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文献检索:
  • 改变,隐而微——做有文化的幼儿教师
  • 这是个重学历重文凭的时代。至于“文化”……也是啊,你说你有文化,可是文化那么“虚”,怎么衡量呢,不落实,还是看看学历啊文凭证书啊来得方便,“客观公正”嘛
  • 蒙台梭利纪律教育思想对我国幼儿教育的启示
  • 幼儿园是幼儿的乐园,但目前我国幼儿在园生活现状相去乐园远矣!
  • 混龄区域活动中幼儿异龄交往影响因素研究
  • 区域活动是幼儿非常喜欢的一种活动,它作为混龄教育的载体无疑是一种很好的形式。混龄区域活动为幼儿提供了与同龄、异龄伙伴交往的机会,为幼儿营造了一种自然的教育生态环境。奉研究通过对混龄区域活动中幼儿异龄交往现状的观察.寻找幼儿交往行为发展现状的影响因素,以有针对性地提出指导策略,提高混龄区域活动中幼儿异龄交往的频率与质量,促进幼儿的全面发展。
  • 让幼儿在混龄活动中健康成长
  • 现实中幼儿自然生态的同伴群体活动被大大剥夺,因此,混龄教育正在成为一个新的关注点。为此,我园打破班级界限,坚持每天开展以区域活动为形式的幼儿混龄活动。
  • 使用SPSS软件应注意的几个问题
  • 目前.很多幼儿园科研课题都采用SPSS(Statistical Product and Service Solutionsg统计产品和服务解决方案)软件采进行定量分析,但在应用此软件分析的过程中,还存在许多不妥之处.在此提出几点和大家共同探讨。
  • 许敏臻,一个一直在慢跑的人
  • 许教臻:上海市黄浦区蓬莱路幼儿园教师,年级组组长,从教20年.在音乐教学方面取得了突出成绩。曾获上海市教学评优二等奖,黄浦区教学评优一等奖。上海市“金爱心”教师三等奖,多次承担示范圆对外公开观摩教学活动。
  • 征稿启事
  • 征稿启事
  • 山东省胜利石油管理局第三幼儿园
  • 山东省胜利石油管理局第三幼儿园创建于1965年,是一年省级实验幼儿园。该园在坚持教育并重、保教结合,扎实开民用工业幼儿素质教育创新实践的基础上,以“示素质教育之范,创幼儿园特色之优”的办园理念,精心打造“小而精 小而特 小而强”的精品园所,
  • 幼儿手工作品选登
  • 幼儿教师手工作品选登
  • 私营幼儿园设置的政府管理对策
  • 政府对私营幼儿园的行政管理,始于私营幼儿园的设置。无论哪个国家,无论其管理体制如何,通常都在私营幼儿园的设置上.最早体现出与私营幼儿园的关系,体现出政府的权力孙子说:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”对于私营幼儿园设置管理的盲点与真空地带,急需得到政府的关注,急需政府加强宏观调控力度,转变管理职能.尽快采取卓有实效的管理对策
  • 善于在服务教师中引导教师——新时期如何当园长
  • 管理工作越来越难做,恐怕是不少校长的共同感触。作为幼儿园园长.我也曾经有过这样的感慨。任何事物都是矛盾的统一体.从园长的角度讲,善于在服务教师中引导教师成长,可以说是实现园长和教师矛盾转化的重要条件。
  • 构建人性化的幼儿园管理体系
  • “以人为本”就是以人为中心的管理思想。它强调以重视和满足人的社会和心理需要来调动人的工作学习积极性,在幼儿园管理中,我们应该重视管理工作的人性化、科学化和民主化。
  • 快乐着孩子们的快乐——访上海市儿童艺术教育研究中心主任、华师大出版社儿童部主任周合
  • 人物小档案:周合,1956年生于重庆,中国美术家协会会员,少年儿童出版社编辑,华东师范大学出版社儿童部主任,北京师范大学中国儿童文学研究中心客座教授,联合国儿童基金会特聘讲师.联合国儿童基金会中国项目——上海市儿童艺术教育研究中心主任,北京师范大学附属幼儿园顾问(示范园),上海浦东新区东方幼儿园顾问(示范园),上海宝山七色花幼儿园顾问(示范园),深圳机关二幼幼儿园顾问(示范园)。
  • 对“批评教育”现状的分析和思考
  • 随着教育观念的转变。“赏识教育”越来越引起人们的重视。但是,在重视“赏识教育”的同时,却忽略了与“赏识教育”具有辩证关系的“批评教育”,使形形色色的“批评教育”背后潜伏的问题日益显露出来。
  • 幼儿德育:创设多元的实践感悟环境
  • 注重实践,注重自主参与,让儿童在行动巾明理,在实践中锻炼,学会自己教育自己。这是小公民道德教育的基本要求,针时幼儿的年龄特点与我园的实际情况.我们在开展幼儿德育的过程中.为孩子开辟了多元的实践感悟环境。
  • 指导幼儿收集资料的几点策略
  • 主题活动中的资料收集足幼儿主动参与探索活动的一种表现形式,它打破了以往孩子被动接受任务的传统学习模式,在幼儿探究和学习中的作用是非常重要的。在实施园本课程中,随着对《幼儿园教育指导纲要(试行)》的不断深入理解,我对幼儿收集资料的教育价值有了更深的了解,并且在实践中探索出一些行之有效的方法,现与大家共同分享.
