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  • 高奏教育现代化的强音—山东淄博市朱台镇强化信息技术与学科课程的整合 免费阅读 收费下载
  • 转变教育观念的几点认识 免费阅读 收费下载
  • 激发学生的创造性浅谈 免费阅读 收费下载
  • 把成长的主动权还给学生 免费阅读 收费下载
  • 掌握整体结构培养综合能力 免费阅读 收费下载
  • 加强学校科研工作全力提高教学效益 免费阅读 收费下载
  • 注重教师队伍建设的认识与实践 免费阅读 收费下载
  • 教师教学成绩评价改革的初步探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 领导与教师融洽相处点滴谈 免费阅读 收费下载
  • 未来大学的九大变化 免费阅读 收费下载
  • 求实进取开拓创新—在教育现代化建设中崛起的东北塘中学 免费阅读 收费下载
  • 倾听教材深处的声音 免费阅读 收费下载
  • 浅谈重视学生的自我教育 免费阅读 收费下载
  • 挖掘教材资源培养创新意识 免费阅读 收费下载
  • 愉快教学与学生素质发展探微 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准下数学课堂文化建设的探索 免费阅读 收费下载
  • 英语学习焦虑的预防与消除 免费阅读 收费下载
  • 建立校园咨询网站促进学生全面发展 免费阅读 收费下载
  • 乡村中学语文教学中电化教育的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 让农村幼儿园课程散发“农”味 免费阅读 收费下载
  • 坚持以人为本促进幼儿全面健康发展 免费阅读 收费下载
  • 注重学导结合构建教师管理新局面 免费阅读 收费下载
  • 3—6岁幼儿亲子交往的调查报告 免费阅读 收费下载
  • 成长笔记与个性化教育 免费阅读 收费下载
  • 克服寄缩制幼儿不良心理实践 免费阅读 收费下载
  • 在创编活动中培养幼儿创新思维 免费阅读 收费下载
  • 关于当前职业学校差生问题的调查思考对策 免费阅读 收费下载
  • 让课堂生动让学生活跃 免费阅读 收费下载
  • 教鞭宽容威信 免费阅读 收费下载
  • 让学生在和谐中飞扬个性 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学环境的创设初探 免费阅读 收费下载
  • 让别人为自己鼓掌—读体育教学中学生竞争意识的培养 免费阅读 收费下载
  • 是船,就让它远航 免费阅读 收费下载
  • 改善三重环节凸现学生自主 免费阅读 收费下载
  • 浅谈数学自主学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 在探索交流中“整理和复习”数学 免费阅读 收费下载
  • 试论教师引导作用的有效发挥 免费阅读 收费下载
  • 物理课上应让学生读—初中物理概念教学新探 免费阅读 收费下载
  • 习作教学改革尝试 免费阅读 收费下载
  • 让学生掌握学习数学的方法 免费阅读 收费下载
  • 浅谈数学教学中创造性思维的培养 免费阅读 收费下载
  • 非语言行为在体育教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 数学教学中培养学生主体创造性思维的研究 免费阅读 收费下载
  • 让学生在生活中学习数学 免费阅读 收费下载
  • 浅谈教师在艺术教育中必须认请的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 浅析语文教学中的“读” 免费阅读 收费下载
  • 关于历史教师如何优化自身教学行为的思考 免费阅读 收费下载
  • 小学写字教学初探 免费阅读 收费下载
  • 用新课程理念解读数学教学过程 免费阅读 收费下载
  • 实施家庭生活素质教育方案 免费阅读 收费下载
  • 学校应定期召开学生家长座谈会 免费阅读 收费下载
  • 关注班级中的弱势群体 免费阅读 收费下载
  • 浅谈多媒体创设情境在政治课教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 合理使用电教媒体优化课堂教学效益 免费阅读 收费下载
