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  • 论全面实践“三个代表”与“全面建设小康社会”的内在一致性
  • “三个代表”重要思想与“全面建设小康社会”具有理论和实践上的现实统一性。“三个代表”重要思想直接产生和服务于“全面建设小康社会”的实践需要,我们党领导全国各族人民“全面建设小康社会”的实践,离不开“三个代表”重要思想的指导。江泽民同志“全面建设小康社会”的论述,是邓小平理论中的“小康社会”这个“新概念”的新发展,是旨在建设发展水平更高、更全面的“小康社会”,是对邓小平理论的继承和创造性重大发展。党领导全国各族人民“全面建设小康社会”,之所以必须以“三个代表”重要思想为指导,不仅在于两者存在内在的一致,更在于这种一致性只有在实践的基础上,才能实现现卖的统一。
  • 论十六大历史性决策和历史性贡献的理论意义——兼论“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想的逻辑必然
  • 深刻把握“三个代表”重要思想的理论意义,必须从“三个代表”重要思想的产生和发展的基本脉络来理解;必须从中国共产党八十年奋斗历史经验集中体现的视角去理解;必须从总结和吸取国际共产主义运动兴衰成败的历史经验去理解;必须从马克思主义发展史蕴含的基本规律、本质特征和必然要求去理解;必须从以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体13年来对于丰富和发展邓小平理论所作出的历史性贡献的逻辑必然去理解;必须从应对新世纪中国特色社会主义面临的新任务和新挑战的必然要求去理解;必须从我们党发展的现状以及党的自身建设取得的成就、存在的问题、面临的挑战等视角去理解;必须从“三个代表”重要思想本身具有的辩证关系的视角去理解。
  • 论代表先进生产力的发展要求
  • 要发展生产力,就必须遵循生产关系一定要适合生产力性质的规律。要真正代表先进生产力的发展要求,只能以生产力发展状况为依据,不失时机地创造适合生产力发展要求的新制度。中国共产党在深刻总结历史经验的基础上,敏锐地把握我国生产力的发展趋势和要求,坚持以经济建设为中心,制定和实施正确的路线方针政策,采取切实的工作步骤,不断促进先进生产力的发展,这是我们党始终走在时代前列,保持先进性的根本体现和根本要求。
  • “三个代表”重要思想研究综述
  • 国内理论界关于“三个代表”重要思想研究的主要成果概括为以下几个方面:关于“三个代表”重要思想的时代条件;关于代表先进生产力的发展要求;关于代表先进文化的前进方向;关于代表最广大人民群众的根本利益;关于“三个代表”重要思想的体系;关于加强党的建设;关于“三个代表”思想的理论和现实意义。
  • 社会主义的百年回顾与前景展望——在“21世纪世界社会主义”国际学术研讨会开幕式上的讲话
  • 人类已经告别20世纪,跨人新的世纪和新的千年。在刚刚过去的一百年里,人类不仅在认识和改造自然,发展科学技术方面取得了一系列重大突破,创造了过去任何世纪难以想象的文明成果,而且在认识和改造社会,变革社会制度方面也取得了划时代的成就。特别是社会主。
  • 二十世纪社会主义历史经验及教训
  • 20世纪是一个具有特殊意义的世纪。它给人们许多震撼,但也留下许多遗憾;它带给人们胜利的喜悦,也使人们产生了无限的忧伤和永久的怀念。这是一个伟大而又坎坷不平的世纪。在这个世纪里,曾经发生过许多重大的事件,但是对人类社会发生了如此深刻影响、并将
  • “21世纪世界社会主义”国际学术研讨会综述
  • 10月22日至24日,“21世纪世界社会主义”国际学术研讨会在北京召开。这次会议由中国社会科学院世界社会主义研究中心、中共中央马列著作编译局、中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所、中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所、华中师范大学科学社会主义
  • 欢迎订阅2003年《国外理论动态》
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  • 《“三个代表”青年读本》
  • 由共青团中央国家机关工作委员会和中国社科院马列所合作编著的《“三个代表”青年读本》近期由中共党史出版社出版。
  • 《“三个代表”与历史唯物主义》
  • 《“三个代表”与历史唯物主义》一书近期由中国社会科学出版社出版。这是由中国社会科学院马克思列宁主义毛泽东思想研究所、中国历史唯物主义学会、中共云南省委党校联合发起和举办,并于2001年8月中旬在昆明召开的“‘三个代表’重要思想与历史唯物主义”全国理论研讨会的论。
  • 邓小平社会主义阶段论对列宁思想的继承与发展
  • 在社会主义阶段论上,列宁最先提出了“初级形式的社会主义”的概念,并对之作了初步的探讨。但囿于历史的条件,列宁对社会主义社会发展阶段的认识还不甚成熟。邓小平结合我国改革开放的伟大实践,在反思社会主义建设成功和失败经验教训的基础上,继承和发展列宁的思想,系统地论证了“初级阶段的社会主义”的理论。从“初级形式的社会主义”到“初级阶段的社会主义”,反映了马克思主义在社会主义阶段论上所发生的认识上的新飞跃。
  • 在什么意义上说农民是现代化的主体——《农民主体论》序言
  • 摆在读者面前的这本书,是潘逸阳同志在其博士论文的基础上修改、增补而成的。他在本书中,提出一个极其重要的问题:在中国现代化进程中,如何认识中国农民的地位和作用?能否把农民看做是中国现代化的主体之一?在中国12亿多人口中,农民占了三分之二。农村、
  • 社会主义的体制危机与社会主义发展道路的新探索
  • 20世纪下半叶发生的社会主义危机,是社会主义的体制性危机。它包括外部体制危机和内部体制危机两个方面,从苏南冲突到苏东剧变,社会主义大致发生过三次体制性的危机。危机产生了严重的后果,社会主义为此付出了沉重的代价,但同时危机又促进了20世纪社会主义的理论和制度的创新。这是因为,危机能够促使人们以批判的眼光重新审视传统的社会主义发展模式;危机集中地暴露了传统社会主义发展模式的弊病和难以解脱的矛盾,积累了深刻的教训,为改革和发展社会主义提供了有益的参照;危机打破了历史形成的某种隶属关系的束缚,为理论和制度的创新提供了比较自由宽松的政治环境;危机为理论和制度的创新提供了必要的物质手段。
  • 再评“西方马克思主义”就是马克思主义论
  • 我在《马克思主义研究》2000年第5期上发表《评“西方马克思主义”就是马克思主义论》(以下简称《评论》一文,针对王雨辰同志的相关观点进行评论以后,他又发表《我们到底应当怎样认识和评价当代西方马克思主义》(载《马克思主义研究》2002年第2期,以下简称《怎样》。
  • 西方马克思主义不是马克思主义吗?与徐崇温同志商榷
  • 在我国西方马克思主义研究领域,徐崇温同志可以说是一位元老,一位对这一研究领域起过开创性和奠基性作用的人物。是他最早将西方马克思主义介绍到国内,最早出版了系统评介西方马克思主义的专著。他主编的《国外马克思主义和社会主义研究丛书》至今仍是国内学。
  • 展现马克思主义与时俱进的历史轨迹——《马克思主义150年》评介
  • 由中国社会科学院马列所李崇富和姜辉主编的《马克思主义150年》,最近由学习出版社出版。这本书是学习江泽民同志关于“马克思主义具有与时俱进的理论品质”重要论断的心得体会。该书描绘了马克思主义150年来发展创新的历史轨迹,以期揭示马克思主义基于时代、
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