  • 对一次失败的公开教学活动的反思
  • “你好.客人老师”是我们借班开展的一节大班教育活动.意在充分利用前来观摩活动的“客人老师”这一教育资源,促进幼儿与成人交往的意识.通过与客人老师的交流活动调动幼儿已有经验,发展幼儿的合作能力、交往能力和解决问题的能力,从而获得有益的经验..让孩子在活动中自主交流、自主活动、
  • 规则是可以改变的
  • “逛公园”是一个音乐游戏活动。引导幼儿在学会歌曲的基础上玩游戏。歌词内容简单且重复.旋律电较朴实,孩子们很快就掌握了演唱要领,歌声欢快又整齐.接下来我宣布玩游戏,孩子们按捺住兴奋的心情倾听游戏规则:人家围坐成一个圆圈,前奏时于拉于站立;第一段时圆圈上的小朋友边唱歌边逆时针走,中间一位“爸爸”顿时针逛公园;
  • 为自己设计名片——大班综合活动
  • 1.了解名片的组成部分及功用,用自己喜欢的方式设计制作自己的名片.
  • 让孩子们拥有快乐的心情——大班健康活动
  • 在教师的引导下能了解自己的心情,学会保持愉快的心情。
  • 寻找那隐藏的……
  • 植物角里有几盆蚕豆。 记得陆坷宇和几个孩子刚带来时,那蚕豆还埋在泥土里,我们能看见的只是一个装有湿泥的空盆:当初我纳闷,这豆子能长出来吗?
  • 救救小青蛙
  • 春天时,班里养了一些小蝌蚪小蝌蚪一天天长大,看到它们慢慢长出了后腿,义长出了前腿,孩子们开心极了!小蝌蚪能早日长成小青蛙,是孩子们盼望已久的。
  • “老师,你也轻一点!”
  • 在活动室玩游戏时,孩子们总是很兴奋。游戏刚刚开始,活动室就“炸了锅”。看到有的小朋友扔玩具.刘昕宇大声叫着:“你们别扔了……”刘珍君边走迷宫边吆喝:“我快成功了,我快成功了……”还有很多孩子在叽叽喳喳地说着,真是一派热闹的景象.但不免让人觉得有些嘈杂。
  • 快乐分享日
  • 有一段时间,孩子们总喜欢把自己喜欢的玩具、图书、零食带刘幼儿园,在活动的时候.我常常发现,有的孩子把手藏在桌子下边偷偷摆弄玩具、看小画书,更甚者趁我不注意,把小零食猛地放进嘴中呵呵,这些鬼精的小家伙。为了不影响正常的教学秩序,在组织活动前,我经常进行一次“大搜查”,将孩子们的玩具、图书、零食全部没收.每当这时他们都会眼巴巴地望着我。没有办法,上课玩玩具。
  • “我什么也不知道”——家园合作效果探密
  • 现在,我们家长工作开展得越来越细致,从班级网页、家长园地、家园联系册等途径多角度地和家长进行交流,探讨和互动,尤其是在班级开展各项主题活动时,为了让活动更有趣、埸深入,我们都会在班级网页的公告栏和家园联系册上提醒家长和孩子一起收集材料,
  • 缓解幼儿入园焦虑的几点做法
  • 新生幼儿入因焦虑一直是困扰幼儿固托班、小班教师的一个突出问题。针对这一情况,我国经过长时间的摸索.刨新、总结,探索出以下几点做法,供大家参考借鉴。
  • 家园菜育的新途径:“家长志原者”活动
  • 《幼儿园教育指导纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为此,我园尝试开展了“家长志愿者”活动。所谓“家长志愿者”活动,是指家长根据自身特长和优势,自愿报名,走进幼儿园和教师一起组织教育教学活动,为孩子的学习、生活、成长提供帮助,共同促进幼儿身心的和谐发展。
  • 我园的网络留言
  • 随着幼儿园现代化教学设备的普及和完善,通过传统手段去整合幼儿园发展的资源,已经满足不了信息时代家园同步教育的飞速发展。我们幼儿园调查的一组数据充分说明了这一问题:“十五”期间,我园幼儿家庭电脑上网的普及率接近80%,“十一五”期问达到了90%以上,而且全园243名幼儿,能通过网络实现与幼儿园互动的占90.9%。幼儿园网站已建立五年多的时间,其中,
