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文献检索:
  • 我们今天怎样做老师? 下载全文
  • 2000年翩翩降临。报载:上海市教育系统今年将推出一系列改革发展措施,其中包括今年要开展“我们今天怎样做老师”的讨论。我觉得这讨论很好。很必要。
  • 给孩子满载幸福的童年 下载全文
  • 21世纪,阳光普照大地。世纪跨越也好,千年之交也罢,时光流逝本身并没有什么实际的意义,不会给我们带来更加和熙的阳光。它最大的意义,是让我们充满希望。人类进入2000年才刚刚3个月,来自各个方面的变化已让我们充分感受到了这一点。就教育而言,新千年伊始的第一个改革议题,是。减轻中小学生过重负担”。这无疑是新千年教育的第一缕阳光。它不仅带来中国教育走出困惑的希望,更成为孩子们幸福童年的序曲。我们有理由认为,在上个世纪末承载了太多批评的中国教育,迈出了最有意义也最有力的一步。对此我们满怀希望。希望这“阳光”成为新千年给孩子们最好的礼物,洒满校园,带给孩子们满载幸福的童年。
  • 打破沉默课堂 下载全文
  • 在小学课堂教学中,当老师提出问题要求学生回答时,学生不管对问题的理解程度如何,回答的准确性怎样,往往表现得比较热情,举手要求回答问题的人数也较多。而上中学后,举手争取回答问题的人就少了。有一位外国教授在给中国的学生上课时出现了如下的一幕情景:
  • 精心设计 巧妙点化——谈数学教学中提问的艺术 下载全文
  • 众所周知,数学是一门严密性、逻辑性、科学性要求较高的学科之一。数学中的概念、公式、法则等本身也是比较枯燥的。如果课堂教学中,教师再一味单调、机械地照本宣科,必定使知识变得更加乏味,学生学习的兴趣也将日见消退,学习的效果可想而知。而要改变这种局面必须要想方设法调动学生学习的兴趣,其中教师的教学语言尤显重要,它能打开学生求知的天窗,也能使它过早地关闭。
  • 提问的艺术 下载全文
  • 精心设计课堂提问,可以有效地启发学生积极思考,也可借此了解学生学习的情况,达到及时反馈的目的。因此,从某种意义上说,课堂提问是一门艺术。正如有位教育家说:“教学艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答。”那么怎样的提问才能达到较好的效果呢?我想从以下三个方面来谈一谈。
  • 课堂提问中的学生心理与因材适教 下载全文
  • 课堂教学是实施素质教育的主阵地,在课堂提问过程中,小学生会出现不同的心理倾向和反映,这就要求我们教师针对各种心理状况,采取不同的教学方法。本文试就小学数学课堂提问中不同学生的心理与因材适教谈谈浅见。
  • 提问六忌 下载全文
  • 提问是小学数学课堂上经常使用的一种教学方法。笔者仅就课堂提问应该避免的几个问题,谈一谈自己的看法。
  • 教育研究的特点和方式——中小学教师怎样做研究(一) 下载全文
  • 中小学教师应该怎样做研究?这里所说的研究当然是指教育研究。说起研究,理科教师往往会联想起严格的实验环境、严密的逻辑推导、精确的定量分析。而文科教师则会以为研究就是读书、找资料、抒发自己的见解。所以,在他们的教育研究论文中,往往存在着各种不同的问题。最普遍的是将研究等同于成功经验,自己比较成功地进行了一次教学的尝试,
  • 教师如何给自己的研究定位 下载全文
  • 我们一开始从事学校的教育教学科研时,由于情况不熟,缺乏经验,心中无数,不妨可以多方摸索,广泛涉猎,看看自己对哪些领域、哪些方面最有敏感性,最能发挥自己的特长,与自己的能力、知识、志趣最吻合,这就叫做投石问路,寻找兴奋点。随着自己的扫描和寻找,也随着研究实践的深入拓展,就应当及时给自己定向。
