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  • 21世纪新型的开放学习环境—虚拟教室 下载全文
  • 信息、信息素养以及现代信息技术教育 下载全文
  • 怀疑和批判精神的失落 下载全文
  • 教育培训的“超市模式”研究 下载全文
  • 加快教育信息化建设 实现苍南教育跨越式发展 下载全文
  • 学校管理主体与管理客体层次说 下载全文
  • 以人为本 深化改革 构建和实践课程堂教学模式 下载全文
  • 加强学校“四化”管理 推进教育可持续发展 下载全文
  • 浅谈教育科学研究与高素质教师队伍建设的关系 下载全文
  • 浅谈新时期校长调动教师积极性的有效途径 下载全文
  • 领导教师成为研究者的方法浅谈 下载全文
  • 实施教育现代化工程大力推进素质教育 下载全文
  • 学校实施现代教育技术方略 下载全文
  • 学校实施素质教育 进程中的科研策略 下载全文
  • 《郊区小学“小班化教育”教学模式的研究》课题实验方案 下载全文
  • 《运用现代信息技术促进学生主体性学习的研究》方案 下载全文
  • 特色教育结硕果—“农科教”一体化教育网络研究新探 下载全文
  • 瑞典教育印象 下载全文
  • 和谐:艺术教育的催化剂 下载全文
  • 营造创造性园环境之我见 下载全文
  • 情感符号:英语教学新机制 下载全文
  • 本文立足于英语教学实践,批判性吸收了符号论,感觉论,语言游戏论和人本主义论等西方语言学和教育学思想,以马克思唯物辩证法为指导,在实践和逻辑分析的基础上得出的结论是情感符号不仅对英语教学的传统模式起着变革性的作用,而且是英语教学向素质教育目标迈进的里程碑。
  • 浅谈英语教学中阅读能力的培养 下载全文
  • 情感熏陶艺术在语文教学中的运用 下载全文
  • 运用合作教学提高学习语文的能力 下载全文
  • 在数学与生活的结合中主动学习 下载全文
  • 开放性习题在数学学科中的运用 下载全文
  • 数学解题教学应注重培养学生创新性思维 下载全文
  • 小学几何教学中创新品质培养例谈 下载全文
  • 利用电教提高学作文想象质量 下载全文
  • 历史教学如何培养学生的创新能力 下载全文
  • 谈谈如何优化学校的写字教学 下载全文
  • 创造性课堂教学特征初探 下载全文
  • 浅谈如何培养学生创造性思维能力 下载全文
  • “递进发散”课堂教学研究与探讨 下载全文
  • 动起来 走向综合 下载全文
  • 略谈课堂教学的五大开放 下载全文
  • 提高学生课堂教学参与率初探 下载全文
  • 社会活动课—学生自主创新的天地 下载全文
  • 浅谈班主任队伍建设 下载全文
  • 21世纪新型的开放学习环境—虚拟教室(李文莉)
    信息、信息素养以及现代信息技术教育(梁文斌)
    怀疑和批判精神的失落(秦志强)
    教育培训的“超市模式”研究(徐高虹)
    加快教育信息化建设 实现苍南教育跨越式发展(陈志超)
    学校管理主体与管理客体层次说(李昌官)
    以人为本 深化改革 构建和实践课程堂教学模式(顾逸飞)
    加强学校“四化”管理 推进教育可持续发展(顾大强)
    浅谈教育科学研究与高素质教师队伍建设的关系(潘永贵)
    浅谈新时期校长调动教师积极性的有效途径(杨华)
    领导教师成为研究者的方法浅谈(许金玉)
    实施教育现代化工程大力推进素质教育(顾振华)
    学校实施现代教育技术方略(陈剑锋)
    学校实施素质教育 进程中的科研策略(吴惠强)
    《郊区小学“小班化教育”教学模式的研究》课题实验方案
    《运用现代信息技术促进学生主体性学习的研究》方案
    特色教育结硕果—“农科教”一体化教育网络研究新探(蓝秀一 彭安清)
    瑞典教育印象(王乃信)
    和谐:艺术教育的催化剂(姜美芬)
    营造创造性园环境之我见(孙丽珍)
    情感符号:英语教学新机制
    浅谈英语教学中阅读能力的培养(范源清)
    情感熏陶艺术在语文教学中的运用(李恩才 马军)
    运用合作教学提高学习语文的能力
    在数学与生活的结合中主动学习(欧莉君)
    开放性习题在数学学科中的运用(李乐)
    数学解题教学应注重培养学生创新性思维(丁卓娅)
    小学几何教学中创新品质培养例谈(许丽)
    利用电教提高学作文想象质量(张荷英)
    历史教学如何培养学生的创新能力
    谈谈如何优化学校的写字教学(计思文)
    创造性课堂教学特征初探(徐艳琳)
    浅谈如何培养学生创造性思维能力(宋生跃)
    “递进发散”课堂教学研究与探讨(梁人元)
    动起来 走向综合(蔡国丽 滕耀升)
    略谈课堂教学的五大开放(吕建明)
    提高学生课堂教学参与率初探(金秋红)
    社会活动课—学生自主创新的天地(张静娟)
    浅谈班主任队伍建设(彭乐弦)
    《教育现代化》封面

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