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文献检索:
  • 梦牵校园 下载全文
  • 古代的文人爱这么傻痴痴地表白:身在江湖,心系庙堂。我可不这么想。我曾经想写一篇文章,叫做《文人最后的归宿》。这当然只是我心目中的理想归宿。什么呢?说出来也许出人意料:教书。
  • 新一轮基础教育课程改革正在布局 下载全文
  • 第二届全国课程学术研讨会于1999年12月在广西桂林召开。与会专家学者围绕“21世纪中国课程研究和改革发展”这一主题进行了广泛而深入的研究和探讨。毫无疑问,新世纪到来之前召开的这次会议,对中国课程改革有着重要的意义。
  • 关注多媒体辅助教学 下载全文
  • 在信息技术高度发达的21世纪,计算机多媒体技术不仅将在社会生活的各个方面扮演十分重要的角色,对我们的工作、学习和生活方式产生重大的影响,更会对学校的教育观念、教育思想、教学内容、教学手段和方法等方面产生重大影响。目前,中国教育正面临着从体制、观念到内容、手段的全面变革,
  • 课件制作的三大失误 下载全文
  • 计算机辅助教学,在我国已有些年头了。许多人对它表现出高度的热情,他们属于“热情派”;但也有不少人对它不感兴趣,满腹狐疑,甚至嗤之以鼻,他们大概属于“怀疑派”。
  • 多媒体教学的几点思考 下载全文
  • 当前,多媒体教学在教育战线上所取得的成果是有目共睹的,但仍有不少问题值得我们深思和探索。
  • 借助多媒体技术 促使学生主动学习 下载全文
  • 多媒体技术是一种把文字、图形、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理控制,在屏幕上,将多媒体各个要素进行有机组合,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。运用多媒体技术辅助教学,能提高教学内容的表现力和感染力,引起学习者的兴趣和注意,促使学生在感情上和行为上都积极地参与学习的全过程。
  • 运用多媒体辅助教学 培养学生形象思维能力 下载全文
  • 多媒体集计算机、录像、动画、图片、音响等功能于一身,它作为现代化教学手段之一,已越来越广泛地应用于各科教学中。小学数学教学中巧用多媒体辅助教学,可以变抽象为直观,变静为动,向学生展示教学情境,提供丰富的感知对象,激发学生兴趣,促进学生形象思维的发展。
  • 利用多媒体辅助教学的几点体会 下载全文
  • 多媒体技术在当今社会的各个领域得到了广泛的应用,在教育领域也越来越受到青睐。但某些教学软件在实际运用中,与授课教师的要求还有一定的距离。因此在实际教学过程中,我也尝试自行编写一些更贴近教学实际的软件,取得了很好的效果。
  • 怎样用计算机辅助美术教学 下载全文
  • 当今的美术教育把培养学生的创造能力提高到了重要的位置,创造能力的培养和发展贯穿于课堂教学的每个环节。运用计算机辅助美术教学,可以让学生在有限的时空中获得更多的创作机会,并且可以对创作的对象进行修改和再创作,为培养学生的创造能力提供更好的条件。
  • 制作多媒体教学软件的流程 下载全文
  • 选择一门好的教材和教案为蓝本,在多媒体教学软件制作中既是基础又是关键。所谓好的蓝本是指,在将所选教材和教案的内容通过计算机用文字、图片、声音、影像制作成多媒体教学软件后,一方面能使授课形式彻底摆脱空泛的讲解和呆板的板书而变得生动、便捷;另一方面也是最重要的,则是看是否有利于让听课者更加直观、轻松、透彻地领会课程内容并且扩展自己的知识面,真正实现理性认识和感性认识的有机结合。
  • 巧用Microsoft Powerpoint制作软件 下载全文
  • Microsoft Powerpoint是个很实用的多媒体演示软件,但在具体制作过程中,你会为有些创作构想得不到软件的支持而苦恼。其实,变通一下就会柳暗花明。
  • 教学快语 下载全文
  • 寂寞的图书室;习惯;课堂纪律;
  • 让“知识”的课堂变成“生活”的课堂 下载全文
  • 改革开放的国情和社会转型的特定历史时期,人们对教育、教学产生了许多新的认识。对课堂教学,许多教育工作者从不同的角度进行了反思.华东师大叶澜教授从教育学和社会学的角度出发,提出了“让课堂焕发生命活力”的口号。用现代生活教育的思想,反思课堂教学现状,可以产生对课堂教学及方法的再认识。
