设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 教育现代化的春风必将吹遍神州大地 免费阅读 免费下载
  • 茫然天空中的那一抹亮光——也谈“铜陵奇迹” 免费阅读 免费下载
  • 当今的中国教育界,如果提到“公平”,恐怕有太多的话要说。类似“沧州东光县招生怪事”、“一中现象”、“某些大城市的高考特权”、“昂贵的择校费”等坏消息人们听得实在太多了。
  • 2005年度九大最具争议的教育事件 免费阅读 收费下载
  • 千军万马报考公务员;高校解除“禁婚令”:大学生能不能休产假?;超级教师:像选“超女”那样评价老师,行吗?;晏才宏、朱淼华事件反思:科研与教学谁重要?;贺卫方罢招研究生:研究生招生制度怎么了?;刘翔硕博连读:明星免试上大学是“特权“?
  • 2005年度教育新闻盘点——教育热词 免费阅读 收费下载
  • 职业教育——旭日初升;免费义务教育——云开月明;教育收费——涛声依旧;“高考移民’——脚踏两船;公务员考试——如火如荼;60万代课教师——艰苦生存。
  • 2005年十大省部委领导的“惊人”语录 免费阅读 收费下载
  • 【言论】“腐败不除,矿无宁日。”“惩治腐败是安全生产形势好转的希望,安全生产监管单位必须用重典来治理乱局,为清洗‘带血的煤’和‘带血的GDP’而努力。”国家安全监管总局局长李毅中强调,10月15日是各地最终上报数据的期限,届时不主动撤资的公职人员肯定将面临严厉处罚。
  • 大力推进教育现代化整体构建区域性基础教育发展新模式 免费阅读 收费下载
  • 基础教育是现代教育的重要组成部分,是国家现代化建设的基础性工程。推进基础教育现代化,探索和研究基础教育的发展模式,是一个具有全局性、战略性和富有时代意义的课题。
  • 浅谈村小的管理与实践 免费阅读 免费下载
  • 多年来,我校在镇教委和镇辅导组的正确领导和大力支持下,发扬学校优良传统,牢固树立“一切为了学生发展”的教育理念,确立“质量求生存,特色求发展”的办学思路,精诚团结、紧抓教学中心工作不动摇。学校各方面工作都取得一定的成绩。
  • 校本化教师专业成长策略的探索与思考 免费阅读 收费下载
  • 当前,教师的专业成长已经成为教师教育研究的一个热门话题。有效地促进教师的专业成长,使他们在教学改革与发展中找到自己的位置,是学校教师队伍建设不断加强、师资整体素质不断提高的重要保证。
  • 请多关注被忽视的群体——学生心理问题探析 免费阅读 免费下载
  • 在教育教学实践中,经常遇到这样的问题:张三上课总要捣乱,不听讲,其他同学都挺好的,唯独他总是前后摇晃,他为什么要做这些事情呢?
  • 破窗理论与护花原理的启示 免费阅读 免费下载
  • 犯罪学家凯琳曾注意到一个现象:在她上班的路旁,有一座非常漂亮的大楼。有一天,她注意到楼上有一扇窗户的玻璃被打破了,那扇破窗与整座大楼的整洁美丽极不谐调,显得格外刺眼。
  • 以教师专业化发展 推进教师素质的提升 免费阅读 免费下载
  • 教师专业化发展,是当今教育改革实践提出的重要课题。正是在教师专业化发展的进程中,教师在教育实践中的主体地位和主体作用得到确认,教师的工作作为重要的专业和职业得到确认。
  • 开放阅读教学培养创新能力 免费阅读 免费下载
  • 开放与创新是新课标提出的一个最鲜明的要求。学生的创造力需要培养,想象力需要保护,也只有通过开放性的教学才能培养孩子的创新能力。
  • 开展心理健康教育 营造学生精神家园 免费阅读 免费下载
  • 二十一世纪是经济、科技和人才竞争异常激烈的世纪,学校培养的人才能否在国际竞争中取得优势,很大程度上取决于是否具有良好的心理素质。因此对学生进行心理健康教育是广大教育工作者不容忽视的问题。
  • 借内训之石 攻继教之玉——企业内训活动对教师继续教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 2005年,教育改革风雷隐动,素质教育也一再被推到改革的风口浪尖上。建设高质量的师资队伍,是全面推进素质教育的基本保证。因此要抓好中小学阶段基础教育,全面推进素质教育,就必须提高中小学教师队伍素质。
  • 浅析校务公开工作中存在的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 校务公开是学校管理中的一项严肃的工作,是贯彻民主治校、依法治校的一项重要措施。这一项制度的实施,直观地说,能使学校管理增加透明度。能进一步做到管理的公正、公平。
  • 我国中学生自主学习能力发展的阻抗因素及对策 免费阅读 免费下载
  • 一、引言 目前,自主学习能力已成为教学界关注的焦点,如何发展学生的自主学习能力成为我国教学界面临的重大问题。因此,本文将从制约我国中学生自主学习能力的因素谈起,企图提出一些解决问题的建议。
  • 处理素质教育与升学压力矛盾的途径 免费阅读 免费下载
  • 据报道,2004年高考,南京成绩在全省排名最后,据说是实施了素质教育、双休日不补课的缘故。2005年新学期开学,众多家长上书要求学校不要搞素质教育。如此,南京恢复了晚自习、双休日补课。
  • 不要让“发现和提出问题”沉默 免费阅读 免费下载
  • “我不是沉默的羔羊,我有话要讲,给我一点酒,让我有勇气,向你吐露我的悲伤,我不是沉默的羔羊,我也有梦想,当明天太阳升起,照在我的脸上,我一样能散发光芒。”
  • 班主任教师兼做心理辅导教师的利弊分析 免费阅读 免费下载
  • 随着心理健康教育的普及,越来越多的教师认识到中小学生心理健康的重要性,一些学校纷纷建立起心理咨询室,设立了专职心理辅导教师。而更多的学校由于经验、条件不足,尚未设立专职的心理辅导老师,而是把心理健康、道德教育及班级教学管理工作全部交与班主任。
