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文献检索:
  • 向导游学习
  • 国庆节前后,到南方转了一圈。杭州已经不是第一次去了,同样的风景、同样的历史文化、同样的故事,不同的导游却让人有截然不同的感受。好导游总能使人在观风赏景之外得到点什么,不是很好的景观,也总能让人游后感到充实而印象难忘,有些导游却让人总有离队独行的冲动。
  • 引领幼儿教师专业成长的教科研管理思路探析
  • 幼儿园教科研管理是幼儿园管理工作的重要组成部分。在“科研兴园”“教师即研究者”等理念深入人心的今天,如何提高教科研管理的实效,更好地促进教师专业发展进而提高教育质量,已成为广大教育者关注的焦点。
  • 玩具在游戏中的“角色”
  • 在幼儿园观察过程中发现,不管是小班还是中班、大班的幼儿在游戏时,手中都会有一个或多个玩具。此处所谈的玩具借用陈鹤琴对玩具的广义理解:它不只限于商店里出售的供儿童玩的东西,凡是儿童可以玩的、看的、听的和触的东西都可以做玩具。马卡连柯曾说过:玩具是游戏的中心!没有中心,游戏就玩不起来,可见玩具和游戏材料是开展游戏的必要的物质条件。
  • 想象力-主题生成游戏的指导策略
  • 本文以想象力培养的预成游戏为切入点,在预成游戏的基础上,根据幼儿游戏中的表现,指导、引发幼儿生成新的游戏主题,通过游戏,促使幼儿想象力向深层次发展,进而推进幼儿科学探究意识的养成。本文将结合想象力主题活动“泼画游戏”进行粗浅的分析与研究。
  • 幼儿园安全教育问题刍议
  • 我国是联合国《儿童权利公约》的签约国,并且确立了我们国家儿童享有的十大权利,其中生存与健康权位于前两位。一般意义而言,健康分为身体健康,心理健康,社会健康和道德健康。
  • 感悟幼儿的社会适应力
  • 社会适应力的发展是幼儿社会化的一个重要方面,具有良好的社会适应力有助于幼儿进一步完善交往的技能,有助于幼儿自我的准确定位和人格的健康发展。以良好的情感、态度和能力去适应社会生活,是幼儿未来生活的需要,也是当今社会的要求。在幼儿园教育中,不断提高幼儿社会适应力的发展水平,不仅是幼儿社会化教育的目标,
  • 游戏中耍赖之后
  • 这天的晨间活动是玩皮球和踩小车游戏,两块场地是相连的,不同的是前面是塑胶地,后面则是水泥地,中间的界限泾渭分明。为了安全起见,在活动之前,我和孩子们协商制订了如下规则:踩小车的不能闯进皮球区,玩皮球的不能把球扔进踩小车的地方,如果两次犯规,即取消游戏资格。
  • 线条“活”起来了
  • 线是人类最先掌握的绘画语言,几乎每个孩子画画的第一笔都是线。就一条线来说,根本没有对与错、好与坏,有的线条流畅舒缓,有的线条潇洒奔放,有的线条秀丽妩媚……线条的表现力极强,而且还能反映出人的丰富的情感。
  • 是否该让孩子上网
  • 张雨涵妈妈:不知道别的小朋友上不上网,我家雨涵上。记得他很小的时候就劈劈啪啪打着键盘玩。后来大一点就老缠着大人在电脑上给他放动画片。再后来自己也能开关电脑了,自己进PPLive放动画片,进联众下棋(虽说不会下,但能进去看着)。没办法,我们只好让他远离电脑,只要他在,我们不敢开机,大家都知道电脑有辐射,
  • 核定幼儿教师编制强化师资队伍建设
