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  • 论我国农村教育信息化的时代意蕴 免费阅读 收费下载
  • 网络——教师继续教育的现代之路 免费阅读 收费下载
  • 提高大学课堂教学质量探讨 免费阅读 收费下载
  • “糊涂”艺术,放逸职业专业化教师激情 免费阅读 收费下载
  • 建设一个优秀的教师群体 免费阅读 收费下载
  • 关于小学信息技术教育的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 做让学生满意的教师——写在《教师法》颁布十周年 免费阅读 收费下载
  • 中学教师的基本素质 免费阅读 收费下载
  • Internet:德育之路何在 免费阅读 收费下载
  • 学习化社会 我们离你有多远 免费阅读 收费下载
  • 浅谈素质教育与现代人的培养 免费阅读 收费下载
  • 激活学生主体性 开辟课堂新天地 免费阅读 收费下载
  • 关注书与关注人 免费阅读 收费下载
  • 构建“学会学习”教学模式 免费阅读 收费下载
  • 浅谈中学教学改革的关键 免费阅读 收费下载
  • 中小学校长尤其要重视目标管理 免费阅读 收费下载
  • 实施学校信息化 推进教育现代化 免费阅读 收费下载
  • 教师专业化发展的实践探索 免费阅读 收费下载
  • 论课程标准视界中的课堂开放 免费阅读 收费下载
  • 教育中软暴力现象透视 免费阅读 收费下载
  • 对区(县)教师进修学校工作职能的新思考 免费阅读 收费下载
  • 正视现代技术教育手段 慎用语文多媒体教学 免费阅读 收费下载
  • 让校园网使用驶上效能高速公路 免费阅读 收费下载
  • 正视问题 深化课改——历史新课改亟应注意的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 实施教育创新 创建示范中学 免费阅读 收费下载
  • 整合校园文化 提升学校形象 免费阅读 收费下载
  • 领学生走进更真实多彩的世界——从人教版英语教材看《领先英语》 免费阅读 收费下载
  • 依托网络学习环境 培养学生创新精神 免费阅读 收费下载
  • 英语否定式的特殊表达汉译初探 免费阅读 收费下载
  • 普通高中学生侵财行为的动因及矫正措施探讨 免费阅读 收费下载
  • 让成功伴随探究性休验活动 免费阅读 收费下载
  • 谈谈音乐课的导入和结尾 免费阅读 收费下载
  • 从单一走向综合——浅谈评价功能的开发 免费阅读 收费下载
  • 语境设置在英语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 运用立体化教学创设英语学习氛围 免费阅读 收费下载
  • 语文教学中学生创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 我们的“馄饨之旅”活动 免费阅读 收费下载
  • 如何培养学生的观察能力 免费阅读 收费下载
  • 小学构建形体课程的研究 免费阅读 收费下载
  • 开展数学专题研究 实施研究性学习 免费阅读 收费下载
  • 现代幼儿园园长应强化“七个意识” 免费阅读 收费下载
  • 幼儿非正规性科学活动的指导策略 免费阅读 收费下载
  • 培养幼儿自我意识的途径 免费阅读 收费下载
  • 中班幼儿品德教育之我见 免费阅读 收费下载
  • 幼儿创造性美术活动中教师的指导 免费阅读 收费下载
  • 唤醒幼儿音乐活动中的创造潜能 免费阅读 收费下载
  • 让幼儿社会教育越出围墙 免费阅读 收费下载
  • 科学活动中信息交流的指导策略 免费阅读 收费下载
  • 一日生活中幼儿审美情感的形成与发展 免费阅读 收费下载
  • 建生态化乐园 促幼儿全面发展 免费阅读 收费下载
  • 让幼儿园的数学回归生活 免费阅读 收费下载
  • 浅谈规模型职教中心校教师队伍的优化组合 免费阅读 收费下载
  • 浅谈旅游业对缩小东西部差别的作用 免费阅读 收费下载
  • 学生是学习的主人 免费阅读 收费下载
  • 用音乐表现语言 免费阅读 收费下载
  • 贴近农村生活 寻求作文素材 免费阅读 收费下载
  • 与作者对话 免费阅读 收费下载