  • 保持愉快的情绪做时代的改革者 免费阅读 免费下载
  • 有谁不希望自己情绪愉快呢?这可以说是心理健康的正常人的共同愿望和正当要求。可是,究竟什么叫愉快的情绪?为什么会产生不愉快的情绪?怎么样才能经常地保持愉快情绪?这些很有必要从心理学的角度加以探讨。
  • “奏”课小议 免费阅读 免费下载
  • 当从电视上或者在音乐厅里欣赏一场音乐会的时候,不知你是否注意到,如果一位演员在舞台上表演“拉”二胡,报幕员会说这是二胡独“奏”:一位演员表演“吹”笛子,报幕员却说这是笛子独“奏”。
  • 中学生应多学一些法律知识 免费阅读 免费下载
  • 随着我国改革开放的逐步深化和市场经济体制的建立,我国各条战线各项工作将逐步纳入法制轨道。当前,中学生违法犯罪问题突出,是现阶段一个不容忽视的社会问题,必须引起全社会的高度重视。作为当代中学生更应多学一些法律知识。
  • 不能让老师再走这种悲壮的道路 免费阅读 免费下载
  • 今天打开本地的一家晚报,发现一则转载的文章《山村教师三年挖煤助贫困生自己天天吃咸菜》。据重庆晚报报道,最近三年,每逢假期,开县郭家镇北斗村小老师刘念友都会到镇上煤矿下井挖煤。
  • 试论我国观念文化变迁对教师专业化的影响 免费阅读 收费下载
  • 教师作为人类最为古老的行业之一,产生于人类文化的发展过程中,它的使命是通过培养人才传播文化和创造文化,并且在文化的不断发展中发展自我。从这一意义上说:“教师专业化”是文化与教师交织发展的结果。
  • 印尼华文师资队伍现状及其培训市场的拓展 免费阅读 收费下载
  • 印度尼西亚(简称:印尼)是世界上华人最多的国家,据统计,华人华侨大约800万人,约占印尼总人口的3%。二十世纪五十年代是印尼华文教育最繁荣的时期,华文学校最多时有1860所,在校学生近30万人。
  • 美日中教师职业道德教育的比较及对我国的启示 免费阅读 免费下载
  • 一、道德教育的内容 美国通过法律制定具体规则提出,内容上首要以法律为准绳,各种行为规范均在法律的框架下进行,对教师的行为也基本是对公民层次上的要求,没有特殊的较高的理想主义的东西,是运用宪法权利来调节教师工作中的种种关系和行为,因而在表述上偏重于外显行为,实用主义,多具体的行为规则,可操作性强,多采用限制性语言(不准,不得之类)。
  • 浅谈高校教师应具备的素质 免费阅读 免费下载
  • 高校教师这一称号是神圣的,然而高校教师应如何要求和规范自己,该具备什么样的素质,这又成为了一个新的课题。有人认为高校教师应该不断地充实自己,提高自己的业务水平,这样才能给学生打下坚实的基础。
  • 重视大学生人格教育的敏感因素——从自我同一性理论得到的启示 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出 随着我国高等教育大众化进程的不断深入,从对大学生道德滑坡、学业水准下降等普遍现象的关注,到“泼熊”事件、“马加爵”事件等极端事件的深入探讨,大学生人格发展问题引起人们的思考。
  • 网络思想政治教育的现代方式探讨 免费阅读 收费下载
  • 如今,在网上开展思想政治教育已提上了议事日程,那么,究竟该如何进行网络思想政治教育便成了亟待解决的问题。探讨网络思想政治教育的特点,不难发现,既然网络思想政治教育是在网络环境下开展的,那么其教育方式就应该由传统的经验式向现代的科学式、技术式转变。
  • 知识管理对高校教学的启示 免费阅读 免费下载
  • 一、知识管理 知识管理是当代知识经济条件下产生的一个新领域,是对知识资源进行有效管理的技术和思想,自产生后,在经济学、企业管理、信息技术、人工智能等领域得到广泛应用。
  • 大学生物实验课教学实践与探索 免费阅读 免费下载
  • 大学生物实验课是大学生物学课程的重要组成部分。大家知道,大学生物学是研究生物体及其运动规律的科学,是一门实践性很强的科学。
  • 新世纪创新人才培养的实践环节研究 免费阅读 免费下载
  • 一、问题的提出 从1999年至今,我国高校经过五年来的扩大招生,大学教育的招生规模不断扩大,入学率上升了约19%,城市的招生人数更高达80%以上,可以说中国的大学教育已从精英教育转变为大众教育。
  • 基于SQL Server 2005 全文检索技术的实用学位论文提交系统的设计与实现 免费阅读 免费下载
  • 一、引言 高校学位论文是具有较高价值的文献资源。长期以来学位论文一般不公开发表,信息利用率低。随着信息技术的发展,许多高校开发了具有本校特色的学位论文提交系统,简化了论文提交和保存的过程,但是在论文资源的挖掘以及利用率上还不是很满意。
  • 幼儿园数学操作活动的“三重视” 免费阅读 免费下载
  • 心理学家皮亚杰认为:儿童的思维起源于动作。也就是说儿童直接感知事物的具体形象是儿童思维的主要支柱,对具体物体的操作、感知是儿童形成自己的经验和智慧结构的主要方式。
  • 温暖孩子的心灵 免费阅读 免费下载
  • 每个孩子都是一个独立的、有思想的个体,他们有自尊心,渴望得到他人或集体的尊重。教师应当理解孩子的这种心理需要,给予他们更多的理解、关心和爱护,温暖他们幼小的心灵。
  • 在幼儿美术教学中应充分发挥评价的作用 免费阅读 免费下载
  • 每个教师都明白,课堂教学中的启发与引导是保证教学效果的重要手段。如何启发?适当的评价不失为理想的必要的选择。
  • 刍议多元智能理论指导下的儿童观 免费阅读 免费下载
