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文献检索:
  • 小学语文新教材应提供手写范字
  •   2002年国家教育部颁发的《关于在中小学加强写字教学的若干意见》(以下简称《意见》)中特别指出:“在义务教育阶段的语文、美术课中要加强写字教学.“再次强调了写字教学的重要性.这一精神在新语文课程标准中得到了较充分的体现,语文课程标准不但进一步明确了各年段的写字要求,而且有了具体的措施.新的课程标准降低了写字量,要求关注写字的过程,注重写字基本功的培养.1992年的语文教学大纲要求一、二年级学会写1150个字,新语文课程标准只要求会写800-1000个.……
  • 书圣风范千古景仰--记中国嵊州国际书法朝圣节暨王羲之故居旅游区开放典礼
  •   二零零四年四月二十二日,岁在甲申,暮春之初.上午八时,中外代表从下榻的嵊州宾馆出发前往金庭,参加由中华民族文化促进会、浙江省书法家协会、嵊州市人民政府主办的中国嵊州国际书法朝圣节暨王羲之故居旅游区开放典礼.……
  • 书文并发备尽妍雅--临王羲之《兰亭序》点滴体会
  •   王羲之(307-365年),字逸少,琅琊临沂人,后移居于会稽的山阴,东晋最著名的书法家,又因他曾官居右军将军,所以人称王右军.七岁起跟叔父王广和卫夫人学书,认真钻研了前代的书法理论,饱览了钟繇、梁鹄、蔡邕、李斯、曹喜等秦汉以来篆隶淳古典雅的书迹,博采众长,冶为一炉,创造出一种妍美流便的行书--王体行书.王体行书遒逸劲健,千变万化,尤以晚年书炉火纯青,达到了登峰造极的境界.梁武帝萧衍称其“字势雄逸,龙跳天门,虎卧凤阙“,唐朝张怀璀则赞其字“天质自然,丰神盖代“.……
  • 岭南李庆绿
  •   庆绿是才子,我坚信.支撑他成为才子的当然是他的书法、艺术评论、组织能力,更为主要的是他的人品.……
  • 海上生明月--记硬笔书坛十杰青年李庆绿
  •   李庆绿中等个子,长得也壮实,精心梳理的头发从中间一笔分开,呈标准的八字型.他的脸型方中带圆,真是滋润得可以,从他的脸上带给你的第一信息是:柔中带刚.如果你再进一步与之交谈,你会感到他那男中音中总夹点温柔的音律,这时进一步证明你从他脸上所获得的那些信息.用当下沿海地区一个流行且时髦的词来说庆绿,即他是一个十足的靓仔.……
  • 找点书画合璧的感觉
  •   我在美院毕业后从事了文秘工作,很难有机会与自己的专业打交道,只好在闲暇之余胡乱涂鸦;写字的多,绘画的少,只是偶尔画一幅,需得一月之内方见有精心之作.学书以来,总在黑白或彩纸上作书,千篇一律,感觉单调,总有突破之意,这幅拙作便是其中之一.……
  • 运用文学知识丰富书法教学
  •   书法,是用线条墨色为表现形式的一门传统文化艺术.学习书法,相对于美术、音乐等来说,比较枯燥,再加上孩子的天性贪玩和好动,所以经常出现热一阵、冷一阵,三天打鱼、两天晒网的现象.可一旦学生对学习书法真正有了兴趣,热爱上了书法,就能变枯燥为乐趣了.因此在教学中,作为教师,尽量要创造宽松、和谐的课堂氛围,利用多种教学方法,丰富的教学内容,吸引学生、激发学生学习书法的乐趣,从而充分发挥学生的主观能动性,从家长要我学到我要学书法的轨道上来,从根本上产生质的飞跃,进而将浓厚的兴趣转换为乐趣.那样,学生在明确学习书法意义,立志做出成绩的前提下,就会自觉地练好每一笔、每一画,安排好每一个字的结构,创作好每一幅作品.在此过程中,也就培养了他的一丝不苟、认真负责、刻苦钻研、不怕挫折的精神,使他们的性格得到了锤炼,品质得到了提高.……
  • 我写谢非墨
  •   得知非墨兄有了他的“飞墨阁“后,一直想去看看,非墨兄说,他还欠着我的酒呢.说他正以教学之收入逐步投入装潢着,待象样后再邀我去喝酒,并要我题写匾额楹联.……
  • 古典幽梦
  •   这是一个淡雅而悠远、苍凉而忧虑的话题.很多时候,没有多少人愿意提起这个话题,因为在当今这个浮躁的时代,提说这个早已属于历史的话题是有点尴尬的.所以这个话题对我来说,既惬意又叹惋,惬意的是这种古典的诗意似乎正在我的幽梦中复归,叹惋的是这种古典的诗意又在现代技术化的压迫下悄然逝去.于是关于古典的记忆只能成了一种忧伤,一种幽梦.……
  • 深夜静思
  •   关于书法   时常有一些情绪化的日子,我漫步在喧闹的沙滩上,人们快乐的笑声敲动我的耳鼓.……
  • 枯叶新情茶香缭绕
