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文献检索:
  • 21世纪先进生产力的主体——网络生产力 免费阅读 下载全文
  • 在不同的历史阶段,社会生产力呈现出不同的质态。网络生产力以互联网和信息交换为依托,表现为劳动资料的网络化、劳动的网络化与劳动对象的网络化,呈现出技术传播的全球化、经济的数字化与虚拟化的特点。网络生产力的运动具有全球此、多层次性、多向度、虚拟化的持点。同其他生产力质态一样,网络生产力具有生命周期,而推动网络生产力发展的是新技术、新材料的出现和广泛的运用。网络生产力的质态构成与发展动力说明网络生产力将成为21世纪先进生产力的主体。
  • 产业链整合与中小企业经营策略 免费阅读 下载全文
  • 产业链的整合背景是经济全球化的客观存在,它为中小企业的生存和发展提供了新的机遇。准确把握当前中小企业生存环境的特点,寻求中小企业在产业链整合中的合理运行轨道,是中小企业维持其社会价值和经济价值的基本保障。
  • 西部开发中青海利用外资的研究 免费阅读 下载全文
  • 实施西部开发战略,加快西部地区经济发展,是党中央统榄全局,贯彻邓小平“两个大局”战略构想的重大决策。积极利用外资是育海实施西部开发战略的一个重要组成部分,这对于加快育海对外开放步伐,促进育海经济和社会发展以及缩小东西部发展差距具有深远的现实意义。
  • 西部国有商业银行体制的创新 免费阅读 下载全文
  • 在西部大开发中如何使西部金融业有长足进步,真正发挥出“经济核心”的作用,是一个事关全局的基础性问题。加大金融改革力度,进行金融制度创新是有效解决问题的一条必由之路。丛某种意义上说,金融制度创新的状况决定着金融发展的水平,在某些特定的时期甚至可能决定社会经济体系整体运行的成败。本文选择西部国有商业银行为切入点,以青海为例,从理论和实际的结合上,探讨金融体制创新对西部国有商业银行具有更为重要的意义。
  • “三个代表”与中国法治建设 免费阅读 下载全文
  • 理念治国与制度构建实现通融与结合,是政治文明走向理性的标志,也是现代国家良性运转的基本前提。“依法治国”是党领导人民治理国家的基本方赂,表明国家运作模式的理性选择,更多的是体现一种制度之治;“三个代表”是社会主义法治建设的价值追求,内涵于法治建设中;同时“三个代表”的理论品性决定其离不开法治,法治是实践“三个代表”的保障手段和实践基础。
  • 论坚持与时俱进内涵的精神 免费阅读 下载全文
  • 与时俱进是贯彻“三个代表”思想的关键,也是一种时代精神,这种精神的内涵有四个方面:一、它是一种不断创新的精神;二、它是一种积极进取的精神;三、它是一种批判的精神;四、它是一种竞争的精神。理解与时俱进的深刻内涵,对于推进我们的实际工作有重要意义。
  • 新时期党建工程的根本指南 免费阅读 下载全文
  • “三个代表”重要思想以中国共产党人彻底的唯物主义精神和祟高的历史使命意识,对进入21世纪的中国共产党的先进性作出了新的概括和本质规定,从根本上回答了在新的历史时期“建设一个什么样的党、怎样建设党”的问题,为在新世纪加强党的建设指明了方向。“三个代表”重要思想的提出,标志着我们党对马克思主义建党学说的重大发展。
  • 政治冲突与整合理论的研究现状及发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 政治冲突与整合理论是政治学理论的重要组成部分。当前对政治冲突与整合理论的研究还很鲜见。虽然不乏一些精品出现,但总的来讲对于这个领域研究还不够深入,还需要进一步探讨。本文在历史与逻辑相统一的理论框架下,对政治冲突与整合理论研究的现实意义、研究现状及发展趋势进行了深入的分析和预测。
  • 政治文化对“文革”的支撑与推延作用及其有限性 免费阅读 下载全文