  • “多元智能理论”是由美国哈佛大学霍华德·加德纳教授在《智力的结构》一书中提出的。他借鉴当代心理学的研究成果,运用生物学、神经生理学、人类学等方面的研究成果,提出人类的智能是多元化的,并提出了八种不同的智能。
  • 分类施教 整体优化——班级管理工作之我见 免费阅读 免费下载
  • 班级是学校教学的基本单元。班级管理如何,直接关系到学校教学质量的提高、教学目标的实现和学生思想、道德、业务等各种素质的养成。
  • 加强校企合作推进产学研结合 免费阅读 免费下载
  • 当前,面临市场经济的挑战,将终身教育提上日程,大力发展高等职业教育成为新形势下的教育方向,而我校也在积极朝这一目标迈进。
  • 切实提高职中学生的信息素质 免费阅读 免费下载
  • 目前职业学校各专业普遍开设了计算机应用能力课程,内容为文字、电子表格处理:网络基础知识及网页制作等。开设计算机应用能力课程的目标是培养职中学生一定的信息素质。
  • 校园电视新闻的编排编辑 免费阅读 免费下载
  • 大学校园开设的电视新闻,是很受师生欢迎的栏目。学院开办电视新闻的目的,是通过电视这一媒体把发生在校园内的新闻、活动、事件得以及时传播,促进教学中心工作的开展,丰富师生校园文化生活,并对大学生公民道德的培养和良好日常行为规范的养成,起到舆论监督和引导作用;
  • 就《电工基础》课谈元件性质规律的对比教学 免费阅读 免费下载
  • 江苏省单招高考课程《电工基础》主要内容是讲授电路的基本分析方法和基本规律。而电路是由电源、负载等电路元件组成的,就负载而言可概括为反应消耗电能的电阻R、反应储存磁场能量的电感L和反应储存电场能量的电容C三种最基本的理想电路元件。
  • 浅谈电化教学在德育中的作用 免费阅读 免费下载
  • 素质教育从本质上说,是以提高全民族素质为宗旨的教育。它注重面向全体学生全面提高学生的基本素质,开发受教育者的潜能、促进受教育者在德、智、体、美诸方面发展。
  • 晨读:不可小觑的教学资源 免费阅读 免费下载
  • “晨读”虽然不是课程设置上的术语,但对农村中小学的教师来说,也是再熟悉不过的名词。它原本是学校在正式上课之前,对早到学生的一种管理措施,到现在已经逐渐演变成“晨读课”。
  • 创有趣情景 激学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要的是选择适当的教学方法,使学生对学习产生兴趣。兴趣是获取知识的开端,是求知欲望的基础。下面结合低年级教学,谈谈在低年级数学教学中如何激发学生学习兴趣。
  • 优化语文课堂教学结构的心理定位 免费阅读 收费下载
  • 德国哲学家、心理学家和教育家赫尔巴特(1776—1841)通过对儿童心理活动规律的探究,认为儿童获得知识的心理过程要经过“注意—期待—探究—行动”这样几种心态,提出教学程序也要符合学生的这种心理流向,才能取得满意的教学效果。
  • 提升小组合作学习的实效 免费阅读 免费下载
  • 随着新的课程改革的逐步深入,《语文课程标准》所提出的“倡导自主、合作、探究”的学习方式已为越来越多的教师所接受、所采纳,特别是“小组合作学习”的方式已成为新一轮课改课堂中应用最多的学习方式,这无疑是一种进步,一种对传统教学模式的挑战。
  • 感受真情 激发兴趣 体味乐趣 享受快乐 免费阅读 收费下载
  • 新课程理念就像一缕缕清新的春风,不断吹进我们的课堂,催人深思。怎样才能给课堂注入活力,使课堂焕发出勃勃生机,是广大教育工作者共同思考的课题。众所周知,学生是课堂的主人,他们一个个都是鲜活的个体,有自尊、有思想、有追求。
  • 顺性而为让课堂洋溢语文味 免费阅读 免费下载
  • 有这样一则故事:有一位建筑师设计建造了三幢和谐地组合在一起的大楼,竣工后,三个出入口都没有标明连通的小道,他只要求工人在大楼四周的空地上种上小草,夏天过后,草地上被进出大楼的人们踩出了三条道路。
  • 英语教学中“授之以鱼,不如授之以渔” 免费阅读 免费下载
  • 很多人认为学英语就是跟着老师多读多说多写,只要做到这三条,英语不好才是怪事,其实这并不全面。教师的教是为了达到不需要教,教师要注意教给学生获取知识的方法,只有学生掌握了独立学习的方法,才能达到教师“不教”的目的,正所谓“授之以鱼,不如授之以渔”。
  • 语文课让学生“动”起来 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……
  • 创设和谐的课堂氛围 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准理念下的专业教学已经不再是教师一厢情愿的独白,而是学生、专业教材、教师之间进行的一次真情"对话"。这就对教师的教学方式、方法提出了更高的要求;专业课堂除专业知识交流外,还应该有情感交流。
  • 给识字安个”加” 免费阅读 免费下载
  • 自我任教低年级语文以来,我一直思考着这样一个问题:怎样使我的学生喜欢识字?在新课标指导下,结合几年来的实践,我对识字教学有了一些粗浅的体会。
  • 语文课堂 放飞想象 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦曾讲过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识的源泉。”可是旧课程却在不少地方无情地扼杀了学生的想象思维,致使学生的思维僵化。
  • 对探究性学习的思考 免费阅读 免费下载
  • 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在课中自己探索问题的学习方式;探究既是学习的过程又是学习的目的。小学数学探究性学习,是指在数学课堂教学中,学生在教师的指导下,用类似研究的方法去获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。
