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文献检索:
  • 善待教师 免费阅读 免费下载
  • 年底将至,又到了各行各业评先奖优的时候,盘点一年来的中国教育,确实有很多可圈可点之处。年末岁尾论功行赏本无可厚非,但仔细倾听冲杀在教育第一线的教师们的心声,就会得知他们真正期待的是心灵的安慰。披红戴花、授勋颁奖固然使他们扬眉吐气,可在他们获得鲜花、掌声和笑脸的同时。更需要唤醒公众对他们劳动甘苦的理解和职业操守的认同。
  • 从博士“弃学而歌”看高教资源浪费 免费阅读 免费下载
  • 据《北京晨报》报道,一名毕业于北京理工大学激光专业的博士孙逊,曾参与过世界前沿的新型激光器研发。但最终却因为就业无门而走上了歌手的道路。博士之所以受到社会舆论的尊重,在于其在本行业所积淀下来的学术功底。代表了一国在该项领域的较高学术实力。然而博士转行。是否应该考虑一下,国家每年花费巨资培养博士是否值得、是否存在浪费!
  • 教育乱收费退款无人敢认领 免费阅读 免费下载
  • 开学以来,安徽黄山市物价局价格举报中心“12358”举报电话接到不少家长关于教育乱收费的投诉.让执法人员头疼的是很多学生家长投诉时不留电话、姓名等联系方式.甚至不敢领取物价部门追回的多收费用。
  • 教育:垄断之下何来产业化? 免费阅读 免费下载
  • 教育部副部长张保庆公开表态“高等教育收费不能再提高”后,有评论直接提出“教育产业化”必须停止,实在是看错了问题的经纬。其实不必为产业化政策作任何的辩护.只要对经济学有初步的了解,就可以清楚分析出学费高涨(远远超过人均收入增长)的症结不在产业化,而在垄断。一个产业的正常发展,在于没有行政干预,没有独大垄断。
  • “今天花小钱,明天省大钱” 免费阅读 免费下载
  • 美国经济政策研究所在一项报告中指出,现在开始投资早期教育,相当于进行一项有利于国家整体经济的长期投资,并有助于在未来几十年内解决社会保险赤字问题。
  • 考研外语制度遭质疑 免费阅读 收费下载
  • 据《组织人事报》报道,据有关调查资料,目前在一些学校的新闻学、广告学、应用语言学、汉语言文学等专业的大部分在读研究生都出身于外语专业。沪上某著名重点大学一位博导教授告诉记者,“某高校一位原为外语系副教授的文学博士研究生,甚至私下请求文学专业毕业的同学帮其写论文。”
  • 教书育人的地方也迷信 学校不设二四班 免费阅读 免费下载
  • 据《大河报》报道,长春市长客一中为图吉利取消“四班”无独有偶,不少学生和家长反映,在郑州48中也有类似情况。
  • 海南大学取消退学制度 免费阅读 免费下载
  • 从这个学期开始,海南大学的学生可以不再为一学年连续几门功课考试不及格而担心退学了。从今年秋季起,这所大学正式取消退学制度,学生考试不及格可以进行重修.直到修够所需的毕业学分为止。
  • 湖北男生踊跃选读护理专业 免费阅读 免费下载
  • 湖北长江大学今年的招生中出现一个往年少见的新现象,一些男生甚至是高考分数颇高的男生踊跃填报护理专业。新生中,有28名男生读上护理本科,7名男生读上高级护理专业。
  • 上海全面实行五四学制 免费阅读 免费下载
  • 《上海青年报》消息,从本学期起,上海已全面取消现有的小学六年级和初中预备班.原准备上六年级的小学生正式成为中学生。
  • 浅谈研究性学习中的发展性教师评价 免费阅读 收费下载
  • 新课程实验为基础教育发展带来了新的机遇.为素质教育深入推进提供了新的平台。随着新课程实验的不断推进,“为了每一位学生的发展”、“让课堂充满生命活力”、“把学校建设成为师生共同成长的摇篮”等.成为了中小学教师共同的办学理念.成为了中小学追求的办学目标.师生关系、学生的学习方式发生了变化.教研方式、学校管理模式也发生了变化。
  • 新课改背景下德育实效性的思考 免费阅读 收费下载
  • 以为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展为宗旨的新一轮基础教育课程改革,更加全面深刻的突出了德育的核心地位和作用。新课改的实施,对学校德育工作的目标定位、总体思路、内容途径、实施策略、绩效评价等.都提出了许多新的问题,新的挑战。
  • 浅谈研究性学习中的发展性教师评价 免费阅读 收费下载
  • 当前.我国社会正处于由农业经济向工业经济进而向知识经济发展的转型时期,科技的发展日新月异,知识的更新越来越快,传统意义上仅仅能够掌握和应用知识的人才,已经不能适应时代发展的需要。知识经济的支撑核心应是具有创新思维和创造能力的新型人才,而这种人才的培养离不开研究性学习这一全新的教学方式。
  • 目标管理求发展 特色建设上品位 免费阅读 收费下载
  • 我们芳桥实验小学创建于1904年,坐落在“阳羡第一人物”周处故里,著名科学家周培源的家乡。学校依山傍水,环境优美,教风学风优良,科技教育特色鲜明。现有28个教学班.1200多名学生,65位教职工。
  • 心理健康教育是素质教育的基础工程——从“马加爵案”引发的教育思考 免费阅读 收费下载
  • 在人的三大素质即身体素质、心理素质和社会文化素质当中.心理素质具有突出的中介作用和基础依托作用。我国心理学家王极盛教授指出:“一般说来。生活在同一社会环境中,学业成功,人才成功的决定因素还是取决于人的素质。而心理素质在人的素质中处于核心地位。离开人的心理素质的优化,就无法使其他素质达到理想的水平。”
  • 擎着理想的火把前行——新课程改革背景下青年新教师培养初探 免费阅读 免费下载
  • 新一轮基础教育课程改革的成功与否.作为课程实施过程中最直接的参与者.教师的素质、态度、适应和提高是一个关键因素。为此。我校在新课程实施伊始.就召集教龄不满五年的青年新教师70多人。率先扬起学校创新教育的风帆.创建了以青年教师为主体的创新教育实验小组.确立了“以人为本,以学生的发展为本”的教育理念。因为我们知道.惟有创新才能与时俱进,惟有创新的精神才能启动创新教育。
  • 以科研促课改 以特色促发展 免费阅读 免费下载
  • 课程改革.场刷新时代的教育实验与变革已经启动,为了学生和教育的明天.我们不断学习、思考、尝试、实践、反思.提出了“真心实意搞课改,扎扎实实抓课堂”的口号,确立了“以科研促课改,以特色促发展”的工作思路。一年来,我们依托一年级实验点,以“学生发展为本”的新课程理念的为重点,以课程改革系列活动为载体。凭借市新课程改革实验基地的优势.全面展开课程改革。
  • 进行评价改革 促进学生发展 免费阅读 免费下载
  • 新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展。”《基础教育课程改革纲要》(试行)提出要“建立促进学生全面发展的评价体系.评价不仅要关注学生的学习成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。”对学生的评价主要是为了教育和促进学生的发展。评价要以促进每个学生最大可能性地实现其自身价值。
  • 积极实施“六大工程”扎实推进未成年人思想道德建设 免费阅读 免费下载
  • 进一步加强和改进未成年人思想道德建设.促进未成年人健康成长,这是历史的重大使命.是全社会的共同职责。然而,面对新形势和新任务,未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。本文就如何积极创新载体,采取扎实有效的措施,切实加强未成年人思想道德建设谈几点认识。
  • 让学生在科学课中自行探究 免费阅读 收费下载
  • 《小学科学课程标准》指出:科学探究是科学学习的中心环节。具体说来,教师指导下的科学探究应该把重点放在以下几个方面:
  • 浅谈学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 现代教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点.在科教兴国的当今时代,培养学生的创新精神.发展创造能力,是现代教育的出发点和归宿,是全面实施素质教育的要求。
