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文献检索:
  • “不叫一日闲过”
  • 著名画家齐白石,年逾90,每天仍作画5幅。他说:“不叫一日闲过。”他把这句话写出来,挂在墙上以自勉。
  • 朱德熙老师谈作文
  • 朱德熙(1920~1992),语言学家、教育家。曾先后任教于清华大学、保加利亚索非亚大学、北京大学等校。他在语言文字领域的贡献主要集中在汉语语法研究、古文字研究及语文教育方面。在语文教育方面,他著有《作文指导》(中国青年出版社,1951年)一书。《文章评改》(1979年)一书中收入了他于60年代为中华函授学校举办的“语文学习讲座”讲课时的大部分讲稿。他提出中学语法教学应该联系实际等观点,这些对提高中学语文教学质量、改进高考语文的考试等都起到了一定的指导作用。
  • 第十四讲 叙事记叙文简快技巧
  • 叙事的记叙文简快方法跟记人的一样,大体上也有两方面。一方面是被记的事是什么内容、什么范围,另一方面是叙事者对所记叙的事是什么态度。
  • 怎样才能有效地提高自己的作文水平
  • “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”好的作文,源自生活。可是,生活的激流波澜壮阔,生活的长河奔腾不息,想要从浩瀚多变的生活里撷取浪花,就应该做生活的有心人,做到勤摘记、勤练笔、勤总结,才能有效地提高自己的作文水平。
  • 一年级之“说一句完整的话”
  • 我会学 句型展示:你看见怎样的(情态外貌)什么,在什么地方,在怎样地(动作的神情状态)做着什么?
  • 二年级之“观察情境,说写一段话(描写一件玩具)”
  • 我会学 句群展示:我有一个非常滑稽、非常可爱的黑猩猩毛绒玩具。它有足球那么大。它的身上披着黑色人造毛,肚皮、面部、四个爪子,都是用黑色造革缝制的。它是坐着的。大脑袋几乎占整个玩具的二分之一;一双大大的眼睛瞪着,上白下黑;小鼻子向上翘着;噘着的嘴巴,显得出奇的大;肚子腆着;
  • 三年级单元训练14:“熟悉的人的一件事”简快导写
  • 简快导写 1.开头点题定位 这次习作是通过一件事来表现熟悉的人的某一方面的特点,题目和内容一旦确定,就可以马上确定文章的开头。写人物的文章,开头的定位一般有两种方法:一是“个性定位”(这里的“个性”指的是人物的与众不同之点),就是在开头的时候,首先将人物的与众不同之点告诉读者,
  • 四年级单元训练14:“一个小伙伴”简快导写
  • 简快导写 1.开头点题定位 这次习作是通过“几件事”来表现熟悉的人的某一方面或几方面的个性或品质特点,题目和内容一旦确定,就可以马上确定文章的开头。开头的定位一般有两种方法:一是“个性定位”,就是在开头的时候,首先将“小伙伴”的与众不同之点告诉读者。如“我的小伙伴叫马金铃,她可是一个多才多艺的人呀。”
  • 五年级单元训练14:“我最尊敬(佩服)的人”简快导写
  • 简快导写 1.开头点题定位 是写一个让自己“佩服”的人还是写一个让自己“尊敬”人,首先要做出选择。“佩服”的意思是感到可敬而心服。一个人多才多艺,某些方面能力比你强才会让你佩服,所以,选择佩服的人,面比较广,可以是同龄人,长辈上级,也可选幼小的孩子;“尊敬”的意思是重视而且恭敬地对待。
  • 六年级单元训练14:“20年后的……”简快导写
  • 习作要求 回忆,美好而甜蜜。展望,让人充满幸福的企盼。 20年以后,你和你的同学都长大成人了。那时侯,你们会是什么样子呢?如果20年以后你们相聚在一起,又会是怎样的情景呢?20年以后的学校、家乡会发生怎样的变化?20年以后的中国和世界又会变得怎样?你可以充分地展开想象,然后选择最感兴趣的内容写一篇文章。题目可以用“20年后的……”,
