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文献检索:
  • 两种阅读教学思路的比较与分析
  • 阅读课是小学高年级英语课的主要课型之一。当前小学高年级的英语阅读课比较低效,最突出的问题是教师不能通过有效的阅读活动帮助学生理清阅读文本的思路。比如,有些教师把一段较长的对话式语篇当成句型课来上,学生在教师创设的一个又一个琐碎的小情景中学完文本中的词汇,但教师对文本的处理却是蜻蜓点水,并且是在学生未充分理解文本的情况下进行这样那样的活动。
  • 小学英语对话教学中的误区与对策
  • 本文指出了当前小学英语对话教学中存在的一些问题,结合课例分析了问题的成因。并提出了相应的教学建议。
  • 课堂任务活动中的主要问题及对策
  • 本文分析了当前小学英语课堂教学中采用任务活动时常见的问题,并提出了相应的优化对策。
  • 小学英语课堂教学活动低效现象分析及对策
  • 本文分析了当前小学英语课堂教学活动中普遍存在的三种低效现象,并提出了切实可行的对策。
  • 农村小学英语任务型活动设计不当的原因及对策
  • 本文根据农村小学英语教学的具体情况,结合案例分析了农村小学英语任务型活动设计的不当之处,提出“信息轮流交换型任务”可以调动农村学生全员参与学习活动,语境中的高层次语层互动有利于提高农村学生的口语表达能力,创设适当的课外学习条件可以有效地把语言活动拓展到英语课堂之外。
  • 创造性地运用小学英语教材的尝试
  • 本文结合教学实例介绍了对教材内容进行增添、替换、重组和拓展的方法。
  • 巧妙创设教学情境的尝试
  • 本文通过描述和反思一个教学实例,探讨了在教学中创设情境的方法。
  • 停电了!
  • 现在的小学英语公开课几乎每节课都会用到课件。每逢公开课,授课教师必定会劳心费神地做课件,似乎没有课件就无法上课。
  • 小学英语教师专业化发展的途径与方法
  • 本文从发展结构、活动形式、研习方式、研习内容和教师专业发展的延续性五个方面探讨了小学英语教师专业化发展的途径与方法,以期对小学英语教师的专业化发展有所启示。
  • 故事园地
  • 一、故事内容 One Monday morning, a man steals a purse from an old woman. There is a 100-yuan note and a zoo ticket in it. The man kisses the note and the ticket. He laughs, "A ha! I'm lucky."
  • 小学英语教学案例选登
  • 一、教学目标 1.语言知识目标 能正确、熟练运用BE going to(do)表达计划或打算。 2.技能目标 能独立收集信息,并正确处理信息。
  • Module 3 Unit 1 He shouted, "Wolf, wolf!" New Standard English Book 8
  • 一、教学内容 本节课将复习一般过去时的用法以及如下主要句子: There was a boy; he looked after sheep The boy ran to the village.
  • 文化长廊
  • Three Rats and a Cat
  • 人物:Cat-C Rat 1-R1 Rat 2-R2 Rat 3-R3 道具:老鼠的头饰三个,猫的头饰一个,一盘鱼,一只酒瓶
  • 首届“小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会通知
  • 首届“小学英语新课程探索”教学观摩与研讨会通知[第2号]
  • 《中小学外语教学:小学版》封面

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