设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 创作感觉论
  •   感觉并非一个陌生的词语.有关艺术感觉的话题也时常被人们所提起,但多用于舞蹈、绘画、音乐等领域,为书法创作感觉立论的文章却寥若晨星.古人对感觉也多有论述,但过于零散,未能形成一定的体系.感觉原是心理学名词,指主观对客观的一种把握,是客观世界投射在主体心理的直观印象.书法创作离不开感觉及一系列心理系统的有力支持,它贯穿于书艺创作的始终.   ……
  • 诗书相映气自华--公木先生硬笔题词赏析
  •   公木(1909-1998),原名张松如,我国著名教育家、学者、诗人,原中国作家协会顾问、吉林省文学艺术界联合会名誉主席、吉林省作家协会名誉主席、吉林大学副校长,<中国人民解放军军歌>词作者.   这件硬笔作品是公木先生为张立华先生所著<中国哲理诗话>的题词,是先生89岁临终前一周题写的,从文学角度来看,这是一首美妙的诗章;从书法角度来审视这件题词,更是一件不可多得的硬笔书法佳作,读后不禁令人肃然起敬.   ……
  • 结束硬笔书作赠送时代
  •   当举步维艰的硬笔书法历经二十余载风雨的洗礼之后,现在终于赢得了多数人的认可,有了“艺术“的名份.然而,其要走的路依旧很漫长,那么千头万绪应先迈哪一步?   ……
  • 倡导硬笔作品价值理念 提高硬笔书法社会地位
  •   艺术的发展离不开参与者的热情付出,但它的繁荣壮大离开经济基础肯定会逐步走向衰落,硬笔书法也不例外.   当今硬笔书法的发展,得到了社会各界人士的大力支持,得到了硬笔书法爱好者的拥护,但只有这些还是不够的.重要的是,硬笔书法的经济基础不够扎实,甚至是摇摇欲坠,专业从事硬笔书法事业能取得成功者,是凤毛麟角.与社会上其他行业人员相比,硬笔书法从业人员显然是处于“贫苦“阶段,这是一个不容忽视的问题,是硬笔书法社会地位和影响力的指标之一.硬笔书法界如果人人都是经济宽裕,生活稳定,那就说明硬笔书法的艺术地位崇高,但现实是残酷的,硬笔书法家普遍经济拮据,往往为生活而“折腰“!   ……
  • 中国狂草三大家
  •   草书有章草与今草之分,今草又有大草小草之别.大草亦称狂草.   草书起于东汉的杜度、崔瑗,始为章草,是一种写奏章用的规范化草隶.至张芝始变为今草.“案草书者,后汉征士张伯英之所造也“(张怀瓘).今草脱胎于章草,今草发挥到极致,就成了狂草.狂草亦可说始起于张芝.张芝草书在当时有“超前绝后,独步无双“之美誉,被冠为“草圣“.张怀璀评曰:“草之书,字字区别,张芝变为今草,如流水速,拔茅连茹,上下牵连,或借上字之下而为下字之上,奇形离合,数意兼包,若悬猿饮涧之象,钩锁连环之状,神化自若,变态不穷.““字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其速者,气候通其隔行.““世之一笔书者,起自张伯英,即此也.“可见张芝草书已有狂草端倪.东晋王献之的“一笔书“亦可归入狂草范畴.至盛唐张旭,狂草风格才趋于成熟.   ……
  • 遒媚勁健 端庄嚴谨——临柳公权《玄秘塔》点滴体会
  •   柳体,中国古代四大楷书之一.其骨力清劲、法度谨严的字形令后世摹拓日广、研习岁滋,被公认为优秀的学书典范.字如其人,柳公权为人刚直,其字方折瘦硬,笔法显露,干净利落,毫无做作之态.且柳书集欧颜之大成,用笔融欧之瘦硬与颜之刚健于一体,结体合欧之谨严与颜之宽博为一格.笔法甚备,方圆兼用,初学者由此入门,可受到全面均衡的笔法训练.   ……
  • 也谈写字
