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文献检索:
  • 离免费教育究竟有多远 免费阅读 下载全文
  • 9月8日,江苏省苏州市委书记王荣宣布:从明年夏季开始,苏州将实行真正意义上的免费义务教育。这是中国第一个宣布实行免费义务教育的地区。这意味着,全国在“十一五”期间全部实行免费义务教育已经拉开序幕。(《东方今报》2005年9月10日)
  • 大学学费10年竟涨20倍 免费阅读 下载全文
  • 10年间,我国大学学学费从每年几百元一路飚升至每年5000—8000元不等,学费猛涨约20倍,而1994年至今10年间,国民人均收入却增长不到4倍。学费涨幅远远超过了国民收入增长速度,人们不禁要问:谁在为“大学高收费”推波助澜?
  • 教育变革二十年大事记 免费阅读 下载全文
  • 从1978年恢复高考开始,中国教育走上了长达20多年的追寻变革之路。这期间,陈景润曾是楷模,托福也受过追捧,但只有“教师节”,20年来,逐渐成为9月的热点。
  • 为何会忘记科举废除100周年? 免费阅读 下载全文
  • 2005是一个充斥着“纪念”字眼的年元,然而,在纪念一些重大历史事件的同时,我们似乎忘记了一件同样值得纪念的事:9月2日,正好是废除科举制度100周年纪念日。
  • 家教忌语 免费阅读 下载全文
  • 嘲笑、刺激性语言:你能考上大学,太阳从西边出来;你那三好生,准是老师送的。
  • 警惕公权成为就业背景 免费阅读 下载全文
  • 《人民日报·华南新闻》8月2日刊登盛翔的文章指出,警惕公权成为就业背景。
  • 让每个学生都享受优质的心育服务——“小学心理健康教育的途径的方法研究”浅深 免费阅读 下载全文
  • 一、探索背景 中共中央《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确提出“针对新形势下青少年成长的特点,加强心理建康教育,培养学生坚韧不拔的意志,增强青少年适应社会生活的能力”,可见心理健摩教育对新的形势和素质教育的重要性。为加强心理健康教育,提高心理教育的实效,我校决定建立以“小学心理键康教育的途径和方法研究”这一课题。
  • 倡导校园文明行为 营造和谐育人氛围 免费阅读 下载全文
  • 建设和谐校园,是建设和谐社会的要求,更是学校不断发展的要求。作为一项系统工程,它涉及学校的方方面面,其中学校和谐的育人氛围是不可或缺的一个重要因素。
  • 校长家访教师好处多 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,有教师家访学生,与家长沟通,营造齐抓共管的氛围,并为教育界有识之士所推崇。校长家访教师,有人在实践,但很少有人论及。笔者的几位校长朋友,常常感到现在的教师太现实、太功利。常常苦恼于经费不足难以调动教师的积极性,常常感叹现在的教师批评不得。依笔者而言,校长工作难做,何不试试家访教师。
  • 论校长校本管理风格的实践与培养 免费阅读 下载全文
  • 新世纪基础教育的改革,向学校管理提出了许多新的要求,尤其是在新课程改革的进程中,需要校长通过大胆探索、努力实践,逐步培养现代的校本管理风格,以促进学校的自身发展,创出学校的办学特色,提升学校的办学水平。
  • 对建构校本培训文化的实践和思考 免费阅读 下载全文
  • 校本培训是学习、反思、研究、实践的有机结合,是教师专业发展的有效途径,教师的专业发展,有赖于学校文化尤其是校本培训文化的滋养。只有构建起优秀的校本培训文化,才能孕育出优秀的教师个体和教师团队。学校应积极培育和建构崇尚学习、反思、实践、研究的校本培训文化,使教师的专业发展建立在文化的基础上。
  • 论教育惩罚需要学生内在力量的支持 免费阅读 下载全文
  • 教育惩罚是一种促进学生改正错误的教育手段,通过使学生感受到一定痛苦而发挥作用。教育惩罚作为一种方法本身没有好坏,只是由于一些教育者没有充分理解其功能、目的及要求,较少考虑受惩罚学生的主观感受,忽视激发并利用学生的内在力量,而主要借助外在教育压力进行惩罚,因此在使用时造成了许多伤害问题。我们认为很有必要根据惩罚的功能和要求,以及学生主观方面的特点,采取相应措施以取得学生内在力量的支持。
  • 中西文化现象一瞥 免费阅读 下载全文
  • 文化是个内涵极其广泛的概念。总的来说,文化有两类:一类包括文学、艺术、音乐、建筑、哲学和科技成就等集中反映人类的各个方面被称之为“大写字母的文化”。另一类包括人们的习俗、生活方式、行为准则、社会习俗人情世态、相互关系等,被称之为“小写字母文化”。交际文化指的是两种不同文化背景熏陶下的人,在交际时由于缺乏有关某些词、句的文化背景知识而发生误解。
  • 杜威的教学方法思想及其现实意义探析 免费阅读 下载全文
  • 一、方法概述 杜威认为方法是学校工作中不可或缺的主题,他说“学校工作有三个主题:教材、方法和行政或管理,这三者是三位一体的。”“方法是从观察实际发生的事情中引申出来的,目的是为了使这些事情发生时结果更好。”他主张把教学方法和教材紧密结合起来,在具体教学中生成意义,这样才不至于用强迫的力量使学生死记硬背;脱离教材的方法是人们对兴趣和训练的误解,这样的学习脱离兴趣和内在动力支持。
  • 借鉴建构主义的学习观探索教育教学改革 免费阅读 下载全文
  • 目前,全球科技和人才竞争日趋激烈,中国传统的应试教育已跟不上时代发展的步伐和民族振兴的需要,培养具有创新精神和创造能力的人才已成为素质教育的重要内容。本文试图借鉴建构主义的学习观探索一些适应形势需要的教改方法。
  • 对家长会的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 家长会是学校和家长进行沟通的重要渠道。它既方便家长了解学生在校的学习生活。同时也为教师和家长交流教育思想提供了平台。然而由于部分教育者认识上的误区,现在的家长会往往不尽如人意。为了更好地发挥家长会的作用,我认为教育者应该注意以下几点。
  • 论新形势下学生辅导员队伍建设 免费阅读 下载全文
  • 高校辅导员是对学生进行日常教育管理的最基层也是最直接的实施者,是高校思想政治工作的主力军.在高校里有其特殊的地位和作用。通过各种途径加强辅导员队伍整体素质,并为其全面发展创造条件,营造氛围,充分尊重辅导员的主体性,调动辅导员的积极性、主动性、创造性,强化其在学生工作过程中的导向作用,从而进一步加强高校辅导员队伍建设,适应新时代的需求,建立和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍,已成为当前高校思政工作的重要课题。
  • 整合优化公共图书资源 推进学习型社区建设 免费阅读 下载全文
  • 这里有两组发人深省的数字:一组是民政部日前统计显示,我国60岁以上老年人口达到1.34亿,占总人口的10%以上。我国已经进入老龄社会。众多离退休人员闲暇时间较多,阅读倾向和学习愿望尤为强烈,理应使我国国民的读书率有所上升。但与此相反的却是另外一组数字:“全国国民阅读与购买倾向抽查调查”的结果显示,我国国民的阅读(图书)率呈下降态势:以识字者总体样本为基数计算,2003年下降了2.5个百分点,比1999年下降了8.7个百分点。
  • 学雷锋 德育工作切入点 免费阅读 下载全文
  • 今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”42周年,42年来雷锋的名字家喻户晓,雷锋的故事广为传诵,雷锋精神成为人们心目中高尚品德的代名词。然而在市场经济日益发展的今天,等价交换成为经济交往的基本原则。有的人片面理解这一原则,认为付出劳动就应获得报酬,助人为乐、无私奉献的精神已经过时。不少人对学雷锋做好事嗤之以鼻,反问一句“做好事给多少钱?”