  • “你”从哪里来——浅谈“研究性学习”的课题来源 免费阅读 收费下载
  • 将“情感”的种子种在“课堂”这片沃土上 免费阅读 收费下载
  • 新时期教师形象漫谈 免费阅读 收费下载
  • 扬起人生远航的风帆 免费阅读 收费下载
  • 托罗普斯(trops)与《体育与健康》课 免费阅读 收费下载
  • 生物教学中的六种探究方式 免费阅读 收费下载
  • 信息加工理论与英语教学 免费阅读 收费下载
  • 浅谈语文教学中创新思维的主体定位 免费阅读 收费下载
  • 提高小学英语教学效率浅析 免费阅读 收费下载
  • 《登泰山记》课堂实录与教学手记 免费阅读 收费下载
  • 顺应学生学习心理 促进学生主动发展 免费阅读 收费下载
  • 化学教学与人的个性发展 免费阅读 收费下载
  • 不尽长江滚滚来——用发展的观点学习历史 免费阅读 收费下载
  • 在新课程理论下的备课 免费阅读 收费下载
  • 重视对学生记忆力的培养 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准与寓言教学 免费阅读 收费下载
  • 无意疏忽见灿烂——“数积木”游戏想到的 免费阅读 收费下载
  • 创设情境 主动乐学 免费阅读 收费下载
  • 新理念 新尝试 免费阅读 收费下载
  • 让学生带着问题“上路” 免费阅读 收费下载
  • 英语启蒙教学初探——培养良好的英语学习习惯 免费阅读 收费下载
  • 定向——合作教学模式——《保护人类的家园——地球》教学谈 免费阅读 收费下载
  • 感受新课程 免费阅读 收费下载
  • 拉近师生之间距离是做好高中班主任工作的关键 免费阅读 收费下载
  • 班主任应注重“第一印象” 免费阅读 收费下载
  • 信息技术支撑下的高中美术欣赏教学设计 免费阅读 收费下载
  • 电化教学,为语文插上腾飞的翅膀 免费阅读 收费下载
  • 运用现代教育技术培养学生科学素质 免费阅读 收费下载
  • 电脑绘画教学中学生创造力的培养 免费阅读 收费下载
  • 高校图书馆数据库建设的策略与途径 免费阅读 收费下载
  • 网络环境下的物理课堂教学模式的探究 免费阅读 收费下载
  • 巧用现代化教学媒体优化思品课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 中学数学多媒体课件的优化设计和使用 免费阅读 收费下载
  • 浅谈网络化作文教学 免费阅读 收费下载
  • 走出误区 合理运用——多媒体教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 面对Internet,我们该做些什么 免费阅读 收费下载
  • 注重心理素质教育 促进学生健康发展 免费阅读 收费下载
  • 提高英语听力教学质量的途径 免费阅读 收费下载
  • 优化网络资源 培养学生英语阅读能力 免费阅读 收费下载
  • 论我国农村教育信息化的时代意蕴(刘光余)
    网络——教师继续教育的现代之路(方胜军)
    提高大学课堂教学质量探讨
    “糊涂”艺术,放逸职业专业化教师激情(王振华)
    建设一个优秀的教师群体(姚品莲)
    关于小学信息技术教育的几点思考(张程)
    做让学生满意的教师——写在《教师法》颁布十周年(李彩玉)
    中学教师的基本素质(王晓鹰)
    Internet:德育之路何在(周艳群)
    学习化社会 我们离你有多远(陈继红)
    浅谈素质教育与现代人的培养(沈育华 王新华)
    激活学生主体性 开辟课堂新天地(钱秀华)
    关注书与关注人(徐建平)
    构建“学会学习”教学模式(丁广英)
    浅谈中学教学改革的关键(高素清)
    中小学校长尤其要重视目标管理(王乐廷)
    实施学校信息化 推进教育现代化(顾振华)
    教师专业化发展的实践探索(陈钱林)
    论课程标准视界中的课堂开放(姜鸿彬)
    教育中软暴力现象透视(陈柏)
    对区(县)教师进修学校工作职能的新思考(张新民 王海民)
    正视现代技术教育手段 慎用语文多媒体教学(江潇涌)
    让校园网使用驶上效能高速公路(顾敬炎 卞向飞)