  • “文革”政治文化为“文革”提供了从理论到实践上的合法性,它在一定时期内对“文革”起到强烈的支撑与推延作用。但是,由于“文革”政治文化自身及其所支撑的政治实践的不可调和的内部矛盾,决定了它的支撑与推延作用是有限度的。
  • 从主体角度透视当前农村干群关系的成因 免费阅读 下载全文
  • 影响当前农村干群关系的原因非常复杂,但是,从主体角度看,群众,乡村干部在发生变化后,其自身存在的种种缺陷和不足,导致了群众对干部的认同度减弱,干群主体间冲突不断,因此。从主体自身的表现中找出其成因,在此基础上,加强主体自身的改善来实现三者之间的良性互动,将是今后缓解和改善干群关系的着力点。
  • 韩中关系的发展前景及相关问题 免费阅读 下载全文
  • 长时间的隔离结束后,韩中两国终于在1992年建交,重新开始了新的历史篇章。本文通过10年来的两国间政治合作、经济贸易和文化交流等方面的回顾,以及两国民间往来更加深入全面发展的事实,展望韩中关系的走向。相信两国关系的进一步发展,不仅会加强双方在经济文化方面的互补性,在韩半岛统一问题和北韩核武问题上也将发挥重要作用,对东北亚安全和繁荣产生深远的影响。
  • 14至17世纪西欧市民文化与人文知识分子 免费阅读 下载全文
  • 14至17世纪西欧社会转型时期文化的建构,是西欧中世纪不断壮大发展的市民阶层代表先进生产力,做出符合时代发展需求的选择和人文主义知识分子对这一新文化的理性引导,这两种力量相互交织,较好地解决了在变革时期人们的精神信仰和现实问题,使它具有了强大的生命力。
  • 子思从学考释 免费阅读 下载全文
  • 学术界一般都认为子思之学出于曾子或子游,但都没有确证,且说法并不统一,我们利用上博简《孔子诗论》和《论语》中的有关史料,并结合先秦仁学谱系的知识背景,得出不同于以往观点的结论,即于思可能从学于孔子门人,但其学并不出于曾子或子游,而是继承了孔子的晚年思想。
  • 明朝海南的“黎乱”以及明王朝的治黎方策 免费阅读 下载全文
  • 海南岛是一个民族关系较为复杂的地域,岛上居住的主要少数民族是黎族,黎族的分布几乎遍及全岛,在历史上的很长时期内,黎族问题一直是海南岛的主要问题之一。可以说正确处理黎族问题是治理和开发海南岛的关键所在,“治黎”是“治岛”的核心内容。明朝政府对海南黎族的治理表现为一种极为积极的态度,并且一度取得了显著的成效。可以说明王朝的治黎政策在很大程度上吸取了前朝处理黎族问题的教训,并开始就黎族问题进行了一些开拓性的实践与思考。
  • 文学形象、时空的模糊性特征 免费阅读 下载全文
  • 本文从各种艺术塑造形象的不同特点入手,分析了语言艺术塑造形象间接造型的特征,以文学语言的不精确性、不确定性和相对性为基础,进而论述了文学模糊性的特征以及在形象、时空关系上的种种表现。
  • 论全球化语境下电视媒体话语的整合 免费阅读 下载全文
  • 本文以央视新闻综合频道重点栏目为个案,对全球化语境下大陆媒体的话语整合作了探讨,认为官方话语与民间话语在利益一致的前提下达到了巧妙的和谐,官方话语与知识相英话语的关系也在调节中。
  • 论杜甫陇右诗的羁旅意象 免费阅读 下载全文
  • 羁旅意象是杜甫陇右诗的主体竞象之一,它最能表现诗人客秦时的特殊心境,也颇能体现杜甫用意象说话的创作特色和杜诗沉郁悲凉的风格,本文试图用意象理论及其分析方法,对羁旅意象的审美内涵做一番审视,以提高人们对杜甫陇右诗创作特色的认识。
  • 一蓑烟雨任平生--论苏拭的人格与文学创作 免费阅读 下载全文
  • 苏轼所处的时代是一个“文人政治”的时代,这个时代造就了苏轼的特殊人格,即他对现实的超越与执著的生活态度,不做“散人”,也不做“拘人”,对于“兼济”和“独善”两种人生方式,却不从主观上要求外在社会准则的认同,而是建立在心理主义基础上,成为丰富自我、发展自我的两种手段。这种审美人生给苏轼的文学创作带来了重大影响,本文即分析探寻这种审美人生与文学创作深刻的内在联系。