  • 在社会课中引入范例教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 范例教学是20世纪中叶原联邦德国瓦.根舍因创立.主要针对传统的应育,导致学生精神生活窒息,缺乏主动性,创造性与弊端.在许多国家进行了实践与推广研究。范例教学的核心观点有:(1)重视在教学中把握学科知识的结构;(2)强调学生在学习过程中培养“问题意识”;(3)重视德国教育的传统——合科教学与教育性教学。
  • 思维方式与英汉文化语言差异 免费阅读 收费下载
  • 文化语言与思维方式的关系历来就受到人类学家的关注。在日常与英美人的交往中,我们都曾感受到中国文化与英美文化的不同,即“文化语言诧异”现象。这种文化语言上的差异与思维方式存在着什么样的关系?本文试图从汉英两种文化语言的比较人手,探讨中国人与英美人在思维方式上的差异。
  • 闲话作文收尾 免费阅读 免费下载
  • 好的作文结尾,往往文字虽完而意义还没有尽.令人“有如咀嚼干果,品尝香茗”。那么,如何在文末续上余味无穷的“尾”呢?下面的几种结尾也许可供借鉴。
  • 学生自主探究学习能力培养之我见 免费阅读 免费下载
  • 叶老指出:“一篇精读教材放在面前.只要想到这是一个凭借.要用来养成学生阅读书籍的好习惯,就自然非教他们预习不可。”良好的预习习惯.对感知课文内容.顺利达到目的有至关重要的作用。
  • 学习“六心”法 免费阅读 免费下载
  • 作为一名教师.真心希望自己的学生个个成才;作为学生家长,最希望看到的是孩子的成绩。如何才有成绩,何为成绩?这是大家所关注的重要问题。在素质教育的前提下,成绩应是指学习的收获。学习是全面性的,关键是怎样取得成绩。作为一名农村教师.就农村教育的的实际出发,依据家长所谓的心理,真是颇有感触。通过多年的教育积累,觉得:作为一名学生,在学习上用好“六心”.即“真心、专心、静心、耐心、诚心、细心”,将会有较为理想的收获。
  • 与时俱进 创新高中英语教学 免费阅读 收费下载
  • 本文阐述了新时代下高中英语创新教学的必要性;提出了创新教学的路子。
  • 浅谈英语任务型课外作业设计的原则和类型 免费阅读 收费下载
  • 《英语课程标准》指出:任务型活动不应该仅限于课堂教学.而要延伸到课堂之外的学习和生活中,真正落实“用中学.学中用”。
  • 优化课堂结构 激发课堂活力 免费阅读 免费下载
  • 心理学研究表明,在人的思维活动中.问题情境占有极其重要的地位。所谓问题情境是指学生觉察到的一种有目的但又不知如何达到这一目的的心理困境。思维的过程就是不断发现问题和解决问题的过程。发现问题既是思维的起点,更是思维的动力。在化学教学中,教师要善于根据所授内容和学生的认知水平,精心创设一种孕育着疑难问题又引人人胜的情境.从而引起学生的认知冲突,
  • 浅谈良好课堂心理气氛的形成 免费阅读 免费下载
  • 课堂心理气氛影响着学生的学习效率和人格发展以及社会化进程。良好的课堂心理气氛,对于提高教与学的质量具有重要的影响。而良好课堂心理气氛的营造,需要教师的精心组织和主动创设,教师是良好课堂心理气氛的创设者和维护者。营造良好的课堂心理气氛包含创设和调控两层含义,通常采取下列策略。
  • 语文教学中实施探究性学习的策略 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:“实施探究性学习是培养学生创新意识和实践能力的有效途径之一”。语文教学中如何实施探究性学习呢?
  • 浅谈“学生评教” 免费阅读 免费下载
  • “学生评教”是教育走向民主、以人为本思想的具体体现.是实现促进师生共同成长的科学举措。也是教育自身改革对现实的迫切呼唤。若以问卷调查的形式进行.具有耗时少、成本低、便于统计、能最大限度地保证学生的广泛参与面和真实性的特点。然而,眼下较为风靡的对“学生评教”的不恰当使用。却使众多教师感到疑虑和担心,不能不引起我们对如何使用“学生评教”进行关注和思考。
  • “体育俱乐部”在农村中学的实践研究 免费阅读 收费下载
  • 健康,不仅是免于疾病和虚弱,而且是保持身体上、精神上和社会适应方面的完美状态。面向21世纪学校体育的发展.我国提出了体育两类课程的改革,明确了目标和要求,希望能改变以教师为中心,加强学生个性和学生自我锻炼能力的培养。改变过分强调统一指挥的强制性模式。我们不仅要使学生身体上、精神上处于健康状态,而且使学生能够适应社会.拥有健康道德。我们知道了评价学生健康的标准,就应该在两类课程改革中运用.并不断创新。
  • 漫谈初中生与“口袋书”的问题 免费阅读 收费下载
  • 笔者最近作过一次问卷调查.数据表明:初中生几乎人人看过“口袋书”.平时每个班每天有十本左右的“口袋书”在学生手中传阅,用学生的话讲,谁没看过“口袋书”,那他(她)就落伍了。何为“口袋书”?为什么它有如此吸引力?
  • 浅谈大学生人际交往能力与社会适应性的培养 免费阅读 收费下载
  • 当代大学生缺乏人际交往与适应社会的能力,因此,思想政治工作者应帮助大学生克服人际关系的障碍,提高大学生的人际交往能力,从而使大学生走出校园后能够很快的融入社会。
  • 浅谈独生子女在班级中的心理角色 免费阅读 免费下载
  • 不久前.有人预言心理疾病将是21世纪之患。而笔者在从事班主任期间也深刻体会到许多学生尤其是独生子女在行为表现中的种种异常,如:喜怒无常、孤僻、厌学、同学纠纷等并不是单纯的品行问题.而往往是由心理问题引起的,因此,要管理好班级,班主任尤其要注意对这部分学生的引导。
  • “君子不器”与现代素质教育 免费阅读 免费下载
  • 《论语》为政第二中有这样一句话:子日:“君子不器。”从字面上来讲,君子指有学问的人,而不器指不要做器皿。合起来理解就是说一个有才华的人应该多才多艺,有多方面的能力,不能太单一了。这句话中不仅道出了孔子的治学观和他老人家对人生的态度.更让人们对当今我国大力倡导的素质教育进行反思。
  • 浅谈职高语文单元教学法的应用 免费阅读 收费下载
  • 针对当前职高学生语文知识认知偏少和认知链构建不完整的现象,提出采用单元教学法的必要。从单元教学法实践运用中归纳出实施过程中应注意设计整体性、内容系统性、训练综合性等基本原则。列举分析综合、以教带学、比较对照等常用的方法,以例证单元教学法在实践中的效果。
  • 探索职业学校校企“零距离”办学模式的思考与实践 免费阅读 收费下载
  • 职业学校应以培养学生解决现实经济、生产、管理、服务中的实际工程技术问题能力的教育教学模式为核心竞争力.以服务社会为导向、以产业需求为中心.以校企“零距离”为目标,改善办学的基本要素.笔者就探索“零距离”办学模式作一些肤浅的阐述。
  • 处理四个关系强化班级管理 免费阅读 免费下载
  • 职业学校班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。在实际工作中,班主任应着重处理好以下四个重要关系。
  • 普及农村幼儿教育的可行性分析 免费阅读 收费下载
  • 中国是农业大国,农村教育的现代化就意味着中国教育的现代化,农村幼儿教育的发展影响着我国人口素质的整体水平的提高。本文根据农村特点,主要从农村经济发展,农村城镇化和农村家庭教育三方面分析了在农村普及幼儿教育的可行性.并提出建议,希望为我国农村地区幼儿教育的发展提供理论参考和借鉴。
  • 喜看我镇幼儿教育的三大变化 免费阅读 免费下载
  • 左边的加工厂生意红火,右边弹棉花节奏欢快:几间瓦房简陋不堪.桌子和板凳遍体鳞伤,一支粉笔,一块黑板:透得进阳光的屋顶.斑斑驳驳的墙面.配上坑坑洼洼墙角边还长着青苔的泥地:一个扎着长辫子的老师从早到晚教我们做加减法.还包管我们的吃喝拉撒;下课最爱在操场上追赶,一次跑到外面的麦地里.被老师发现了,在门后罚站了半天:最怕小学里的大哥哥。
  • 家园合作 多少期待在其中 免费阅读 免费下载
