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文献检索:
  • 有容乃大
  •   据《后汉书》记载,东汉刘宽是一位以宽厚著称的仁者.年轻时,有一次他赶着牛回家,一位乡亲说,自己家的牛丢了,并把刘宽的牛认成自己的牛.刘宽没有表示任何异议,就让乡人把牛领走了.后来那位乡人的牛找到了,他就来到刘宽家还牛谢罪.刘宽只是说:“物有相类,事容脱误,幸劳见归,何为谢之?“被人误解而不争辩,让清者自清,平者自平,刘宽的容人气度之大让人感叹.他的行为告诉我们这样一个事实:宽容,往往能够为事情的解决带来最佳结果.……
  • “魅力南浔“杯第十届中国钢笔书法大赛公告
  •   一、大赛宗旨   为了把已经举办了九届并盛享声誉的中国钢笔书法大赛办得更好,以进一步推进硬笔书法事业的健康发展,进一步加速硬笔书法的艺术进程,进一步提高硬笔书法的历史地位和社会地位,进一步激励和推进整个硬笔书法事业的繁荣,更广泛地团结广大硬笔书法志士同仁,更好地为宏扬中华民族传统优秀文化遗产,为建设社会主义先进文化事业,发挥应有的作用,兹决定第十届中国钢笔书法大赛于2006年正式举办,冠名为“魅力南浔“杯.……
  • 第十届中国钢笔书法大赛评委会主任王正良就有关问题答记者问
  •   陈愁予:王老师您好,很高兴就第十届中钢大赛的问题能对您进行专访.通过网络,了解到本届大赛在组织工作中遭遇的一些波折,现在看到大赛启动,每一个关心硬笔书法事业发展的人都会由衷地感到高兴.历届大赛大家都只关注了参与过程与结果,大家很少关注了解大赛组织工作的艰辛,因此第一个问题希望王老师谈谈本届大赛的前期组织工作.……
  • “天马“杯第五届中国钢笔书法理论研讨会公告
  •   为了推进和加强硬笔书法的理论研究,逐步建立、健全硬笔书法的理论体系,以进一步指导和推动中国硬笔书法事业健康发展,兹决定举办第五届中国钢笔书法理论研讨会,于2006年第十届钢笔书法大赛终评会期间在辽宁葫芦岛市同时举行.冠名为“天马“杯.……
  • 浸润传统——第九届中国钢笔书法大赛特等奖获得者金泽珊
  •   知道金泽珊这个名字也就是近几年的事情,频频看到他的硬笔书法作品在《中国钢笔书法》杂志、《书法报·硬笔书法》以及中国硬笔书法在线网站等多家传媒露面.2003年他几乎包揽了硬笔书坛权威赛事的大奖,荣登第九届“爱华杯“中国钢笔书法大赛的特等奖奖台,又获得第一届“绿天杯“书论书艺大赛创作特等奖、最佳新人奖,引得众多硬坛书人纷纷惊叹.金泽珊无疑是近年来硬笔书坛的最耀眼的明星之一.……
  • 守望心灵的家园
  •   十二年前,我还在江西赣南一所小学任教,谁能想到十二年后,我来到被称为“人间天堂、艺术殿堂“的西子湖畔,捧走了第八届中国钢笔书法大赛特等奖桂冠.站在铺满鲜花的领奖台上,我不禁思绪万千.   想来我本与书法无缘,既无家学渊源,亦无良师庭训.少年时期唯一有过的短暂“学书“经历,就是父亲曾给我几本练习本和一支毛笔,并规定我每天写一页毛笔字.当时没有任何老师指导,也没有什么字帖,只是信手涂鸦,这算是我最早接触“毛笔书法“了.……