  • 对“以学生为中心”的教育理念的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着近年来高等教育的改革和发展,逐渐产生了一些新的教育理念,“以学生为中心”已经成为各类高等院校的共识,那到底什么是“以学生为中心”?我认为“以学生为中心”应该体现在以下几个方面:
  • 加强高校财务管理的探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着市场经济体制的逐步确立与高校教育体制改革的不断深入,高校办学规模在逐步扩大,办学层次日趋加深,经费来源呈多元化发展,这给高校的财务管理带来新的要求与挑战。如何顺应市场经济发展的要求,适应公共财政框架下的财务管理,是财务管理人员急迫解决的课题。本文现就新形势下高校财务管理存在的一些问题进行探讨,并提出一些应对措施。
  • 发展性课堂教学评价的理论基础 免费阅读 下载全文
  • 新的课程改革提倡一种促进学生发展的课堂教学评价,评价要帮助学生认识自我、建立自信,发挥评价的激励与调控功能,促进学生在原有水平上的发展。这一新的评价理论的提出有着深刻的理论基础,其中影响比较大的主要有人本主义的教育教学思想、建构主义的教学观、后现代主义思想、多元智力理论。
  • 构建双语型小学活动课程体系的研究报告 免费阅读 下载全文
  • “构建双语型小学活动课程体系的研究”是我校于2003年8月承担的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基础教育阶段双语教育阶段研究与实验》的子课题。我校从2002年秋开始在苏州市教科所“双语教育整体改革实验研究”总课题组的指导下开始了小学阶段双语教育的探索,并成为苏州市首批“双语教育实验学校”。我们从单纯的英语学科教学入手,逐步尝试在非语言学科中用非母语进行教学,并有针对性的开展了一系列的双语型活动。
  • 为幼儿营造一个良好的教学氛围 免费阅读 下载全文
  • 当我们在参加完公开教学观摩活动后,总会不自觉地发表这样的评论:“这堂课死气沉沉的,一点劲儿也没有。”或者是:“这堂课孩子挺主动的,气氛很活跃。”由此可以看出教育氛围的重要性,它直接影响着教育的主体和客体,产生着积极或消极的影响。意大利教育家蒙台梭利也提出,教师的任务在于提供一个环境,这个环境将具有促使儿童聚精会神的最有利的外部条件。
  • 关注童声 走进心灵——在角色游戏中培养幼儿的自主性 免费阅读 下载全文
  • 游戏永远是孩子的最爱,在游戏中,幼儿通过对角色的扮演、模仿和想象,再现自己的现实生活经验,创造自身的生活,从而实现了幼儿、教师、材料三向交流的可能性,为幼儿自主探索提供了一个很好的途径。
  • 挖掘农村乡土资源 丰富幼儿美术活动 免费阅读 下载全文
  • 农村的田野蕴藏着丰富多彩的教育资源,一捧泥巴、一根小棒、一片树叶、一块石子,都能让幼儿开展认识、探索和欣赏活动,都是能让他们进行操作和创作的天然材料。我园处于城乡结合的郊区,生活气息浓,幼儿大多来自农村,对农村生活比较了解。因此,我们发挥农村优势,充分利用农村丰富的社会和自然资源,开发民间教育素材,丰富农村幼儿园幼儿活动内容,创造性地组织和开展幼儿园幼儿活动,发展幼儿的综合能力。
  • 浅谈幼儿园智能区活动的开展 免费阅读 下载全文
  • 如何组织和开展好幼儿智能区的活动,提高幼儿的综合能力?我们做了如下几点尝试:
  • 浅谈小班幼儿规则意识的培养——让孩子在规范的空间自由发展 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园是幼儿开始接触社会的第一站,从小班开始就要注重培养规则意识。通过规则,要让幼儿明白,不能想于什么就干什么。规则意识的养成不是一朝一夕的事,也没有整齐划一的是非界限。那么,如何在生活情境中帮助孩子逐渐形成明确、统一、灵活又具有可持续发展的规则意识,使孩子的个性和社会性相得益彰呢?
  • 浅谈幼儿园的数学教育 免费阅读 下载全文
  • 数学是现代科学技术的基本工具。是研究现实世界和数量关系的科学。人们赞誉:“数学是打开未来世界的钥匙。”也就是说让孩子学习好数学,有助于他们将来更好的服务于社会。幼儿园的数学教育是数学的启蒙教育。重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。那么幼儿园的老师该如何帮助孩子学好数学呢?
  • 对几个典型幼儿的观察与思考 免费阅读 下载全文
  • 儿童是祖国的未来,是社会发展的希望。随着计划生育这一国策的推行,独生子女所占的比例越来越多。因此,独生子女的教育也成为社会十分关注的问题。不少外国专家认为,独生子女是“问题儿童”。苏联教育家马卡连柯曾评价说:“独生子女成了最困难的教育对象。”事实也是如此,在当今新的家庭结构、生活环境中,相当一部分儿童出现了在个性、智力、行为等方面的特异性,在生活中,也常听家长、教师抱怨:“现在的孩子越来越难带”。
  • 浅谈幼儿意志薄弱的原因及对策 免费阅读 下载全文
  • 在日常生活中经常能碰到孩子所表现出的任性、胆小、依赖性强、以自我为中心、不合群、经不起挫折和失败……那为什么会出现这些情况呢?究其原因,我认为与他们多数是独生子女、意志薄弱大有关系:
  • 让幼儿在主题综合活动中主动发展 免费阅读 下载全文
  • 在《幼儿园教育指导纲要》的指导下,幼儿园课程经历了深刻的变革,教育的目标和价值产生了深远的变化,过去“以知识为本”的灌输式教育遏制了幼儿的兴趣和需要。我园正在开展的主题综合教育活动弥补了这一缺陷,建立了一种以幼儿发展为本的教育理念,本着“尊重幼儿,相信幼儿”的原则,让每个幼儿在原有水平上富有个性地发展。通过不断的研究和探索,我发现,开展主题综合教育活动对幼儿主动学习有着很大的影响。
  • 头脑风暴法在中职旅游专业课教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 一、头脑风暴法在中职旅游专业课教学中应用的动机 头脑风暴法(Brain Storming)又称智力激励法、BS法,是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出。头脑风暴法是一种通过会议的形成,组成一个小组进行集体讨论,相互启发、相互激励、相互弥补知识缺陷,引起创造性设想的连锁反应,产生尽可能多的设想.然后对提出的设想、方案逐一通过客观、连续的分析,找到一组切实可行的“黄金”方案。
