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文献检索:
  • 元认知的含义与结构
  • 元认知、学习策略、自我调节学习辨析
  • 自我效能:一种积极的内部动机
  • 论游戏中的幼儿学习
  • 游戏是儿童的天性,在游戏活动中发生着大量的学习活动。本文通过对游戏和学习概念的理解分析,指出了目前存在的几种错误的价值判断。21世纪全球面临的教育改革,培养幼儿的游戏性品质,教会幼儿在游戏中积累经验、学会学习成为基础教育改革的关键。
  • 中小学生游戏机成瘾现象的原因探析
  • 高三复读现象的经济学分析
  • 我国义务教育中的公平原则及其实现
  • 我国教育机会均等的若干问题探讨
  • 中小学生出国留学热原因探析
  • 关于建构学校德育新模式的思考
  • 跨越素质教育评价的误区
  • 关于不同年级、不同学科、不同时点教师的教学效果变化可比度量
  • 关于中小学校长决策现状的调查
  • 本文通过大量的问卷调查,得出了中小学校长一般自感有较大的决策权;集权式管理对校长的决策行为存在着较大影响;中小学校长所采取的决策技术基本上是传统型的;学历是影响校长决策的一个重要因素;女性校长比男性更易在不确定情况下作出决策等结论。
  • 教学策略、教学模式等概念辨析
  • 小学赏识“探究式教学”的教学策略
  • 参与是为了更好的体验——一堂物理探究课的实践与认识
  • 美国青少年的性教育和性启蒙
  • 幼儿宣泄途径初探
  • 让学生学会提问
  • 《上海教育科研》封面

    主管单位:上海市教育科学研究所

    主办单位:上海市教育科学研究院普通教育研究所

    主  编:傅禄建

    地  址:上海市茶陵北路21号

    邮政编码:200032

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    国际标准刊号:issn 1007-2020

    国内统一刊号:cn 31-1059/g4

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