  •   触景生情.最近,我遇到两个事儿,它都促使我对书法有所思考.   先是在路上遇见一位同事的女儿带孩子在路边玩.见面语自然是关于孩子成长的事.说话间她转向孩子,并让孩子写个字给我看.这孩子很听话,随即用手上的草棍在地上写起自己的名字.孩子写字时表现出的那种得意的样子,的确令人高兴.但高兴之余又让我产生了忧虑.因为孩子的笔顺不对,与其说是写,不如说把笔画“凑齐“了.   ……
  • 柔婉可爱 文雅秀逸--我的几方硬笔书法印
  •   作为一个硬笔书法爱好者,总免不了要和硬笔书法小印章打交道.而我又是个爱章如命的人,每次逛上海朵云轩、上海古籍书店和文化商厦,看见喜欢的小印章,总会买上几方.因此,经过多年的积累,手头的硬笔书法印章渐渐地多了起来,至今竟有几十方之多了.这些小印章颗颗小巧玲珑、晶莹透亮,吾甚为喜爱.在进行硬笔书法创作时,用得最多的则是刘葆国先生为我刻的几方印章.   ……
  • 追求着 快乐着
  •   每个人都有自己的理想,为理想而追求的人是快乐的.   我深爱祖国的书法艺术,并且孜孜地奋斗着,所以我快乐着.      ……
  • 我的寂寞是如此的美丽
  •   一张小桌,一本字帖、一本稿纸、一枝笔,桔黄色霭详的灯光映照着一个瘦瘦的身影,夜寂寞如斯,灯安详如我.自小学时代就迷恋书法的我,直到而今痴情如陈年老酒,岁月越长,醇香愈浓.   ……
  • 书法,让我变得自信
  •   记得刚上小学的时候,我长得又瘦又小,同学们给我取个绰号叫“螳螂干“,时不时地在我耳边叫上几声,弄得我又气又恼,却又无可奈何.渐渐地,我变得孤僻、自卑,不爱和同学们在一起玩耍,对读书也不感兴趣,成绩处于下游水平,因此老师们也不怎么关心我.   ……
  • 爱到深处苦亦乐
  •   喜欢上书法完全是因为父亲的影响.父亲是中学教师,虽然是教数学的,但字写得很耐看.那时没有印刷好的对联买,所以每当逢年过节,村里拎着红纸和墨汁来请父亲写字的,总是一个接一个.看着字迹潇洒的对联从父亲的笔底挥洒出来,看着别人临走时那感谢的神情,我又羡慕又崇拜,觉得父亲真了不起,幼小的心灵里也有了一种要写好字的强烈愿望.   ……
  • 我和书法的这个缘
  •   缘原是指一枚铜钱的两面.如果一个人全身心地投入到书艺中去的话,那么他就与书法有缘了.大凡对进入到一定境界的书法爱好者来说,常常会有一种错觉:即不是你在想着书法,而是书法在时时惦着你!小学时,有次老师问大家,你们的理想是什么?但见同学们纷纷描绘着自己的蓝图,唯有我望着眼前的书本发愣,是呀,我的未来会是怎样的呢?现在,我可以毫不犹豫地说,是书法艺术,书法是我的事业和大半个生命.   ……
  • 感谢我的父亲
  •   能“迷“上书法,我一直感激我的父亲.   十几年前,一场别开生面的书法大赛,至今令我难以忘怀.   ……
  • 书法,我悄悄地对你说
  •   清楚地记得刚步入师范时,我就被分到书法兴趣小组.在那里,我第一次了解你漫长的历史渊源,第一次从老师那里感受到你的颜筋柳骨.你仿佛是我生命中等待着的一种情怀,让我深深的眷恋,冥冥之中和你结下了不解之缘.   ……
  • 且将“心事“付“书翰“
  •   练书法不是为了“糊口“,更不是张扬一种“时尚“.   练书法纯属一种生命潜层的渴望与需要,它是精神得以延续与支撑的真正“脊梁“.   ……
  • 笔情墨趣 吟咏人生
  •   爱上书法是因为自己的字实在不堪入目,于是在众人的声讨口伐之下,练起了书法,谁知不练不知道,一练吓一跳,不知不觉竟然发现自己深深地爱上了它.从此一练就上了瘾,犹如长江之水绵绵不绝,又似黄河泛滥一发而不可收拾.我知道自己离不开它了,书法成了我生命里不可割舍的一部分.   ……