  • 高职院校推进产学结合模式的途径探讨 免费阅读 下载全文
  • 引言 校企合作、产学结合,是一种利用学校和行业、企业、研究机构不同的教育资源和教育环境,以培养适合行业、企业需要的应用型人才为主要目的的教育模式。高等职业技术学院开展校企合作办学,不仅是高职教育的人才培养目标与规格的要求,也是社会经济文化发展和产业结构调整的需要。
  • 利用医学影像诊断教学实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 当前中华民族正处于伟大复兴的关键时期,教育的重要性己经上升到前所未有的高度,素质教育己经成为教育工作的主要课题,本人就医学影像诊断教学领域内如何实施素质教育谈一些体会。
  • 工业设计类“工程制图”教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 一、引言 工业设计专业是结合了工程技术、艺术、经济、人机工程等学科,重点研究“人-产品-环境-社会”等关系的一门复合型学科,具有广阔的发展前景。工程制图是工业设计专业的一门重要的技术基础课,长期以来直接套用其他专业教学模式。由于其学生都是通过艺术类招生考试(考素描和色彩)入学的,虽然具有较好的形象思维能力,但其空间想象能力、逻辑思维能力较差,从而给工程制图教学带来较大的困难。
  • 科学探究从学生学会提问开始 免费阅读 下载全文
  • 科学探究的过程.简单地说就是学生探索知识的过程、模拟科学家搞科研的过程。探究的实质是一个思维的过程。因此,科学探究必须要有一定的思维程序。在新的物理课程标准中。提出了一种让学生在初中阶段必须掌握的最为常见的思维程序:提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集证据——分析论证——评估——交流与合作。可见,科学探究从学生学会提问开始。
  • 生活——语文教学的源头活水 免费阅读 下载全文
  • 陶行知先生的“生活即教育”理论,对指导语文教学与改革,具有重要作用。语文教学中应通过引导学生观察生活、体验生活、走进生活,促进学生感悟生活,营造动态生成的语文课堂教学,适应课改理念下的语文课堂教学。
  • 小学数学探究性学习教学探索 免费阅读 下载全文
  • 探究性学习是指学生以教材为载体。在教师的引导、点拨下,学生独立思考,研究,去发现问题、分析问题、创造性地解决问题,从而逐渐获得探究知识的方法和学习途径。探究性学习是相对于传统的接受式学习而言的,它强调一种主动可持续发展的知识能力,有利于培养学生的创新精神和实践能力。我在实践中的做法有以下几点。
  • 中学思想政治课程教学改革探微 免费阅读 下载全文
  • 为了促进中学思想政治课程的教学改革,我们首先应当把握新课程标准的精神实质。《普通高中思想政治课程标准(实验稿)》着眼于增强思想政治教育的时代感、针对性、实效性和主动性,以当代社会发展和高中学生成长的需要为旨归,进行了如下诸多方面的改革。
  • 优化教学手段 提高英语教学质量 免费阅读 下载全文
  • 小学是英语的初学阶段,因学生的词汇量少,加之没有进行过系统的语言技能训练,表达非常吃力,不可能强调其发音的准确以及语言的流利表达,而主要是单纯机械模仿、强化记忆、重复,死记硬背,因此“哑巴”英语成为小学生的普遍问题。如何优化教学手段,优化课堂教学,提高英语教学质量,培养学生的良好的听、说、读、写技能,成为英语新课程教学改革的关键。本人在教学中积累了以下几条教学方法。
  • 让德育课堂真正回归生活——试论构建生活化的德育课堂 免费阅读 下载全文
  • 怎样“让课堂焕发出生命的活力”,在德育课中体现“生活化”的理念,提高课堂的生活质量,满足学生对“各种生活的关切”?笔者认为可以从以下几个方面来着手实施。
  • 小学生习作语言当求“真” 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》对学生习作提出了明确的要求:“写自己想说的话”、“多角度地观察生活。发现生活的丰富多彩”、“要感情真挚,力求表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”——凸现一个“真”字!
  • 激趣——课堂教学成功之保证 免费阅读 下载全文
  • 教育专家魏书生说:“兴趣象柴,可以点燃,也可以捣毁。兴趣的柴在每个学生的脑子里存在着,区别不在于学生有没有兴趣,而在于有的老师能点燃兴趣,有的老师却只能捣毁兴趣。”作为学科理论性很强的政治科教师怎样才能点燃学生的兴趣之火呢?我根据多年的高中政治课教学实践,来谈一谈自己的一些体会和做法。
  • 赏识——英语教学中的明灯 免费阅读 下载全文
  • 刚升入初中的初一学生对英语怀有新鲜感,当他们听到“How do you do?”、“Nice to meet you.”的时候,会产生兴趣,学习劲头很足。但是随着教学内容的逐渐推进,难度逐步加大,以及其它的一些因素,一些学生高涨的学习热情就慢慢退去,甚至出现想学好英语的学生也感觉“心有余而力不足”。出现这种现象的一个原因是:缺乏信心。因此,在教学过程中,应始终坚持培养学生的自信心,用赏识浇灌自信,培育自信之花。
  • 提高数学复习质量“一、二、三” 免费阅读 下载全文
  • 1、转变教师思想观念,落实复习“三主”原则 (1)发挥学生在复习教学过程中的主体作用 毋庸置疑.中考复习的主人翁当然是初三学生。教师实际上是具有引导性、指导性、辅导性的特殊“服务员”。然而现在仍有不少教师把自己摆在核心位置,将学生看成可以任意摆布的附庸,主观地组织备考复习,致使学生成了储藏知识的“书柜”,因此观念转变亟待进行。
  • 初中英语任务型教学探微 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革这个大的背景之下,初中英语教学步入了一个新的时期。旧的教学体制和教学理念越来越不能适应新形势下的英语教学。因此,在平时的英语教学活动中,我开始尝试任务型教学方法,结合日常教学工作对任务型教学进行了粗浅的探索。
  • 语文——让学生在主动参与中学 免费阅读 下载全文
  • 教学是一个动态的过程,一个智慧的教育者深知成功的课堂教学并不取决于教学结果,而是教学过程中师生所表现出来的思维活力和思考张力,这是新课改理念的重要体现。而这一切又相当程度地取决于学生在学习过程中的参与意识与参与能力的培养。那么在课文语堂教学中,教师如何才能有效地引导学生主动参与到教学活动中来呢?