  • 嘉西,我想对你说
  • 亲爱的嘉西: 你好! 自从一年级认识你后,我就特别佩服你。佩服你跑步跑得很快,佩服你总是那么善解人意,佩服你数学这门学科成绩是那么优异……
  • 黄山游记
  • 我早听说,黄山有四绝:奇松、怪石、云海、温泉。这次我一去发现黄山还有一绝:险!
  • 我是葡萄
  • 我是一颗可爱的葡萄。我长着圆圆的小脑袋,绿油油的小辫子,还有竹竿底下一把把绿色的“小伞”为我挡风雨、遮太阳,为我搭起了天然的梯形凉棚,那就是我的家。我和我的兄弟姐妹紧紧地抱在一起,一颗紧挨着一颗,好像倒垂的宝塔,生怕彼此掉下去。我们的衣服随着我们的年龄增长会自动变色:小时候,我们穿着绿衣服,长大了,我们就要换上红的、暗红的、紫的衣裳。我肚子里的水可多了,所以有人说我像碧玉,像玛瑙,像珍珠,
  • 真情
  • 夜晚,天空中闪烁着无数颗星星,它们眨着一双双疲惫的眼睛,似乎快睡着了,躺在白云上的月亮审视着大地,柔和的月光洒进一间小屋,使小屋披上了一层薄纱。“妈,明天早一点叫我。”小屋里传来一个小女孩稚嫩的声音。“明天不是教师节要放假吗?干吗起那么早?”又传来一个中年妇女的声音。“这是一个秘密”。女孩说。
  • 在炮火中成长
  • 刚一开学,我就荣幸地获得了“值周生”这个称号,我刚刚开始还有点沾沾自喜,可后来才意识到这份工作很艰难。值周生与一些“不法学生”明争暗斗,你来我往,进行着一场场没有硝烟的战争。
  • 四月傻瓜
  • 今天上午作文课,一打铃,老师就兴致勃勃地走上讲台,对我们一本正经地说:“老师昨天晚上在图书馆前的楼道里发现一个疯子,那个疯子把一把钞票向楼下的草丛里扔了下去,老师今天早上捡了两个五角钱,吃了一顿免费的早餐。”老师说完微微一笑。
  • 温暖的雨天
  • 我有一位好朋友,一个像我一样的女孩,她叫刘忠芳。我郁闷时,她的肩膀变成了我安全的港湾;她烦恼时,我的手就成了她避雨的大树。校园里,经常能看到我们一起手拉着手,肩并着肩,相互倾吐知心话。我的生日在硕果累累的金秋九月,她的生日却在春意盎然的阳春三月,一个是播种的季节,一个恰好是收获的季节,我们是最好的朋友。
  • 我们家的“小夫妻”
  • 我家有一对可爱的“小夫妻”,让我来给你们介绍一下它们吧! 那天我去宠物店,看见一只背上有一条线的小老鼠正和另一只身上有斑点的小老鼠“谈恋爱”,一下子就喜欢上它们了,于是把它们买回了家。
  • 标点符号的自述
  • 我爱照镜子。看,镜子里的我有一个胖乎乎的脑袋,显得多么憨厚可爱;外加上一条小小的“尾巴”,挺起胸来瞧瞧,多神气!我叫逗号,是标点符号家族的一员,因排行第二,家里常叫我“逗老二”。
  • 观新广场
  • 最近,在县政府附近新建了一个广场。吃过晚饭,我们一家三口迫不及待地向广场走去,一睹它的风采。
  • 风景如画的龙湾
  • 去年暑假,我们三口之家去龙湾旅游。路上我看到了黄澄澄的橙子,红彤彤的高粱。我们的车在山中穿行,真可谓山随车舞,人随车行啊!
  • 家乡的四季
  • 家乡的四季好美好美啊!她有春的葱茏,夏的繁盛,秋的斑斓,冬的纯净。 看春回大地、莺歌燕舞、花红柳绿、桃花似火、梨花如雪、樱花烂漫,到处呈现出一派勃勃生机。真是春色满园、美轮美奂、美不胜收啊!
  • 爷爷,我想对您说
  • 爷爷,我知道您不太喜欢我,因为我是女孩。 俗话说:寒门生贵子,白屋出公卿。将相本无种,儿女当自强。古有花木兰替父从军,穆桂英替夫挂帅,宋代有著名女词人——李清照。她们哪一位不是女儿身?哪一位不是巾帼英雄?