  • 今年我园有幸参加了虞永平老师和张春霞老师组织的《生活化游戏化幼儿园课程》的实验和研究,在课程实施了两个多月以来.我发现在新课程中.更加强调家长资源与教学活动的密切配合。这就凸现了一个非常实际而严峻的问题——家长的配合不到位.给我们开展主题活动带来了很大的困难,活动的效果也打了大大的折扣。
  • 幼儿品德教育的实践与认识 免费阅读 免费下载
  • 学前儿童的身心正处于迅速发展阶段,针对不同特点的孩子进行生动活泼、具体形象的教育,虽然费时费力,却可使孩子从小、明白是非,懂得道理,好学好问,热情积极,身心健康。下面结合本人在幼儿品德教育中的实践,谈一点粗浅的认识。
  • 新园新目标严管上水平 免费阅读 免费下载
  • 2004年9月1日.对于江苏省张家港市德积幼儿园来说,是一个令人难忘并值得纪念的日子。这一天,异地新建的德积幼儿园开始对外招生。
  • 初中物理“问题性教学”的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 随着信息时代的来临.社会发展的速度大大加快,越来越多的人已经认识到基础教育的任务不仅仅是传授知识.更重要的是引导学生发现问题、提出问题、解决问题,培养学生的问题意识.以适应培养社会创造型人才的需要。
  • 激发学生学习兴趣 唤起学习数学热情 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是人们集中某个对象,并具有特定感情色彩的心理状态。它既是儿童认识的需要,也是儿童学习的强大动力。人们常常把学习兴趣比作学习的催化剂。学生对学习产生了兴趣,就会全神贯注于学习活动,其内心是愉快的,行动是积极的,观察、思维、记忆等多种智力活动就会最主动、最有效。基于这种认识.每当我在备课、设计教案、选择教法和教学手段、安排教学环节等时,
  • 让“自主探究”焕发课堂生命的活力 免费阅读 收费下载
  • 《数学课程标准》(实验稿)把课堂教学改革的实践目标定在创造一个生动活泼的、主动的和富有个性的数学活动,使学生更能自主探究、合作交流的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识和技能,领悟数学思想和方法。只有引导学生自主探究的数学活动.才能使课堂焕发生命的活力。
  • 真正的“感悟”——“小数除法”教学案例 免费阅读 免费下载
  • 人教版第9册“除数是整数的小数除法例1”,是这样一个应用题:“服装小组用21.45米布做了15件短袖衫.平均每件用布多少米?”对于学生来说是第一次接触小数除法。且不说用什么形式的知识载体去呈现21.45÷15,或用书本原来的例题.或对教材应用题进行改编.用贴近学生生活的例子来更好地激发学生的兴趣.但最终的焦点还是计算方法的探究。
  • 让孩子们的英语语感棒起来 免费阅读 免费下载
  • 在现实生活和学习活动中.我们往往会发现这样的情况:一些人在语言运用中总让人感到看起来顺眼,听起来顺耳.说起来顺口。这就是语感在起作用。语感包括人们对语言的语音、语意和情感色彩的感受,是人们对语言的直接感知能力和对语言法则或语言组织方法的掌握和运用.是经过反复感性认识上升为理性认识的经验和体会。语感来自于语言实践.
  • 如何联系实际优化制图教学 免费阅读 免费下载
  • 机械制图是工程技术人员的重要工具和语言.是工程技术人员的基本技能。而制图课作为机电专业的一门专业基础课.是一名熟练的机械技术工人的必备专业知识。如何学好制图课,本文主要从以下几方面探讨。
  • 实施小组合作学习的操作策略 免费阅读 免费下载
  • 小组合作学习是以合作小组为基本单元,以合作交流为主要学习方式,使学生在课堂中自始至终处于一种主体地位,自主合作的探求新知.巩同新知.创造性地运用新知解决实际问题,从而有效地发展了他们的创新意识和实践能力。具体做法归结如下:
  • 合作的教学创设和谐的课堂 免费阅读 免费下载
  • 未来社会已经越来越注重个人能否与他人协作共事的能力。合作不光是一种人际交往的本领,更是一种比知识更重要的能力。“学会与人合作,并能与他人交流思维的过程的结果”也是新课程标准的目标之一。因此,“小组合作学习”这一教学模式近年来已越来越频繁地出现在我们的课堂上。如何使小组合作学习真正发挥作用,克服热热闹闹走过场的形式主义问题.笔者对此作了一些初步探索。
  • 让“学困生”在课堂上学会主动质疑 免费阅读 免费下载
  • “学贵有疑”,“学困生”在学习中产生了疑问,主动向老师提出。这是从他们身上闪出的一种了不起的创造性的火花。在语文课堂教学中,鼓励这些对象善于发现问题,敢于提出问题,勤于探索问题。这是新课程改革中对于学生能力发展的具体要求。老师只有经常为学困生质疑创造机会,注意教给他们如何思考的路子,让他们遵循一定的规律,运用所学知识自己解决问题,
  • 在语文教学中渗透情商教育 免费阅读 免费下载
  • 心理学研究表明,情商是一个人取得成功的重要因素。在当前的语文教学中,教师培养学生的情商能力也极为重要。
  • 注重学生反思 提高学习能力 免费阅读 免费下载
  • 荷兰教育家弗赖登塔尔认为“反思是教学思维活动的核心与动力”,学生是否具有反思能力,反映了学生元认知水平的高低,体现了学生主体意识的强弱。在当前的课堂教学改革实践中,老师们往往偏重于教学方法、教学模式的研究,而忽视学生反思意识和能力的培养.学生学习方式的转变仍然停留在表面。为了有效促进学生自主学习.提高学习能力.切实改进学生的学习方式.应充分关注学生反思能力的培养。
  • 化学教学与生活实践相结合的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 《化学课程标准》强调:注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。为此,我们的化学教学不仅要从学生的生活中提出化学问题。使学生产生兴趣,从而更好地理解化学.还必须结合现实中的实际问题.
  • 让语法教学生动起来 免费阅读 免费下载
  • 英语语法教学是培养学生获得英语内部结构的一般规则的教学活动,是学生进行听、说、读、写等语言实践活动的基础。新课程标准对小学英语语法知识学习目标作了具体捕述:1.知道名词有单复数形式:2.知道主要人称代词的区别;3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化;4.了解表示时间、地点和位置的介词;5.了解英语简单句的基本形式和表意功能。
  • 浅谈数学教学中情感的运用与培养 免费阅读 免费下载
  • 在长期以来的教育教学中,教师往往关注的是教学中的认知因素,对情感因素缺乏应有的重视。这种从认知角度单线突进的现象,不仅使教师自身的潜力受到限制,而且很容易造成学生厌学、学习效率下降、身心健康受损、个性偏向发展。新课程意识到了这一点,把教学改革的视线拓宽到包括情感因素在内的广阔视野里。国家基础教育课程改革的具体目标之一就是使学生在获取基础知识与基本技能的同时,学会学习并形成良好的情感、
  • 语文教学的“心”因素 免费阅读 免费下载
  • 教育要“素质”化.“人文”化,语文教学也必须调整原有的面貌.而我认为语文教学必须重视“心”这一因素。我的学生不笨,也不傻.更不弱智。他们知道高中的学习很累,很苦.很枯燥;他们也知道踏进高中的校门是为了什么。由此,我觉得影响教学质量的关键在“心”。学生人在课堂.可“心”在课堂吗?如果他“心”不在课堂的话.授课教师讲得再好也是徒劳。为此,我再次强调语文教学中“心”因素的重要性。
  • 略论新课程标准下的现代音乐课堂学习方式 免费阅读 免费下载
  • 现代学习方式以培养创新精神和实践能力为主要目的.其基本特征是:主动性、独立性、独特性、体验性、问题性。要注重培养学生的批判意识和怀疑精神,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。积极引导学生从事实验活动和实践活动.培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯,切实提高学生的动手能力、实践能力。那么如何在音乐课程堂中落实现代学习方式呢?
