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  • 均衡发展是21世纪基础教育全新的发展观 下载全文
  • 素质教育与“应试教育”矛盾探源 下载全文
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  • 教育现代化是教育在信息时代生存发展的基础 下载全文
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  • 铺垫 训练 迁移 激励——谈三年级放胆文训练 下载全文
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  • 思想政治课“学导教学法”探析 下载全文
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  • 口语交际情境设计要注重“五性” 下载全文
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  • 3+综合高三生物教学策略 下载全文
  • 运用学习心理理论指导学生古诗文背诵 下载全文
  • 中学英语教学开展素质教育的思考 下载全文
  • 给传统英语教学补“钙”——浅谈增强学生阅读能力的途径 下载全文
  • 班主任工作要强化十种意识 下载全文
  • 班主任与学校行政管理层关系刍议 下载全文
  • 多媒体课件制作的误区与对策 下载全文
  • 运用计算机进行备课的优势 下载全文
  • 均衡发展是21世纪基础教育全新的发展观(张文南)
    素质教育与“应试教育”矛盾探源(李子华 张如华)
    创新教育——呼唤民主(冯德祥)
    教育现代化是教育在信息时代生存发展的基础
    网络时代的教师素养(张翠凤)
    基础教育课程改革和创新教育(曹建军 杨春华)
    实现创造教育(郑锋)
    透析“应试教育”
    学生等级评分制的灰色聚类分析法
    素质教育的课堂教学意识(王克苏)
    让常熟教育在信息高速公路上驰向未来(杨崇华)
    优化训练把课堂教学改革引向深入(杨继奋)
    “校本培训”的实践与思考(时振东)
    遵循“四种”意识打造师资队伍(朱永坤)
    影响师德的五种心理特征(鲍连义)
    建立新型的师生关系关键在教师(王东伟)
    务实创新实现教育技术现代化(潘纪明 蒋小忠)
    大步迈进e时代——江苏省锡南高中e教育探索回眸(凌瑞初)
    高立意 低起点加强德育“常规教育”(何忠民)
    从完善制度入手强化学校管理(张立栋)
    教师从课堂上“下岗”——小学数学自主性教学模式构建的实践与思考(朱春亚 吴丽梅)
    在信息技术教学中开展“探究性学习”的策略(陆云峰 邵丽霞)
    “运用多媒体技术优化教学”课题研究报告(栾芝林 戴承忠)
    浅谈职高学生的学习动机及教育(孙建青)
    正视幼儿的“过失”和“过错”(耿福琴)
    提高幼儿分区活动的创造性(宋颖)
    谈幼儿科学识字教育的方式方法(王园园)
    让孩子“吃”好——谈我园的膳食管理(周远卓)
    尝试微笑教学的几点体会(宫兆香 贺宝柱 等)
    学生自主学习的理论与实践探索(姚淑清)
    强化课堂合作实施创造教学
    铺垫 训练 迁移 激励——谈三年级放胆文训练(王晓琴)
    加强实践活动丰富语言积累(王树武)
    思想政治课“学导教学法”探析
    政治课教学中的运用多媒体应注意的几个问题(吴发清)
    思想政治课要努力创造三种境界(钱义芬)
    走向学生小学数学课程改革之我见(王剑东)
    口语交际情境设计要注重“五性”(瞿德泉)
    创设情景 主动探究(王雪萍)
    3+综合高三生物教学策略(李作为)
    运用学习心理理论指导学生古诗文背诵(居乾章)
    中学英语教学开展素质教育的思考(王云华)
    给传统英语教学补“钙”——浅谈增强学生阅读能力的途径(王云)
    班主任工作要强化十种意识(张振滨)
    班主任与学校行政管理层关系刍议(张虎国)
    多媒体课件制作的误区与对策(孔泉民)
    运用计算机进行备课的优势(姜宗庆)
    《教育现代化》封面

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