  • 学校管理格言点评 下载全文
  • 新官上任缓点“三把火”;多一个人往往多一份内耗;“下不为例”会变成“以前为例”;职明的领导不是事必躬亲,而是运筹帷幄;
  • 巧抓不变量解题 下载全文
  • 在数学应用题里,往往有些量是变量,有些量是不变量。以不变量为标准量,就容易找到未知量与已知量的数量关系,从而解答也就不难了。举例如下:
  • 变难为易巧化归 下载全文
  • 在解答数学题时,常常要用到化归的方法。化归法可以化难为易、变复杂为简单,使我们在新旧知识的连接、未知和已知的沟通中顺利解决问题,增长知识,开拓智慧。一般地,化归有如下四种:
  • 启发式教学中“启”的艺术 下载全文
  • 课堂教学中“启而不发”、“启而乱发”的现象屡见不鲜,究其原因,主要是“启之不当”。因此,实行启发式教学必须讲“启”的艺术。
  • 在课堂教学中培养学生求知能力的几点体会 下载全文
  • 培养学生分析问题和解决问题的能力,是教师在教学中的主要目的。实践使我认识到,要想达到这个目的,教师在课堂教学中,必须从教材的实际出发,根据知识的发展过程,启发学生探讨知识的来龙去脉,以达到较好的教学效果。
  • 扩大识字量的几种有效途径 下载全文
  • 小学语文教学大纲明确指出:“识字是阅读和写作的基础,是低年级学生学习的重要任务之一。”为了扫清学生读写过程中的语言障碍,提高大量读写的效率,我在扩大学生识字量方面做了一些积极的探索。
  • 创造新形象 别在乎像不像 下载全文
  • 有这样一篇文章:美国小学生画苹果,老师拎来一筐苹果,由学生任拿一个去画;日本的学生也是拿着一个苹果去画,而中国学生画苹果,往往是由老师在黑板上画一个标准的苹果,规定好先画左,后画右,这边涂红,那边涂绿……结果只有中国学生笔下的苹果画得最像。
  • 承认差异 分层递进 减轻负担 下载全文
  • 虽然减负工作已喊了多年,不再是什么新话题,但实际上学生的负担并没有减轻,相反的,随着素质教育的不断深入,有些学校把素质教育倡导的“全面发展”理解为每个学生必须学好每一门功课,而检查学生是否学好的惟一标准是考试。于是不管什么学科,都要组织书面考试,小学中高年级的期末书面考试都在10门以上,
  • 课堂讨论要做到“四要” 下载全文
  • “讨论法”在课堂教学中,已经被广泛采用。运用“讨论法”可以激活课堂气氛,促进学生之间知识与情感的交流,有利于培养学生独立思考、勇于探索的精神,充分发挥学生的主体作用。
  • “这里”没用错吗? 下载全文
  • 拙作《是“这里”还是“那里”》(《教师之友》1998年12期)认为《少年闰土》的两处“这里”系作者的误用(见下文)。朱宗金老师(《“这里”没用错》,《教师之友》1999年12期)对此发表了不同的看法,认为,作者并没有用错,用错的是闰土;并指出这是“个性化的人物语言,是闰土的年龄、身份的真实反映”,
  • 这并非是“偶然巧合” 下载全文
  • 在一次听课中,教师让学生做这样一道题:
  • 关于心理健康问题的思考 下载全文
  • 某中学一位初三女生,由于参与议论教师,被该教师和班主任一再要求检讨认错。这位女生自认没错,但迫于班主任和家长的催逼,在割腕自杀未遂的情况下,又跳楼自杀,结果将终身与病床和轮椅为伴。
  • 单亲家庭小学生的低自我价值感及其教育对策 下载全文
  • 和谐、完美、健康的家庭环境是促进儿童心理健康发展,养成良好的行为习惯与道德品质的基本条件。但日益增长的离婚率与交通事故等意外伤害事件,已使越来越多的小学生痛苦与无奈地生活于单亲家庭中。由于家庭结构的缺损以及由此而带来的各种嘲讽、轻蔑、忽视,这些孩子幼小的心灵受到了强烈的震撼,