  • 乡村见闻
  • 今天,我和爸爸去乡下奶奶家体验生活。 这里随处可见的是土路,没有市里的水泥路、柏油马路。土路上跑着拖拉机、马车、牛车,很少看见汽车。
  • “八荣八耻”从热爱祖国做起
  • 3月29日是我今生难以忘记的日子,因为在这一天,我作为一名优秀少先队员代表,参加了我们葛沟镇中心小学组织的“开展红色旅游、缅怀革命先烈”活动。在辅导员老师的带领下,我们来到华东烈士陵园,缅怀革命先烈。
  • 助人为乐的活雷锋——记我最敬爱的白衣天使
  • 提到“白衣天使”大家都不陌生,因为她们是最可敬的人。以前我可总以为她们没什么了不起的。可是自从认识了小雪阿姨后,我以前的那种想法早就抛到九霄云外去了。
  • 鞭炮声声我的家乡
  • 劈劈啪啪的鞭炮声象征着喜庆与吉祥,幸福和安康。 春节到来,燃放鞭炮是我的一大乐趣。这不,刚入腊月,我家便买来了几十挂五颜六色的鞭炮,有“大地红”、“满堂欢”、“庆丰收”……这么多的鞭炮真是我的福气。到了家家户户都燃放的时候,我家必须抢在别人家之前放,别人家放一百响的,我家要放二百响的;别人家放一挂,我家要放两挂。
  • 我的家乡
  • 我的家乡坐落在沂河岸边,是一个风景优美的乡村。它虽然没有桂林山水“甲天下”的美称,没有杭州西湖的妩媚,没有台湾日月潭的耀眼夺目,但它有自然的美,质朴的美。
  • 我想唱首歌
  • 大厅里灯火辉煌,亲友们聚在一起,欢声笑语不绝于耳。桌上放着一只大蛋糕,并插有50根蜡烛。可是,已不会被吹灭了,因为今天的主角——我的爸爸,已出门而去了……不是因为不开心,也不是因为身体不舒服,只因为爸爸是警察!
  • 第二讲 简快拟人——拉近我们与周围事物的距离
  • 简快小子(一边读着小朋友们寄来的作文,一边摇着头,欣慰得自言白语道):嗯,这篇文章不错,结构完整,思路清晰……这篇也很好!语言流畅,文采不凡,尤其是这句形容丰收的话,多形象生动啊——谷子被饱满坚实的大穗压弯了腰,随着微风……
  • 秋天的雨
  • 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
  • 我的理想家庭
  • 我的理想家庭要有七间小平房;一间是客厅,古玩字画全非必要,只要几张很舒服宽松的椅子,一二小桌。一间书房,书籍不少,不管什么头版与古本,而都是我所爱读的。一张书桌,桌面是中国漆的,放上热茶杯不至烫成个圆白印。文具不讲究,可是都很好用。桌上老有一两枝鲜花,插在小瓶里。两间卧室,我独居一问,没有臭虫,而有一张极大极软的床。
  • 我的小伙伴
  • 我有一个非常要好的小伙伴。她的身上有许多值得大家学习的长处,像什么爱劳动呀,刻苦学习呀……她都具备。但最令我佩服的,是她十分地节俭。
  • “会计”的由来
  • 你们知道“会计”这个词是怎么来的吗?寒假在家读《二十四史》,我就发现了关于“会计”一词的由来。
  • 新龟兔赛跑
  • 话说乌龟胜过兔子以后,自高自大,把一切动物都不放在眼里。有人说它,它便骄傲地说:“连长腿的兔子都跑不过我,你算什么?”
  • 五指兄弟
  • 一天,我在睡梦中,听到有人在争论什么。仔细一听,原来是五指兄弟在吵。 它们在争谁才是它们当中的劳动榜样。大拇指争着说:“要干重活还得靠我,比如按钉子,你们得要我来做吧!端碗、端茶,都是我在上面暗暗地使着劲呀!所以,真正的劳动榜样是我。”食指不服气地说:“为什么要是你,你们没见过的东西,
  • 春天里,我发现
  • 简快作文答疑