  • 新课改呼唤“新”教师 免费阅读 免费下载
  • 李岚清同志说过:“建设一支师德高尚、业务精通、充满活力的教师队伍,是全面推进素质教育的关键。教师要为人师表,以自己的行动影响和带动学生,以自己的学术造诣和优秀的品格赢得学生的尊重和热爱。
  • 开放式教学在新课标下的实施 免费阅读 收费下载
  • 所谓开放式教学,指的是突破传统教材为中心、教师为中心和课堂为中心的束缚,代之以学生为中心、发展为中心、生活需要为中心的教学模式。少一点依纲据本。多一些自由表达;少一点规则要求,多一些活动游戏;少一点传统因袭,多一些突破创新。
  • 对目前新课程中英语公开课的思考 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革不断深入和发展,我们英语老师都有机会参加各种各样的公开课、观摩课、示范课。但听完这些课大加赞扬一番之后冷静下来思考,发现有许多问题值得研究探讨。
  • 新理念下的语文课堂教学浅议 免费阅读 免费下载
  • 新理念下应该有什么样的语文课堂呢?这是一个值得探讨的、永具魅力的话题!对此,笔者结合自己的教学实践,浅谈心目中的新理念下的语文课堂。
  • 初探新课标物理学科的综合性 免费阅读 免费下载
  • 常言道:学以致用,此意在物理学科中体现得尤为明显,翻开苏科版的物理教科书,除了令人耳目一新的彩图、必要的信息快递、内容丰富的信息库外,还有学生们在初一时已学的英语词汇、数学中的坐标图、地理中的经纬度、生物课上常用的显微镜,孩提时玩的万花筒、潜望镜,拍摄用的照相机,魔术师表演技艺的再现应用等,给初学者对新物理教科书产生面目一新、却不失亲近的感觉,抹去了对物理的惧怕感,散发出对物理知识的探求欲。
  • 英语课的新颖、创意 免费阅读 免费下载
  • 英语课上,有不少以学生为中心而创设的一些调动气氛的活动场景。但纵观各种游戏活动,真正对新授内容的教授起到很好的加强作用的并不多见,大凡都是些巩固性质的小游戏。
  • 让每一位学生都热爱古诗词——谈谈新课改中的古诗词教学 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》指出,语文教学的总目标之一是:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。”
  • 让数学生活化 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学”。
  • 培养学生提问能力例说 免费阅读 免费下载
  • 我国著名教育家陶行知先生说过:“学非问不明”。古代思想家朱熹也说过:“读书无疑者,须教有疑”。这都说明“问”是何等重要。因此,从培养学生的创新能力出发,在课堂教学中我们不但要重视教师对学生的提问,而且更要关注“问”的另一半——学生的提问。
  • 关注情感体验焕发课堂活力 免费阅读 免费下载
  • 传统的数学课堂教学,我们教师往往追求的是学生对基础知识技能的理解和掌握,很大程度上忽视了学生的情感。这种现象违背了数学教学活动的客观规律,抑制了学生在数学领域的广度和深度。
  • 复述是提高英语表达能力的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 高中英语教学大纲要求我们,在外语教学中培养学生运用语言的能力,使他们学会用口语和书面语表情达意。随着我国改革开放的深入和经济建设的飞速发展,对外交流日益频繁,运用英语的能力,特别是英语表达能力越来越重要。
  • 让化学实验开放起来 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的科学,它的许多概念、原理、现象、结论等都是通过实验发现的,实验对培养学生学习化学的兴趣,激发学生的主体意识,发展他们的智力和能力,培养动手、动脑的研究习惯和探究精神都有重要的作用。常规实验已经不能适应教改的要求,迫切需要改变现有的模式,让化学实验真正的开放起来。
  • 让生物教学在课堂成为个愉快和谐的过程 免费阅读 免费下载
  • 新的时代呼唤新的教育,新的教育关键是培养和造就千百万具有创新能力的人才。我国有句古谚:“授人以鱼供一饭之需,教人以渔则终生受用无穷。”这句话道出发展学生的能力的重要性。
  • 浅谈初中物理课的几种导入方法 免费阅读 免费下载
  • 常言道:“万事开头难。”要想上好一节物理课,良好的开端是成功的一半。一个好的开始可以在较短时间内吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,这样可以使学生迅速进入学习状态。那么.怎样才能更好地导入新课呢?通过十几年来的教学实践,本人总结出了物理课的几种导入方法。
  • 数学学习动机激发与维持的策略 免费阅读 免费下载
  • 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为:“知识的获得在于求知者的志愿,这是不能强迫的”。19世纪的德国教育家第斯多惠也提出教学应引人入胜,富有趣味。每个学生都有潜在的学习数学的动机,如何把潜在的学习动机转化为学习的行动,并让学生进行长时间的有效课堂学习,本文就此课题进行讨论。
  • 体育教学中学生主体精神的发挥 免费阅读 免费下载
