设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 融东西方教育模式,培养“T”型人才
  • “T”型人才资源的开发,将意味着全世界掀起一场教育变革。东西方教育各有各自的模式,于是培养出不同特点的人才;东西方教育模式是相通相融的,我们要根据这种互补性,扬长避短,培养学贯中西的人才;为了培养“T”型人才,应该在教育思想、教育内容和教育方法上实行改革。培养“T”型人才,东方教育要改革,西方教育也要改革。
  • 论教师的心理健康教育能力的构成
  • 提高学生心理健康教育水平,必须提高教师的心理健康教育能力,教师的心理健康教育能力是以教师对学生的了解为出发点,以教师的心理健康教育知识为基础。采取恰当的问题解决策略对学生实施心理健康教育的能力。
  • 论教师心理健康及其促进
  • 教师心理健康是教师心理素质的一个重要反映,教师心理健康的标准既有一般心理健康标准的共性,也有其职业特殊性,教师心理不健康的主要表现有:生理一心理症状、人际关系问题、职业行为问题和职业倦怠等,造成教师心理不健康的有社会因素、职业因素和个人因素,我们应在诊断和评价的基础上,从社会体制、社区、学校和个人四个层面上来维护和促进教师心理健康。
  • 北京香港两寺普小教师对有特殊教育需要学生随班就读态度的比较研究
  • 从北京、香港两地区的普通小学中随机抽取了225名教师进行问卷调查,结果表明,在对有特殊教育需要学生在普通班级随班就读的基本态度上,香港地区持赞同态度的教师比例高于北京地区,但对各类有特殊教育需要学生的随班就读,两地教师的态度既有相同的方面,也有不同的方面,两地教师对随班就读的接受程度明显受学生的残疾类型和残疾程度的影响。
  • 21世纪中国的经济学和经济学家
  • 21世纪中国的经济学发展具有丰厚的土壤,历史为中国经济学体系的建立和经济学家的发展提供了机遇,但是,中国的经洗涤剂 学发展也面临着挑战,中国经济学家的出路在于通过“吐故”和“纳新”的途径,实现在研究内容上、研究方法上、研究体系上的创新和重构,形成一种“华人范式”。这样,中国经济学才能进入世界主流经济学之中,大路国的经济学家才能获得被称为“皇冠”的诺贝尔经济学奖。
  • 金融全球化背景下我国商业银行的再造
  • 近年来随着金融全球化的日益发展,全球商业银行业的变革与调整进程正在加快,我国银行业面临着更加激烈的国际竞争,同时,加入世贸组织也将对我国银行体制产生重大影响。然而,中国商业银行业的整体素质在很我方面还无法适应金融全球化的要求和不断变化的市场环境,因此,国内银行业就必须通过深化金融改革,进一步推进银体系的重组与再造,充实资本实力,创新金融工具,培育现代银行业务体系,完善银行服务功能,提高自身的国际竞争力,从而跟上金融全球化的时代潮流。
  • 论债权人兼股东的主银行
  • 文章从债权人兼股东的角度对日本的主银行制进行了理论研究,第一,分析了债权人兼股东、债权人、股东这三个主体的利害关系,阐明了债权人兼股东的利益中立性是主银行制存在的前提,第二,分析了住处非对称时主银行的信号传递机制及其协作机制,并导出了债权人兼股东的性质是主银行发挥其作用的必要保证等结论。日本持股主银行制对中国有参考价值。
  • 就业、就业政策与经济增长
  • 自从1996年以来,伴随着通货紧缩的出现,我国就业与失业问题越来越严重,就业问题在我国十分复杂,除了表面上受经济增长率下降的影响外,还有一系列深层次的原因,包括人口总量与经济增长的矛盾、经济体制原因、反常二元经济结构与农村剩余劳动力转移等原因,所以,在根本解决我国就业问题的政策选择上,不仅要扩大内需,保持适当的经济增长速度,还要郑重做好控制人口增长、矫正经济体制的扭曲等工作。
  • 西部开发与西部脱贫
  • “国家八七扶贫攻坚计划”的实施为西部大开发积累了丰富的经验,西部贫困人口的脱贫致富也将有助于大开发战略目标的顺利实现;西部大开发同样为本地区贫困人口最终摆脱贫困提供了绝佳的时机,西部贫困人口的脱贫问题是西部大开发战略中的一个重要组成部分。
  • 人城镇建设与经济社会的可持续发展
  • 中国的城镇化道路是特殊历史条件下的产物,城镇化虽然是我国农村发展的一次历史性跨越,但它有许多弊端,与经济社会的可持续发展之间存在冲突,随着市场经济体制在我国的最终确立,也利用我国现在经济结构大调整的契机,应该回复到城市化正常进程的轨道中来。
  • 高分子材料与可持续发展
  • 高分子材料在带给人类巨大物资财富的同时,也带来严峻的环境问题,即“白色污染”。高分子材料要继续发展必须从根本上解决“白色污染”问题,走可持续发展的道路,解决白色污染的方法有:回收塑料变废为宝、发展环境友好高分子。生物高分子材料由于具有生物可降解性、生物可相容性,它可以从根本上解决白色污染问题。21世纪是生物时代,生物高分子将给高分子科学带来光明的明天。
  • 推动“历史文选”教学改革不断深化的探索
  • 进行一门课程的教学内容与课程体系的改革,首先要有明确的整体思路;若编纂新教材,则需对该课程科学定位,并对其内容进行各方面的深入考察、研究;在教学方法方面,则应对该课程的历史状况、史弟院校的状况加以分析,从纵横两方面汲取总结,这样才能保证教学改革的科学性与实用性。
  • 中学语文中的外国文学问题
  • 中学语文教学大纲和教材最新的变化为讨论其中涉及的外国文学教学的性质,外国文学选目及评价方面的变化和意义,新形势下外国文学教学的策略提供了现实条件,外国文学中译本,是中国文学的特殊组成部分,是现代白话文的特殊组成部分,所以也必然是中国语文的一部分,新版大纲和教材的外国文学选材范围大幅度拓宽,评价趋向多元化,同时保持了意识形态的连续性,而对如此教学实际,从人性、社会批判、命运或象征三层次提炼和整合作品主题是教学的有效方法。
  • 《北京师范大学学报:社会科学版》封面
      2008年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:北京师范大学

    主  编:蒋重跃

    地  址:北京新街口外大街19号

    邮政编码:100875

    电  话:010-58807848 58807850

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1002-0209

    国内统一刊号:cn 11-1514/c

    邮发代号:2-98

    单  价:15.00

    定  价:90.00