  • 问:怎样才能准确地从材料中抓住重点,抓住中写好作文? 答:哈哈,太简单啦!“承上详写”啊!怎样准确从材料中抓重点,抓中心?“承上”啊!开头“定”了“位”,中间承接着“定位”你就能从占有的材料中“准确”地抓住重点,抓住中心,写好作文。
  • 小幽默
  • 上帝的声音
  • 尊敬的编辑同志: 自知晓《简快作文》以来,我就认为这样的书学生一定喜欢,所以就要求学生每人征订。结果不出所料,现在学生对此爱不释手,乐此不疲。我现在还时不时地闪现出大家一起分享《简快作文》时个个笑得前俯后仰的欢快情形。现在的孩子真幸福,能拥有这样的好书。当然也非常感谢你们能提供给孩子这样的书,拉进学生与写作的距离,远离学生对写作的畏惧。
  • 简快作文罐头
  • 好消息
  • 版权声明
  • [卷首语]
    “不叫一日闲过”(翟暾)
    [专家论作文]
    朱德熙老师谈作文
    [简快作文名师读]
    第十四讲 叙事记叙文简快技巧(翟暾)
    [给你支招儿]
    怎样才能有效地提高自己的作文水平(郑国远)
    [作文简快入门]
    一年级之“说一句完整的话”(王伟文)
    二年级之“观察情境,说写一段话(描写一件玩具)”(徐莉亚)
    [分年级简快导写]
    三年级单元训练14:“熟悉的人的一件事”简快导写(郭秋兰)
    四年级单元训练14:“一个小伙伴”简快导写(金水)
    五年级单元训练14:“我最尊敬(佩服)的人”简快导写(金水)
    六年级单元训练14:“20年后的……”简快导写(高翔)
    [简快作文佳作欣赏]
    嘉西,我想对你说(封彦哲 郭萍)
    黄山游记(曾弘 汪芳)
    我是葡萄(马奔 汪芳)
    真情(高旭晗 金艳华)
    在炮火中成长(郑凯博 高秀琴)
    四月傻瓜(张立夫 何凤英)
    温暖的雨天(郝海林 赵景霞)
    我们家的“小夫妻”(李腾 陈燕)
    标点符号的自述(常贺)
    [简快小作家摇篮]
    观新广场(刘格名 蒲超)
    风景如画的龙湾(刘格名)
    家乡的四季(刘格名)
    爷爷,我想对您说(刘格名)
    乡村见闻(刘格名)
    [简快作文推广站专稿]
    “八荣八耻”从热爱祖国做起(陈雪 陈继延)
    助人为乐的活雷锋——记我最敬爱的白衣天使(高菊 孙启金)
    鞭炮声声我的家乡(汪祥坤 张贵松)
    我的家乡(李晓玉 李振)
    [小升初满分作文也简快]
    我想唱首歌
    [简快小子修辞课堂]
    第二讲 简快拟人——拉近我们与周围事物的距离
    [课文也简快]
    秋天的雨(淘金鸿)
    [名家也简快]
    我的理想家庭(老舍)
    [简快作文诊所]
    我的小伙伴
    [简快作文教师下水领航]
    “会计”的由来(龚社琴)
    [简快作文同题大比拼]
    新龟兔赛跑
    [简快校园文学创作]
    五指兄弟(梅上山)
    春天里,我发现(周悦宁 汪芳)

    简快作文答疑
    小幽默
    上帝的声音(汪芳)
    简快作文罐头
    好消息
    版权声明
    《华夏少年:简快作文》封面

    主办单位:新疆青少年出版社

    社  长:韩全学

    主  编:翟暾

    地  址:北京市朝阳区林萃西里澳林park国际公寓43号楼905

    邮政编码:100085

    电  话:010-86320580 86320581

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