  • 走进揭西——中国硬笔书法名家百人大展
  •   青山叠障,静水怡人,伴随着金秋的步伐,被誉为南国绿宝石的潮汕平原西部的绿洲--国家生态建设示范区和广东省旅游建设强县揭阳市揭西县,迎来了中国硬笔书法名家百人大展.   9月18日,揭西城里城外挂满了由沈鹏、尉天池、刘佑局等名家题写的“走进揭西·中国硬笔书法名家百人大展“的大红横幅,欢乐、喜庆的文化氛围洋溢在大街小巷.鼓号雷鸣,上午10时,开幕式在县文学艺术馆隆重举行.……
  • 规范≠限制
  •   人教版新课标《语文》生字同步练习小学写字练习册,一年级(上册),梁恩溢编写,广西美术出版社.   当前学校写字教育,最遗憾的就是大部分的写字课由语文教师甚至随便找个教师兼职.殊不知,很多教师对执笔、用笔的方法不甚了解,甚至是错误的,如若直接灌输给低年级的学生,使他们从小就运用错误的方法写字,误人子弟甚矣.……
  • 墨池遐想
  •   一、从心所欲不逾矩   临帖之作用无他,但为培养学书者之观察和取舍能力也.古人之传世佳作,就其本身而言,亦无尽善尽美之作.为此,吾辈在临帖之时,总要自觉不自觉地对古人作品进行评判、取舍,故要达到“无我“,从根本上而言,并不能全然达到如此境界,仅是通过临帖,在不断观察效仿和扬弃中提高自身实践与鉴赏水准.   ……
  • 萧散空逸淡远闲适——王宠小楷《游包山集》
  •   王宠(1494-1533),字履吉,号雅宜山人,吴县(今属苏州)人.博学多才,工篆刻,善山水,诗文之名显赫,尤以书名噪一时,为明代中叶著名的书法家.与祝允明,文徵明齐名,被誉为“吴门三家“.楷书初学虞世南、智永,行书师法王献之,以拙取巧,婉丽遒逸,疏秀有致.   何良俊认为王宠“盖其书本于大令,兼之人品高旷,故神韵超逸,迥在诸人之上“.王宠在书法中所显出的“逸气“和境界,在明代无人能比.其字里行间散发的逸气,翩翩自得,舒展自如;用笔圆劲遒逸,点画精到,有散朗闲逸、光泽圆润的视觉效果.……
  • 临《张猛龙碑额》有感
  •   《张猛龙碑额》虽然只有区区十二个字,用硬笔进行临写却不容易.尤其对我来说,可以算是一个挑战,因为我以前从未学习过魏碑,对魏碑的笔法、结体、布局的规律和特点认识不足,难免会在临写魏碑时出现唐楷笔意.   硬笔的特性决定了它写不出毛笔那样粗细变化丰富的线条,故硬笔临古帖不必刻意模仿毛笔笔意,也不必刻意追求大字,只要在提按使转中体现原帖精神即可.我先仔细临写每一个字,掌握其运笔、结体特点,然后整幅临写,注意通篇行气.临写中不断对照原帖,找出不足,及时改进,力求在形似的基础上,能够得其神韵.但水平有限,临写了十多遍仍不满意.这也许就叫“眼高手低“吧--想写得好点,手就是不听使唤.……
  • 工科高职院校书法教育的现状与对策
  • 工科高职院校由于种种原因,书法教育工作一直较为薄弱.本文从分析工科高职院校书法教育的现状和开展书法教育的重要意义出发,提出一些结合工科院校办学特色而进行书法教育的对策.
  • 临写技能形成的心理分析——兼谈写字教学应注意的问题
  • 临帖是基础,方法是关键.分析了解学生的身心特征,运用正确的方法进行临帖训练,才是正确之路.