  • 新课改、新理念、新课堂 免费阅读 下载全文
  • 新课改的实施,需要我们广大教师不断地学习新课程标准,用新课改理念来指导我们的课堂教学。数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。再加上小学生缺乏日常生活和社会实践的经验,以及心理、生理上的特点,他们往往觉得数学学起来很枯燥。因此,培养学生的学习兴趣,引导学生主动参与学习,让学生经历一个认知建构的过程,是新课改理念下数学课堂教学必须达到的要求。
  • 试论高中思想政治新课标视野中的开放性教学 免费阅读 下载全文
  • 教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准》倡导现代学习方式,要求课堂教学有一个质的飞跃。课堂教学的飞跃关键在于课堂教学的开放,本人拟谈谈高中思想政治新课标视野中的开放性教学。
  • 新课标下地理作业设计初探 免费阅读 下载全文
  • 地理是一门理论性和实践性都很强的综合学科,要完成课程标准中规定的知识、技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面的教学目标,除了师生在课堂教与学活动外,更需要适当作业练习。因此,教师要精心设计和处理作业,让作业真正发挥其职能和效果,使学生觉得作业不再是一种负担,而是一种自觉的学习需要。
  • 浅谈新课程下的美术课教学 免费阅读 下载全文
  • 美术新课程标准与旧的教学大纲相比,最根本的转变是教学方式与学习方式的转变。新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。因此在平时的教学活动中,我主要做到以下几点:
  • 引进活水 完善自我——谈高中新课程下体育教师的成长 免费阅读 下载全文
  • 新课程的广阔天地已向我们訇然打开.高中新课程的脚步已向我们走来。作为一名现代高中体育教师,如何使自己不沦为保守落后、毫无生气的一潭死水,而保持生命之水的“清如许”,在教育改革的浪潮中勇立潮头,笑傲江湖呢?我想,最明智的做法是引“活水”进来——
  • 质疑在政治新课标教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 目前,江苏、山东、广州等地的普通高中新课程改革已经开始,新教材以一种全新的面貌呈现在大家面前。新教材一个突出的特点就是从学生的兴趣、能力和需要出发.结合学生的生活经验、遵循学生的生理、心理及认知发展规律,通过设计各种现实生活中有意义、有价值的案例和问题引导学生自主学习、自主探究.使学生加深对知识的理解和巩固。
  • 初中化学教学中自学能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 终身学习将成为21世纪教育的定位,为终身学习奠定基础的工程——基础教育课程改革即将在全国范围内进行。在新课程标准实施过程中,我们应高度重视学生自学能力的培养。
  • 英语听力理解障碍分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 本文拟从影响听力理解的不同类型的障碍入手,分析其原因、特点,提出克服这些障碍的对策。
  • 如何利用课文培养学生的写作能力 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,我们教师要转变观念,由传统的“传授知识”模式向“用语言做事情”方向转变。而学习写作正是“用语言做事情”最好的练习方法之一。
  • 加强语文探究性学习的指导 免费阅读 下载全文
  • 探究性学习是一种积极的学习过程,主要指在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行教材为基本探究内容,以学生周围世界和生活实际为参照对象,让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动,将自己所学知识应用于解决实际问题的种学习形式,从而引导学生学会学习和掌握科学方法,为终身学习和今后工作奠定基础。
  • 利用语文学科的科学性 提高学生的综合素养 免费阅读 下载全文
  • 教师在教学中该怎样利用语文学科中的综合性,着力对学生进行自主学习能力的培养和综合素养的提高呢?本文试从以下几方面进行探讨。
  • 初一英语两极分化的原因及对策 免费阅读 下载全文
  • 在初一英语学习的过程中,有一部分学生由于各种原因造成英语学习的障碍,达不到英语课程标准和教材所规定的基本要求,成为英语学习中的“困难生”。如何防止两极分化是每一位英语教师必须思考的问题。下面从三个方面来分析一下形成分化的原因及其相应的对策。
  • 通过“自主合作”让学生“学会学习” 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点。关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”何谓“自主、合作”?“自主”就是学生可以根据自己的学习过程,按照自己的意愿、喜好去选择学习的内容和方式。“合作”就是指学习的组织形式。
  • 浅谈新课程下物理教学方式的转换 免费阅读 下载全文
  • 试教苏教版物理新教材两年来,感慨和收获颇多。实践证明,要搞好初中物理课堂教学,教师必须切实贯彻新课程标准,以“一切为了学生”为教学理念,转换自己在课堂教学中的角色,才能真正取得实效,求得创新和发展。
  • 培养小学生学习数学兴趣的四点做法 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学习动机中最现实、最活跃、最强烈的心理因素,是学好数学的催化剂。学生如果把学习数学的间接兴趣和直接兴趣相结合,就会觉得学习数学将是一种享受,就会积极、主动地去学习。如何激发学生学习数学的兴趣呢?我的体会是:
  • 浅谈小学科学探究性实验教学 免费阅读 下载全文
  • 科学课是一门以实验为基础的学科,实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。因此,在新课程实施中就不能不重视实验在提高学生科学素养中应有的作用。
  • 音乐课程编制与音乐学科知识 免费阅读 下载全文
  • 教育的根本目的是培养人,要实现这个目的,必须将学科体系的专门知识转换为教育体系的专门知识,转换的结果形成课程知识.主要通过教材形式具体地反映出来。编制学科课程,其目的就是为实现这种学科知识的教育学转换。因此,音乐课程编制与音乐学科知识有着非常紧密的联系。本文试图以音乐课程编制中音乐学科知识的教育学转换为线索,对音乐课程编制中有关音乐学科知识的几个理论问题进行探讨。
  • 数学课堂因灵动而精彩 免费阅读 下载全文
  • “灵动”指教师教学的智慧,学生积极主动的学习状态。灵动的数学课堂就是教师发挥教学智慧激发学生积极主动学习状态,灵动的课堂就像一首绮丽的诗,一篇跃动的散文,一件流光溢彩的艺术品,让人赏心悦目,回味无穷。但遗憾的是,现在许多教师在课堂中追求“应试”,把学生当作被动学习机器,或者一味追求“活”而离真实越来越远,课堂没有生命,没有成长的气息。
  • 融审美教育于语文教学之中 免费阅读 下载全文
  • 语文教学过程不仅是一个认识过程和实践过程,同时也是一个审美教育过程。《新课程标准》明确指出:语文教学要“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”只有融美育于语文教学之中,才能使学生的心灵在愉悦中得到更好的净化,情操在潜移默化中得到陶冶。
  • 浅谈提高德育工作的实效性 免费阅读 下载全文
  • 教育的根本目的在于育人,而育人的首要工作是德育。教育心理学家赫尔巴特曾说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这个概念之中——道德。”为此,笔者将从心理学角度出发去探讨如何增强德育工作的实效性。
  • 做新时代的“富”教师——谈新课标实施环境下语文教师的角色定位 免费阅读 下载全文
  • 问题的提出:做新时代的“富”教师 《全日制义务教育语文课程标准》(以下简称新课标)的颁布和实施,意味着语文课程改革己进入实质性启动和渐趋深化的阶段。对于所有语文教师来说,新课标的颁布和实施是发展的机遇,因为它为教师营造了施展身手的广阔天空:但同时更是严峻的挑战。因为它引发了课程结构的开放、课程内容的拓展、教学方式的转变和评价体系的重建。
  • 浅谈语文教学的培优辅差工作 免费阅读 下载全文
  • “一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现,这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作,更要做好辅导差生的工作,在培优辅差中带动中间学生。只有及时而细致地做好这一工作。才能使优生更优,差生不差,从而全面提高全体学生的思想品德素质和科学文化素质,达到比较理想的教学效果。那么语文教师应该怎样来做好这一工作呢?
  • 再议学生体育兴趣的激发与培养 免费阅读 下载全文
  • 1、影响学生体育兴趣的原因 (1)思想上不重视,缺乏对体育的正确认识,没有体会到通过体育锻炼给自己带来的好处,认为体育课不过玩玩而已。
  • 先声夺人 善始善终——语文课堂教学导入法 免费阅读 下载全文
  • 一个良好的开端,等于成功一半。语文课堂教学一开始要为学生设置一个恰当的情境,才能顺利地完成教学任务,更好地实现教学目标。兴趣是最好的老师。激发学生在思考探索的过程中体验乐趣,让学生感到兴奋和激动,是提高教学效果的一个窍门。教师的巨大技巧在于集中和保持学生的注意。因此,语文课堂教学的导入显得特别重要。下面就这方面说说几种方法。
  • 《天净沙·秋思》之“四美” 免费阅读 下载全文
  • 优美的诗歌必能创造出优美的意境,给读者留下独特的审美感受。《天净沙·秋思》在达到了意与境的和谐统一,情与景的水乳交融的同时,也创造了“四美”。
  • 用习惯去打开学生自我锻炼之门 免费阅读 下载全文
  • 培养学生对体育的兴趣、爱好.并养成体育锻炼的习惯.是体育教学成果的一个重要标志,而且在体育课堂教学中,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果.培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。因此.体育教师在课堂教学中.应重视培养学生良好的锻炼习惯。
  • 参照人文主义函数设计适切性本源作业 免费阅读 下载全文
  • 如何改变数学作业的“老面孔”呢?
