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  • 民国时期“教育独立”思潮评议 下载全文
  • 20世纪20年代,中国教育界曾经涌动起一股要求“教育独立”的思潮和运动,其标志是1922年蔡元培《教育独立议》、李石岑《教育独立建议》等方案的提出和当时南北各校师生的有关活动。尽管“教育独立”主张立意颇高,但在现实层面充其量体现为企望“教育经费独立”这一基本诉求。唯一的例外,是1928年前后一度试行的大学院及大学区制,那是一种力求在“法理上”为教育独立奠定根基的努力,却以失败告终。
  • 近代中国教育民族主义的畸变 下载全文
  • 民族主义是影响现代世界进程重要思潮之一,也是一种极其复杂的历史运动。本文通过考察国家主义的教育思想,以揭示教育民族主义在近代中国的发展变异及其对国家政治现代化的深刻制约。
  • 毛泽东新民主主义工业化思想初探 下载全文
  • 新民主主义工业化思想是毛泽东新民主主义理论的重要组成部分,是中国共产党第一代领导集体在探索中国工业化道路上具有创造性的理论贡献。这一理论虽未在实践中展开,但其理论价值和探索精神是十分宝贵的。本文拟就这一问题略作探析。
  • 试论明代宦官权力的扩张及其原因 下载全文
  • 明代的宦官权力在经过一段冷寂之后,居然死灰复燃,悄无声息地扩张成弥漫之势,渗透到社会的每一个重要领域,成为历代宦官权力中最为炙手的一朝,这确实是一个颇为奇特的历史现象。这一现象是怎样发生与发展的?它根植的土壤究竟在哪里?本文试作探讨。
  • 美国人口普查与国会议席分配的历史回顾 下载全文
  • 美国早在1790年就进行了第一次人口普查,一般认为这是世界上第一次现代的人口普查。随后,美国每隔十年就进行一次人口普查。美国之所以坚持人口普查,而且政府和政界一直非常重视人口普查,一个重要原因就在于人口的变动直接涉及政治力量的变动,尤其是国会众议院席位的分配。
  • 九年义务教育初中历史教科书《中国历史》第一册修订的总体说明 下载全文
  • 九年义务教育初级中学教科书《中国历史》第一册,是根据原国家教委基础教育司1992年制订的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用)》编写的。自1992年秋在全国23个省市经过八年试用的基础上,又根据2000年教育部制订的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(试用修订版,以下简称修订版大纲),以及领导、专家、广大师生的意见,特别是教育部聘请的特级教师的审阅意见,进行了修改。
  • 九年义务教育初中历史教科书先秦部分的修订说明 下载全文
  • 2000年8月教育部制订的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用修订版)》(以下简称“新大纲”)使用了“先秦”这个历史概念。关于“先秦”一词,始见于《汉书·河间王献传》:“献所得书,皆古文先秦旧书。”注:“先秦犹言秦先,谓未焚书之前。”现今史学界使用“先秦”这个概念有狭义和广义之分。狭义的“先秦”概念,仅指春秋战国时期,如杜国庠的《先秦诸子思想概要》。
  • 高中《世界近代现代史》(试验修订本·选修)(上册)介绍 下载全文
  • 根据教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学历史教学大纲(试验修订版)》,人民教育出版社历史室在原《全日制普通高级中学教科书(试验本·限选)世界近代现代史》上册的基础上,编写出版了《全日制普通高级中学教科书(试验修订本·选修)世界近代现代史》上册。本书按照新大纲的要求,调整了部分内容,同时,吸取江西、山西和天津试验地区教师的意见,作了进一步的修订,简化教学内容和教学概念,增加易于培养学生的创新精神和实践能力的内容。
  • 《20年代的欧洲国际关系》教材分析 下载全文
  • 20世纪上半叶,人类经历了两次世界大战的劫难。这两次大战虽然都根源于帝国主义,但却具有不同的特点。第一次世界大战表现为两大帝国主义集团为重新瓜分世界的直接厮杀,而第二次世界大战则以世界反法西斯战争为表现形式。
  • 文科综合能力测试的“记忆”、“理解”能力释义 下载全文
  • “以能力测试为主导”是高考文科综合能力测试命题的指导思想和重要特点。这里的能力,主要是指认知领域的能力。知识和能力是互为依存的,能力依赖于知识,知识靠能力呈现,知识可以迁移,能力也可以迁移,而能力的活动范围更广,它不但可以运用到政治、历史、地理学科内的各个部分之中,而且可以跨学科运用。因此,能力是纲,知识是目,纲举才能目张。
  • 历史地图与历史教学 下载全文
  • “左图右史”,“索象于图,索理于书”为古今学者治学和读史的重要方法。比起文字的表现形式,地图在反映事物所处空间状态方面具有更简明、直观的特征,因而学者郑樵在《通志·图谱略》中也发出了“即图而求易”,“即书而求难”的感叹。
  • 浅谈课堂提问的优化设计 下载全文
  • 善教者,必善问。精心设计课堂提问,是充分调动学生思维的重要教学手段之一。在历史教学过程中,教师依据教材和学生实际,不时提出发人深思的问题,就能使师生之间的双边活动处于和谐的信息交流之中。
  • 读《近代中国的留美教育》 下载全文
  • 中国报刊政论的前驱——谈王韬报刊政论的思想意识 下载全文
  • 王韬是我国早期资产阶级改良主义最著名的报人。1874年,他在香港创办的我国近代著名报刊——《循环日报》,以其独树一帜的报刊政论而名重一时。他的文章,冲破中国当时古代封建官报一统天下的藩篱,首开我国文人论政的先河,他也由此成为中国新闻传播史上第一个报刊政论家而声名远扬。
  • 上海“韩国临时政府”旧址 下载全文
  • 中韩建交以来,上海卢湾区马当路306弄4号原“大韩民国临地政府”旧址门前车水马龙,川流不息。自1993年旧址纪念馆开馆之日起,这里已先后接待了三位韩国总统、众多历届政要。民间团体和个人来访者更是络绎不绝,加上其他国际友人,总数已超过20万人。曾几何时,这座往昔鲜为人知的普通民居,如今已被奉为“韩国民族独立运动之圣殿”(金泳三题词)。然而令人遗憾的是,有关历史上韩国在中国境内建立流亡政府一事,在我国中学乃至大学历史教材中并无片纸只字,就连号称权威的《中国大百科全书》也不设条目,不置一词,以此之故国人知之甚少。
  • 思想、社会和家庭的历史互动——中国社会史研究中心2001年学术年会综述 下载全文
  • 2001年4月6日至8日,“严范孙、张伯苓学术论坛——南开大学中国社会史研究中心2001年学术年会”在南开大学召开。这次会议是由南开大学中国社会史研究中心、南开大学历史学院、《历史研究》编辑部和华银投资控股公司联合主办的。来自全国数十所高等院校和科研单位的八十余位思想史、社会史专家参加了这次大会,何兹全、庞朴、王玉波、冯尔康等著名史学家光临大会并作重要学术发言。南开大学中国社会史研究中心刘泽华主任作了《开展思想与社会互动过程研究》的主题发言。
  • 《历史教学》封面

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