  • 吃食、水、趣味及其他--论影响周作人人生观与文学观的几个关键因素 免费阅读 下载全文
  • 在周作人研究中,人们往往为其复杂性所蒙蔽,把本为简单的问题极力复杂化。本文认为,就周作人来说,尽管一生著述颇丰,读书也杂,并不时以“杂家”自居,但最终影响其人生奔赴与文学观的乃是一些简单的因素,诸如吃食、水、趣味等,本文是把周作人研究从学院式重新还原为作家本体式的一个初步尝试。
  • 艺术意象的生成及其特征 免费阅读 下载全文
  • 本文主要从艺术意象的研究历史、生成发展及分类几方面对艺术意象进行探究,从这一探究过程中发掘艺术意象的本质问题。
  • 20世纪中国画创意管窥 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了20世纪中国画的特点,认为寻找传统的山水景观,保持传统的文化底蕴,追求内心的理想价值,是中国山水画家始终不变的一条主线。
  • 青海汉语方言中的民族语言成分 免费阅读 下载全文
  • 本文讨论了青海汉语方言中的民族语言成分,提供了如何挖掘这些成分的例证,并且从深入研究社会语言学、汉语和普通语言学的需要论述了深入挖掘民族语言成分的重要性。
  • 谈文化差异引起的翻译问题 免费阅读 下载全文
  • 翻译不仅涉及语言问题,也涉及文化问题。译者不仅要深入了解本民族文化,还要了解外国文化。翻译的待点和目的是进行思想和文化的交流,进一步加深各国各民族之间的了解;所以翻译时应努力反映出源语文化的特色。但不可避免的文化差异也带来了一些翻译上的问题,他们表现在:词语的不等值,词语的文化背景知识和语义联想几个方面。
  • 英语委婉语的形成与交际功能 免费阅读 下载全文
  • 由于语言交际是人类赖以维系社会关系和人际关系的重要手段,因而人们在交际中通常避免使用引起双方不快从而损害双方关系的语言,而是采取迂回曲折的方法来表达思想,交流信息,它既是语言修辞的结晶,又是社会文化的积淀。委婉语体现了语境和社会文化对使用语言的制约和影响,也体现了不同民族对交际方式的要求。
  • 论宋代理学教育哲学的本质主义特征 免费阅读 下载全文
  • 理学教育哲学代表了中国前近代社会的最高思想成果,它因此也构成了中国近、现代教育哲学发展的重要历史前提。程朱理学、阳明心学和明末清韧的理学批判与自我批判思潮,是理学发展三阶段的典型代表。程朱理学和阳明心学虽都以道德主义为其根本特征,但由于它们对道德本体与道德主体间的关系进行了不同的处理,又使它们分别表现出本质主义和存在主义的不同特征。理学本质主义集中体现为由太极以立人极的本体论思想,用道德本体设定道德主体的主体定位方式,以“理”释“礼”的权威主义价值取向和“涵养须与敬,进学则在致知”的方法论思想。
  • 欧战与20世纪初年中国教育改革 免费阅读 下载全文
  • 20世纪初年是中国新教育的奠基期,以往的研究多将其主要原因归于五四运动。本文认为:其时教育改革是近代中国向西方学习的继续,而欧战以其提供的经验和教训,为中国教育改革提供了直接或间接参照,这一改革是五四新文化运动的组成部分,而非新文化运动的结果。
  • 课堂教学功能新探 免费阅读 下载全文
  • 本文对课堂教学的内涵进行分析后认为,教学过程是一个多层次、多目标、多规格交互作用,联结变动的整合过程,也是一个多模式、多要素、多视角相互联系,谐同共进的系统过程,同时还是一个创造生命、丰富生命、发展生命的多边信息交流过程。教学过程的多种属性决定它有动态变化性、全面发展性、层次递进性、信息互动性、民主性、创造性等待征。这些特征表明教学过程的功能是多方面的,主要有:文化传播功能,多边发展功能、创新功能、生命再造功能。