  • 新课改理念下的课堂教学——等腰三角形的性质的教学设计 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革已在全国各地有计划的推行。如何更好地走进新课程,对新的课堂教学的形式、内容进行探讨和研究显得尤为必要。教师必须打破传统的教学模式.探索适应新教材的教学方法。即以新课程为指导.创造性地使用教材,创设问题情境.引导学生参与实践、自主探索、合作交流,从而发现问题.提出猜想,验证猜想和创造性地解决问题的教学模式。下面我以“等腰三角形的性质”教学为例谈谈设计思路。
  • 积极探索 让识字教学焕发新的活力 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》要求一、二年级学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。但识字教学不像阅读教学那样有着丰富多彩.生动活泼的教学内容.相比较之下.它单调枯燥了许多。基于这一特点,迫使我们应努力寻找其中可以激发兴趣的因素,从而发挥兴趣的作用,使儿童不至于产生厌恶情绪,把艰苦的学习转化为快乐的享受.让学生能够轻轻松松地识记汉字,开开心心地理解汉字.踏踏实实地运用汉字。下面我就结合平时的教学经验谈谈识字的教学。
  • 浅谈新课程下化学学习方式的变革 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的改革既要关注“怎样教”,更要关注学生“怎样学”。美国著名的教育家、课程理论专家泰勒说:“学生的学习取决于他自己做了些什么.而不是教师做了些什么。”长期以来.我国的化学教学中普遍存在着以“接受性学习”作为主导的、甚至是惟一的学习方式的现象。这不利于学生的健康发展.与新课程倡导的素质教育的理念相背离,必须彻底改变。
  • 为每位学生营造合作学习的良好环境 免费阅读 免费下载
  • 新课程理念下的课堂是师生共同生活、共同发展的场所。新课程强调教师教的方式和学生学的方式的根本改变.合作学习就是新课程倡导的一种重要的学习方式。在合作学习的过程中,学生不仅可以相互间实现信息与资源的整合。不断地扩展和完善自我认知,而且可以学会交往。学会参与,学会倾听,学会尊重他人。
  • 新课程理念下的社会教学 免费阅读 免费下载
  • 小学社会课是我国义务教育小学阶段开设的一门综合课程。因此,如何教好这门课,充分发挥该学科的教育功能,是十分值得我们每位执教者研究探讨。经过两年来的教学实践,我有一个深刻的体会是社会课的内容涉及社会方方面面.不仅知识面广,而且有一定的深度,对小学生来说是相当困难的。为了上好社会课.根据教材编排的知识体系,结合小学生的年龄特点和认知规律,对小学社会课的教学方法作了一些初步探索。
  • 浅谈新课程下《品德与生活》的教学 免费阅读 免费下载
  • 《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。这种新型的活动课程,为低年级学生提供了展示自我的舞台,让学生在一种真实的环境中,学会分辨是非,引发道德体验.提高道德认知,从而成为学生道德形成之路上的奠基石。那么在教学中,如何正确把握呢?我认为有以下几点:
  • 浅谈初中化学新课程中的STS教育 免费阅读 免费下载
  • 初中化学新课程标准(实验稿)第二部分“课程目标”中的第一项目标“知识与技能”中的第3条是了解化学与社会和技术的相互联系,并能以此分析有关的简单的问题。可见,在初中化学教学中进行STS教育是义务教育必不可少的一部分。
  • 新课程标准下作文教改的思考 免费阅读 免费下载
  • 作文教学的改革是语文教改中的永恒话题。特别是在教学发展日新月异的21世纪,作文教学的改革更是开展得轰轰烈烈。但限于多方面的因素,收效甚微。笔者认为,其中,有两方面的原因是不容忽视的。
  • 必须注重英语学习习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养良好的英语学习习惯是学好英语的基础.新课程英语教学大纲明确规定其教学目的是“激发和培养学生的学习兴趣。养成良好的学习习惯,发挥自主学习的能力.形成有效的学习策略。”经过多年的英语教学.我深刻地体会到良好的学习习惯对于学英语的重要性。
  • 历史教学中批判性思维的培养 免费阅读 收费下载
  • 批判性思维是指思维活动中善于严格估计思维材料和精细检查思维过程的智力品质。具体地说,是个体对产生知识的过程、理论、方法、背景、证据和评价知识的标准等正确与否做出自我调节性判断的一种个性品质。它包含批判性精神和批判性能力两个方面。这种自我监控的品质是学习历史不可或缺的重要环节。因为,如果没有思维的批判性.就没有鉴别,更没有学习的创造性。
  • 轻轻松松学滚翻 免费阅读 免费下载
  • 滚翻是学生最感兴趣的一项活动,操场上、草坪上到处可见孩子们与大地间无拘无束的亲密接触,虽然弄得灰头土脸的,心情却是万分舒畅的。因而在课上能让他们名正言顺的滚一滚.翻一翻,更是让他们乐翻了天,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。但是看似容易的前滚翻却被孩子们翻得花样百出.怎么看怎么不像.而且动作的危险程度一个比一个大。若是任凭他们这样下去无疑十分危险的.但一味的强调技术动作,又会引起孩子们的反感,
  • 巧设疑问 提高教学实效 免费阅读 免费下载
  • 善于思考,才能善于学习。那么怎样才能引导学生深入思考?我认为只有设计出好的课堂提问才能提高化学课堂教学的效果。所以我在自己的教学实践中总结了以下几点经验。
  • 让体育课“笑”起来 免费阅读 免费下载
  • 素质教育的本质是全体学生各方面素质的全面发展。所谓“全面”包含两方面的内容:一是面向全体.二是各方面的而非特指某一方面。在学校工作中只有课堂教学具备这种的“全面”功能.它是素质教育的基石。就体育教学而言.其目的是增强学生的体质,促进身心发展.使学生在德育、智育、体育、美育各方面得到全面发展.对发展学生身体各方面素质、培养学生集体主义观念,
  • 以问题教学促进学生写观察日记的能力 免费阅读 免费下载
  • “我并没有什么特殊的才能,我只不过是喜欢寻根问底追究问题罢了。”这是世界科学大师爱因斯坦对他的卓越创造才能的解释。俗话说:“学问,学问,不但要学还要问。”古人云:“学贵有疑。有所疑才会有所思.有所得.才会产生学习兴趣,形成动力。”有疑才会有问,小学生爱提问题,周围的一切对于他们来说都是新鲜的,充满疑问的。由此,对于小学生观察日记的撰写提供了合理的依据。
  • 克服不良心理障碍培养良好心理素质 免费阅读 免费下载
  • 一个班级的几十名学生,由于其基本素质存在差异,因而表现出不同的心理状况。在推行素质教育的今天,班主任如何针对后进生的不同个性心理进行诱导、转化.培养良好的心理素质呢?
