设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 台湾历史应写进中国史教材 免费阅读 收费下载
  • 编写中学历史教材的三点建议 免费阅读 收费下载
  • 综合文科课程与中学历史教学改革——以《历史与社会课程标准(二)》及人教版教材为例 免费阅读 收费下载
  • 历史教科书建设的几点思考——基于更宽广视野的分析 免费阅读 收费下载
  • 让学生成为历史学习的主人——从问题设计、方法引导上评价三套新教材 免费阅读 收费下载
  • 试论儒家民本思想的专制主义实质 免费阅读 收费下载
  • 作为“德政”思想的核心概念,“民本”在历史上发挥了制约绝对君主专制的作用,但它本身不包含任何民主的因素。“民本”是专制权力的题内应有之义,是“农本”的另一个说法;作为一种政治主张,它是一种修辞术。
  • 行政院农村复兴委员会初探 免费阅读 收费下载
  • 20世纪30年代,我国农业生产处于严重的窘困状态,“救济农村”、“复兴农村”成为当时人们关注的热点。南京国民政府对此很重视,1933年5月成立了农村复兴委员会。从该机构的成立、工作运行及设立意义等可以看出,这一机构的成立虽有一定的政治目的,但客观上对农村经济的复兴有一定的推动作用,尤其是它所组织的一些农村调查及出版的一批著作为日后研究中国农村经济留下了颇有价值的历史资料。
  • 试论1946年政治协商会议对战后中国政治蓝图的设计 免费阅读 收费下载
  • 1946年政治协商会议对战后中国政治蓝图的设计主要包括两个方面:一是对实现由训政过渡到宪政所作的分五步走的程序设计;二是对宪政时期所要实行的议会制、内阁制和省自治制的制度设计。二者虽然在性质上既非中共的新民主主义,亦非国民党所谓的“三民主义”,而是中间势力所一直向往和追求的改良的资本主义,但其在当时却满足了广大人民要求和平民主的普遍愿望,并成为了检验国共两党有无和平民主诚意的试金石。
  • 17世纪俄罗斯开辟对华通道的出使活动 免费阅读 收费下载
  • 俄罗斯自16世纪开始向东领土扩张,17世纪先后派出哥萨克军人考察队和伊万·彼特林、费得尔·巴伊可夫、尼古拉·斯帕法里等使团,希图打开从欧洲通向中国的陆上通道。尽管17世纪俄罗斯对中国的出使活动成效不大,但使欧洲获得了以前鲜为人知的许多有关通向中国道路的新知识,并刺激了满语和汉语教学与研究工作的开展,为俄国中国学的诞生奠定了基础。
  • 关于加强高校历史专业教材教法研究的几点认识 免费阅读 收费下载
  • 中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续):即时调整的问题式研究性学习 免费阅读 收费下载
  • 中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续):“本”内主题式研究性学习 免费阅读 收费下载
  • 历史教学中的简单化做法应予纠正 免费阅读 收费下载
  • 实物史料与历史教学 免费阅读 收费下载
  • 实物史料是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。它对丰富历史教学和培养创新才能,具有极为重要的作用。
  • 试析高考的变化和历史学科的命题倾向 免费阅读 收费下载
  • 评价,把历史教学引向哪里——关于历史学科初中毕业、升学考试的改革 免费阅读 收费下载
  • 怎样利用数字资料研究中国古代史 免费阅读 收费下载
  • 胡适在新文化运动中的地位 免费阅读 收费下载
  • 近十年来戊戌变法失败原因研究综述 免费阅读 收费下载
  • 越缦日记“佚稿”失而复得 免费阅读 收费下载
  • “绘事后素”解 免费阅读 收费下载
  • 台湾历史应写进中国史教材(茅家琦)
    编写中学历史教材的三点建议(李喜所)
    综合文科课程与中学历史教学改革——以《历史与社会课程标准(二)》及人教版教材为例(赵世瑜 杨梅)
    历史教科书建设的几点思考——基于更宽广视野的分析(何成刚)
    让学生成为历史学习的主人——从问题设计、方法引导上评价三套新教材(陈辉 衡正芬)
    试论儒家民本思想的专制主义实质(李宪堂)
    行政院农村复兴委员会初探(李自典)
    试论1946年政治协商会议对战后中国政治蓝图的设计(秦立海)
    17世纪俄罗斯开辟对华通道的出使活动(李逸津)
    关于加强高校历史专业教材教法研究的几点认识(吴潮)
    中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续):即时调整的问题式研究性学习
    中学历史课程研究性学习理论与目标纲要(讨论稿)(续):“本”内主题式研究性学习
    历史教学中的简单化做法应予纠正(刘红首)
    实物史料与历史教学(何大进)
    试析高考的变化和历史学科的命题倾向(刘新宇)
    评价,把历史教学引向哪里——关于历史学科初中毕业、升学考试的改革(杨向阳)
    怎样利用数字资料研究中国古代史(王文涛)
    胡适在新文化运动中的地位(虞文华)
    近十年来戊戌变法失败原因研究综述(耿茹)
    越缦日记“佚稿”失而复得(张晓唯)
    “绘事后素”解(王景志)
    《历史教学》封面

    主管单位:天津新闻出版管理局

    主办单位:天津古籍出版社.历史教学社

    社  长:刘文君

    主  编:任世江

    地  址:天津和平区西康路35号

    邮政编码:300051

    电  话:022-23332330 27309563

    国际标准刊号:issn 0457-6241

    国内统一刊号:cn 12-1010/g4

    邮发代号:6-4

    单  价:6.50

    定  价:78.00