  • 谈体态语言在教学中的运用 下载全文
  • 从实践看,凡成功的课堂教学,都与教师正确运用体态语言紧密联系。因此,教师的体态语言是教学成功与否的重要因素之一。
  • 由《幸福是什么》想到的幸福教育 下载全文
  • 小学语文课本《幸福是什么》一文,讲述了这样一个故事:三个孩子通过自己的人生实践回答了对于幸福生活的理解:成为医生的孩子认为为别人解除痛苦是幸福;成为农民的孩子认为用自己的劳动供养了许多人是幸福;成为工匠的孩子认为靠自己的劳动生活是幸福。
  • 小学数学创造性思维的培养 下载全文
  • 人们认识世界和反映事物,总是通过一定的思维方式来进行的。我们常讲的思维方式,主要指逻辑思维和辩证思维。而创造性思维,既是对逻辑思维和辩证思维的娴熟和灵活的运用,又是一种突破常规的思维方式。它不是从一般的思维定势出发,而是在多向、发散、比较的思维过程中进行分析判断,
  • 韵味涂炭说《鸬鹚》 下载全文
  • 郑振铎的《鸬鹚》,在我教了三届的旧教材中是这样的:夕阳照在小湖上,没有什么风,湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳,垂柳那边是一望无垠的稻田。几只又窄又长的小渔船浮在湖面上。近处的一只小渔船上,渔人正坐在船尾,悠然地吸着烟。灰黑色的鸬鹚站在船舷上,好像列队等待命令的士兵。
  • 是“借代”,还是“借喻”? 下载全文
  • 《我们家的猫》是篇好课文,它凝炼的词语,生动、形象的句子处处洋溢出作者对猫喜爱之情。
  • 浅谈对学生课外阅读的指导和调控 下载全文
  • 随着语文教学.改革的深入,大语文教学观已越来越为广大教师所认识和接受。“把语文教学视为一个整体,取消课内和课外的严格界限,组织教学活动”;“坚持课内与课外两条腿走路,重视和充分利用语文课以外的语文教与学的广阔空间,开辟学生语言学习和语言实践的大课堂”等教学观念的提出,
  • 小学生常写错别字的原因和对策 下载全文
  • 在小学生的书写中经常出现错别字,有时一个字纠正了几遍还改不过来。这到底是什么原因呢?我想,主要是以下几个方面:
  • 小学语文教材音变现象说略 下载全文
  • 翻开小学语文第三册第23页,大家会看到这样的句子:“黄澄澄的是梨,红通通的是枣。”“白菜一片绿油油,又青又红是辣椒。”其中“黄澄澄”、“绿油油”的注音分别为“huáng dēng dēng”和“1ü yōu yōu”。从单字读音上看,“澄”应读作“chéng”或“dèng”,“油”只有一个读音“yóu”,那为什么这里的注音与单字注音不一致呢?
  • 20年教育的现状与反思——中国教育三人谈(中) 下载全文
  • 阿正20年来的变化引人注目。十一届三中全会以来的20年,中国各个领域都发生了根本性的改变,教育方面的变化也十分引人注目但仍有不少学者对这20年教育的发展提出了许多批评,甚至把教育界当成中国改革的“最后一座堡垒”,教育改革问题再一次成为焦点。我想任何改革成功的前提都是对现状的深刻而准确的认识,
  • 美国教育观感 下载全文
  • 关于美国教育,我以为最值得我们借鉴的一点是它强调精神和想象的自由,以及在这种自由气氛中培养学生的独立思考能力和批评精神。在美国的大学,这一点具体体现在学分制这种教学管理制度上。由于实行学分制,学生享有选择学习科目的自由。并且,学生选定科目后,
  • 让学生拥有一颗敏感的心 下载全文
  • 埋首于书山,苦渡于题海,为考试成绩提心吊胆、惶惶度日的学生们,似乎患上了“冷漠综合症”,“两耳不闻窗外事,一心死读教科书”的生活,使得他们“任尔东西南北风”,“我自岿然不动”,没时间也没那份“闲情逸致”去感悟生活。本应“心源为炉,笔端为炭”的作文,
  • 没关系,老师 下载全文
  • 教育实习的第二天,我早早就来到了办公室批改作业。由于是第一次,心中的一种神圣感顿时油然而生。改到第二本时,我吃惊地发现,里面夹着一张纸条,上面是家长的话:“实习老师,昨晚孩子完成作业时间:9:55,上床睡觉时间:10:10,早上起床时间:6:30。试想孩子的睡眠足吗?课堂学习效率如何?敬请斟酌!”