  • 让学生有话可写——《给鱼换水》作文指导课教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 小学低年级向中年级过渡的学生,因缺少实践,习作时常感到无话可写,或毫无头绪,往往三言两语便草草了事。那么怎样改变这种不良状况,使学生变被动为主动,进而喜爱写作,这是每个教育工作者感到棘手,也深感迫切的问题。笔者曾执教的作文《给鱼换水》或许能给予一些启示。
  • 浅谈创新素质教育在自然科学实验中的贯彻 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志早就指出:“创新是一个民族的灵魂,是中华民族兴旺发达的不竭动力。”九年义务教育的任务是:提高全民族的素质,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。自然科学教育作为九年义务教育的一门课程,必须为实现这个总的人才培养目标服务,更要为提高全民族的创新素质服务。
  • 走进生活 实践数学 免费阅读 下载全文
  • 学生时代,我眼中的数学是“做不完的题”、“考不完的试”……数学是复杂的计算、详细的过程、抽象的公式、枯燥的推理……
  • 让学生插上“审美”的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教材中有许多丰富多彩的艺术形象.引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为一名小学语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容以及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。以下是笔者就如何在语文教学中培养学生审美能力的一些粗浅认识。
  • 崇尚真实,真诚写作,切实提高学生作文水平 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家叶圣陶先生说过:“作文要说真话,说实在话,说自己的话。”强调的就是作文要讲究真实。生活是丰富多彩的,每个人对生活的感受、认识不尽相同,所思所感也因人而异,而作文,就是要写出自己对生活的认识和理解,坦露真实,描述体验,展示个性。所以,指导学生作文必须确立“求真”的指导思想,紧紧抓住“生活”这个鲜活的素材,努力开辟多种渠道让学生写真人、叙真事、抒真情。
  • 巧用数据材料提高教学效果 免费阅读 下载全文
  • 在近几年初三的政治课教育教学实践中,我逐步认识到,在初三思想政治课教学中,巧妙的选用种类不同的数据材料组织教学。确实能起到其他材料所不可替代的作用,使学生更容易理解和记忆。
  • 谈低年级学生口算能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、加强基本口算,夯实口算基础 低年级基本口算的重点是20以内的加减法和表内乘除法。我想,教学中应该做到:基本口算要天天练,单项计算要重点练,对学生不易掌握或易错之处要突出练。练习题的编排,可按巩同基础知识、提高运算基本技能和形成技巧这样的顺序进行,训练的方式主要是视算和听算。
  • 低年级语文自主学习能力初探 免费阅读 下载全文
  • 自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。有了一定的自主学习的能力,学生就不再是被动接受知识的机器,而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、个性充分发展的学习的主人。
  • 感悟蕴含于历史教学中的人格教育 免费阅读 下载全文
  • 历史教育要从传播历史知识、技能转移到人格世界中,将人的生命感、价值感唤醒。引导学生处理好人与自然、人与社会,人与人,人与自我的关系,使人的自然性、社会性和自主性和谐健康发展。
  • 浅议思想政治课教学中的情感渗透功能 免费阅读 下载全文
  • 情感教育心理学研究表明:在教学活动中教师只有充分发挥情感因素的作用,才能优化教学效果,达到以情促知,知情并茂的境界。在新课程背景下的政治教学,教师如何实施情感渗透,发挥情感功能呢?
  • 对数学例题教学实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 例题教学是教师讲课时用以阐明数学概念、数学命题及初步应用的主要途径,它是数学知识转化为数学基本技能的附体,是学生理解和巩同数学基础知识。形成数学基本技能的重要手段,也是发展和培养学生思维的灵活性和创造性的一种重要方法。本文对如何进行数学例题的教学谈一些体会。
  • 浅议作文教学中的批语 免费阅读 下载全文
  • 新的《语文课程标准》指出:写作知识的教学力求精要有用,应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。多年的教学探索,我觉得除了上述几个环节外,教师写好批语也是写作教学中不可或缺的重要环节。
  • 培养低年级聋生自主学习数学的策略 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说:“在人的心理深处,都有一种根深蒂同的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”在聋校,聋生是学习的主人,在教学活动中,我们应努力放手让聋生自己发现问题,自己探究规律,自己推导公式,自己归纳理论,达到对知识的理解和灵活运用。
  • 语文教学中的说话训练 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》中指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的则是说话.学生的说话能力使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。心理学告诉我们,一个人的说话能力与个体的认知水平密切相关。由于学生的生活经验、认识水平、思维能力的影响,学生在说话时不知所云。作为一名语文教师,怎样指导学生进行说话,使学生乐说、善说,真正做到“能说会道”呢?
  • 善用情感 让孩子快乐学习 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园的孩子年龄小,有意注意差,无意注意占优势,在学习中兴趣成了他们学习的真正动力。让孩子高高兴兴地学,饶有兴趣地学,无疑有利于发挥兴趣的增力作用。现代情感心理学研究表明,学生学习时的情绪状态对学生的学习具有极为重要的影响。乐情原则告诉我们:在教学活动中教师要积极创造条件让学生怀着快乐——兴趣的情绪进行学习,从而调动学生的学习积极性,提高学生的学习效率,进而开发学生潜能,优化学习效果。
  • 初中学生开展语文研究性学习探微 免费阅读 下载全文
  • “研究性学习”传入中国大约是在二十世纪八十年代初期,当时并没有引起人们多大的注意,随着1997、1998年的那次有关语文大批判的展开,“研究性学习”引起了教育界的注意,并被当作一种教育思想模式推广到全国。引发了全国空前的研究热潮。由此也可见语文是研究性学习中的一项重要内容。如何在初中学生中有效地开展语文研究性学习。
  • 课堂教学语言应讲究艺术 免费阅读 下载全文
  • 教师在课堂上的教学语言,好像演员在舞台上的台词,字字句句都能打动听众的心,语言是否准确、简练,直接关系到一节课的成功与失败以及教学质量的提高。一些优秀的教师都很注意自己的课堂教学语言,做到准确、精练、生动、形象,不啰嗦、重复教师的讲述、提问都应注意推敲自己所用语言的准确性:是否能启迪学生的思维、培养学生的能力、陶冶学生的情操,而不简单地问“是不是”、“对不对”或“好不好”。
