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和“学生全面发展”相关的论文


学生全面发展
  • 大学要开展“十情”教育 相关:大学生 教育 学生全面发展
  • 新时期的大学生肩负着实现强国梦的崇高使命.是实现中华民族伟大复兴的中坚力量。开展世情、国情、社情、家情、校情、业情、学情、人情、事情、心情“十情”教育,对于“促进学生全面发展,提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”,培养健全的人格,树立正确的人生观、世界观和价值观具有重要意义。
  • 贯穿实践育人要求提高人才培养质量 相关:人才培养质量 实践育人 学生全面发展
  • 人才培养是高校的根本任务。人才培养的目标是服务于实践,而培养的过程也要充分地结合实践、依托于实践。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合.是马克思主义理论关于人才培养的重要观点.也是我们党和国家长期坚持的一项基本方针。复旦大学高度重视实践育人工作,坚持把实践要求贯穿育人工作的全过程.充分利用各方面的资源和条件构建实践育人体系.努力拓展学生参加实践锻炼的形式和渠道,着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生全面发展。
  • 大学生践行社会主义核心价值观的内涵与路径 相关:社会主义核心价值观 大学生 马克思主义中国化
  • 社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新理论成果。是当代中国社会主义主流意识形态的集中体现。高校大学生践行社会主义核心价值观是一个在科学理论指引下将理论转化为塑造人格和改造社会的物质力量的过程,是坚持立德树人、促进大学生全面发展的必然要求。大学生践行社会主义核心价值观旨在实现理论掌握大学生,可经由通俗化、普及化和大众化三个阶段协同实现。
  • 把传统文化渗透于思想政治教育之中 相关:中华优秀传统文化 思想政治教育 文化渗透
  • 中华优秀传统文化凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向。为促进学生全面发展,大学可在本科生培养方案中加入中华优秀传统文化的选修通识课。注重实现传统媒体与新媒体“两条腿走路”,让媒体联动成为中华优秀传统文化的传播利器。
  • 苏州市宝带实验小学简介 相关:实验小学 苏州市 学生全面发展
  • 加强心理健康教育,培养一系列健康的心理品质,能够有效的促进学生全面发展,是现代学校教育的一个重要组成部分。苏州市吴中区宝带实验小学的心理咨询室取名为“阳光心语屋”,意在让每个孩子心中充满阳光,健康向上。学校不仅请心理教师进行心理咨询,还外聘心理专家为学生进行心理疏导,邀请少先队大队部的少先队员一起参与交流沟通,所以“阳光心语屋”也开放为“苏舟子工作室”、“红领巾聊吧”,开设了专家、老师、学生三结合的心理咨询渠道,让需要倾诉的学生有地方去,有人聊,全面服务于学生。
  • 浙江省海宁市职业高级中学 相关:职业高级中学 海宁市 浙江省
  • 全国中等职业教育改革发展示范学校建设学校国家级重点中等职业学校浙江省中职学校30强海宁市职业高级中学刚过而立之年,前身是海宁农技校,1998年易地新建,2004年入迁海宁教育园区。现有全日制教学班101个,在校学生4783人,教职工323人。学校以"师生和谐幸福为坐标,学校内涵提升为重点,教师专业成长为策略,学生全面发展为根本"的办学理念,实施"涌潮文化为引领,德育管理为先导,
  • 破解教育难题的战略选择——扎根实践的”跨越” 免费阅读 下载全文 相关:教育均衡 教育跨越式发展 实践
  • 教育均衡、教育公平.是当前摆在我们面前的教育难题。教育的主战场在课堂。如何在课堂上实现教育的公平和均衡发展?通过“基础教育跨越式发展创新试验”,我们发现.信息技术与教育的深度融合对促进学生全面发展、提高教育质量.
  • 教育部先行启动普通高中课程修订预计两年完成 免费阅读 下载全文 相关:高中课程 修订工作 教育部
  • 近日,教育部召开“全面深化课程改革,促进学生全面发展健康成长”新闻发布会,收育部基础收育二司司长郑富芝介绍,毂育部将在总体设计的基础上,先行启动普通高中课程修订工作。据介绍,本次普通高中课程修订将遵循四个原则,首先是强调基础性,要合理确定必修、选修课时的比例,打牢学生终身发展的基础;其次是加大选择性,开足选修课,增加学生选择学习的机会,满足持续发展和个性发展的需要;再次是坚持知行统一的原则,加强职业体验和社会实践等课程。最后,课程的修订要与考试评价体系改革相衔接。据了,解,高考相关的各项改革方案也在研究制定中。
  • 沐浴阳光 健康成长——昆山开发区包桥小学 免费阅读 下载全文 相关:昆山开发区 小学 学生全面发展
  • 江苏省昆山开发区包桥小学坐落于美丽的娄江河畔,2003年8月独立建制,现有2040名学生,89名专任教师,46名骨干教师。 学校以“博学、求是、明德”为校训,营造“团结、文明、求知、奋进”的良好校风,严格执行课程计划,坚持有效课堂研究,积极推进素质教育,促进学生全面发展,在昆山市教育综合考评中荣获优秀奖,2007年通过苏州市教育现代化学校评估验收。
  • 国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见 免费阅读 下载全文 相关:国务院办公厅 学生身心健康 学生全面发展
  • 国办发[2016]27号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径,对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。党中央、国务院高度重视学校体育,
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