  • 教育技术学与计算机辅助英语教学 免费阅读 收费下载
  • 高等教育计划城的十大负面现象 免费阅读 收费下载
  • 教育部长关心的四大问题 免费阅读 收费下载
  • 今年高考难度不变范围缩小 免费阅读 收费下载
  • 高教育将引入学分式 免费阅读 收费下载
  • “三阳开泰”的由来 免费阅读 收费下载
  • “土崩瓦解”一词的来历 免费阅读 收费下载
  • 灯火阑珊不是灯火辉煌 免费阅读 收费下载
  • 未来50年我国现代化必须跨越三道“坎” 免费阅读 收费下载
  • 《红楼梦》书名与李商隐诗 免费阅读 收费下载
  • 奇妙绝句《柳枝词》 免费阅读 收费下载
  • 高奏教育现代化的强音—山东淄博市朱台镇强化信息技术与学科课程的整合(杨世臣 马国庆 等)
    转变教育观念的几点认识(孙志森 张丰辉)
    激发学生的创造性浅谈(郑步明 费香伟)
    把成长的主动权还给学生(王廷建)
    掌握整体结构培养综合能力(孙海滨)
    加强学校科研工作全力提高教学效益(张洪生)
    注重教师队伍建设的认识与实践(钱晓琪)
    教师教学成绩评价改革的初步探索与实践(陈士存 张富贵 等)
    领导与教师融洽相处点滴谈(吴志芳)
    未来大学的九大变化(E·莱 陈海东)
    求实进取开拓创新—在教育现代化建设中崛起的东北塘中学(魏兆功 盖雪峰)
    倾听教材深处的声音(张国栋)
    浅谈重视学生的自我教育(陈永侠)
    挖掘教材资源培养创新意识(吴俊臣)
    愉快教学与学生素质发展探微(袁丽)
    新课程标准下数学课堂文化建设的探索(王宇一)
    英语学习焦虑的预防与消除(李玲)
    建立校园咨询网站促进学生全面发展(李志放)
    乡村中学语文教学中电化教育的实践与思考(张文春)
    让农村幼儿园课程散发“农”味(朱留英 蔡新娟)
    坚持以人为本促进幼儿全面健康发展(朱红霞)
    注重学导结合构建教师管理新局面(金建生 王旭生)
    3—6岁幼儿亲子交往的调查报告(张慧)
    成长笔记与个性化教育(周利华)
    克服寄缩制幼儿不良心理实践(吴亚艳)
    在创编活动中培养幼儿创新思维(周丽萍)
    关于当前职业学校差生问题的调查思考对策(郎旭军 郎丰才 等)
    让课堂生动让学生活跃(葛国建)
    教鞭宽容威信(路向玉)
    让学生在和谐中飞扬个性(张益)
    课堂教学环境的创设初探(徐健)
    让别人为自己鼓掌—读体育教学中学生竞争意识的培养(金星)
    是船,就让它远航(孙法义 张明波)
    改善三重环节凸现学生自主(史旦萍 蒋小忠)
    浅谈数学自主学习能力的培养(陈洪才)
    在探索交流中“整理和复习”数学(史小兰)
    试论教师引导作用的有效发挥(陆建新)
    物理课上应让学生读—初中物理概念教学新探(魏军)
    习作教学改革尝试(孙洁)
    让学生掌握学习数学的方法(陈伟龙)
    浅谈数学教学中创造性思维的培养(张林)
    非语言行为在体育教学中的作用(曹卫江)
    数学教学中培养学生主体创造性思维的研究(殷伟康)
    让学生在生活中学习数学(高琳)
    浅谈教师在艺术教育中必须认请的几个问题(江玲)
    浅析语文教学中的“读”(唐瑛)
    关于历史教师如何优化自身教学行为的思考(陈惠菊)
    小学写字教学初探
    用新课程理念解读数学教学过程(耿少祥)
    实施家庭生活素质教育方案(徐丽娟)
    学校应定期召开学生家长座谈会(张树文)
    关注班级中的弱势群体(樊孟英)
    浅谈多媒体创设情境在政治课教学中的作用(何忠民)
    合理使用电教媒体优化课堂教学效益(陈明海 赵正斌)
    教育技术学与计算机辅助英语教学(程宝才)
    高等教育计划城的十大负面现象
    教育部长关心的四大问题
    今年高考难度不变范围缩小
    高教育将引入学分式
    “三阳开泰”的由来
    “土崩瓦解”一词的来历
    灯火阑珊不是灯火辉煌(范志娥)
    未来50年我国现代化必须跨越三道“坎”(李斌)
    《红楼梦》书名与李商隐诗(肖文苑)
    奇妙绝句《柳枝词》(谢辉根)
    《教育现代化》封面

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