  • 一直以来,农村学前教育发展的一个难题就是教师队伍不稳定。师资流失严重,使得学前教育的发展缓慢。山东省无棣县根据本县的特点出台了一系列的文件,在稳定农村幼儿教师队伍,提高农村幼儿教师待遇上成效显著。无棣县学前教育有三大特点:一是100%的乡镇中心幼儿固是股级全额拨款事业单位,确立了乡镇中心幼儿园的级别、公办性质及独立法人事业单位的地位:第二个特点是全县50%以上的幼儿教师为公办教师,壮大了公办幼儿教师队伍数量,提高了教师队伍素质;第三个特点是农村非公办幼儿教师工资由乡镇政府筹措和补贴,提高了教师待遇,稳定了教师队伍这些攀措,形成了无棣的以公办幼儿园为主、以公办幼儿教师为主、以财政投入为主的学前教育发展特色,其经验在全省农村学前教育工作研讨会上作了典型介绍。
  • 与时俱进,打造高素质教师队伍
  • 围绕幼儿园“和谐教育——为孩子的一生发展奠基”的办园理念,建园已有62年历史的济南市经五路幼儿园在诸多成绩面前,仍在思考着如何“和谐共进,再创辉煌”,从幼儿园发展实际出发,
  • 浅议幼儿园的环境创设
  • 幼儿园的环境不仅是家长为孩子选择幼儿园时首先考虑的因素,也是幼儿园在进行评估时一个不可忽略的因素。所以每所幼儿园都非常注重自己幼儿团的环境创设,但在创设环境的过程中却遇到了许多的问题:如何进行幼儿园的环境创设,创设怎样的环境更能有利于幼儿的发展,怎样才能让幼儿成为环境的主人,
  • 幼儿教师的”“一百种”身份——浅谈教师在日常活动中的角色定位
  • 瑞吉欧著名的《儿童的一百种语言》告诉我们:儿童天生就有无限多种学习、探索、表达的方式,成人应该相信他们的能力、支持他们,挖掘他们的潜能,使他们的潜能得到最大限度的发挥。面对孩子的一百种语言,一个好的教师,如果能接住每个孩子抛过来的球,并且成功地把球变化一下,再抛给孩子,引发孩子更广、更深的探索,那她无疑是最好的、最成功的教师,
  • “娃娃家”里的电话
  • 小班孩子特别愿意在娃娃家里玩,每次也都玩得特别尽兴。这不,今天,娃娃家里又热闹起来了。文豪炒菜,金梦和潼潼给娃娃喂饭,文豪在炒菜之余,抓起边上的电话就打,“喂,我在做饭呢,你过来吃饭吧。”放下电话接着炒菜。一会儿,潼潼又过来打电话,“快来吧,娃娃病了,要送医院,”说完继续抱起娃娃。一会儿时间,电话已经用过五六次了,这时,君君过来刚拿起电话,
  • 自制玩具:百变纸筒(四)
  • 玩具名称:大风车 制作材料:纸筒、铁丝、彩色皱纹纸、木棍、纸球等(见图1)
  • 小母鸡 收稻子——中班体育活动
  • 秋天是收获的季节,稻谷金灿灿、橘子黄澄澄……田野里到处可见丰收的景象。怎样有效地利用农村丰富的自然资源开展形式多样的活动呢?我们带着这些思索以及孩子们对大自然的向往,组织了一次秋游活动。一路上,他们发现了飘落的树叶,发黄的小草;看见了辛勤劳作的收割机,
  • 小丝巾——小班综合活动
  • 游戏是小班幼儿最喜爱的活动,游戏中幼儿不仅能很快掌握所学知识,而且能愉悦身心。小丝巾是幼儿经常接触的物品,课间我们常可以看到孩子们用丝巾玩各种各样的游戏,如藏猫猫、抛接等,能否借助丝巾这一道具,通过生动有趣的游戏,让幼儿在玩中获得知识,体验快乐呢?
  • 快乐其实很简单
  • 今天是第一次带班上的孩子来玩沙子。在玩沙之前,我向孩子们介绍了一下玩沙工具,并讲解了玩沙时的注意事项,这群刚进园才一周的孩子都听得很认真,脸上写满了新奇,毕竟这是他们第一次在幼儿园玩沙。
  • 一个故事背后的故事
  • 午饭后的自由活动时间,优优拉着我的手说:“徐老师,给我们讲故事吧!我想听故事了。”于是,我就坐在孩子们不自觉围成的一个小圆圈里讲起了故事。故事讲的是一只小熊不喜欢睡午觉,经常在游戏过程中不知不觉就睡着了。有一次,它又睡着了,还做一个奇怪的梦,梦里一位博士对它说,“小熊,我们只有一双眼睛,它每天必须得到一定的休息,
  • 好妈妈
  • 小班新入园孩子的到来,带给了我许多不一样的体会:身旁总是有孩子围着自己转,控一把鼻涕,抹了把眼泪,抱起一个孩子哄着;手把手一起画图画;出操时,走得要尽量慢,还得不时招呼后面:“快点跟上哦!小火车要断掉啦!”