    正视问题 深化课改——历史新课改亟应注意的几个问题
    实施教育创新 创建示范中学(孙建民)
    整合校园文化 提升学校形象(李长庚)
    领学生走进更真实多彩的世界——从人教版英语教材看《领先英语》(郭新安)
    依托网络学习环境 培养学生创新精神(龚才元)
    英语否定式的特殊表达汉译初探(徐晓红)
    普通高中学生侵财行为的动因及矫正措施探讨(钱忠芬)
    让成功伴随探究性休验活动(陈华彪)
    谈谈音乐课的导入和结尾(张秀华)
    从单一走向综合——浅谈评价功能的开发(顾雪芳)
    语境设置在英语教学中的应用(刘兆利)
    运用立体化教学创设英语学习氛围(尹志娉)
    语文教学中学生创新能力的培养(沈建学)
    我们的“馄饨之旅”活动(周芳 朱小薇)
    如何培养学生的观察能力(张云)
    小学构建形体课程的研究(许晓英)
    开展数学专题研究 实施研究性学习(田新红)
    现代幼儿园园长应强化“七个意识”(李莉)
    幼儿非正规性科学活动的指导策略(孙文华)
    培养幼儿自我意识的途径(缪文华)
    中班幼儿品德教育之我见(刘美英)
    幼儿创造性美术活动中教师的指导(肖春燕)
    唤醒幼儿音乐活动中的创造潜能(胡芳)
    让幼儿社会教育越出围墙(王一萍)
    科学活动中信息交流的指导策略(钱亚娟)
    一日生活中幼儿审美情感的形成与发展(袁亚红)
    建生态化乐园 促幼儿全面发展(章小燕)
    让幼儿园的数学回归生活(钱芬)
    浅谈规模型职教中心校教师队伍的优化组合(王东生)
    浅谈旅游业对缩小东西部差别的作用(娄晓玲)
    学生是学习的主人(华静芳)
    用音乐表现语言(李国芳)
    贴近农村生活 寻求作文素材(汤荷英)
    与作者对话(马金灿)
    “你”从哪里来——浅谈“研究性学习”的课题来源
    将“情感”的种子种在“课堂”这片沃土上(谈燕 王惠娟)
    新时期教师形象漫谈(许永)
    扬起人生远航的风帆(刘振光)
    托罗普斯(trops)与《体育与健康》课(龚丽萍)
    生物教学中的六种探究方式(骆楚楚)
    信息加工理论与英语教学(李彬)
    浅谈语文教学中创新思维的主体定位(潘美琴)
    提高小学英语教学效率浅析(周伟琴 曹亚芳)
    《登泰山记》课堂实录与教学手记(储建明)
    顺应学生学习心理 促进学生主动发展(谢怡梅)
    化学教学与人的个性发展(范勇)
    不尽长江滚滚来——用发展的观点学习历史(段连英)
    在新课程理论下的备课(瞿剑虹)
    重视对学生记忆力的培养(陈相泉)
    新课程标准与寓言教学(沈爱贞)
    无意疏忽见灿烂——“数积木”游戏想到的(华芳芳)
    创设情境 主动乐学(沈菊芳)
    新理念 新尝试(邓继平)
    让学生带着问题“上路”(杨勤学)
    英语启蒙教学初探——培养良好的英语学习习惯(周玉梅)
    定向——合作教学模式——《保护人类的家园——地球》教学谈(朱秀峰)
    感受新课程(焦霞)
    拉近师生之间距离是做好高中班主任工作的关键(赵军)
    班主任应注重“第一印象”(马西柱)
    信息技术支撑下的高中美术欣赏教学设计(周宏)
    电化教学,为语文插上腾飞的翅膀(李建辉)
    运用现代教育技术培养学生科学素质(唐彬彬 唐云中)
    电脑绘画教学中学生创造力的培养(陈建云)
    高校图书馆数据库建设的策略与途径(高凡)
    网络环境下的物理课堂教学模式的探究(曹铮)
    巧用现代化教学媒体优化思品课堂教学
    中学数学多媒体课件的优化设计和使用(陈海娥 李宗生)
    浅谈网络化作文教学(白玉景)
    走出误区 合理运用——多媒体教学之我见(谭志广)
    面对Internet,我们该做些什么(王建芬)
    注重心理素质教育 促进学生健康发展(陈永良 毛芳)
    提高英语听力教学质量的途径(吴晓虹)
    优化网络资源 培养学生英语阅读能力(张国华)
    《教育现代化》封面

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