  • 在跨入2l世纪的今天,人们在强调素质教育的过程中,越来越关注学生主体精神的充分发挥,不管是评价一堂课,还是对学生阶段性发展的评估,总是要求把学生作为教育的主体,提倡发挥学生的主动性、自觉性、主体性。
  • 让丰富多彩的评价走进数学课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革工作的推进,我们对课堂教学评价的思路也一步步清晰起来。我认为评价应以“人的发展”为目标,应以“过程评价”为重点。
  • 培养学生历史评价能力的尝试 免费阅读 免费下载
  • 评价能力是根据一定的目的、任务或要求,运用辨证唯物主义、历史唯物主义的基本观点和方法,对历史事物的价值、历史人物的功过、历史观点的正误,做出实事求是的判断。提出自己的见解,以古鉴今的思维能力。
  • 发挥语文教学育人主渠道作用 免费阅读 免费下载
  • 学校是对青少年进行思想道德教育的主体阵地,而语文学科的教学因其得天独厚的优势,更应发挥教书育人的主渠道作用。
  • 古诗词教学中的情境创设 免费阅读 免费下载
  • 古诗词是我们中华民族文化宝库中的瑰宝,是祖国五千年文明历史长河中的浪花。千百年来,优秀的古诗词,陶冶人们的情操,鼓舞人们的志气,丰富人们的思想,提高人们的修养。
  • “一纲多卷”的阅读理解猜测词义命题特点与解题技巧 免费阅读 收费下载
  • 猜词有助于培养独立学习的能力,可以节省时间、加快阅读速度。猜词策略是英语学习策略中一项重要内容,新课程标准在七级学习策略目标中明确提出“借助情景和上下文猜测词义”,作为选拔性考试的英语高考近几年也一直将猜测词义列为检测学生学习潜能的一个方面。
  • 提升近域资源价值开发适切性数学课程 免费阅读 免费下载
  • 对于近域资源的开发与利用,笔者做了长期的探索,具体说来,主要有以下几种可运行的策略。
  • 浅谈体育课堂如何实现“目标”教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的深入,我们的体育课也在发生着巨大的变化,“目标”教学法代替了传统的教学法,“目标”课舍弃了传统的目的、任务的提法,创立了体育教体系。那么,我们在教学中该如何实现“目标”教学呢?
  • 让低年级的数学教学富有童趣 免费阅读 免费下载
  • 数学课以理性见长,由此带给学生更多的是“一本正经”的严肃与紧张,较之语文、音乐、美术等学科更易使学生产生疲倦。
  • 让每一位学生都觉得老师欣赏自己 免费阅读 免费下载
  • 戴尔·卡耐基说过:“人性最本质的愿望就是希望得到赞赏。”渴望被欣赏是人的一种基本精神需求。在课堂上,尊重学生的个性,赞扬、关注、欣赏每个学生的闪光点,是正确的。
  • 浅谈政治课堂教学的开放性 免费阅读 免费下载
  • 当前基础教育课程改革正如火如茶,其根本宗旨——“教育最终要促进人的发展、为人的发展服务”,通过实行新的教育模式来提升人的素质,培养创新意识,实现人的可持续发展。
  • 网络环境下的绿色阅读 免费阅读 免费下载
  • 信息爆炸的时代,层出不穷的出版物再加上互联网、手机短信,使阅读变得无处不在。可真正的阅读——那种含英咀华,“诗意地栖居”于作品的阅读;那种充分激活自我,对作品进行富有个性的二次创作的阅读——却仿佛离我们越来越遥远。
  • 重视化学STSE教育 提高学生的科学素质 免费阅读 免费下载
  • STSE是科学、技术、社会、环境的英文缩写,人类社会经过几千年的发展,在取得辉煌文明的同时,也面临着全球性的人口、粮食、健康、能源、资源、环境等问题。这些正严重地威胁着人类的生存和发展,而这些问题的解决都无不与STSE教育有关。
  • 体育在素质教育中的地位与作用 免费阅读 免费下载
  • 体育在现代教育中占有重要的地位,它是培养全面、协调、完善发展现代人的重要手段。在未来社会,由于机械化、电气化程度的提高,人们的体力越来越弱,肌肉能量的付出越来越少,于是对体育的需求越来越高,甚至成为生活中不可缺少的一种需要。
  • 情感因素与中学英语教学 免费阅读 免费下载
  • 本文使用了丰富的理论依据,通过情感教学实践陈述了情感因素在中学英语教学中的重要性。它可促进学生认知的发展,潜能的开发,品德的养成,有利于学生社会化发展和审美观的提高。
  • 谈基础美术教育的拓展问题 免费阅读 免费下载
  • “忽略人文,中国将负出惨重的代价”——这是美国亚洲学会会长,史学家何柄棣的一句肺腑之言。在《教育中国——50名流素质教育访谈》里,费孝通、徐匡迪、厉以宁等人纷纷提出蕴含充分人文意识,情感的学校教育之于实现“2l世纪文化大国”乃至要渠道。
  • 浅析数学概念的教学 免费阅读 免费下载
  • 数学概念的教学,笔者从教学中体会到必须要经过数学概念的引入、形成、巩固和发展四个阶段。在每一个阶段中为了达到一定的教学目的必须采取与之相对应的教学方法。
  • 在练习中实现“再创造”——《乘法口诀表》练习与反思 免费阅读 免费下载
  • 师:1-9的乘法口诀我们都学完了,你们能不能把这些分散的口诀,整理成一张口诀表呢?那样我们今后记忆起来会更方便。
  • 倡导个性化阅读构建人文性课堂 免费阅读 免费下载
  • 一堂语文课是否成功,主要在于学生与语文之间是否发生了内在的交流,以及这种内在的交流是否流畅、是否完整、是否深刻。
  • 阅读教学要引导学生进行情感体验 免费阅读 免费下载
  • 情感是人对客观事物或现象是否适合人或社会的要求而产生的体验。心理学告诉我们:一个完整的情感过程应该包括主观体验、生理反应和表情动作三个基本成分。
  • 让古代诗歌进入学生生活——中学语文诗歌教学的感悟 免费阅读 收费下载
  • 在厚重的中国文学史中,诗歌占据了最辉煌、最灿烂的一页;在千古流传的古代文学经典中,诗歌是最为夺目的明珠。