  • 小提琴奏鸣曲
  • 每天,我都把工作当成是一首小提琴奏鸣曲。
  • 办好“家长园地”促进家园互动
  • “家长园地”是以文字的形式反映各班保教工作情况的一扇窗户,也是家园互动的一个窗口。可别小看这么一块小小的天地,它对增进家园沟通,争取家长合作,促进家园互动,起着举足轻重的作用。每天来园接送孩子的时候,各班的“家长园地”面前,都会有不少家长驻足观看,那里发生的点滴变化都会引起家长们的注:卷和兴趣,
  • 怎样让孩子理解死亡——读《爷爷有没有穿西装?》
  • 拿到这本图画书的时候,想象这或许是一个有关祖孙之间的有趣故事,看完了才知道是一个关于死亡的沉重话题。于是我就很犹豫,这样一本图画书也可以和孩子一起读吗?我试着让孩子先从读画面入手,孩子对画面表现出了十足的兴趣,迫切地要我解释画面所表达的内容。而当我告诉孩子,
  • 一只叫葛芮雅的警犬
  • 女儿对狗的迷恋无以复加。妈妈越是不允许养狗,女儿就越着迷狗。尽管先后养了免子、鹦鹉、乌龟、仓鼠等,但都无法取代对狗的情有独钟。“憋”急了,就到楼下娘娘家和“娃娃”(一条小狗)玩会儿,帮娘娘遛遛“娃娃”,过过瘾。
  • 我和桐子的几个五分钟
  • 那天我和桐子一起去公园的气垫玩具上玩,看见一个男孩在玩具上玩得兴起,他妈妈却在不断催促他走,两个人僵持着,妈妈生气了,不由分说拖着儿子就走,惹得孩子哇哇大哭。我一般不会这样处理。桐子也特别贪玩,只要玩到兴头上,肯定吵着要继续玩。每逢这时,我总是蹲下来抚着她坚定地说:“你已经玩了很长时间了(天晚了),
  • 去梁山玩
  • 星期天妈妈对宝宝说:“亮亮,今天爸爸妈妈带你去梁山玩吧?”宝宝高兴地说:“好啊好啊!”
  • 怎样为小班幼儿养成良好的生活习惯
  • 叶圣陶先生曾说过:“好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容易。”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到要培养幼儿良好的生活习惯,卫生习惯,语言习惯,社交习惯和劳动习惯。
  • 重视幼儿良好情感的培养
  • 《幼儿园工作规程(试行)》和《幼儿园管理条例》提出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主.培养幼儿热爱祖国的情感以及良好的品德行为。这要求每个教师或家长都应重视幼儿良好情感的培养。
  • 咨询台
  • 儿童的腺样体肥大是一种什么样的疾病?
  • 不一样的冬天
  • 小兔子讨厌冬天,因为冬天冷得要命,还有,冬天里最好的朋友小熊要冬眠,不能和她在一起。
  • 爱打出溜的星宝宝
  • 星宝宝最爱玩,尤其爱玩滑梯.他玩起滑梯来没有够,一连玩几十个都不过瘾,妈妈说:“别玩啦,走吧。”星宝宝说:“我再滑最后一个”等玩了最后一个,他又对妈妈说:“我再滑最后一个.”直到妈妈生气了他才恋恋不舍地走开.
  • 漂亮的哨子
  • 太阳亮亮地照着,小熊出门玩。他边走边快乐地哼着歌儿。
  • 儿歌八首
  • 生命中的五线谱
  • 童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润,这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执著给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。