  • 教师聘用合同制,优秀教师有奔头 下载全文
  • 聘用合同制的实施对于学校管理者和教师们意味着什么呢?北京市的一所民办公助的学校实行聘用合同制已有几年、当问到一位青年教师这种制度将为她带来什么时,她说:压力与动力都有,因为学校的用人机制灵活,对教师的考评机制也比较完善,有能力的一定能得到提拔,
  • 教师聘用合同制挑战“铁饭碗”:当老师签合同 下载全文
  • 从2000年开始,北京城郊八个区的各类中小学新接收的教师全部实行聘用合同制。此外,各类学校将实行固定编制和流动编制相结合,中学流动编制数应达到教师总数的15%以上,调整或辞退不称职人员,从而形成能进能出的良性循环。依据按需设岗、公开招聘、平等竞争的原则,
  • 进才中学推出“首席教师制” 下载全文
  • 为适应素质教育深化课程改革的需要,上海市新建的第一所现代化寄宿制高中——进才中学日前决定推出“首席教师制度”,担任去年秋高一新生语文、数学、外语、综合理科和综合文科等学科教学的5位教师被聘为首批“首席教师”。据了解,这在上海市中学中尚属首次。
  • 中小学教师流通渠道有待健全 下载全文
  • 相对于北京市,青岛市的中小学教改先行一步,且力度不小。青岛市中小学教师变“学校管”为“市场管”,今年新分配到教育系统的大中专毕业生一千多名,全部走进新成立的青岛市教育人才交流市场,从而打破了青岛市中等以下学校教师的“铁饭碗”。
  • 沪尝试高考综合能力测试 下载全文
  • 上海尝试创办大学与中学的联合实验班,让优秀中学生不必通过高考进入上海甚至全国的重点大学。上海市教委最近对专为实验班进行的综合能力测试划了最低录取资格线。参加综合测试的82名学生中,报考上海高校的59人,报考外地高校的23人,测试平均成绩为78分,
  • 教育部挥利斧削轻中小学生书包 下载全文
  • 小学开设的语文、数学、思想品德、音乐、美术、社会、自然课程,每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题活动均不得组织小学生统一购买教材和各种课本。
  • 广东将撤消中等师范学校 下载全文
  • 据新华社报道,从今年开始,广东省中等师范学校一律停止招收三年制普通师范类新生。英语、音乐、美术、体育、计算机,幼儿师范等短线专业可根据各地市的实际情况,确有需要的继续少量招生一年。到2001年,全省中等师范学校全面停止招收三年制新生。到2004年,
  • 上海280所小学实施小班化教育 下载全文
  • 令人瞩目的小班化教育正在上海各区县蓬勃发展,成为当前小学阶段实施素质教育的一项重要举措;目前,全市小班化教育试点学校已增至280所,占小学入学人数的20%以上,比1998年翻了一番:
  • 成都市教委开出减负“清单” 下载全文
  • 为贯彻落实教育部《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》,成都市教委就减负工作提出了几点具体要求。
  • 小议教师的威信 下载全文
  • 我的侄儿活泼好胜,平常在家里爱说爱笑,问个不休.争个没了。一个星期日.他的班主任来“家访”。当我们和客人交谈时,孩子乖乖地坐在一边,那种倨促不安的样子,使我想起了贾宝玉见了贾政的那种情景。还有一次,孩子与几个同班小友聚会在客厅里.他们忽然扯起“谁是最可怕的人”这个话题.