  • “实话实说”初为人师 下载全文
  • 记忆深处永远铭刻着两件初为人师时的往事。当我心烦意乱时,它提醒我镇静;当我意志松懈时,它令我振奋。
  • 减轻过重负担,创设宽松、愉悦的学习环境 下载全文
  • 新千年伊始,教育部抓的头一件大事就是“减负”。减轻中小学生过重的课业负担,曾抓了多年。早年毛主席就曾提出把学生在校的活动总量砍掉三分之一,并提出学生第一要身体好、第二要学习好。此后“中小学生负担过重”做为“顽症”抓了多次。这次教育部把“减负”做为新千年全面推进素质教育的第一个举措来抓,有着和以往不同的意义。
  • 明天的教育——中国教育三人谈(下) 下载全文
  • 多办高等教育还有很大的障碍。友渔说的多办大学和宽进严出这两个方面,是很好的想法,但在中国,目前实施起来可能还很困难,一方面是国家办学经费的不足,一方面是办学权没有放开。就说“宽进严出”吧,它也需要一套很严格的教学管理。在中国这种道德体制下我看无法做到严格管理、严格要求,
  • 不知道“双百分”为何物的孩子们 下载全文
  • 怎样的孩子才是一个出色的小学生?关于这个问题,好像我以前从没认真想过,又好像这是一个人尽皆知的答案。记得那是女儿在国内一年级期末考试结束后的一次家长会,当时每个家长都像小学生那样坐在自己孩子的座位上,注视着孩子们的班主任老师。老师的手里拿着两叠成绩单,
  • 绵绵模仿无绝期 下载全文
  • 在媒体热热闹闹的炒作声中,20世纪已飘然而去。回顾、盘点、反思等“世纪末”的流行词汇大都刀枪入库、马放南山。一时间,似乎这世界也清静了许多。其实,对于历史大可不必这么功利,也没有“为赋新词强说愁”的必要。与其绞尽脑汁地进行什么吃力的回顾、麻烦的盘点、痛苦的反思,倒不如驾一叶扁舟.
  • 教育部印发教学用书目录以减轻学生课业负担 下载全文
  • 教育部日前对中小学原教学用书目录进行了清理和重新编排,印发了《2000年秋季中小学教学用书目录》,以减轻学生过重的课业负担,为中小学全面推进素质教育创造良好环境。
  • 中国实施首个现代远程教育扶贫项目 下载全文
  • 教育部第一个现代远程教育扶贫项目“明天女教师培训计划”首期培训班结业典礼在京举行。来自广西壮族自治区国家级贫困县乡镇中心小学的60名女教师首批领到了结业证书。
  • 办教育——北京市出台税收优惠政策 下载全文
  • 为了认真贯彻国家对学历教育劳务实行营业税优惠政策的精神,自今年1月1日起凡北京市从事学历教育的各类教育机构,对其所提供的教育劳务收入免征营业税。
  • 南京提出五年高等教育实现大众化 下载全文
  • 在南京市提出的今后5年推进素质教育20项工作目标中,高中及高校招生规模引人注目。按既定目标,今年,南京市市区将进一步普及高中阶段教育,五县高中阶段教育普及率也要达到80%以上;到2005年,将在全市范围内普及高中阶段教育,其中五县普及率也要达到90%以上。
  • 武汉市义务教育阶段毕业考试不再统考 下载全文
  • 自8年前武汉市取消了小学毕业的全市统一考试后,今年开始取消初中毕业的全市统一考试。武汉市义务教育阶段的毕业考试权从此全部下放给了学校。
  • 消费将呈现四大增长点:教育、信息、假日、服务 下载全文
  • 据中国经济景气监测中心公布的调查,目前中国城市消费中增长最快的是教育,增速为年均20%左右,中国居民储蓄的10%是作为“教育消费”预留,高于用于购房的7%;有专家匡算,以中国现有的2亿中小学生和500万高校在校生计算,如果每个中小学生年均教育支出2000元人民币,在校大学生年均1万元人民币,