  • 我的小秘密
  • 常听到有人好奇地问我:“为什么你们幼儿教师都显得特别年轻?”我会笑着回答:“这是秘密,保密。”其实答案早已在我的心中:因为每天和孩子们在一起。
  • 我们的力量其实超过我们的意愿——《道德箴言录》精选
  • 30.我们的力量其实超过我们的意愿,而我们却经常自我辩解说:某些事情是不可能的。
  • 2008年要目
  • 山东省茌平县实验幼儿园
  • 山东省茌平县实验幼儿园始建于1954年,教学班21个,在园幼儿800余名。近年来,该园以“蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育”为办园理念,秉持“求高、求严、求实、求精、求新”的园风,
  • 幼儿园环境布置选登
  • 幼儿教师玩教具制造选登
  • [卷首篇]
    向导游学习(丁鹏)
    [研究与探索]
    引领幼儿教师专业成长的教科研管理思路探析(王芳[1] 庄国萍[2])
    玩具在游戏中的“角色”(崔群)
    想象力-主题生成游戏的指导策略(赵惠玲)
    幼儿园安全教育问题刍议(杜丽静)
    感悟幼儿的社会适应力(邢玉茜)
    游戏中耍赖之后(钱志芳)
    线条“活”起来了(汤湘萍)
    [论坛之声]
    是否该让孩子上网(凡菱[整理])
    [管理之窗]
    核定幼儿教师编制强化师资队伍建设(张国华)
    与时俱进,打造高素质教师队伍(刘莹)
    浅议幼儿园的环境创设(夏小芳)
    [经验荟萃]
    幼儿教师的”“一百种”身份——浅谈教师在日常活动中的角色定位(陆春燕)
    [游戏与玩具]
    “娃娃家”里的电话(王耀英)
    自制玩具:百变纸筒(四)(石玲玲)
    [活动设计]
    小母鸡 收稻子——中班体育活动(石玲玲 桑乃霞)
    小丝巾——小班综合活动(吴莉菊)
    [教育笔记]
    快乐其实很简单(桑乃霞)
    一个故事背后的故事(徐素萍)
    好妈妈(徐春芳)
    小提琴奏鸣曲(温丰菱 王秀梅)
    [家园双通道]
    办好“家长园地”促进家园互动(刘佩娟)
    [最爱图画书]
    怎样让孩子理解死亡——读《爷爷有没有穿西装?》(张亚军)
    一只叫葛芮雅的警犬(诗风)
    [家庭教育]
    我和桐子的几个五分钟(潘咏梅)
    去梁山玩(尹衍翠)
    [保育与健康]
    怎样为小班幼儿养成良好的生活习惯(沈福洁)
    重视幼儿良好情感的培养(任日卿)
    咨询台
    [幼儿文艺]
    不一样的冬天(吕丽娜)
    爱打出溜的星宝宝(寒枫)
    漂亮的哨子(张先震)
    儿歌八首
    [幼教人心语]
    生命中的五线谱(王红艳)
    我的小秘密(高丽丽)
    [博览]
    我们的力量其实超过我们的意愿——《道德箴言录》精选(拉罗什福科[法])

    2008年要目
    山东省茌平县实验幼儿园
    幼儿园环境布置选登
    幼儿教师玩教具制造选登
    《山东教育:幼教版》封面

    主管单位:山东省教育厅

    社  长:张士俊

    地  址:济南市南圩门外街8号

    邮政编码:250011

    电  话:0531-82628076 82628070

    国际标准刊号:issn 1004-0897

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