  • 发展性心理辅导在语文学科教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 教育部最近发出的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》明确要求:要将心理健康教育“全面渗透到学校教育的全过程中,在学科教学、各项活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径”。读到此处,我心中立刻产生了共鸣:我不是专职的心理辅导老师,但在我校申报的张家港市级课题《初中生心理健康教育研究》于2002年2月获得立项以来。
  • 楼梯道里的互动畅想 免费阅读 下载全文
  • 孩子的世界应该是美丽的,在幼儿园,他们眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美的。一种经过精心修饰又不露痕迹、源于自然又超于自然的美,才能让他们的眼睛在纯美的色彩中经过浸染,变得懂美爱美起来。
  • 基于AT89S51的电铃控制系统的制作 免费阅读 下载全文
  • 1、引言 电铃广泛应用于学校、机关及工矿企事业单位,可实现作息时间的固定周期打铃,提示人们工作、学习或是休息。本文用单片机AT89S51作为控制芯片,开发了一种新型实用的电铃控制电路。本电铃控制电路的优点:不再使用于电池做备用电源;数据存储时间达十年;平时万年历显示;打铃时显示不中断。电铃控制电路体积小、功耗低、可靠性好、性价比高,同时选用时钟芯片DSl2887作为基准时间,运行精度很高。
  • 浅谈计算机教学中的兴趣培养 免费阅读 下载全文
  • 不管是计算机还是计算机的辅助教学都同其他的学科一样,在教学的过程之中,教师必须要选用灵活多样的教学方法,做到因材施教、因人而异、努力使学生的思维时时刻刻都处于一种积极亢奋的学习状态之中,即要使得学生对其所在学习的内容有着浓厚的兴趣。只有这样,才能充分发挥学生学习的主观能动性,也才能促进学生的认知心理及智力的发展。具体而言,我认为应该做好这几个方面的工作。
  • 网上教学模式的特色及发展策略 免费阅读 下载全文
  • 近年来网上教学逐渐成为教育领域中最受关注、发展最快的一种新的教学模式,而网上教学模式特色与对传统课堂教学模式的影响,网上教学模式的局限性及发展网上教学的策略,这些都是值得研究的。
  • 浅谈计算机程序设计语言教学案例的选取 免费阅读 下载全文
  • 案例教学是否成功取决于案例的质量。运用案例进行教学,首先应熟悉教学内容,明确教学目标,然后根据学生的基础去选取好的案例。
  • 巧妙运用现代媒体发展幼儿语言表达能力 免费阅读 下载全文
  • 现代教育媒体具有丰富的表现手法和巨大的表现力,能具体、形象地再现各种事物的现象、情景、过程,有效地揭示客观事物的内在联系,开拓更广阔的视野。而幼儿的语言是在交流和表达中发展的,语言教学中激发幼儿的兴趣,提供适当的语言情境,使他们乐于交流、乐于表达,是相当重要的。现代教育媒体在语言教学中发挥着举足轻重的作用,通过灵活地运用和发挥教学技艺与方法,能较好地实现教学目标,发展幼儿的语言表达能力。
  • 网络版多媒体课件的制作方法与技巧 免费阅读 下载全文
  • 网络版多媒体课件是互联网技术与多媒体技术结合的产物,因其具有交互性强、信息量大、适应远程教学等特点,故一出现立即受到广大师生的高度关注与喜爱,使用网络多媒体课件不仅有利于提高学生的自主学习能力,更有利于拓展学生的思维。提高学生的综合素质。基于笔者近年工作实践.下面讨论网络版多媒体课件的设计与制作方法和技巧。
  • 新形势下信息技术教育的思路探析 免费阅读 下载全文
  • 认清形势,确定明确的工作思路,是我们干好工作的一项重要措施。从目前的情况看,我市已拥有135000多台教学用机。12个县市区全部建成了教育信息中心,全市教育信息专网基本形成,并逐步实现了教育系统内部的网上办公。有3425个多媒体投影教室,全市各县市区乡镇以上学校基本实现了校校通。共建共享的基础教育资源库初具规模,据统计,市县两级资源存量达5700G,850万条。
  • 以做好人为目标,着力培养学生六个方面的素质 免费阅读 下载全文
  • “把学生培养成为德、智、体、美、劳全面发展的‘四有新人’”,是学校共同的培养目标。但是,作为一所职业学校,我们认为这个目标在实际工作中很难操作。为此。我们将学校培养目标具体细化为六个方面,即把学生培养成为心善、嘴甜、手勤、脑活、技高、体健的合格技术工人。
  • 和谐社会需要诚信人 免费阅读 下载全文
  • 从高考作文以“诚信”命题到高考集体舞弊;从银广厦到安然:从法庭的正义言辞到社会公众论坛,诚信危机正在日益引起人们的警觉,诚信问题得到了越来越多的关注。那么,面对“诚信”这一未来竞争的规则,我们应当思考些什么呢?和谐社会需要诚信人,而学校道德是整个公民道德建设的基础,也是学校素质教育的核心内容。在中学阶段利用新课程的理念可以去解决过去中学诚信教育低效的问题。
  • 给学生一个爱的空间 免费阅读 下载全文
  • 近几年,我们常常听到、看到初中生打人、杀人的案件,甚至杀害自己的亲人。在学习中,对同学缺乏同情心、爱心:对集体漠不关心,自我约束力差,考试作弊、不听老师劝导。在生活中,不讲究社会公德,随地吐痰,乱扔纸屑。公共汽车上不愿或者耻于让座。爱憎颠倒、好恶不分,缺乏正义感,缺乏对他人最起码的尊重、同情,睚眦必报。下面就此问题谈谈自己的看法。
  • 别发火,千万别发火 免费阅读 下载全文
  • “遇事别发火.发火只能说明教师的无能。”刚走上工作岗位,老校长就这样语重心长地告诫我。
  • 谁之过 免费阅读 下载全文
  • 案例:初二女生小菲,孤儿,成绩一般,性格内向、不善与人交流,极度自卑、极为孤独。学校出于同情,减免了她的一切费用并安排她食宿在校,但小菲某夜离校出走……
  • 自信——学生成长的原动力 免费阅读 下载全文
  • 自信是指个体对自己的一种肯定性评价和自我暗示,对个体行为起着积极的心理导向作用。它作为一种良好的心理品质,在当今激烈的社会竞争中显得尤为重要。范德比尔特曾说过:“一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛”。
  • “错误”也是一种美 免费阅读 下载全文
  • “错误”随处可见,也许它会是你一时的困惑,也许它还会是你一生的遗憾。但不知你是否发现,教学中的错误也是一种美丽、一种精彩。
  • 自信,迈向成功的第一步 免费阅读 下载全文
  • 著名心理学家罗森塔尔在一所学校做了一个有趣的实验,他从一个班上随便抄了10名学生的名字.告诉校长说,这10名学生天资聪颖,将来必成大器,并要校长保密。罗森塔尔走后,校长按捺不住内心的喜悦,把秘密告诉了班主任,班主任又告诉了有关任课老师。于是,这10名同学从老师那里得到了更多的信任及“关照”。受到老师的信任,这10名学生的自信心大大增强。
  • 巧洒甘露 转化后进生 免费阅读 下载全文
  • 后进生学习成绩差、行为习惯差,爱和信任的缺乏。常会使他们的自卑感增强。美国心理学家威廉·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”他还发现。一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励后,其能力可以发挥80%-90%。可见,在转化后进生工作中,表扬激励的运用也极为重要。
  • 家庭应该担负起教育孩子的天职 免费阅读 下载全文
  • 每个孩子都有自己的家庭,有了家庭也就有了家庭教育。因为每个孩子一生下来就在家庭的环境中成长,每个家庭都以自己的方式对孩子的发展施加有意或无意的影响。因此,家庭是孩子最早接受教育的启蒙学校。
  • 有时,爱也是一种伤害 免费阅读 下载全文
  • 开学的第一天,我拿着学生名单伴着上课的铃声踏进了五(4)班。台下是一双双好奇的眼睛,一张张陌生的脸。这种场景使刚毕业不久的我多少有点紧张。我环视了一下,就打开花名册开始点名。“高辰。”“到!”“萧敏。”“到!”……学生们一个个响亮地回应着。“吴伟男。”“……”没有听到回应的我提高声音又叫了一遍:“吴伟男!”还是没有人回答。我火了,哪个学生在第一天就出我的糗?