  • 上海聘任首批市级教育督察员 下载全文
  • 上海市为了加强各级政府和教育行政部门以及各类学校依法行政,依法治教,决定并实施建立市和区县两级人民教育督察员制度。首批20位市级人民教育督察员已接受政府有关部门的聘任。
  • 香港对“应试教育”开刀 下载全文
  • 香港考试制度向来为人诟病,不论是小学升中学的学能测试,还是中学升预科的会考和预科升大学的高级程度会考,都被批评为专门应付考试的应试教育,从而使学生养成了不考不学的坏习惯。
  • “基础教育论坛”创办 下载全文
  • 最近,教育部基础司、中国教育学会联合组织了一次别开生面的“基础教育论坛”,邀请北京、上海、天津、江苏、重庆、山东、辽宁等地数十位专家学者和教育工作者,对为中小学生“减负”进行了深入的探讨。与会人士强烈呼吁把教育部颁发的有关减轻中小学生负担的通知精神落到实处,还中小学生自由发展、全面发展的时间与空间,还孩子们欢乐的童年。
  • 山东省今年基础教育大盘初定 下载全文
  • 在学前教育阶段,重点是加快制定《山东省学前教育管理条例》;学前一年教育普及率达92%,学前三年教育的普及率达到65%,在园幼儿达到180万左右。义务教育阶段,要确保小学毕业生升入初中的比率达到97%,力争全省95%的小学、70%的初中减负取得明显成效;制定中小学生参加社区服务的制度;
  • 英特尔启动全球技术教育计划 下载全文
  • 英特尔公司近日宣布启动“未来教育”计划。这项全球范围的计划旨在克服教师在有效应用计算机技术来提高学生学习能力的过程中所遇到的障碍。
  • 我们今天怎样做老师?(王火)
    给孩子满载幸福的童年(林缪之)
    打破沉默课堂(李鹏 李玉苹)
    精心设计 巧妙点化——谈数学教学中提问的艺术(郑文仕)
    提问的艺术(淳洪喜)
    课堂提问中的学生心理与因材适教(魏蒙)
    提问六忌(郑艳)
    教育研究的特点和方式——中小学教师怎样做研究(一)(高凌飚)
    教师如何给自己的研究定位(王军)
    学校管理格言点评(章立早 郭川)
    巧抓不变量解题(王晓祥)
    变难为易巧化归(卓云)
    启发式教学中“启”的艺术(杨起秀)
    在课堂教学中培养学生求知能力的几点体会(张金尧)
    扩大识字量的几种有效途径(孙艳)
    创造新形象 别在乎像不像(王德胜)
    承认差异 分层递进 减轻负担(黄琴芬)
    课堂讨论要做到“四要”(陈淑芸)
    “这里”没用错吗?(施茂枝)
    这并非是“偶然巧合”(蒋红光)
    关于心理健康问题的思考(刘裕权)
    单亲家庭小学生的低自我价值感及其教育对策(郭英)
    “实话实说”初为人师(赵运登)
    减轻过重负担,创设宽松、愉悦的学习环境(李烈)
    明天的教育——中国教育三人谈(下)
    不知道“双百分”为何物的孩子们(王淳)
    绵绵模仿无绝期(黑白)
    教育部印发教学用书目录以减轻学生课业负担
    中国实施首个现代远程教育扶贫项目
    办教育——北京市出台税收优惠政策
    南京提出五年高等教育实现大众化
    武汉市义务教育阶段毕业考试不再统考
    消费将呈现四大增长点:教育、信息、假日、服务
    上海聘任首批市级教育督察员
    香港对“应试教育”开刀
    “基础教育论坛”创办
    山东省今年基础教育大盘初定
    英特尔启动全球技术教育计划
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