  • 运气怎么这么好
  • 她两岁丰在省图办证,我没有考察过,她是不是省图在册的最小的读者…… 如果不是偶然发现了图画书,这将是女儿童年多么大的缺憾啊!
  • 孩子依赖妈妈怎么办
  • “山东学前教育网”的“董旭花论坛”一直很红火,此文即系整理此论坛中“为了孩子”的一份主题帖和后面的跟帖而成一人有烦恼,大家出主意,我们能感到网络、论坛在这方面独有的方便快捷轻松.
  • 我与儿子一起成长
  • 儿子的第一声啼器让全家人沉浸在欢乐的海尖中,而我这个新妈妈却从十月杯胎一朝分娩的解脱感,待看到孩子那双明亮的小眼睛,黑黑的小脑袋,那一落地就仲到小嘴里叭叭吮吸的粉嘟哮的小拳头,喜悦睡间溢满我的心头:
  • 幼儿不爱入园的心理学分析
  • 入园是幼儿从家庭迈向社会的第一步.也是幼儿适应社会生活的关键一步。个体适应新环境需要一个过程,幼儿由于身心稚嫩、适应能力差,初入园时往往出现适应困难现象。有的幼儿起初对幼儿园产生极大的好奇和兴趣,高高兴兴地上幼儿园,随着新鲜感的消失,便因想家、
  • 幼儿园健康教育体会点滴
  • 新《纲要》提出,“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。由此可见,幼儿园健康教育的重要性。如何实施健康教育,才能保证健康教育效果呢?在教学实践中,我有如下几点体会:
  • 咨询台
  • 秋季气候干燥,应怎样保护孩子的皮肤?
  • 幼儿营养食谱
  • 黄花菜100克,葱姜丝、水发香菇、胡萝卜、香油、精盐、清汤各适量。
  • 在图书馆
  • 下午,老师给女孩梳好辫子,帮男孩整理好衣服,会带大家去散步。大家排着队,唱着歌。那歌声,在教室伴着钢琴是一种声音,和着风穿过树林就又是一种声音。
  • 儿歌九首
  • 小鸡
  • 爱国爱家爱妈妈
  • 让生命踏歌而行
  • 在生帑的旅途中徜佯,步履匆匆却不乏执著。蓦然回首,那深深浅浅的脚印或模糊或淡然。此时撩开思绪的面纱,如烟的往事又会冲破尘封的记忆飘然而来。
  • 因为孩子而快乐地工作
  • 立冬后的第一场雨真的是又冷又凉,我站在教室外迎接着来上学的孩子,心中想着这个冬天又是如何地冷了,免不了有几分瑟缩,心里却仍是甜丝丝的。
  • 做智慧的幼儿教师
  • 我是一个幼儿教师,我的每一个孩子都有无数的梦想,而我只有一个梦想:就是做一个智慧的幼儿教师。
  • 把爱撒向四面八方
  • 也许是花季里那场甜美的梦幻。也许是冥冥之后的一种缘分,十年寒窗,走过了几多风风雨雨,走过了几度春夏秋冬,终于实现了儿时的理想——快乐地做了一名幼儿教师,才真真正正地领悟到一名幼教工作者的人生五味.其间有快乐也有悲伤,有甜蜜也有辛酸.有自豪也有委屈。
  • 改变幼儿不合群的性格
  • 有些幼儿喜欢独来独往、沉默寡言.生活中只顾自己,很少考虑别人,若不及时矫正,长大后很难与人合作、共处、融入社会,这应引起教师和家长的重视。
  • 关注幼儿的“班长情结”
  • 在幼儿管理中我常常会用到这种方式——选班长,在一片声音嘈杂中,你一句轻轻的“选个班长”.一定会换来满教室的安静,百试不爽,很多幼儿在听到这一声时就好像士兵听到军令一样,立刻端正地坐在自己的座位上。
  • 对儿童始终以诚相待