  • 多管齐下 培养学生英语学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 孔子日:“知之者不如好之者.好之者不如乐之者。”这里的“乐”指的是“兴趣”。常言说得好:兴趣是最好的老师。教育学家苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动。就会带来疲倦。”因此,教师在课堂教学中不应用填鸭式教法单纯以灌输语言材料为目的。而应通过创造各种较贴近生活实际、自然愉快又令小学生感兴趣的情景进行教学.为学生创设轻松、愉快的学习气氛。
  • 换个角度 海阔天空——话题作文三维选材技巧谈 免费阅读 免费下载
  • 作文教学中,我们常常发现学生被思维所限.在作文材料的选择上,单调陈旧.看上去四平八稳,实质上缺乏新意、缺少创造.跟不上时代的步伐。怎样使作文在选材上出新.以奇制胜呢?我们认为.运用三维选材技巧可使材料真、新、奇。
  • 让低年级学生在“动”中学数学 免费阅读 免费下载
  • 学习是学生内部的活动,归根结底学生是教学过程的主体。教师要时时处处站在学生的角度来设计教学方案,考虑课堂结构,把学生真正当作学习的主人,让全体学生自始至终主动积极地参与学习的全过程,真正把课堂的主动权“下放”给学生。
  • 设计读书卡 轻松好读书——新课标下提高课外阅读效果初探 免费阅读 免费下载
  • 如何提高学生课外阅读的实效?大部分教师沿袭的是传统的写读书笔记的做法。但我觉得,对照新课程标准,这一传统的做法显然已不完全适合了。首先.新课标注重丰富学生的语言积累,培养学生良好的语感.而写读书笔记并不能突出这方面的训练。其次.新课标对7—9年级学生的课外阅读数量作了规定,要求在初中三年里完成课外阅读总量不少于260万字,
  • 联系生活实际 让数学生活化 免费阅读 免费下载
  • 《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用修订版)》中明确指出:“数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学基础知识,能够运用这些知识解决简单的实际问题。”因此.教师要充分利用学生已有的生活经验,从生活实际中引出数学问题,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和价值.体验到数学的魅力,从而培养学生的数学应用能力,以实现“联系生活实际.让数学生活化”。
  • 结合学校实际实施新课改的尝试 免费阅读 免费下载
  • 我校自2002年始.结合学校实际.以课堂教学为突破口.从更新教学观念、强化课改理念人手,对新课改进行了探索和尝试,取得了较好的成绩。
  • 创设教学情境倡导“快乐体育” 免费阅读 免费下载
  • 良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识.而且还能激发其强烈的好奇心。教师如果在体育教学活动创设的最佳教学情境,使学生产生贴近生活的感受.这不仅能充分发挥体育教学的社会化功能,而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和愉悦,并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。那么.怎样创设优良的教学情境.让体育变成快乐的体育呢?
  • 改革管理体制 顺应课改发展 免费阅读 收费下载
  • 课程改革就是要倡导确立正确的学生观、过程观、发展观。
  • 语文教材的改革应循序渐进 免费阅读 免费下载
  • 自1903年语文作为一门独立的学科出现以来,中学语文教材已有数十种之多。随着新一轮基础教育课程改革的呼声日起,首当其冲的中学语文教学改革,便必然要把教材的改革视为重要环节。有人认为“用低效率的教材想教出高的质量。简直是带着镣铐跳舞!”
  • 物理教学中“自主学习”的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 物理教学中“自主学习”教学模式的探索与实践,旨在培养学生自主学习、勇于探究的良好习惯,激发学习兴趣,促进学生掌握自主学习的方法,使他们在自学能力、思维品质、创新意识和科学实验等方面有较大发展.以适应新时代对人才的需要。
  • “以学生发展为本”的农村小学教育模式研究——省级课题的终期报告 免费阅读 收费下载
  • 素质教育实施十多年来,我们学校理论结合实践,对素质教育的概念、内涵和教育目标、内容及实施途径等基本问题进行了艰苦的探索.初步构建了实施素质教育的基本体制,营造了良好的育人氛围.逐渐形成了“以学生发展为本”的办学理念。在此期间,我校始终坚持以教育科研为先导,以强大的科研力量为学校发展的不竭动力。
  • 数学教学应“以人为本” 免费阅读 免费下载
  • 很多学生学起数学来感觉很困难,以至于经常产生厌倦情绪,究其原因除了自身不认真外,很大程度上与老师的领航欠科学性有关。因此.教者应注重因材施教.以人为本进行教学.使每名学生尽快掌握学习数学的方法,消除学习数学的障碍,体会到学数学的乐趣。
  • 创新教育在物理教学中的实施 免费阅读 免费下载
  • 在深人进行新一轮课程改革全面推进素质教育的进程中,创新教育已经成为教育战线广大工作者十分关心的问题。什么是创新教育?推广创新教育有什么意义?它在物理教学中能发挥什么作用?这些问题已成为广大物理教师讨论的热点。经济的发展、科技的进步、人才的开发无不与教育、尤其是教育改革的发展紧密相连。教育改革成功的关键在于创新。
  • 浅谈在班主任工作中“赏识教育”的作用 免费阅读 免费下载
  • “赏识”在词典里的解释是:欣赏、赞赏,认识到别人的才能或价值而予以重视或赞扬。赏识使作用对象在心理上产生愉快的感觉,从而大大提高其学习、工作的效率,取得好的成果。有“美国哲学、心理学之父”之称的哈佛大学教授威廉·詹姆斯有句名言:“人性中最本质的期望.是得到别人的赏识。”一语道破天机。道出了人的天性.人性渴望赏识。
  • 让孩子充满爱 免费阅读 免费下载
  • 孩子是祖国的花朵,明天的希望。关心爱护学生,是我们教师的职责。我们要以一颗真诚的心去面对学生,让他们在温暖的集体中健康成长,使每个孩子都充满爱,充满活力。
  • 班级工作的情感诱导 免费阅读 免费下载
  • 本人从事教育工作十多年来,一直担任着班主任工作.也有过很多感受,其中有一点体会最深.那就是班级工作的情感诱导。在班级工作中实施情感诱导,发挥其教育功能.关键是一个“爱”字,即热爱学生,热爱学生是我们的天职。这种情感是教育“要求”内化的催化剂。“亲其师才能信其道”。只要我们热爱学生,对学生寄予希望.学生在心理上就会得到满足。他们就会接受我们的教育,
  • 灵活开展班级工作 培养学生健全人格——班主任工作略谈 免费阅读 免费下载
  • 班主任是全班学生的组织者。教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。对班主任的这一界定,突出了班主任工作的重要性。但是,当这一理论贯彻于基础教育中时,班主任家长制式的集中领导.所谓的“对学生的关心爱护”带来的却是班主任与学生关系的疏离、沉闷、压抑的班级氛围,教育投入与效果的严重偏离。学生个性不能得到自由的发展,创新能力的培养更是无从谈起。
  • 班主任指导家庭教育中应注意的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》十分强调家庭教育指导工作的重要性,提出要切实加强和改善对家庭教育的指导和管理。在新的历史条件下,教育工作者要树立大教育观,把家庭视为学校教育的重要资源,那种单纯依靠学校来教育学生的时代已经一去不复返了。
  • 写好“教学后记”尝试“反思性教学” 免费阅读 免费下载
  • 将教学过程中达到预先设想目的的、取得良好教学效果的做法记录下来.其目的是供以后教学参考使用,并在此基础上发展。如为帮助学生透彻理解大气中二氧化碳产生和消耗的途径.我特意翻阅生物教科书来了解植物与二氧化碳的关系问题。在课堂教学中,我适时向学生提问:“为什么说白天室内放花草好而夜间不宜将盆景放在室内呢?”同学们思考了一会儿.