  • 德育生命 生命德育 免费阅读 免费下载
  • 当前学校教育“以德为先”已成共识,基于对现存学校德育教育的反思和对人生命规律认识的进一步深化,一种超越于传统德育即过分强调规范、模式的工具形态德育已悄然地向强调个性、关注学生精神需求、尊重生命的生命形态德育转化。
  • 互动式教学感悟 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》提出:“让学生在生动具体的情况中学习数学”、“让学生在情境中体验和理解数学”。建构主义也认为,学生是学习的主体,知识不是通过教师传授得到的,而是通过学习者在一定情境下,借助外界的帮助,通过意义建构的方法获得。
  • 调控注意力是课堂教学的关键——对三年级英语课堂教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 针对三年级学生的特点及英语学科本身的属性,让学生能全神贯注地投入学习,就得随时对学生的情绪进行合理调控,学生的注意力是否集中直接影响着课堂教学的进度和质量。
  • “用心”撑起体育后进生晴朗的天空 免费阅读 免费下载
  • 所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。体育教学中“体育后进生”是客观存在的。
  • 用课件辅助数学概念教学与解题教学的对比实验 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出 近年来,笔者主持了江苏省级电教课题《计算机及其网络辅助高中课堂数学教学的研究与实践》。
  • 浅谈数学课堂中的美及美育 免费阅读 免费下载
  • 数学是研究世界空间形式和数量关系的科学,是化学、生物、地理、天文等现代自然科学中的基础学科,是指导我们推理、演算的一门学科。数学本身还与美学有密切的关系,它是美学的四大支柱之一。
  • 把课堂真正还给学生——新课改背景下的语文教学尝试 免费阅读 免费下载
  • 随着我国基础教育课程改革的顺利、有序推进,新课程正一步步地走进学校,走进课堂。向课堂45分钟要质量,优化课堂结构,最大限度地提升学生的知识水平和培养能力,实现“以人为本”的教育理念,让学生真正成为课堂的主人,提高课堂的效率,是我们语文新课改的突破口之一。
  • 教学需要“一分钟” 免费阅读 免费下载
  • 新课改倡导让学生动起来,让课堂活起来,这样有助于学生积极主动地参与学习活动。可是学生真的动起来后,却又产生了这样的情形——课堂气氛热闹,学生学习情绪高涨,学习纪律却难于控制,教学目标难于达成。
  • 现代信息技术在教学中运用的转变 免费阅读 免费下载
  • 信息是海洋,有着无穷的宝藏可让我们去探寻,现代信息技术走进教学中,使老师的理念定位与职能定位发生深刻变化,如何转变教育观念与思想指导我们的教学?
  • 浅谈信息技术与幼儿英语教学的整合 免费阅读 免费下载
  • 当代科技发展突飞猛进,信息技术走进了我们生活的每个角落。随着第八次新课程改革的强势推进,以往陈旧的教学方法已经不能适应目前的素质教育的需要,幼儿英语教学尤其如此。
  • 信息技术与课程整合让美术课更美丽 免费阅读 收费下载
  • 我校十分重视信息技术与课程整合,把计算机和网络引入课堂教学,使我有更多的机会和条件进行一些实践和探索,深深感受到信息技术应用于美术教学具有传统美术教学无可比拟的优越性,使传统美术教学模式、教学环境、教材形态、教学方式、方法以及学习方法都发生了一系列变革,对促进素质教育,提高美术课堂教学质量起到了无可替代的作用。
  • 把握特点 呈现精彩——走进中学信息技术课堂 免费阅读 免费下载
  • 美国微软公司总裁比尔·盖茨在《未来之路》中指出:“计算机将渗透到未来生活的每个细微方面。”而尽早培养学生掌握计算机能力将会极大地提高他们步入社会后的生活质量、生存能力。
  • 小组合作学习在信息技术课中的实施 免费阅读 免费下载
  • 信息技术作为一门新兴技术课程,决定了它的教学不能简单地移植其他传统课程的教学模式,而是需要将现代教学理论与课堂教学实际有机地结合,在课堂中将用新型有效的教学方法和模式。本文结合实际,探讨小组合作学习在信息技术教学中的作用及实施方法。
  • 运用信息技术优化英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 本文主要就如何实现信息技术与英语教学的有效结合,从而最终达到优化英语课堂教学谈谈自己的一些做法。
  • 浅谈运用多媒体优化教学活动 免费阅读 免费下载
  • 二十一世纪是信息化时代,在各种社会活动中,人们都在有效地采取各种快捷的方法进行信息传递,在这个过程中,电脑是不可缺少的重要工具。
  • 港湾网络重塑历史名校——地质大学长城学院开辟校内万兆信息网络 免费阅读 免费下载
  • 近日,中国地质大学长城学院校园网建设工程结束,该工程由国内领先的网络设备供应商——港湾网络独家承建,港湾网络为该工程提供了全系列路由、交换及安全设备的解决方案。
  • 化学教学与多媒体 免费阅读 免费下载
  • 多媒体信息技术的发展给教育带来了革命性的影响。多媒体辅助教学已成为一种重要的教学方法,它在提高学生的学习兴趣、突出学生的主体地位、突破教学难点等方面发挥了重要作用。
  • 合理利用多媒体技术优化数学教学 免费阅读 免费下载
  • 计算机作为先进的教学媒体和手段进入课堂,以其独特的动态以及图、文、声并茂等特点吸引着学生。合理利用多媒体辅助教学是实现教学过程最优化、提高教学质量的重要手段之一。本文从以下几方面谈谈自己利用多媒体辅助教学的体会。
