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文献检索:
  • 当代西方国家社会分层变化分析 下载全文
  • 现代科技革命与人类历史上曾经发生过的农业革命和工业革命一样,造成了人类物质生产方式的又一次历史性变革。在现代科技革命和由此而造成的新的物质生产方式的作用下,20世纪中叶以来的半个多世纪中,西方发达资本主义国家的社会分层发生深刻而显著的变化。
  • 开展思想与社会互动和整体研究 下载全文
  • 近二十年来,思想史与社会史的研究都取得了很大的进展。就实而论,思想与社会本应打通。但就我的观察看,这点似乎有所忽视,或者说尚未引起充分的注意。思想史研究的大抵主要是研究思想家的文本、思想逻辑、学术传承和抽象继承,相对而言,很少注重与社会历史的关系;社会史研究的主流是社会的实体问题,相对来说,疏于与思想的结合。当然也有一些学人开始关注思想与社会关系的研究.并出版了一些有份量的成果,但总的来说还是比较薄弱的。
  • 思想与社会的互动 下载全文
  • 我们祖国有着悠久的历史,也有着悠久的编写历史研究历史的历史。可惜几千年来,占满历史著作主要页面的,不是王朝更替的记录,便是帝王将相的家谱,使人难以看清历史老人的真容。唯物史观兴起后,经济生活得到重视,生产力与生产关系成了历史著述的主旋律,
  • 简述文化史与社会史研究的结合 下载全文
  • 在我国传统社会晚期,有“三大节”的礼俗,这就是元旦、冬至和“圣诞”,节期君民同乐,普天同庆。为什么人们会有这样的行为和习惯?原来大有思想文化上的讲究。元旦是一年之始,皇上颁布的新年历开始实行,凡为臣民者均应遵奉执行,如果那个人胆敢不奉正朔,就犯了大逆不道之罪;冬至过后,白昼一天比一天长,黑夜一日比一日短,
  • 华盛顿会议关于山东问题的会议“边缘”谈判始末 下载全文
  • “山东问题”,是指日本于1914年借对德宣战之机强占山东胶州湾及胶济铁路的归还问题。巴黎和会不但没有解决好这一问题,反而作出了让日本继承德国在山东权益的决议,从而激起了全国人民的强烈反对,中国拒签对德和约,此问题遂成为悬案。
  • 中国古代史上的民族融合问题(上) 下载全文
  • 在中国古代史的教学中,讲到民族关系时,民族融合是一个频频出现的词语。那么,什么是民族融合?中国历史上出现过哪几次民族大融合,以及民族融合的具体过程、途径和方式又如何?今天,正确地把握这些问题,将有助于了解我国统一多民族国家形成和发展的历史过程,加强民族团结,巩固祖国统一,改善和发展社会主义的民族关系。
  • 历史课程观和历史教材改革的主要目标 下载全文
  • 北京市中学历史课程教材改革,是在《北京市21世纪基础教育课程改革方案》原则精神指导下进行的。这项工作的意义不仅在于编出一套教材,更重要的是促进教育观、课程观和教材观的转变,并由此推动首都中学历史教育的变革。我们认为,中学历史课程教材要改革,必须先搞清楚两个问题:一是基础教育阶段为什么要开历史课,这是历史课程观,是改革的出发点;二是历史教材怎样编才能便教利学,这是改革的主要目标,是具体操作问题。下面仅就此谈谈我们的认识。
  • 孔子的仁与孟子的仁政 下载全文
  • 在我国封建时代,孔子被称为圣人,孟子被称为亚圣。孔子和孟子的思想合称为孔孟之道。孔孟之道几乎成为儒学思想的代名词。儒学作为中国封建社会占统治地位的思想学说,深刻地影响了中国封建社会的政治、经济和文化的发展。中学历史教材在介绍孔子和孟子思想的时候,主要讲了孔子的仁与孟子的仁政,但两者之间的关系没有讲。
  • “文科综合”历史学科应用能力释义 下载全文
  • 就知识层面而言,“文科综合”能力中的应用能力处于最高层次。应用能力是建立在记忆和理解基础之上的,同时它又是记忆和理解的归宿,记忆和理解最终是为了应用。高考文科综合“能力要求”中的“应用”,包含了布卢姆的应用、分析、综合、评价四个层次的能力(分析、综合和评价也可算是应用)。下面分别加以说明。
  • 培养文科综合能力之我见 下载全文
  • “3+文科综合(政治、历史、地理)”高考模式在全国部分省、市实施后,高中历史教学如何适应新的要求,培养学生的文科综合能力,就成为中学历史教学界思考的一个重要课题,本文拟对此谈点个人看法。
  • 2001年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷) 历史试题及参考答案 下载全文
  • 创新教育下的初中历史学法教学研究 下载全文
  • 创新教育,是社会发展赋予历史教育的新课题。创新教育下的初中历史学法包括哪些具体内容?这些学法内容有何特点?学法教学必须遵循哪些原则?注意哪些问题?本文试就这些问题,谈谈自己的体会。
  • 参预修史的科学家李淳风 下载全文
  • 唐朝是中国封建社会发展的盛世,政治、经济、思想、文化空前繁荣,但科学技术的发展似与大唐的声望不甚相符,划时代的发明和创造较少,虽有量的增加与完善,却缺少质的突破。不过这是就整体看,如就个人而言,仍产生了一些杰出的科学家,唐初的李淳风就是其一。他的学术成就主要在天文历法和数学方面,科学家的身份使其在唐初修史中的作用尤为重要独特。
  • 保定军校风潮与蒋百里的改革 下载全文
  • 保定陆军军官学校是中华民国成立后开办的第一所正规陆军军事学校。袁世凯篡夺辛亥革命的果实后,1912年3月10日,正式就任临时大总统于北京,临时参议院旋即北迁。4月21日,临时政府唐绍仪内阁正式成立,袁世凯任命其亲信段祺瑞为陆军总长,企图通过他控制军队,以便实行独裁统治。内阁成立后,陆军部即开始筹划前清陆军兵官学堂及各陆军中学堂的恢复工作。
  • 古代书院小议 下载全文
  • 书院原指中国古代官方藏书、校书或私人读书治学之所。书院之名始于唐朝。唐玄宗开元六年(718年),由官方设立的丽正修书院,十三年(725年)改为集贤殿书院,主要任务是校刊,收藏“古今之经籍”,帮助皇帝了解经典史籍,并兼向皇帝举贤才和提某些建议。
  • 中国近代史研究的一部新作——评《中国历史》之《晚清民国卷》 下载全文
  • 由张岂之先生任主编,一些著名高校专家、学者担任分卷主编和编者的《中国历史》(六卷本),已由高等教育出版社正式出版发行。该书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果,是面向21世纪课程教材和普通高等教育“九五”国家级重点教材。全书六卷约240万字,分先秦卷、秦汉魏晋南北朝卷、隋唐宋卷、元明清卷、晚清民国卷和中华人民共和国卷。
  • 《历史教学》封面

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