  • 教师要有科学的教育理念 免费阅读 免费下载
  • 全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)和普通高中思想政治课程标准(实验稿)的颁布,今年秋季更多实验区使用与新课程标准配套的新教材.标志着基础教育新课程改革序幕已经拉开。这是我国基础教育面向世界.面向现代化,面向未来的重大改革措施。国家基础教育课程改革能否成功.改革目标能否实现,关键在教师,在于教师能否以科学的教育理念应对新课程改革。
  • 班主任工作艺术探索 免费阅读 免费下载
  • 班主任是学校教育工作的组织者.是班级的直接管理者,是班级的班魂.班主任工作更是一项育人的工作.它甚至直接关系到祖国的下一代,对于祖国的未来有着深远的影响。因此.作为班主任在班级管理过程中一定要讲究方法,讲究艺术。
  • 采取多种有效途径 提高学生识字水平 免费阅读 免费下载
  • 识字是小学低年级语文教学的重点。《语文课程标准(实验稿)》指出:“第一学段认识常用汉字1600-1800个.其中800-1000个会写。”新课程的识字教学,遵循低年级学生身心特点.强调多识字,少写字,旨在培养学生的识字兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字.逐步形成识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础。但是新课程的读写分离从另一方面又给识字带来了极大的困难.
  • 如何体现语文教学的整体性和文学性 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,一直闲扰语文教学的就是语文教学效率不高。造成此等现象的原因是多方面的,但其中有一个因素不能忽视.就是在语文教学实践中,很多教师忽略了课文教学的整体性和文学性。所谓整体性,就是把课文作为一个整体,重视其整体的艺术性和科学性。仅从系统论的角度来说,要想有计划、高效率的完成教学任务,就必须注重课文的整体性。但在实际教学中,
  • 让学生在习作中创造精彩——浅谈在“小学习作教学与社会实践互动”课题研究中的一些体会 免费阅读 免费下载
  • 在“素质教育”、“创新教育”的大背景下,在“新课标”全新的教育理念召唤下.小学习作教学要革除旧弊端,树立新理念,坚决废止那种强制性的、封闭式的、格式化的、刻板的、少慢差费的习作教学旧格局。
  • 主动参与 让课堂焕发活力 免费阅读 免费下载
  • 美国著名心理学家布鲁纳说:“学习者不应是信息的被动接受者,而应是知识获取过程的主动参与者。”数学知识只有通过学生亲身的主动参与、探索,才能转化为学生自己的知识.才能培养学生的创新意识。那么.如何引导学生主动参与学习呢?
  • 个性化阅读教学设计中应注意的问题及其探讨 免费阅读 免费下载
  • 小学语文的阅读教学是小学语文教学的中心环节,主要组成部分。识字教学和作文教学等都与它有着密不可分的联系。有的联系是相辅相成的关系。从人的综合语文素养和全面发展来说,阅读能力的获得是极其重要的,我校正在开展的学生个性阅读方面的专题研究。就是旨在研究如何让学生提高阅读能力,教师的阅读教学如何让学生获得阅读能力。
  • 让孩子们先说话——基于“学生”的教学 免费阅读 免费下载
  • 数学知识具有鲜明的结构性特点,每个知识的转折点均以一定的知识作为基础。数学学习又是学生的一种主动建构.每一个新的建构,都必须有学生积极主动的参与才能完成。让学生先说话,既可以使教师把握学生掌握知识的情况,避免超前,防止滞后.根据学生的认可程度决定如何来“导”,增强教学的针对性;又可以给学生充分的参与机会.创造条件让学生建构。学生此时说的话,
  • 将民主带入课堂——浅论如何在信息技术教学中充分发扬民主 免费阅读 免费下载
  • 新一轮课改.是全面推进素质教育的阶段,高度关注人的生命价值与自身发展。每个个体都有其自己的尊严,都有其自身的价值,小学生也不例外。
  • 试论多媒体课件的角色和地位 免费阅读 免费下载
  • 国家教育部提出从2001年起用5到10年左右的时间在全国中小学基本普及信息技术教育。全面实施“校校通”,以信息化带动教育现代化.努力实现基础教育跨越式的发展。计算机、网络最先是一种技术.现在已经演变为一种生活要素.渗透在日常生活之中。而一些市区县教委纷纷花巨资打造自己的教育网络平台.推动各校实现“校校通”,甚至一些学校已提前实现了“班班通”。
  • 语文主题教学——“网络下的语文教学”实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 为更好地体现语文《新课程标准》中关于学生学习方式和学习能力的转变,促进语文课堂教学与网络技术的整合,笔者以皮亚杰的建构主义学习理论和布鲁纳的发现学习理论为依据.大力尝试在网络环境下“语文课堂主题教学模式”的探索。实践证明,这种崭新的教学模式能够极大地促进教师教学理念的转变,同时也推进了学生的主体研究性学习,有力地提高了语文学习的综合素质。
  • 让电化教学在开放而有活力的语文教学中发挥效益 免费阅读 免费下载
  • 为了进一步培养学生的观察、想像能力和语言表达能力。在小学语文教学中。如果恰当地运用现代化教学手段,让语文教学成为一种“活化”的、互动的学习实践。学生不仅仅是静静地捧着课本学习.而可以面对生动的场景有所悟、可以进行生动的模拟表演有所得、可以再现精彩的学习瞬间有所感……在实际教学中.我们体会到如果能巧用媒体教学,就能够更好地培养和提高学生的语文素养。
  • 多媒体技术在数学教学中应用的研究 免费阅读 免费下载
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》中要求“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用.促进信息技术与学科的整合.逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革”。利用多媒体技术对文本、声音、图形、动画等的综合处理及其强大交互式特点编制的数学教学计算机辅助教学课件,在数学教学中能起到事半功倍的作用。
  • 以信息技术应用为切入点推进农村中小学课程改革 免费阅读 收费下载
  • 近年来,我市以实施教育现代化为目标,以新课程改革为总揽,遵循“抓住机遇、加快发展,课程实验、科学实践,强化科研、提高水平,推进整合、注重实效”的原则.以建设“三网”(城域网、校园网、教室网)、实施“三通”(校校通、室室通、户户通)工程和普及“三进”(计算机、数码投影、实物展台进教室)为重点,通过培训提高教师信息技术素质,加强对新课程的研究,大胆探索,
  • 共享网络资源转变育人理念——校园网建设与多媒体辅助教学初探 免费阅读 免费下载
  • 步入21世纪.实现多媒体辅助教学、网络教学、远程教学的教育新时代正向我们走来。当前许多学校都在建设校园网.以使学校的教育教学实现网络化、信息化,进行多媒体辅助教学。对于如何抓好校园网的建设,共享资源,笔者谈一些自己的看法。
  • 浅谈如何做好班主任工作与心理辅导工作的有机结合 免费阅读 免费下载
  • 世界上最浩瀚的是海洋,比海洋浩瀚的是天空,比天空还要浩瀚的是人的心灵。因此.在班主任工作中我不断探索对小学生进行心理辅导的有效内容、途径和方法,努力揭示小学生心理素质的发展规律,使小学生的心理素质在整体上有所提高和发展。
  • 农村初中生思想道德建设的现状分析及策略 免费阅读 免费下载