  • 培养诚实的习惯应该成为道德教育的主要目的。我所谓的诚实不仅是语言上的,而且也是思想上的;老实说,两者之中后音在我看来更为重要。假如有两个人,其中一个是充分意识到自己的作为而撒谎.另一个则首先在潜意识中欺骗自己,然后把自己想象成高尚诚实的君子,那么我宁愿取前者而拿后者。
  • [编辑部声音]
    改变,隐而微——做有文化的幼儿教师
    [研究与探索]
    蒙台梭利纪律教育思想对我国幼儿教育的启示(冯莉)
    混龄区域活动中幼儿异龄交往影响因素研究(吴育红)
    让幼儿在混龄活动中健康成长(沈红英)
    使用SPSS软件应注意的几个问题(蒋宝峰)
    [特级教师]
    许敏臻,一个一直在慢跑的人(孔小琴)

    征稿启事
    征稿启事
    山东省胜利石油管理局第三幼儿园
    幼儿手工作品选登
    幼儿教师手工作品选登
    [管理之窗]
    私营幼儿园设置的政府管理对策(陶金玲)
    善于在服务教师中引导教师——新时期如何当园长(韩明霞)
    构建人性化的幼儿园管理体系(魏蔚)
    [人物茶座]
    快乐着孩子们的快乐——访上海市儿童艺术教育研究中心主任、华师大出版社儿童部主任周合(王慧敏)
    [经验荟萃]
    对“批评教育”现状的分析和思考(蒋海菁)
    幼儿德育:创设多元的实践感悟环境(张颖)
    指导幼儿收集资料的几点策略(李占美)
    对一次失败的公开教学活动的反思(陈英姿)
    规则是可以改变的(周丽萍)
    [活动设计]
    为自己设计名片——大班综合活动(顾丽明)
    让孩子们拥有快乐的心情——大班健康活动(钱芬)
    [教育笔记]
    寻找那隐藏的……(张燕)
    救救小青蛙(张红梅)
    “老师,你也轻一点!”(唐晓妮)
    快乐分享日(王霞)
    [家园双通道]
    “我什么也不知道”——家园合作效果探密(商珺宁)
    缓解幼儿入园焦虑的几点做法(许翠萍)
    家园菜育的新途径:“家长志原者”活动(周红梅)
    我园的网络留言(敖颖)
    [家庭教育]
    运气怎么这么好(诗风)
    孩子依赖妈妈怎么办(海西[整理])
    我与儿子一起成长(夏延葵)
    [保育与健康]
    幼儿不爱入园的心理学分析(许琼华)
    幼儿园健康教育体会点滴(厉晓燕)
    咨询台
    [娃娃餐厅]
    幼儿营养食谱(明炫)
    [幼儿文艺]
    在图书馆(郭冠玉)
    儿歌九首
    小鸡(封先来[词] 曹秋圃[曲])
    爱国爱家爱妈妈(李如会[词] 任明[曲] 任秀岭[曲])
    [幼教人心语]
    让生命踏歌而行(杭永红)
    因为孩子而快乐地工作(陈萍)
    做智慧的幼儿教师(宁秋萍)
    把爱撒向四面八方(于文慧)
    [短稿撷英]
    改变幼儿不合群的性格(李洁)
    关注幼儿的“班长情结”(陈桂秋)
    [博览]
    对儿童始终以诚相待(海西[摘] 伯特兰·罗素[著] 杨汉麟[译])
    《山东教育:幼教版》封面

    主管单位:山东省教育厅

    社  长:张士俊

    地  址:济南市南圩门外街8号

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    电  话:0531-82628076 82628070

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