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  • 中国网络教育学院发展分析(张玉侠)
    信息时代的学与教(贲志刚)
    教育现代化视野中的教育传统(金祖庆)
    教育现代化呼唤着创新型教师(章永清)
    加快校园网建设步伐推进教育信息化进程(黄明)
    立足创新 勇于实践 努力探索学校创新教育的新路(赵玲 陈建忠)
    学校公共关系浅谈(张良元)
    成功学校领导模式特征探讨(孙祖洁)
    走审美教育之路创学校教育特色—学校审美教育的思考与实践(刘小荃)
    坚持以师为本加强学校管理(李洪满)
    业精于勤 拥抱成功(刘勇)
    用好校长的影响力提高学校的管理层次(姜桂茹)
    追求一流管理 提升办学品位(张家驹 陈启元)
    更新教育观念打造名校品牌(王振富)
    论素质教育思想在德育工作中的实践(支惠中)
    从样情实际出发提高德育工作的实效性(王庆春)
    非理性管理—学校管理理念现代化的新趋向(陶利东)
    创建科技活动课程教材的人文道德素质教育探索(陈晓)
    中学生心理矛盾浅析及对策(顾金根)
    后进生的成因及转化策略(贾永祥 徐天栋)
    谈对青少年的社会公德教育(胡永洲)
    校园暴力行为及其对策(王建玲 马桂利)
    公校办“民校”的几个法律和政策问题(朱家健)
    谈小学生“问题意识”的培养(杨友平)
    浅析创造能力培养的阶段性(杜严勇 吴红)
    教育质量是学校生存和发展的生命(卞东华)
    优化学习行为与健全学生人格(张奠鹏)
    美国师范教育沿革及启示(刘延申)
    把辩论引进《人生观》教学(周介平)
    营造“多子化”氛围克服“独子化”弊端—半混龄活动与幼儿素质发展初探(姜兰芳)
    优化英语教学环节提高课堂教学实效(朱玉珍)
    联系生活实际注重创新发展(陈惠芳)
    改革作文例题培养作文兴趣(周瑛 钱祖春)
    浅议语文教学中对学生创新精神的培养(于范宗)
    让学生成为阅读教学中始终站立的主体(许洁)
    被动化主动—浅谈语文学习中的兴趣问题(谢荣兴)
    浅析教师的语言(潘江红)
    激活学生思维 培养数学兴趣(盖金燕)
    “解放的智慧”(任卫兵 邱轶先)
    浅谈语感教学中的情感人格
    现代班级新概念管理—四种行之有效的新现代班级管理法(罗志强)
    浅谈终结性操行评语的写作
    浅谈多媒体教学在应用写作课中的运用(王丹)
    现代教学媒体辅助生物教学初探(宋梅)
    电子作业收阅方法的尝试与探讨(沈建法)
    试论多媒体教学在中学美术课中的应用(邬宏尉)
    《教育现代化》封面

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