  • 论新课程实施过程中课堂教学评价的原则 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是新课程实施的主渠道,而课堂教学评价又对课堂教学起着强烈的导向作用。为此,坚持发展性、全面性、促进学生主动学习为中心的课堂教学评价原则,以新的课堂教学评价标准引导课堂教学的改革,是基础教育改革中不可忽视的重要环节。
  • 论青海高校公共英语教学的特殊教学原则 免费阅读 下载全文
  • 教学原则主要解决教学过程中如何教和如何学的问题,分一般性教学原则和特殊性教学原则。一般性教学原则指的是教育学中提出的面向适用于各学科的教学原则,特殊性教学原则指的是针对某一专门学科的特殊教学特点而制定的特殊性教学原则。本文主要探讨一些适合育海高校公共英语教学的特殊教学原则。
  • 任务型学习理论在英语教学中的实践 免费阅读 下载全文
  • 任务语言教学法是指以完成交际任务为教学目标的外语教学方法。比只注重语法教学或回避语法讲解的沉浸式教学效果更好;有必要深入、系统地了解任务型学习理论以及课堂教学的持点、优势、类型、设计原则和实施方法;从而更有效地运用任务型教学方法进行教学,提高学生综合运用英语的语言能力。
  • 校园网络文化与思想教育工作的创新 免费阅读 下载全文
  • 面对网络文化的冲击,开拓互联网上思想政治工作新局面,是高校思想教育工作者肩负的历史重任,本文试图通过对网络文化的诠释,找到一条开展思想教育的新思路。
  • 关于高校图书馆文献信息服务建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对高校图书馆文献信息服务发展状况和存在的问题的阐述,提出了相应的服务建设对策,使我们充分认识到高校图书馆文献信息服务建设的重要性和必要性。
  • 21世纪先进生产力的主体——网络生产力(周延召)
    产业链整合与中小企业经营策略(魏农建)
    西部开发中青海利用外资的研究(杨榕 杨翠兰)
    西部国有商业银行体制的创新(姚军)
    “三个代表”与中国法治建设(李立)
    论坚持与时俱进内涵的精神(马丽明)
    新时期党建工程的根本指南(王峰)
    政治冲突与整合理论的研究现状及发展趋势
    政治文化对“文革”的支撑与推延作用及其有限性
    从主体角度透视当前农村干群关系的成因(张富良)
    韩中关系的发展前景及相关问题(刘恩植)
    14至17世纪西欧市民文化与人文知识分子(贾薇)
    子思从学考释(李健胜)
    明朝海南的“黎乱”以及明王朝的治黎方策(甘方明)
    文学形象、时空的模糊性特征(雒海宁)
    论全球化语境下电视媒体话语的整合(赵成孝)
    论杜甫陇右诗的羁旅意象(安建军)
    一蓑烟雨任平生--论苏拭的人格与文学创作(南补习)
    吃食、水、趣味及其他--论影响周作人人生观与文学观的几个关键因素(赵海彦)
    艺术意象的生成及其特征(黎暘)
    20世纪中国画创意管窥
    青海汉语方言中的民族语言成分(张成材)
    谈文化差异引起的翻译问题(陈红玉)
    英语委婉语的形成与交际功能(刘驰)
    论宋代理学教育哲学的本质主义特征
    欧战与20世纪初年中国教育改革(卫金桂)
    课堂教学功能新探(马正录)
    论新课程实施过程中课堂教学评价的原则(王清风)
    论青海高校公共英语教学的特殊教学原则(樊启清)
    任务型学习理论在英语教学中的实践(张晓燕)
    校园网络文化与思想教育工作的创新(石建峰)
    关于高校图书馆文献信息服务建设的思考(李桂香)
    《青海师范大学学报:哲学社会科学版》封面

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