  • 为谁喝彩 免费阅读 免费下载
  • “加油,加油!”“四(二)必胜!”我们班的运动员正在参加比赛,同学们个个热情高涨,扯破了嗓门为自己班的选手摇旗呐喊。
  • 晨会课:“我的地盘,听我的” 免费阅读 免费下载
  • 温暖的阳光唤醒了冰封的土地,纷飞的瑞雪滋润着越冬的禾苗,像每一个勤劳的耕作者盼望丰收一样,我们这些校园里的耕作者同样也祈盼着丰收的硕果。2005年已成为历史,回顾这一年,充实又快乐,作为班主任,我小有收获。
  • 浅谈班主任教育学生的几种策略 免费阅读 免费下载
  • 班级是学校教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的灵魂。做好班主任工作对全班学生德、智、体、美、劳各方面的全面发展,对全面提高班级的教育教学质量有着决定性影响。
  • 家长激励孩子方式应慎重 免费阅读 免费下载
  • 临近期中考试,家长对孩子的学习状况更为关注,为了鼓励自己的孩子,认真复习,考出好成绩,往往便许下种种诺言。比如:考的好了或者有所进步了,就会给予相应的物质奖励。
  • 忽如一夜春风来——浅谈职业中学班级风貌的培养 免费阅读 免费下载
  • 良好的环境可以改变一个人,冷漠的环境可以扼杀一颗火热的心。一所学校好坏主要视其校风校貌,同样一个班集体好坏亦取决于班风班貌。
  • 淄博区出台教师规划力争五年培养名师500名 免费阅读 免费下载
  • 经过两个多月的酝酿和修改,《临淄区2006—2010年教师教育规划》日前出台。按照这个规划的要求,临淄区将在5年时间内,培养4名省级以上名师或学者型、专家型教师,60名市级以上教学能手、学科带头人,500名区级教学能手、学科带头人。
  • 突破国际技术垄断填补国内空白——港湾网络万兆路由器再获业界嘉奖 免费阅读 免费下载
  • 近日,由中国电子信息产业发展研究院和《网管员世界》主办的第三届“中国网络产品与技术调查”活动揭晓,港湾网络的PowerHammerP320万兆核心路由器荣获“网管员最喜爱的路由器产品奖”。
  • 求真务实 办人民满意的教育——记开拓创新的江苏张家港市塘桥初级中学 免费阅读 免费下载
  • 江苏张家港市塘桥初级中学始创于1913年,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴,1999年成为江苏省首批实现教育现代化工程示范初中。现有28个教学班,1400余名在籍学生,100余名教职员工。
  • 科研兴园 乐满童心——江苏常州市武进区奔牛实验幼儿园艺术教育硕果累累 免费阅读 免费下载
  • 武进奔牛实验幼儿园前身为私立临平幼儿园,建于五十年代初,是一所敢为人先、勇于开拓的知名幼儿园。1983年正式命名为武进县奔牛实验幼儿园,1993年被评为首批武进市一类幼儿园。
  • 风景这边独好——记特色鲜明的江苏省丹阳市第六中学 免费阅读 免费下载
  • 丹阳六中是一所“现代化、高质量,有特色‘的江苏省三星级高中,占地面积135亩,建筑面积56000平方米,教学班84个,教职工296人。
  • 科学育人 和谐发展——记江苏省张家港市兆丰实验小学 免费阅读 收费下载
  • 张家港市兆丰实验小学地处长之滨,现有24个教学班,1200名学生,72名教职员工。 学校坚持“培基固本、思进创新”的办学理念,努力构建学校精神文化,精心构思了“一宫、二桥、三园、四廓、五楼、六路“的校园整体布局。
  • [新年寄语]
    教育现代化的春风必将吹遍神州大地
    [今日教育界]
    茫然天空中的那一抹亮光——也谈“铜陵奇迹”
    [特别报道]
    2005年度九大最具争议的教育事件
    2005年度教育新闻盘点——教育热词
    2005年十大省部委领导的“惊人”语录
    [局长论道]
    大力推进教育现代化整体构建区域性基础教育发展新模式(董国谦)
    [现代校长]
    浅谈村小的管理与实践(许强)
    校本化教师专业成长策略的探索与思考(张丽芬)
    请多关注被忽视的群体——学生心理问题探析
    破窗理论与护花原理的启示(朱文宝)
    以教师专业化发展 推进教师素质的提升(王宏伟)
    开放阅读教学培养创新能力(刘华东 刘颖)
    [八方论坛]
    开展心理健康教育 营造学生精神家园
    借内训之石 攻继教之玉——企业内训活动对教师继续教育的启示(廖华)
    浅析校务公开工作中存在的几个问题(倪家冲)
    我国中学生自主学习能力发展的阻抗因素及对策(骆北刚)
    处理素质教育与升学压力矛盾的途径(邹丽莉)
    不要让“发现和提出问题”沉默(郑荣平)
    班主任教师兼做心理辅导教师的利弊分析(吴闽波)
    保持愉快的情绪做时代的改革者(朱晓丽)
    “奏”课小议(韩秀霞 王萍)
    中学生应多学一些法律知识(杨春蕾)
    [教育观察]
    不能让老师再走这种悲壮的道路(史峰)
    试论我国观念文化变迁对教师专业化的影响(吴薇 杜学元)
    [域外传真]
    印尼华文师资队伍现状及其培训市场的拓展(蔡贤榜)
    美日中教师职业道德教育的比较及对我国的启示(李丽华)
    [高教经纬]
    浅谈高校教师应具备的素质(胡守林)
    重视大学生人格教育的敏感因素——从自我同一性理论得到的启示(陈毅光)
    网络思想政治教育的现代方式探讨(何保建)
    知识管理对高校教学的启示
    大学生物实验课教学实践与探索(田友萍)
    新世纪创新人才培养的实践环节研究(古鹏 黄峥)