  •   春来的时候,叶儿绿了,只有银杏高耸着却没有绽绿.站在一片银杏树下,抬头看见苍黄的树杆不屈不挠地挺立着.想起冬天里飘落的黄叶,一页页未曾重复的姿态,一次次旋转而下的身影,一回回与手温相融的触摸.这一片枯叶,让人惦记起一个朋友,一份最茶香缭绕的情感.……
  • 徜徉在书法与音乐之间
  •   平心而论,我学书法实属不用功之人.业余爱好中,倒是音乐的花费占了多数.儿时曾经锯断芦花扫帚柄偷做竹笛,烧红铁丝烫笛孔,笛子未做成,被父亲揍一顿屁股后,写了一张“保证书“.母亲心软,塞给我四毛钱,买了一支我们本地产“虎丘牌“笛子,声嘶力竭地吹将起来.在下放农村的艰难岁月里,是楝树下的笛声洗涤了我劳累的身心.……
  • 欲读彩笺兼尺素
  •   少时读晏殊词《蝶恋花》,尤喜其中这几句“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处!“及至后来,知道王国维先生用它来比喻治学的三境之一,就更加喜欢了.……
  • 欣赏生命
  •   一位因海难而在海上漂流了七天七夜的海员,在获救后说的第一句话是:这个世界,只要有淡水、空气和食物,还有什么可抱怨的呢?这句话让我感动的同时也让我感慨不已,或许我们没有漂亮的房子、华丽的车子、大把的票子,正在为没钱让孩子上理想的学校发愁,正在为越来越重的生存压力苦恼,正在为烦琐的生活四处奔忙…………
  • 古典的还原
  •   斗室青灯,静晤古帖,那些耳熟能详的名字鲜活在眼前,矫若惊龙的王逸少;诚正忠厚的颜清臣,旷达超脱的苏东坡……他们这些特出的品性深深地进入我们的人格,成了我们情不自禁的精神乡愁.然而稍加思索,我便在几乎空白的认知中感到狼狈不堪:我只能在官方修纂的正史里,勉强找到一点点记载,仅凭这些资料,加以想象和比附,就以为“了解“了他们.……
  • 一生何求
  •   晨钟暮鼓,紫气缭绕.   当一笔一砚一纸一帖包围了我,侵淫着我心灵的时候,红尘中的喧腾在刹那间沉寂了.心绪变得雅逸、飘忽起来,并游移于晋韵唐风,仿佛陷入一口幽深的古井,那股清冽而湿润的气息伸手可触…………
  • 花赞
  •   花是可赞的,我为花作赞.   当春天姗姗而来的时候,天地间充满的是一片明媚,一片欣然;大自然换上了新装,从头到脚都是新的.花儿也开了,竞相争妍,你不让我,我不让你,很是热闹.……
  • 处处留心皆学问--另类硬笔仿拓作品创作手记
  •   一九九八年″松涛钢笔书法培训班″毕业合影,我打算在照片上题字留念,就到照相馆求教,得知在照片上题字,可先用湿毛巾在欲书之处反复擦试,然后用圆珠笔直接书写,效果十分满意.之后如法炮制,用相机对着黑布拍一照片,洗出后创作,作品呈黑底黄字,立体感极强,似有碑刻斑驳之效果,写好后,用湿毛巾把作品擦干净,凉干后即可,诸书友不访一试.……
  • 文物字画鉴定之难
  •   从《十咏图》、《写生珍禽图》、《研山铭》,再到《出师颂》,近年几乎所有重量级的古中国画拍品,事后都引来一片质疑.而花费巨资买下这些真伪有争议的作品的,恰好都是国有机构或者公共机构,让人怀疑是否和国有企业的所有者一样,是花别人的钱不心疼,或者牵涉到什么内幕交易.……
  • 三角钱收得画谱价值百万
  •   最近,青岛市民刘先生收藏的《芥子园画谱》(临摹)引起了市文物专家的重视,经鉴定该画谱属清朝年间的珍品,价值100多万元.令人惊讶的是,该画谱是刘先生以低价从废品站收购的,而对方收购时只花了三角钱.……
  • 浅议书画家的名头
  •   自书画艺术产生这两千年来,购藏字画的行为一直伴随左右,不论此行为的目的是什么,无不把购藏的目标对准了有名气的书画家.而名不见经传和默默无闻的作者及其作品往往无人问津,即使其年代久远,也只是从某些角度(如文物价值和文献价值等)来考虑购藏的.各个时代的书画家也认识到了收藏界的这一特点,所以绞尽脑汁把自己的名头做大,这样才会使自己的作品价高并且好卖.古代和近代的那些大小名头的书画家已经是盖棺定论了,我们还是来看看当代书画家是如何来赚取名头的.……
  • 《中国钢笔书法》封面

    主管单位:共青团浙江省委

    主办单位:《中国钢笔书法》编辑部

    社  长:滕菁

    主  编:方发军

    地  址:浙江杭州省政府大院2号楼

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