  • 细节决定成败——王明贵作品大家评
  •   王明贵先生的楷书作品,字体端庄,韵含魏晋气息,字型稍显方形,结构呈左收右放状,有规有距.   但细看也感觉有几处不足之处:   1.作品的内容由两首诗组成.但对于作品的整体而言,两首诗的意境不同,篇幅也相差太多,强加在一起难免有不伦不类之感.……
  • 贺知章的无奈
  •   在一般人的印象中,贺知章是以诗名世的,把他当作书法家的人几乎没有,而知道贺知章,大多是通过“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰;儿童相见不相识,笑问客从何处来.“这首脍炙人口、千古传颂的《回乡偶书》.在中国历史上,由于某一方面的成就太突出而掩盖了其他方面的成就的例子很多,贺知章就是这“很多“中的一例.我们都知道,贺知章的诗通俗清新,想象奇妙,意境高远,自成一格.我们很多人就是从小读着“少小离家老大回“和“二月春风似剪刀“的诗句长大的.在我国文学史上古典诗歌鼎盛时期的唐代,贺知章能以诗歌名世,其成就自是非同一般.……
  • 秀美雄健风神盖代——二王手札临习点滴
  •   手札,最早是一种文体名称,又称“书札“、“尺牍“等,即今人的书信.手札因是平常书信,书写者不会刻意求工,所以才会任情恣性,酣畅淋漓,也最能体现书写者的个性.   草书是草创、草稿之意,用于草稿等需要急速、便捷、简化的场合,包括手札.其以通畅简便,奔逸豪放,赴速急就,流利婉转,变化神奇,意态无穷的特征受到历代书家们的喜爱.历代书家中名家的草书字帖甚多,如张芝、王羲之、王献之、怀素、智永、孙过庭、米芾、蔡襄,文徵明、王宠等人的草书字帖.   学习草书,多以潇洒秀丽闻名的二王今草入手,是可免流滑连绵之弊,二王的今草即多是以手札形式出现的,风格秀美飘逸、疏放妍妙、稳健流畅、气象超然.笔法方圆兼备,字形以方为主,兼杂其它.在字形和章法的处理上,或粗或细、或疏或密,或疾或徐,或大或小,或收或放,或整篇连带,或字字独立,亦或间而有之,但不管是断是连,总是气势连贯,笔笔呼应.……
  • 我的初恋
  •   十几年前我上初二的时候,在一家书店里无意间看到了一本钢笔字帖,我拿起字帖随手翻了几页,便被那流动的线条、飞扬的笔画深深地吸引住了.我用本来准备买参考书的钱买下了这本字帖,谁知道,也就是这本小小的字帖改变了我一生的命运.   ……
  • 我是谁?
  •   我很自卑,一见名人就敬而远之,更别说主动的去攀附名人,迎合名人了;我又十分自信,我相信“天生我才必有用“,只要我努力,成功会像彩虹一样绚烂.   我很狂妄,狂妄到即便面对的是名家书法作品,我也敢一一臧否;但我又很自谦自省,面对七八十年代出生的新人,我常常自愧弗如,对他们横溢的才华抱以深深的敬意.……
  • 书法与生活
  •   书法,我的食粮   不知什么时候书法已经融入我的生活,每天就像人要吃饭一样,到时总会想起她.   ……
  • 蓓蕾满园群秀争艳——黎明硬笔书法辅导中心学生习作选
  •   淮南市黎明硬笔书法辅导中心由青年书法家、市硬笔书协主席熊黎明先生创办.中心成立近10年来,数以千计的青少年学生通过科学严谨的认真训练,不仅纠正了过去写字存在的毛病,成功地摆脱了写不好字的烦恼,练就了一手令人羡慕的好字,而且明显地促进了语文等相关学科成绩的稳步提高,同时还逐渐养成了良好的学习习惯.很多同学还成了名副其实的书法爱好者.近几年来,中心已有500余件学生的作品在全国重大比赛中获奖,并屡屡发表于《中国钢笔书法》、《书法报》等专业报刊.指导老师熊黎明因此多次荣获全国书法教学“优秀辅导老师““最佳园丁奖““少儿书画教学专家“等荣誉称号,并被在淮多所高校聘为客座教授.……
  • 概藏大相不蔑小节——郑可春行书作品赏析
  •   书法,从速度而言,相对来说有快慢之分.快者,笔墨酣畅而不轻浮;慢者,力透纸背却涩而不滞.古之王羲之、怀素、董其昌当属前者;张旭、颜真卿当属后者.兴趣有所好,取法有专攻,皆可借古通今、投己所好.   郑可春先生无疑取法前者.展开书卷,轻而不浮,隽秀之风悠然纸上,熟中见巧,随意赋形,神采超然,在现代的审美时风的表达中凸现了浓厚的对古法的理解能力. ……
  • 《中国钢笔书法》封面

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