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  • 爱心·勤奋·创新——班主任工作的三把钥匙 下载全文
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  • 浅谈班主任工作的“德育”和“法治” 下载全文
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  • 校园网络在思想政治课教学中的运用 下载全文
  • 生物多媒体教学中应注意的几个问题 下载全文
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  • 教育资源经营的探索与思考(冒亚平)
    “网络社会”与高校德育工作(毛建青)
    人力资本投资与小学教师素质的提高(洪丽青)
    知识经济与终身教育(彭咏虹)
    优化课堂教学的基本策略(杨玉燕)
    创新教育与讲坛净化(刘朋林)
    做好现代教育理论的转化工作(邱建国)
    农村中小学内部管理体制改革试论(张宏俊)
    儿童美术教育探究(叶旭华)
    资源重组拓宽生存空间(李佃平)
    农村小学现代教育设施的配备与管理(刘英)
    “三治”我的治校方略(钱国良)
    WTO视野下民办教育品牌塑造的探索(陈确)
    美国高等教育迅速发展的社会文化背景(邹文)
    让学校成为令人迷恋的地方(高德平)
    学科渗透德育还得“循规蹈矩”
    老师,您懂法吗(顾瑞芬)
    世纪之初话严师
    单亲家庭学生的心理特点及教育对策(王炳章)
    高中生校外交往的现状与思考(吴钱祥 程建权)
    对幼儿教师教育行为的反思(项菊娣)
    中国画与幼儿审美教育(林惠娟)
    对中等职业教育的思考与实践(许璋)
    活·新·实——课堂教学的三个追求(沈凤新)
    初中语文活动课教学探析(陈玉河)
    浅谈英语教学中语言素质的培养(史岳雷)
    运用问题教学法培养创新能力(何忠民)
    地理素质教学方法浅谈(尹占浩 张明霞)
    贯通应用创新——“3+X”政治复习中学生能力的培养(李建军)
    如何培养学生的创新能力(高涛)
    巧妙选材 立意创新(毛明亮)
    高中作文教学创新策略的研究(凌春荣)
    激发学生的灵性是课堂创新的前提
    小学英语教学中非智力因素的培养(李莺子)
    兴趣+勤奋=突破(黄建喜)
    浅谈注意力分散与体育教学艺术(吕传义)
    三副对联 各尽其妙——《群英会蒋干中计》对联教学例谈(吴胜东)
    梯度进行课前演进应遵循的原则(吴恒祥)
    培养学生数学思维能力的探究教学实践(隋海丽 国秀香)
    爱心·勤奋·创新——班主任工作的三把钥匙(丁建新)
    小学生的学习行为管理模式(陈黎明 胡建刚)
    浅谈班主任工作的“德育”和“法治”(张国良)
    多媒体CAI课件在语文科“课程整合”中的作用(李钦涛 李静)
    计算机学科教学中的“三重”(刘萍)
    利用CAI开发学生潜能实施创造教育(梁弘 孙法义 等)
    厚积薄发 团结合作——谈谈多媒体课件制作者应具备的素质(徐来林)
    校园网络在思想政治课教学中的运用(王新萍)
    生物多媒体教学中应注意的几个问题(郭志清)
    创设真实情境 完成真实任务——多媒体网络环境下的作文教学模式
    《教育现代化》封面

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