设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 书信中的称兄道弟
  • 称兄道弟是我国传统敬辞中极为通用和常见的。子夏尝言:“君子敬而无失,与人恭而有礼。
  • 书法审美当随时代
  • 书法艺术走到今天,该如何继续发展?创新是艺术的生命之源。何为创新?创新首先是思想创新,因此,书法创新首先要解决书法审美问题,书法审美是我们这个时代必须正视的问题。今天,时代审美已呈现出多元化、多样性,这是时代赋予书法刨作的机遇和挑战。
  • 书人俗语
  • 书法最好从硬笔书法开始学起。这不仅因为硬笔书法具有较强的实用性,而是人们从小就开始接触铅笔、钢笔等硬笔书写工具,对其书写习性比较了解,在执笔和运笔上又不像毛笔书法有笔直掌虚、悬腕、悬肘和藏锋、
  • 宋炳坤双优十问
  • 您最敬仰的古代书法家是哪一位?为什么? 古代书法家多如繁星,有名的、无名的,他们留下大量的书法作品,无论是真迹、摹本还是摩崖、碑刻,都成为中华民族传统文化遗产和宝贵财富,是书法家和书法爱好者学习书法取之不竭、用之不尽的源泉。这些书法作品影响了一代又一代人,
  • 黄镇洋
  • 别署沐荷楼主 1978年4月生于福建省平和县 中国教育学会书法教育专业委员会会员
  • 艺无止境 乐在其中
  • 我学书近三十载,回顾学书之路别有一番滋味在心头。
  • 诸葛丽娜
  • 生于江苏省金坛市 毕业于南京艺术学院 中国书法家协会会员 江苏省美术家协会会员
  • 月月竞书
  • 碑帖双临
  • 心经新写
  • 魏宏宇1972年生人,现役军人。书法作品在“洞庭湖·岳阳楼杯”中国书画大赛中荣获银奖;硬笔书法作品在第八届“文华杯”全国硬笔书法大赛中荣获青年组优秀奖;“第十一届中国钢笔书法大赛”优秀奘。
  • 图说《书法雅言》(五)
  • 形质 穹壤之间,齿角爪翼,物不俱全,气禀使然也。书之体状多端,人之造诣各异,必欲众妙兼备,古今恐无全书矣。然天地之气,雨呖燠寒,风雷霜雪,来备时叙,万物荣滋,
  • 文徵明《西苑诗》技法精讲(二)
  • 向,指点划结构之两部分相向者,如“围”“物”等。背,指两部分相背者,如“北”“乱”等。无论“向”或“背”均要各有体势,须相互顾盼呼应,神气贯通。欧阳询《三十六法》云:“向背:字有相向者,有相背者,各有体势,不可差错。相向如‘非、卵、好、知、和’之类是也。
  • 规范汉字(隶书)钢笔书写技法(一)
  • 第一讲隶书的起源与发展 隶书是由秦代的篆书演变简化而成的一种字体,定型成熟于汉代,文字学家把隶书的定型化过程叫“隶变”。隶变,是我国历史上的一次字体大变革。
  • 硬坛众生像
  • 江庭福 江苏乌江人.田夫硬笔书法培训中心主任。江苏省硬协常务理事.《硬笔书法考级实用教程》编委,江苏省教育考试院硬笔书法考级评委。
  • 习作点评
  • 春日西湖洌艳 才俊文源汇聚 浙江省青年书法家协会硬笔书法委员会工作会议侧记
  • 癸已四月,杭州景色宜人,花香柳媚、群草争绿。浙江省青年书法家协会硬笔书法委员会副秘书长以上的青年才俊,汇聚在文源宾馆会议室,召开浙江省青年书法家协会硬笔书法委员会2013年工作会议,为浙江省青年书法家协会硬笔书法委员会2013年工作画出了蓝图。
  • 闲中好
  • 编辑老师: 春节期间,我们全家都在看前段时间收视率很高的《甄嫒传》。但是前几天却在网上读到一篇文章,是《咬文嚼字》公布的2012十大语文差错,其中便说到甄娠的“娠”字读音错了,“媛”应当读作(宣)。我特地查了一下《现代汉语词典》,里面的确只有(宣)一个读音。可是,我还是想问一下贵刊编辑老师,这个字到底有没有(环)的读音呢?
  • 激扬文字汇经典 编辑文章论艺术记浙江省硬笔书法家协会编辑出版委员会成立
  • 东南形胜,钱塘自古繁华,人间天堂,今日才子荟萃。浙江是文化大省,经济强省,更是中国硬笔书法艺术的有力推动者和引领者,在浙江省硬笔书法家协会主席团的正确领导下,省硬笔书法家协会工作稳步推进,协会活动精彩纷呈,协会委员会的组建蓬勃发展,继浙江省硬笔书法家协会教育委员会成立以来,今天又迎来了浙江省硬笔书法家协会编辑出版委员会的成立大会。
