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文献检索:
  • 对新课标中“教学建议”的全面实践——戈向红老师A Camping Trip课堂教学精彩片段评析
  • 新课程标准提出的七条教学建议是其教学理念在教学实践中的具体要求。对小学英语教师而言,只有在教学中全面实践这七条教学建议,才能真正把新课程的基本理念落到实处。
  • 新课程标准中四个容易被误解的关键词
  • 本文深入辨析了新课程标准中四个容易被误解的理念——兴趣、形成性评价、文化拓展以及任务型教学,以期广大教师能更好地把握其内涵,并在教学实践中正确理解和运用。
  • 提高英语课堂教学效率的思考与实践
  • 本文通过对小学英语课堂教学实践的观察和反思,从新旧知识的衔接、学习任务的设计、教学方法的运用、课堂的组织管理、学生的互动练习、学习效果的反馈以及学习能力的培养等角度论述了提高小学英语课堂教学效率的方法。
  • 对学生回答问题时两种现象的反思
  • 本文结合课堂教学实例,分析了目前小学英语课堂教学中未引起教师注意的两种现象——学生回答问题时的言不由衷和自相矛盾。
  • 小学英语课堂生成的误区及对策
  • 本文从笔者观察到的教学现象入手,列举了利用课堂生成资源方面的一些误区,并探讨了促进英语课堂有效生成的途径。
  • 小学英语词汇教学方法初探
  • 本文结合课堂教学实践介绍了小学英语词汇教学的方法,论述了语境、游戏、指令以及儿歌在小学英语词汇教学中的作用。
  • 小学英语语法教学新方法
  • 本文结合教学实践,介绍了笔者在语法教学中的一些创新做法。
  • 对湖南省农村小学英语教学改革的调查与反思
  • 本文在对湖南省小学英语教学和教改工作进行了大量调研的基础上,分析了当前湖南省农村小学英语教学的现状以及英语教师关注的问题,从农村小学英语教学的现状、课程改革的实效性以及教师的专业化发展三个方面提出了推进农村小学英语教学稳步、健康发展的建议。
  • The Little Tadpole
  • The Sky, Big or Small?
  • Running after the Sun
  • 小学英语教学案例选登
  • 一、案例背景 1.学情分析 本节课的授课对象是小学六年级学生。在本节课之前他们已经学习了若干动词短语的一般过去时形式,如watched TV,
  • Unit 3 Lesson 15 Family and Jobs《PEP小学英语》(新版)五年级上册
  • 一、教学内容 本课教学内容为《PEP小学英语》(新版)五年级上册第三单元第15课,教学内容是有关介绍家庭成员及其职业的表达法,以及表示“将来想从事某种工作”的句型。
  • Christmas
  • 小学英语测试题型交流
  • 欢迎订阅2008年《小学教学设计》(下旬·英语)
  • 首届“小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会通知
  • 欢迎订阅2008年《中小学外语教学》(小学篇)和邮购2006年《中小学外语教学》(小学篇)合订本
  • 欢迎订阅2008年《中小学外语教学》(中学篇)
  • 《中小学外语教学:小学版》封面