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文献检索:
  • 论“三教”到“三教合一” 下载全文
  • 三教概念的发展,可分几个阶段,即魏晋南北朝、唐宋、元明清。在最初阶段,虽然有三教的连称,不过彼此是独立的;中间阶段是一个过渡的阶段,主要在于彼此内在意识上的流通融合;只有最后阶段才出现真正宗教形态上的三教合一和“三教合一”的概念。从三教到三教合一观念的变化,可以察看到中国社会的一些发展动态。
  • 汉族和中华民族的形成 下载全文
  • 汉族渊源于史前主息于黄河长江流域农耕氏族部落的大融合,在秦汉时代基本形成,在魂晋至明清几次大的民族融合中发展壮大,在近代爱国救亡运动中觉醒,并与中国少数民族融为不可分割的统一体,从而形成中华民族,现代的民族平等政策使汉族和少数民族共同兴旺繁荣。
  • 中世纪西欧货币流变与商业变迁 下载全文
  • 本文从西欧中世纪货币的变迁探讨西欧商业的兴衰。西欧中世纪早期是一个货币缺乏,币值混乱的时期,与之相对应的则是商业的极度衰竭;随商业复兴的出现,钱币兑换制度开始兴起,钱币真正成为商业的中介和一种商品;随着商业和贸易的广泛活跃,信用制度广泛兴起,借贷行为得到社会承认,促进了大规模商业的发展。
  • 汉代河西地区的开发 下载全文
  • 河西地区的大规模开发始自汉武帝时代,两汉政府实行迁民实边、设置郡县、军事屯田等措施,兴修水利、推广新工具新技术,而清廉勤政的吏治则为开发的正常进行提供了保证。由于封建国家的直接干预,使起步较晚的河西地区在经济开发方面取得了长足的进步。
  • 中国国服丧失原因浅探——从近代中日服饰变化比较说明 下载全文
  • 抵制《顺天时报》案 下载全文
  • 《顺天时报》是日本人于1901年在北京创刊的中文报纸。作为一家直属于日本外务省的中文报纸,该报在清末时期论调较为温和,对于“新政”与“立宪”事业,提出了许多建议,没有过多地、露骨地干涉中国内政,所以《顺天时报》的言论在当时受到了较普遍的欢迎。
  • 秦始皇祖陵被发现 下载全文
  • 1974年,陕西兵马俑及秦始皇陵被发现,引起了海内外的轰动。众多历史学者和考古专家通过对历史文献和考古发现的研究,指出秦人应有四大陵园区,并努力寻找它们的所在地。到1987年,秦人四大陵园中的二、三、四陵园,即雍城陵园、芷阳陵园和始皇陵园都在陕西省被先后发现。但秦人的第一陵园——“西垂陵园”在哪里,却始终无从得知。
  • 维护权贵利益是苏联解体的主要原因 下载全文
  • 关于苏联解体的原因在西方主要有两种观点:一、苏联经济体制在长期运行中被证明是不可行的,80年代经济的内在矛盾导致经济崩溃,别无选择,只有建立资本主义;二、在政治上,一旦戈尔巴乔夫实行言论自由、自由选举,苏联人民就利用新获得的权利,废除社会主义,建立资本主义。这些观点的实员是:社会主义在一个大国做了长时期的尝试后,失败了。美国马萨诸塞大学经济学教授大卫。科兹经过6年研究,认为这些观点与事实不符。
  • 请转告贵校图书馆不要忘记订阅《历史教学》杂志 下载全文
  • 征稿 下载全文
  • 天津古籍出版社新书推介 下载全文
  • 更正 下载全文
  • 新书征订 下载全文
  • 著名史学家谈中学历史教材问题——何兹全先生访谈录 下载全文
  • 著名教学研究专家谈历史课程改革——叶小兵先生访谈录 下载全文
  • 关于高中课本“中法战争”的编写意见 下载全文
  • 在中国近代史诸研究课题中,中法战争研究成果远远落后于其他课题,这种情况自然影响到高中课本的有关论述。如果中学课本继续保留中法战争的内容,我们提出如下意见,供教材编写者参考。
  • 我们对未来高中历史教材的设想 下载全文
  • 当前,国家所推行的素质教育以及倡导的探究式、研究性学习,在教学实践中,往往未能真正展开,或者没有真正深入进去,我们认为,这与我们现在通行的教材有关。现行高中历史教材的问题概括起来有以下几个方面。
  • 台湾高中新编历史教科书的基本特点与启示 下载全文
  • 目前,台湾地区高中不同版本的教科书有六套,与旧历史教科书相比,它们在编写理念上,有很大不同。其中龙腾文化事业公司出版的历史教科书(简称“龙腾本”)较为出色。它的编写理念和特点是:注重对历史人物的描叙;呈现反映时代风貌的重要知识;写出和生活息息相关的“整体历史”架构;重视发挥课文辅助系统在提升学生历史思维能力方面的功能。
  • 略论欧洲各国文艺复兴的特点 下载全文
  • 本文根据史实简要地论析了意大利、德、法、英、西班牙、尼德兰和东欧文艺复兴的一些主要特点,并比较和分析了各国文艺复兴的历史背景、侧重点及其与天主教、罗马教皇和宗教改革的关系。
  • 英国历史教学中史料教学的经验及启示 下载全文
  • 本文介绍和分析了英国历史教学中史料教学的功能、特点和方法,这种教学方式有利于学生理解历史知识的本质,有利于培养学生历史学习的兴趣和思维能力,值得我们加以学习和借鉴。
  • 高中学生历史学习特点及对策 下载全文
  • 高中学生处于青年早期,其年龄持点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点,以下就此进行论述并提出相应的对策。
  • 高考改革与研究性学习——上海高考历史试题的启示 下载全文
  • 高考的功能在于为高校选拔人才,同时对中学教育进行引导。为进一步落实素质教育提出的培养创新精神和实践能力理念,以考试评价引导研究性学习,尤其是基础课程中的研究性学习.进而促进教学方式的变革,不仅是必要的,而且应该大力提倡。
  • 康熙时期的中俄关系 下载全文
  • 康熙时期(1662--1722年)是清代中俄关系形成的最重要的时期。针对自顺治朝以来沙皇俄国对我国日甚一日地侵略,康熙皇帝采取军事反击和外交谈判相结合的策略,经过两次雅克萨之战和尼布楚谈判,打击和遏止了沙俄在我国黑龙江流域的侵略和劫掠活动,划定了中俄两国在东北地区的边界,维护了我国的主权和领土完整,并和俄国保持了较长期的和平稳定关系。可能出于对现实中俄关系的考虑,《康熙王朝》电视剧只用了两组简单的画面。
  • 关于《史记》中一段话的标点 下载全文
  • 《史记·孔子世家》中有这样一段:孔子之时.周室微而礼乐废,《诗》《书》缺。追迹三代之礼,序《书传》,上纪唐虞之际,下至秦缪,编次其事。曰:“夏礼吾能言之,杞不足征也。殷礼吾能言之,宋不足征也:足,则吾能征之矣。”观殷夏所损益,曰:“后虽百世可知也,以一文一质。周监二代,郁郁乎文哉。吾从周。”故《书传》、《礼记》自孔氏。(标点均照录中华书局标点本《史记》)
  • 《历史教学》封面

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