  • 我做反思型教师 免费阅读 下载全文
  • 现在的教育提倡教师要反思,而我们的幼儿园更是要求我们每位教师在每堂课都要反思,写好课后反思、主题反思,争取做一个反思型的教师。
  • 就因为这4% 免费阅读 下载全文
  • 一天上课,老师给我们讲了一个故事:德国有一家服装厂,每年生产许多手套,都在附近的城市销售,销量一直平稳。有一年,他们得知不远的地方新建了一家专门生产手套的小工厂,由于这个小厂业务量不大,对他们似乎没有什么影响,就不太在意。但是,一年后,他们又发现:自己生产的手套在市场上不吃香了,而那个小厂生产的手套几乎占领了80%的市场份额……
  • 佛在门前说 免费阅读 下载全文
  • 凡是有名气的寺庙道观,虔诚者顶礼膜拜之后,如果细细品味一番寺庙门上的楹联,你的思维或许可以更广更阔。
  • 职业枯竭的六大特征 免费阅读 下载全文
  • 一、生理耗竭:身体能量有一种耗竭感,感到持续性的精力不充沛、极度疲劳和虚弱,身体对疾病的抵抗力下降,出现一些身心症状,严重的会导致精神疾患。
  • 安徽滁州引进在读博士“兼职当官” 免费阅读 下载全文
  • 作为人才洼地的中部地区,安徽滁州最近推出一项特殊的选才举措——在读的博士生也可利用节假日和寒暑假兼职,其职务将得到市委组织部的正式任命。三年内,滁州市委、市政府计划拿出177个副处级及以下的职位,引进百名博士。目前,凤阳县已先行开展试点。
  • 你的名字会被记多久 免费阅读 下载全文
  • 那个晚上的影片好像是南斯拉夫的《桥》。他正要走进电影院,一个青年拦住了他。那个青年看上去很焦急,说:“这位大哥,售票处已经买不到票了,您能把手中的票卖给我吗?”他一愣,有些为难。青年的脸色有些黯然,“我们从乡下来.我想领着母亲看一场电影。”就因为青年的孝心,那天他毅然把票给了青年,没要一分钱。青年除了千恩万谢,还郑重地要了他的名字。
  • 金色的房子 免费阅读 下载全文
  • 曾经有一个男孩住在山上。
  • 谋杀小天使 免费阅读 下载全文
  • 大画家詹姆斯·惠斯勒年轻时曾被西点军校录取。那是19世纪50年代.军校的教授为这个固执的“差等生”伤透了脑筋。
  • 暖冬与鸭头 免费阅读 下载全文
  • 气象工作者说是暖冬,人们却感觉冬天并不暖和。原来气象部门说的“暖冬”是专业术语,指三个月温度的平均值跟30年的平均值相比,一般人可不是生活在“长期平均”里,而是一天一天过的。气象部门负责人说话了,大家才明白:“暖冬”并不意味着“温暖的冬天”。
  • 命运之上的风景 免费阅读 下载全文
  • 有一天读史铁生先生的《我与地坛》,文章中,他讲了朋友的一个故事。他的朋友因出言不逊而遭了人生的挫折,生活中样样待遇都不能与人平等,于是他便盼望能以他的长跑来获得人生的真正解放。第一年他在春节环城赛上跑了第十五名,他看见前十名的照片挂在了长安街的新闻橱窗里,于是有了信心。第二年他跑了第四名,可是新闻橱窗里只挂了前三名的照片,他没灰心。第三年他跑了第七名,橱窗里挂了前六名的照片,他有点怨自己。
  • 爱如砒霜 免费阅读 下载全文
  • 孩子生日这天,村里来了一个卖酥鱼的小贩,父亲买了尖尖满满的一大碗,比谁的都多。小男孩别提多高兴了。
  • 买不到的水果 免费阅读 下载全文
  • 记得上个世纪七十年代末,我尚在绍兴西部山区一个叫宋六陵的地方上大学。一天,哲学老师在课堂上突然提出了这么一个问题,说是如果叫你去买一斤水果,能买到否?一开始.大家都觉得可笑,天下哪有买不到的水果?可细细一想.人们便感觉此问题的深刻,再也笑不起来。因为,我们通常所说的“水果”,总是特指桔子、苹果、香蕉等等,而一旦离开这些特定的具体品种,所谓的“水果”是不存在的,因此也就根本无法买到。谓予不信,你去给我买一斤来试试?
  • 母爱不会有盗版 免费阅读 下载全文
  • 朋友当年家里非常拮据、父亲常年在外打工,母亲是个钳工,工资微薄,每月很少能有节余。
  • 心灵之狱 免费阅读 下载全文
  • 曾经有三位前美军士兵站在华盛顿的越战纪念碑前,其中一个问道:你已经宽恕那些抓你做俘虏的人了吗?第二个士兵回答:我永远不会宽恕他们。第三个士兵评论说:这样,你仍然是一个囚徒!显然,回答“我永远不会宽恕他们”的士兵心中有狱,所困的不是别人,正是自己。事实也是这样,不宽恕别人就是不放过自己。
  • 劣势有时是优势 免费阅读 下载全文
  • 有一个10岁的小男孩,在一次车祸中失去了左臂,但是他很想学柔道。
  • 别为了地上的一枚硬币错过天边的彩虹 免费阅读 下载全文
  • 一个孩子看到一枚闪亮的硬币躺在路边。他把硬币拾起来,紧紧握在手里。心里充满自豪和兴奋:“这枚硬币是我的了!而我什么代价也不用付出!”