  • 我书我快乐
  •   我在农村长大.   小时候最让我开心的有两件事:一是过年,二是上街.过年可以有新衣穿,有好吃的,有压岁钱拿;上街能看到大汽车,能买心爱的小人书,还能看到街道两面挂在店铺前面的那些各式各样风格迥异的招牌,那上面的字让我痴迷,或许我的书法情结就是从那个时候开始的.最让我难忘的是小学二年级时,一次我想练习写大字,便找母亲要三角钱买最廉价的毛笔和墨汁,但是母亲没有给.当时幼小的我在心中便暗暗发誓:我一定要把字练好!   ……
  • 爱上书法
  •   最早对“书法“有了意识,还是几岁的时候,那时,祖父留下来的写在木板上的毛笔字第一次吸引了我,那种魅力和感觉难以言说.我只知道那字写得极好,但年幼的我那时还没有“书法“的概念.随着时日的增长,开始对书法有了新的认识,“瘾“越来越大,常常独自一个人拿着毛笔胡乱涂鸦,令人惊奇的是,没有任何标准、任何参照的我,竟然对“楷书“有了自己的意识,而且试着摸索起笔法来,现在,当再回过头来看这些自己弄出的“杰作“的时候,竟然和楷书笔法有点相似,我知道,这是我的书法意识的第一次萌生.   ……
  • 李百忍先生的书信
  •   展现在我们面前的是已故著名书法家李百忍先生的一封钢笔书信.   ……
  • 变废为宝话木笔
  •   很多硬笔书法家尝试过木笔书法,甚至将其作为主要书写工具运行艺术创作与交流.笔者仅是偶尔抒发雅兴,在此与各位同道切磋.   ……
  • 怎样办好基层书画展
  •   书画展览是基层单位文化生活的重要内容之一.办好基层单位书画展对促进精神文明建设具有重要的作用.   怎样才能将基层单位书画展办得更精彩呢?笔者根据我单位多年举办书画展的经验和基层单位文化生活的实际情况,提出以下一些建议,希望对大家有所启发和借鉴.   ……
  • 硬书装裱四法
  •   一、挖空嵌入法   挖空嵌人法最大的特点是对装饰材料、手段的灵活运用、巧妙布置,达到硬书意想不到的视觉效果,从而将硬书从简单地拼贴、描红等形式中找寻到更符合现代审美认识的新途径.第八届中钢赛特等奖获得者之一的彭洪顺先生便是成功运用此种方法而一举惊人的.将挂历挖空镂空,适度剪裁作品,嵌入之,借用硬书作品与装饰材料的强烈对比,形成更加鲜明靓活的艺术面貌,别异于传统的装饰装裱方法,更有待深一步地研究探索.   ……
  • 浅谈初中硬笔书法教学
  •   硬笔书法与传统的毛笔书法都是汉字书写的艺术,有着不少的共同书写规律,所不同的是在笔法上有一定的差异,但结构原理基本类同.硬笔书法教学不等同于写字教学,它主要让学生了解各种体裁的书法,使学生对某一种书法体裁的学习发生兴趣,并深入地从笔法、结构、章法等诸多方面去研究它,最后使自己的书法水平达到取人之长、补己之短,显示自己独特个性的境界,让其通过硬笔,把书法的艺术洒脱跃然在纸上.   ……
  • 钢笔字练习入门两法
  •   如何写好钢笔字,在今后的学习生活中显得越来越重要.……
  • 《中国钢笔书法》封面

    主管单位:共青团浙江省委

    主办单位:《中国钢笔书法》编辑部

    社  长:滕菁

    主  编:方发军

    地  址:浙江杭州省政府大院2号楼

    邮政编码:310025

    电  话:(0571)7053229

    国际标准刊号:issn 1007-2942

    国内统一刊号:cn 33-1036/j

    邮发代号:32-93

    单  价:7.00

    定  价:84.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2