  • 《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)颁布以来,各地未成年人思想道德建设取得了显著成效.但在一些农村初中,形势并不像我们想像和希望的那样令人乐观。
  • 撷取生活无限美 拓开政教一片天 免费阅读 免费下载
  • 政治学科具有教化世人等巨大的社会功能。这是其他学科无法取代的。
  • 回家:上思想课的幸福感觉 免费阅读 免费下载
  • “回家.回家,我要回家!”顺子把一首《回家》演绎的细腻委婉,感人至深,让听者产生共鸣.甚而潸然泪下。无论任何东西.要打动人,使之怦然心动,必须寻找共鸣.寻找“共同语言“,置身“同一世界”。
  • 浅谈优秀学生干部的培养 免费阅读 免费下载
  • 学生干部是联结学生与教师的纽带和桥梁,是班主任开展工作的得力助手。但是,优秀学生干部的良好品质和工作能力不是与生俱来的,必须依靠班主任老师的悉心培养,必须经过班级实际工作的摔打锤炼。笔者结合自身的工作体会.认为培养一名优秀学生干部大致需要经过以下几个过程。
  • 北京招聘副局级干部先测谎 免费阅读 免费下载
  • 近日举行的北京市面向全国公开选拔副局级领导干部考试中首次进行了心理测试。将重点考查参加考试人员的创新能力、人际交往能力、进取意识、责任感等10个方面的能力。同时,此次心理测试还加进了测谎测试,考查考生是否胡乱作答或者回答不真实。
  • 富贵无边 免费阅读 免费下载
  • 一位老员外。特别喜欢牡丹花,庭内庭外都种满了牡丹。老员外采了几朵牡丹花,送给老翁,老翁很开心地插在了花瓶里。
  • 反转你的思考 免费阅读 收费下载
  • 春秋时代。智伯想要攻打仇由,可是通往仇由的道路艰险难行.于是智伯铸了一个很大的钟,说要赠与仇由。仇由的国君知道后喜出望外。动用了大批人力修建道路,准备将大钟迎接回国。
  • 恐怖食堂 免费阅读 免费下载
  • 胆小的新生杨某所在的大学有两个食堂,大食堂是学生食堂。小食堂是老师食堂。一天,杨某在小食堂门口看到一张告示:经研究决定,本食堂专卖老师,但考虑到学校的实际情况。兼卖学生。但要先卖老师,等卖完老师再卖学生,卖完为止。——杨某大惊,随即晕倒。
  • 好事难做 免费阅读 免费下载
  • 我前面的病历卡排成了一条长龙。正等得心焦,又进来一位坐轮椅的耄耋老人,他脸色通红,又咳又吐。一位排号相当靠前的先生提议,是否每人后挪一步,让老人家先看病。不等众人反应,一个女士阴阴地说:“你想当好人。为啥不把自己的位子让给他?”那先生脸一红。顿时默然。
  • “作弊笔”惊现洛阳 免费阅读 免费下载
  • 记者根据读者提供的线索,在洛阳市场上发现了一种“作弊笔”。
  • 二十名本科生被“炒鱿鱼”——公司称学生修养不及格 免费阅读 免费下载
  • 今年7月。重庆某公司招聘了21名大学生。让人始料未及的是,在随后不到4个月的时间里,该公司陆续开除了其中的20名本科生。原因是.他们的自身素质和道德修养不能胜任公司的人才需求。
  • 幼女渴望嫁富人——早熟孩子吓坏妈 免费阅读 免费下载
  • 南京市的张女士夫妇有一个10岁的女儿。前几天女儿约了3个同学到家里玩。其中一个同学说还是有钱人家好,这句话立即得到了所有孩子的附和。他们说有钱想干什么就干什么,所以长大了要找个好工作多赚钱。而张女士的女儿却说.“你们太老土了吧!找个好工作能赚多少钱。我将来长大要嫁个有钱人。”其他3个同学听了,连说张女士女儿说的有道理。这可把张女士气坏了。训了女儿几句。
  • 天才老婆妙语集 免费阅读 免费下载
  • 我的老婆虽然既不漂亮也不温柔,但是有一个优点,那就是智力超群。她常作惊人之语,让我佩服得五体投地。为了和大家分享我的惊喜,特地总结了一些她比较著名的言论,举出最让我佩服的六大例子:
  • 37人争一位与28人养一位 免费阅读 免费下载
  • 要问当今中国哪种职业最吃香?毫无疑问,是公务员。据报道.2005年公务员招考合格人数与计划录用人数的比例平均为37.3比1,意味着一个公务员职位将有37人竞争。
  • 文人书斋联 免费阅读 免费下载
  • 南宋楼大防,孝宗隆兴进士,官至枢密院参加政事,其书斋联是:“门前莫约频来客:座上同观未见书。”他惜时如金,不愿“频来招惹那些俗气的客”聊天扯淡;但若有奇书异卷.必定要邀请同仁共赏。两种截然不同的态度,体现了书斋主人读书求友的一片苦心。
  • 青年最想当党政机关干部 免费阅读 免费下载
  • 记者从广州市穗港澳青少年研究所一项关于青年就业方面的调查了解到,46.3%的青年心目中最理想的职业为党政机关干部,其次是教师。而与9年前的同类调查结果比较却显示,在当时,“自已创业”(32.9%)被青年认为是对自己未来的发展最有前途的。研究人员指出,随着社会经济的发展,青年人自己创业的激情有所减退。
  • 乾隆心倾酒店女 免费阅读 免费下载
  • 清朝乾隆皇帝喜好诗文。有一次,乾隆等一行人下江南,来到一家酒店。
  • 关于老鼠的试验 免费阅读 免费下载
  • 人口问题研究专家曾经用老鼠做过试验。最后的结局发人深省,当然人和老鼠的情况不尽相同。
  • 限额会吃光的 免费阅读 免费下载
  • 早在1925年.美国科学家麦开做了一个前无古人的老鼠实验:将一群刚断奶的幼鼠一分为二分别对待:第一组享受“最惠国待遇”,予以充足的食物让其饱食终日。第二组享受“歧视待遇”,只提供相当于第一组60%的食物以饿其体肤。结果大大出人意料:第一组饱老鼠未到中年就英年早逝;第二组饿老鼠寿命翻番,享尽高年方才寿终正寝.
  • 何为“七个才子六个癫” 免费阅读 免费下载
  • “七个才子六个癫”是一句俗语,其意有二:一是讲过去有些读书人死啃书本,然而脱离实际,成了四体不勤,五谷不分,近似癫傻的书呆子;其次是指有些读书人才高气傲.性情古怪,貌似癫狂,实则大智若愚。《山海经》上有个戏谑才子的故事。
  • 牧羊女智对裴才子 免费阅读 免费下载
  • 清朝康熙年间,山西侯马大李村有个叫裴律的,擅赋诗联对,被誉为“三晋第一才子”。
  • 一纸禁酒令 酒店转让忙 免费阅读 免费下载
  • 今年9月,江苏宿近市政府出台文件,明确规定,除招商引资等需要外,所有机关工作人员工作日中午不准饮酒,违者一经查实。给予党纪政纪处分,直至辞退;凡本市范围内的正常工作和机关之间的相互往来,一律不准摆酒宴招待。确有必要招待的,全部吃工作餐,并不准一客多陪。
  • 盗车贼 坚持锻炼 免费阅读 免费下载
  • 近日.韶关市翁源县公安局刑警大队民警在县城街头将3名正在晨练的青年男子擒获,原来,这3人是一个盗车团伙的成员。在场群众称,今年7月以来,这3人每天坚持晨练.经常跑得汗流浃背,没想到他们别有目的。
  • 先给这些领导“算八字” 免费阅读 免费下载
  • 南京一家机关将一沓写满了员工们出生年、月、日、时的人事资料送交到一位命理学研究者的手上,要他给详细地算一算:哪些人适合留用,哪些人需要调岗。
  • 五分之一城镇存在“形象工程” 免费阅读 免费下载
  • 建设部官员近日披露,中国662个城市、2万多个建制镇中,约有五分之一的城镇建设存在“形象工程”。城建司副司长王天锡说,由于一些城市长官意志严重.不按科学态度搞建设,劳民伤财的“形象工程”仍较为突出。宽马路、大广场、豪华办公楼等,无论在东部、中部还是西部地区.都不同程度地存在。他举例说,个别地方,
  • [教育视点]
    善待教师(田地)
    从博士“弃学而歌”看高教资源浪费
    教育乱收费退款无人敢认领
    教育:垄断之下何来产业化?