    基于SQL Server 2005 全文检索技术的实用学位论文提交系统的设计与实现
    [幼教之窗]
    幼儿园数学操作活动的“三重视”(陆红梅)
    温暖孩子的心灵(蒋秋红)
    在幼儿美术教学中应充分发挥评价的作用(侯丽芳)
    刍议多元智能理论指导下的儿童观(冯美莲)
    [职教一方]
    分类施教 整体优化——班级管理工作之我见(李惠芬)
    加强校企合作推进产学研结合(叶绪娟)
    切实提高职中学生的信息素质(姚轶敏)
    校园电视新闻的编排编辑(李竟成)
    就《电工基础》课谈元件性质规律的对比教学(邢月琴)
    浅谈电化教学在德育中的作用(朱本红)
    [教学前沿]
    晨读:不可小觑的教学资源(王振华)
    创有趣情景 激学习兴趣(朱秀勤 李瑛)
    优化语文课堂教学结构的心理定位(张远海)
    提升小组合作学习的实效(唐付荣)
    感受真情 激发兴趣 体味乐趣 享受快乐(张燕 朱卫妹)
    顺性而为让课堂洋溢语文味(张勇儿 何迪远)
    英语教学中“授之以鱼,不如授之以渔”(任小娟)
    语文课让学生“动”起来(严琴媚)
    创设和谐的课堂氛围(仲小霞)
    给识字安个”加”(陈叶芬)
    语文课堂 放飞想象(沈元平)
    对探究性学习的思考
    [点击新课程]
    新课改呼唤“新”教师(王为玲)
    开放式教学在新课标下的实施(蒋若杰)
    对目前新课程中英语公开课的思考(杨广斌)
    新理念下的语文课堂教学浅议(张文静)
    初探新课标物理学科的综合性(魏娟)
    [教学有方]
    英语课的新颖、创意(王立红)
    让每一位学生都热爱古诗词——谈谈新课改中的古诗词教学(蔡海娃)
    让数学生活化(钱瑞芳)
    培养学生提问能力例说(唐妙祥)
    关注情感体验焕发课堂活力(王丽)
    复述是提高英语表达能力的有效途径(任以红)
    让化学实验开放起来(曹丽平)
    让生物教学在课堂成为个愉快和谐的过程(孙亚娟)
    浅谈初中物理课的几种导入方法(陈军)
    数学学习动机激发与维持的策略(冯建波)
    体育教学中学生主体精神的发挥(洪启元)
    让丰富多彩的评价走进数学课堂(林红微)
    培养学生历史评价能力的尝试(陈文金)
    [教改新声]
    发挥语文教学育人主渠道作用(秦晓华)
    古诗词教学中的情境创设(朱志忠)
    “一纲多卷”的阅读理解猜测词义命题特点与解题技巧(彭昆湘)
    提升近域资源价值开发适切性数学课程(于美娟)
    浅谈体育课堂如何实现“目标”教学(陈杰)
    让低年级的数学教学富有童趣(唐丽娟)
    让每一位学生都觉得老师欣赏自己(牟燕芬)
    浅谈政治课堂教学的开放性
    网络环境下的绿色阅读(严邝明)
    重视化学STSE教育 提高学生的科学素质(范勇)
    体育在素质教育中的地位与作用(苏爱民)
    情感因素与中学英语教学(赵婉莉)
    谈基础美术教育的拓展问题(杨雅)
    浅析数学概念的教学(石高才)
    [教坛心语]
    在练习中实现“再创造”——《乘法口诀表》练习与反思(余正鸣)
    倡导个性化阅读构建人文性课堂(滕秀平)
    阅读教学要引导学生进行情感体验(孙林)
    让古代诗歌进入学生生活——中学语文诗歌教学的感悟(黎泳武)
    德育生命 生命德育(邵文忠)
    互动式教学感悟(许静亚)
    调控注意力是课堂教学的关键——对三年级英语课堂教学的思考(施带娣)
    “用心”撑起体育后进生晴朗的天空(孙小琴)
    用课件辅助数学概念教学与解题教学的对比实验(张志超 李鹏)
    浅谈数学课堂中的美及美育(林鑫)
    把课堂真正还给学生——新课改背景下的语文教学尝试(陶久江)
    教学需要“一分钟”(孙思青)
    [教育信息化]
    现代信息技术在教学中运用的转变(陆利平)
    浅谈信息技术与幼儿英语教学的整合(唐莉莉)
    信息技术与课程整合让美术课更美丽(王晓清)
    把握特点 呈现精彩——走进中学信息技术课堂(惠雷)
    小组合作学习在信息技术课中的实施(曹朋天)
    运用信息技术优化英语课堂教学(唐朝霞)
    浅谈运用多媒体优化教学活动(张晓梅)
    港湾网络重塑历史名校——地质大学长城学院开辟校内万兆信息网络(张丽喆)
    化学教学与多媒体(奚平)
    合理利用多媒体技术优化数学教学(倪立群)
    [百年树人]
    为谁喝彩(曹小华)
    晨会课:“我的地盘,听我的”(郭刚)
    浅谈班主任教育学生的几种策略(刘秀琴 张雪梅)
    家长激励孩子方式应慎重(苏敏红)
    忽如一夜春风来——浅谈职业中学班级风貌的培养(王慧星)
    [信息广角]
    淄博区出台教师规划力争五年培养名师500名(陈德亭 傅晨峰)
    突破国际技术垄断填补国内空白——港湾网络万兆路由器再获业界嘉奖(张丽喆)

    求真务实 办人民满意的教育——记开拓创新的江苏张家港市塘桥初级中学
    科研兴园 乐满童心——江苏常州市武进区奔牛实验幼儿园艺术教育硕果累累
    风景这边独好——记特色鲜明的江苏省丹阳市第六中学
    科学育人 和谐发展——记江苏省张家港市兆丰实验小学
    《教育现代化》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2