  • 奥黛丽·赫本的美丽建议 免费阅读 下载全文
  • 以《罗马假日》一举成名的奥黛丽·赫本,凭借清新、可爱的形象受到全球影迷的一致爱戴,被人称为是“优雅的同义语,天使的化身”。她曾向那些希望拥有美丽的人提出以下建议:
  • 一只陶罐 免费阅读 下载全文
  • 那年我初中毕业后,父亲就决定不让我上高中了,尽管我的毕业成绩是全年级第一。我知道父亲是实在拿不出钱来了,让我感动的是我初中的班主任胡老师一次一次地来我家动员我父亲。
  • 尊师 勤学 严谨 求实——记奋进中的常熟市珍门中学 免费阅读 下载全文
  • 珍门中学是常熟市一所农村初级中学,有近四十年的办学历史。
  • 育谦谦君子 塑栋梁之材——江苏张家港市西张中学掠影 免费阅读 下载全文
  • 张家港市西张中学位于张家港市凤凰镇,创建于1964年,学校占地面积46600平方米,建筑面积11160平方米,绿化覆盖率41%,共有17个初中教学班,学生873名,教职员工77名,其中专任教师61人,中学高级教师10人,一张教师29人,教师中具有本科学历的55人,大专及以下学历的有5人。教师队伍的知识结构、年龄结构、能力结构正在不断优化,不断提高。
  • [今日教育界]
    离免费教育究竟有多远(刘海明)
    大学学费10年竟涨20倍
    教育变革二十年大事记(花之)
    为何会忘记科举废除100周年?(毕舸)
    家教忌语
    警惕公权成为就业背景
    [教育展望]
    让每个学生都享受优质的心育服务——“小学心理健康教育的途径的方法研究”浅深(唐俊 王琴)
    [现代校长]
    倡导校园文明行为 营造和谐育人氛围(李云刚)
    校长家访教师好处多(唐建国)
    论校长校本管理风格的实践与培养(张玉昆)
    对建构校本培训文化的实践和思考(石兆胜)
    论教育惩罚需要学生内在力量的支持(来维龙)
    [八方论坛]
    中西文化现象一瞥(田永清)
    杜威的教学方法思想及其现实意义探析
    借鉴建构主义的学习观探索教育教学改革(宗义健)
    对家长会的几点思考(封燕霞)
    论新形势下学生辅导员队伍建设(薛宝平)
    整合优化公共图书资源 推进学习型社区建设(陈曦红)
    学雷锋 德育工作切入点(蒋智忠)
    对“以学生为中心”的教育理念的思考(刘英华)
    加强高校财务管理的探讨(汤美莲 孙平)
    发展性课堂教学评价的理论基础(王婷)
    [科研传真]
    构建双语型小学活动课程体系的研究报告(高凤弟)
    [幼教之窗]
    为幼儿营造一个良好的教学氛围(周正琴)
    关注童声 走进心灵——在角色游戏中培养幼儿的自主性(潘轶)
    挖掘农村乡土资源 丰富幼儿美术活动(张琪)
    浅谈幼儿园智能区活动的开展(李旦)
    浅谈小班幼儿规则意识的培养——让孩子在规范的空间自由发展(钱静)
    浅谈幼儿园的数学教育(周幸玉)
    对几个典型幼儿的观察与思考(赵金花)
    浅谈幼儿意志薄弱的原因及对策(钱建花)
    让幼儿在主题综合活动中主动发展(吴冬浩)
    [职教一方]
    头脑风暴法在中职旅游专业课教学中的应用(彭云化 胡志勇)
    高职院校推进产学结合模式的途径探讨(陈统销)
    利用医学影像诊断教学实施素质教育(张益兰)
    工业设计类“工程制图”教学模式探讨(惠学芹)
    [教学前沿]
    科学探究从学生学会提问开始(赵永启)
    生活——语文教学的源头活水(茅卫菊)
    小学数学探究性学习教学探索(包振华)
    中学思想政治课程教学改革探微(孟凡广)
    优化教学手段 提高英语教学质量(卢志娟)
    让德育课堂真正回归生活——试论构建生活化的德育课堂(俞华)
    小学生习作语言当求“真”(宗伟)
    激趣——课堂教学成功之保证(陈建芬)
    赏识——英语教学中的明灯(董香红)
    提高数学复习质量“一、二、三”(吴锡忠)
    初中英语任务型教学探微(黄忠)
    语文——让学生在主动参与中学(施卫菊)
    [点击新课程]
    新课改、新理念、新课堂(许瑞学 王志远)
    试论高中思想政治新课标视野中的开放性教学(邱小军)
    新课标下地理作业设计初探(江作华)
    浅谈新课程下的美术课教学(殷洁群 浦敏芳)
    引进活水 完善自我——谈高中新课程下体育教师的成长(曹健)
    质疑在政治新课标教学中的运用(陆雪华)
    [教学有方]
    初中化学教学中自学能力的培养(季培杰)
    英语听力理解障碍分析及对策(唐敬忠)
    如何利用课文培养学生的写作能力(于小梅)
    加强语文探究性学习的指导(顾丽华)
    利用语文学科的科学性 提高学生的综合素养
    初一英语两极分化的原因及对策(刘焕芹 赵奎林)
    通过“自主合作”让学生“学会学习”(石凤新)
    浅谈新课程下物理教学方式的转换(朱恒松)
    培养小学生学习数学兴趣的四点做法(张彩英 施智音)
    浅谈小学科学探究性实验教学(展忠)
    音乐课程编制与音乐学科知识(张雯)
    数学课堂因灵动而精彩(吴俊)
    [教改新声]
    融审美教育于语文教学之中(张雨虹)
    浅谈提高德育工作的实效性(张勇)
    做新时代的“富”教师——谈新课标实施环境下语文教师的角色定位(钱芝鸿)
    浅谈语文教学的培优辅差工作(唐丽红 姜艳香)
    再议学生体育兴趣的激发与培养(苏建明)
    先声夺人 善始善终——语文课堂教学导入法(金标)
    《天净沙·秋思》之“四美”(朱军)
    用习惯去打开学生自我锻炼之门(时人杰)
    参照人文主义函数设计适切性本源作业(周小妹)
    让学生有话可写——《给鱼换水》作文指导课教学浅析(沈小东)
    浅谈创新素质教育在自然科学实验中的贯彻(褚建华)
    走进生活 实践数学(钱芳)
    让学生插上“审美”的翅膀(曹建伟)
    [教坛心语]
    崇尚真实,真诚写作,切实提高学生作文水平(朱建荣)
    巧用数据材料提高教学效果(柳玉刚)
    谈低年级学生口算能力的培养(姚元静)
    低年级语文自主学习能力初探(杭建芳)
    感悟蕴含于历史教学中的人格教育(蒋小红)
    浅议思想政治课教学中的情感渗透功能(曹鹏程)
    对数学例题教学实践与思考(杨新伟)
    浅议作文教学中的批语(孙林)
    培养低年级聋生自主学习数学的策略(俞丽花)
    语文教学中的说话训练(张建琴)
    善用情感 让孩子快乐学习(吴志芳)
    初中学生开展语文研究性学习探微(陈敏芳)
    课堂教学语言应讲究艺术(吴惠娟)
    发展性心理辅导在语文学科教学中的渗透(奚丽娅)
    楼梯道里的互动畅想(顾柯)
    [教育信息化]
    基于AT89S51的电铃控制系统的制作(张伟)
    浅谈计算机教学中的兴趣培养(徐鸣娟)
    网上教学模式的特色及发展策略
    浅谈计算机程序设计语言教学案例的选取(钟克英 李明志)
    巧妙运用现代媒体发展幼儿语言表达能力(褚益新)
    网络版多媒体课件的制作方法与技巧(刘华)
    新形势下信息技术教育的思路探析(王世洪)
    [百年树人]
    以做好人为目标,着力培养学生六个方面的素质(黄广平 高军)
    和谐社会需要诚信人(张美霞 祖金明)
    给学生一个爱的空间(龚娴)
    别发火,千万别发火(王娟)
    谁之过(王建庆)
    自信——学生成长的原动力(陈俩勤)
    “错误”也是一种美(吴红燕)
    自信,迈向成功的第一步(钱芳)
    巧洒甘露 转化后进生(石永祥)
    家庭应该担负起教育孩子的天职(黄仁彪)
    有时,爱也是一种伤害(唐玲)
    我做反思型教师(徐玉华)
    [信息广角]
    就因为这4%(张小失)
    佛在门前说(张蓬云)
    职业枯竭的六大特征
    安徽滁州引进在读博士“兼职当官”(钱昊平 罗宝)
    你的名字会被记多久(马德)
    金色的房子
    谋杀小天使
    暖冬与鸭头(邵燕祥)
    [人间万象]
    命运之上的风景(马德)
    爱如砒霜(刘红旗)
    买不到的水果(陈华艺)
    母爱不会有盗版(陬人)
    心灵之狱(程应峰)
    劣势有时是优势(寒涛)
    别为了地上的一枚硬币错过天边的彩虹
    奥黛丽·赫本的美丽建议(高峰)
    一只陶罐(丁文)

    尊师 勤学 严谨 求实——记奋进中的常熟市珍门中学
    育谦谦君子 塑栋梁之材——江苏张家港市西张中学掠影
    《教育现代化》封面

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