    “今天花小钱,明天省大钱”
    考研外语制度遭质疑
    教书育人的地方也迷信 学校不设二四班
    海南大学取消退学制度
    湖北男生踊跃选读护理专业
    上海全面实行五四学制
    [局长论道]
    浅谈研究性学习中的发展性教师评价(沈正元)
    新课改背景下德育实效性的思考(王振中)
    [校长放谈]
    浅谈研究性学习中的发展性教师评价(曹树坚)
    目标管理求发展 特色建设上品位(卢东生)
    心理健康教育是素质教育的基础工程——从“马加爵案”引发的教育思考(冒亚平)
    擎着理想的火把前行——新课程改革背景下青年新教师培养初探(钱中明 彭国强)
    以科研促课改 以特色促发展(刘盘松)
    [八方论坛]
    进行评价改革 促进学生发展(吴瑕 刘新亚)
    积极实施“六大工程”扎实推进未成年人思想道德建设(黄爱芬 俞海梁)
    让学生在科学课中自行探究(叶诚)
    浅谈学生创新能力的培养(张红梅)
    在社会课中引入范例教学的思考(郑荣)
    思维方式与英汉文化语言差异(祖浔生 张徐亮)
    闲话作文收尾(丁祥忠)
    学生自主探究学习能力培养之我见(吴菊)
    学习“六心”法(谢顺东)
    与时俱进 创新高中英语教学(仓红)
    浅谈英语任务型课外作业设计的原则和类型(周立群)
    优化课堂结构 激发课堂活力(王恒兰)
    浅谈良好课堂心理气氛的形成(刘海明)
    语文教学中实施探究性学习的策略(范丽萍)
    浅谈“学生评教”(耿翔宇 杨志)
    “体育俱乐部”在农村中学的实践研究(岳虎 孙夏林)
    漫谈初中生与“口袋书”的问题(万娟)
    [高教经纬]
    浅谈大学生人际交往能力与社会适应性的培养(李盈)
    浅谈独生子女在班级中的心理角色(王秀娟)
    “君子不器”与现代素质教育(梁志勇 李响)
    [职教一方]
    浅谈职高语文单元教学法的应用(任伟跃)
    探索职业学校校企“零距离”办学模式的思考与实践(朱劲松)
    处理四个关系强化班级管理(李春会 桑宏德)
    [幼儿之窗]
    普及农村幼儿教育的可行性分析(贺琳霞 卢清)
    喜看我镇幼儿教育的三大变化(陈丽英)
    家园合作 多少期待在其中(顾国琴)
    幼儿品德教育的实践与认识(章清)
    新园新目标严管上水平(汤彩萍)
    [教学前沿]
    初中物理“问题性教学”的实践与思考(刘建忠)
    激发学生学习兴趣 唤起学习数学热情(张协兴)
    让“自主探究”焕发课堂生命的活力(顾雪英)
    真正的“感悟”——“小数除法”教学案例(陶健)
    让孩子们的英语语感棒起来(李树丽)
    如何联系实际优化制图教学(朱爱菊)
    实施小组合作学习的操作策略(施美红)
    合作的教学创设和谐的课堂(沈东姣)
    让“学困生”在课堂上学会主动质疑(刘勤生)
    在语文教学中渗透情商教育(殷娴)
    注重学生反思 提高学习能力(张静珠)
    化学教学与生活实践相结合的实践与思考(刘宗盛)
    让语法教学生动起来(陈明霞 陆双梅)
    浅谈数学教学中情感的运用与培养(吴向红)
    语文教学的“心”因素(李悦 王骏)
    [点击新课程]
    略论新课程标准下的现代音乐课堂学习方式(章彩萍)
    新课改理念下的课堂教学——等腰三角形的性质的教学设计(倪美)
    积极探索 让识字教学焕发新的活力(欧芳 胡敏燕)
    浅谈新课程下化学学习方式的变革(张建华)
    为每位学生营造合作学习的良好环境(许燕)
    新课程理念下的社会教学(张协兴)
    浅谈新课程下《品德与生活》的教学(黄亚妮)
    浅谈初中化学新课程中的STS教育(曹平)
    新课程标准下作文教改的思考(金伟英)
    必须注重英语学习习惯的培养(顾亚菊)
    [教学有方]
    历史教学中批判性思维的培养(王柳军)
    轻轻松松学滚翻(王艳)
    巧设疑问 提高教学实效(丁建红)
    让体育课“笑”起来(张时敏)
    以问题教学促进学生写观察日记的能力(梁君伟)
    克服不良心理障碍培养良好心理素质
    多管齐下 培养学生英语学习兴趣(邓晓华)
    换个角度 海阔天空——话题作文三维选材技巧谈(朱国兵)
    让低年级学生在“动”中学数学(印闰时)
    设计读书卡 轻松好读书——新课标下提高课外阅读效果初探(钱芳)
    联系生活实际 让数学生活化(陆红芳 张惠芬)
    [教改新声]
    结合学校实际实施新课改的尝试(马秀华)
    创设教学情境倡导“快乐体育”(王永祥)
    改革管理体制 顺应课改发展(陆国杰)
    语文教材的改革应循序渐进(蒋春芳)
    物理教学中“自主学习”的实践与思考(陈泱泱)
    “以学生发展为本”的农村小学教育模式研究——省级课题的终期报告(王静 张平 刘盘松 吴瑕 刘新亚 陆军 田秀华 孙栋粱)
    数学教学应“以人为本”(陈斌)
    创新教育在物理教学中的实施(孙文广 李翠红)
    [教坛心语]
    浅谈在班主任工作中“赏识教育”的作用(周柳红)
    让孩子充满爱(胡集南)
    班级工作的情感诱导(季燕)
    灵活开展班级工作 培养学生健全人格——班主任工作略谈(雷文平 刘芳)
    班主任指导家庭教育中应注意的几个问题(万翼)
    写好“教学后记”尝试“反思性教学”(张旭平)
    教师要有科学的教育理念(仇燕达)
    班主任工作艺术探索(孙海军)
    采取多种有效途径 提高学生识字水平(陈瑜)
    如何体现语文教学的整体性和文学性(王维祥)
    让学生在习作中创造精彩——浅谈在“小学习作教学与社会实践互动”课题研究中的一些体会(经守红)
    主动参与 让课堂焕发活力(胡爱军)
    个性化阅读教学设计中应注意的问题及其探讨(王树旺)
    让孩子们先说话——基于“学生”的教学(周国芳)
    [教育信息化]
    将民主带入课堂——浅论如何在信息技术教学中充分发扬民主(陈洁)
    试论多媒体课件的角色和地位(徐徐)
    语文主题教学——“网络下的语文教学”实践与探索(孙徐良 孙坚岗)
    让电化教学在开放而有活力的语文教学中发挥效益(尤梅)
    多媒体技术在数学教学中应用的研究(沈学观)
    以信息技术应用为切入点推进农村中小学课程改革
    共享网络资源转变育人理念——校园网建设与多媒体辅助教学初探(常鹤晖)
    [百年树人]
    浅谈如何做好班主任工作与心理辅导工作的有机结合(乔进财)
    农村初中生思想道德建设的现状分析及策略(左武安)
    撷取生活无限美 拓开政教一片天(谢建平 黄洪宜)
    回家:上思想课的幸福感觉(顾雪飞 蒋春霞)
    浅谈优秀学生干部的培养(唐桂琴)
    [人间万象]
    北京招聘副局级干部先测谎
    富贵无边
    反转你的思考
    恐怖食堂
    好事难做
    “作弊笔”惊现洛阳
    二十名本科生被“炒鱿鱼”——公司称学生修养不及格
    幼女渴望嫁富人——早熟孩子吓坏妈
    天才老婆妙语集
    [信息广角]
    37人争一位与28人养一位
    文人书斋联
    青年最想当党政机关干部
    乾隆心倾酒店女
    关于老鼠的试验
    限额会吃光的
    何为“七个才子六个癫”
    牧羊女智对裴才子
    一纸禁酒令 酒店转让忙
    盗车贼 坚持锻炼
    先给这些领导“算八字”
    五分之一城镇存在“形象工程”
    《中国教育现代化》封面
      2005年
    • 01

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