  • 大林寺桃花
  • 诗词赏析:这首诗中,既用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感,形象美丽;而且还把春光拟人化,把春光写得仿佛真是有脚似的,可以转来躲去。
  • 题款知识汇编(五)
  • 正文、落款和钤印,是书法作品的三要素。 在一件书法作品中,正文写得好,并不等于整幅作品都好了。只有正文、落款和钤印全部都完成得很好,才算得上是真正的好。所以,作品中的落款和用印非常关键,款和印都好了能使作品生辉;反之则会使作品黯然失色。初学者由于缺乏这方面的知识,常因题款、用印不好,导致整幅作品废弃,非常可惜。
  • 读字(五)
  • 第九回 安得广厦千万间 大庇寒士俱欢颜 从居住在天然的洞穴、石窟,发展到筑巢树上,再搭木为房,由草庐茅舍到高楼大厦,人类居住环境大大改善。本回将住房相关字根分为五类,家室,门窗,市井,用具,床几。
  • 一段潜藏的洛阳之殇
  • 武则天天授二年(公元691年)。 洛阳城内,街头人潮如涌,叫卖声此起彼伏。正值春意盎然的时节,洛河拂去了冬天的余冷,一路哗啦哗啦地穿城而过,两岸的金柳抽着绿芽儿。春雨如丝,享有“富贵之王”的牡丹郁结着待放的花蕾,被春天的烟雨薰得有些妖娆;河水款款地抚着船舷,桨划过的地方,一泓碧水径自舞撰着裙裾向两边散开去,被岸绿染得有些妩媚。
  • 篆刻临习体会漫谈
  • 篆刻,顾名思义,就是先在印章上面篆写印文,然后用刀进行镌刻制作。通过在印章上面创作而达到造型艺术的美感。篆刻始于殷商时代,盛于秦汉,六朝以后与书画结缘,元代演化为一门专门艺术。
  • 中小学写字教育的几个问题——兼谈《伪书法毁掉了中国人的书写》
  • 现在,我国学生的书写水平普遍较差,人们期盼找到解决问题的有效途径。学生写不好字,情况很复杂,以下是不可忽视的几个问题:
  • 中小学生书写现状及对策
  • 中小学学生书写能力差,这是有目共睹的。笔者由于长期从事书法教学工作,对此更是感受颇深。为让更多关心中小学生书写的有关人士了解情况,给出解决的办法,笔者不揣浅陋,把自己的一些不太成熟的想法发表出来,供大家参考。以下是我对中小学生书写现状的分析及对策的一些思考。
  • 你问我答
  • 问:我是《中国钢笔书法杂志》的忠实读者,习字也有十余年。现在令我苦恼的是,只要是写正式的楷书作品,手总是放不开,写不了几个字就觉得很累,一分钟也写不了几个字。我想问一下此毛病该如何克服?那些书法高手是否为一气呵成写完一副作品?他们感到累吗?
  • 校外教育硬笔书法趣味性教学初探
  • 2011年8月2日,教育部颁布文件《教育部关于中小学开展书法教育的意见》(教基二[2011]4号),明确中小学校主要通过有关课程及活动开展书法教育。然而在当下一些学校的写字课堂上,教师机械地讲解、
  • 尉天池 第四届中国书法兰亭奖终身成就奖获奖感言
  • 千岛秀织锦书画
  • “天下丝绸出杭州,杭州丝绸出淳安”。杭州华盛实业公司就屹立往风景秀丽的千岛湖畔。公司及下属淳安县干岛湖茧丝发展有限公司和杭州千岛秀丝绸有限公司,形成缫丝、捻线丝、织造一条龙生产。铸就了“千岛秀”的知名品牌。
  • 《中国钢笔书法》封面

    主管单位:共青团浙江省委

    主办单位:《中国钢笔书法》编辑部

    社  长:滕菁

    主  编:方发军

    地  址:浙江杭州省政府大院2号楼

    邮政编码:310025

    电  话:(0571)7053229

    国际标准刊号:issn 1007-2942

    国内统一刊号:cn 33-1036/j

    邮发代号:32-93

    单  价:7.00

    定  价:84.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2