  • 湖北:今年高校招生实行四大改革 下载全文
  • 湖北省教委1月印发的《2000年工作要点》确定,今年在全面推进高校党建工作、推进全省索质教育,推动高校后勤社会化改革的同时.对高校招生实行四项改革。一是取消外语科类,外语专业并入普通文科录取。二是招收研究生的高校停止举办“高职”.武汉大学、华中工大、华中师大、湖北大学等校今年停招新“高职”。
  • 中国青少年新世纪读书计划新书推荐榜 下载全文
  • 日本私立大学后起之秀“亚细亚大学”的教育方针 下载全文
  • 曾一度成为日本大学教育改革新闻人物的卫藤潘吉在辞去多年从事的东京大学教授之职,就任亚细亚大学校长以后,表明了亚细亚大学的办学目标和教育方针。他宣称:“本校不是东京大学和庆应大学那样的培养英才的学校,而是以能把成为国民中坚的勤劳有良知品质的毕业生送上社会为目的的大学。”
  • “全国中小学生学习与发展课题组”研究成果 下载全文
  • 联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”在《学习:内在的财富》报告中,郑重提出了21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处和学会做人,并认为这是21世纪人一生的知识支柱。为了破解这一世纪命题,中国青少年研究中心和北京师范大学教育系合作,组成了“我国中小学生学习与发展课题组”。
  • 关注学生“寒假现象” 下载全文
  • 学生们又迎来一个梦寐以求的寒假,但在这个不短的假期来临之前,学生、家长、老师却有了各自不同的打算和担忧。一个充满矛盾的“寒假现象”,再一次不可避免地摆在人们面前:
  • 德国新型办学模式:经济界、高校、家长参与中学教学 下载全文
  • 随着全球化的不断发展,国际竞争日益激烈,从小培养学生的实践能力以适应未来社会的需要,已成为德国中小学改革的主题之一。德国巴伐利亚州5所文理中学最近尝试让一些著名的企业和大学参与办学,开辟了一条新型的理论与实践相结合的道路。他们的具体做法是:数学、自然科学的教学活动定期到企业进行;
  • “以人为本”是教育的第一铁律 下载全文
  • 中国社会科学院青年社会学家陆建华日前在接受记者采访时说,第三次全国教育工作会议提出要进一步解放思想加快教育改革和发展.这其中的一个前提就是承认现实的教育思想和制度还有许多问题,需要加以改革。那么,该怎么改?这位年轻的社会学家强调说,无论如何变化,问题的核心只有一个,就是“以人为本”。
  • 短缺,令教育蒙羞 下载全文
  • 教育与经济相连,当教育经费严重不足,基础教育缺乏必要的财政支撑时,教育的普及和质量都将大打折扣。这也是素质教育喊得震天响,始终不见人下来的根本原因。因为,当教育基础设施只能满足少数人的教育需求时,完善的学校教育就成了社会的一种稀缺资源。在教育资源短缺的情况下,
  • 呼唤“名师” 下载全文
  • 50年国庆前夕,国家隆重表彰为“两弹一星”研制作出突出贡献的23位著名科学家。有心人注意到这样一个事实,其中11位功勋科学家都出自同一个老师门下,这就是中国物理学界的一代名师、清华大学教授叶企孙。一个老师培养出11位堪称国家栋梁之材的大科学家,
  • 梦牵校园
    新一轮基础教育课程改革正在布局
    关注多媒体辅助教学(林缪之)
    课件制作的三大失误(刘智勇)
    多媒体教学的几点思考(蝶儿)
    借助多媒体技术 促使学生主动学习(王领琴)
    运用多媒体辅助教学 培养学生形象思维能力(夏小兰)
    利用多媒体辅助教学的几点体会(李颖)
    怎样用计算机辅助美术教学(杨锦蓉)
    制作多媒体教学软件的流程(尤春来 王江)
    巧用Microsoft Powerpoint制作软件(王昌达)
    教学快语(谢龙甫 东南飞)
    让“知识”的课堂变成“生活”的课堂(杭新宇)
    谈体态语言在教学中的运用(李成保)
    由《幸福是什么》想到的幸福教育(谭琼)
    小学数学创造性思维的培养(王键)
    韵味涂炭说《鸬鹚》(薛瑞萍)
    是“借代”,还是“借喻”?(刘欣成)
    浅谈对学生课外阅读的指导和调控(李仁平)
    小学生常写错别字的原因和对策(陈新宇)
    小学语文教材音变现象说略(唐书杰)
    20年教育的现状与反思——中国教育三人谈(中)
    美国教育观感(曾令富)
    让学生拥有一颗敏感的心(樊丽慧)
    没关系,老师(张栎 刘海玲)
    教师聘用合同制,优秀教师有奔头
    教师聘用合同制挑战“铁饭碗”:当老师签合同
    进才中学推出“首席教师制”
    中小学教师流通渠道有待健全
    沪尝试高考综合能力测试
    教育部挥利斧削轻中小学生书包
    广东将撤消中等师范学校
    上海280所小学实施小班化教育
    成都市教委开出减负“清单”
    小议教师的威信(杨远锋)
    湖北:今年高校招生实行四大改革
    中国青少年新世纪读书计划新书推荐榜
    日本私立大学后起之秀“亚细亚大学”的教育方针
    “全国中小学生学习与发展课题组”研究成果
    关注学生“寒假现象”
    德国新型办学模式:经济界、高校、家长参与中学教学
    “以人为本”是教育的第一铁律
    短缺,令教育蒙羞(苑容宏)
    呼唤“名师”(陈鲁民)
    《东宇经纬》封面
      2003年
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