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文献检索:
  • 终点,起点
  • 很多人谈到现在的教育时同意这样的说法:幼儿园学小学的东西,小学学中学的东西,中学学大学的东西,到了大学再返过头来学幼儿园应该学的东西,比如独立自主。
  • 大爱无疆——写在东营市实验幼儿园成立二十周年之际
  • 像一轴炫美的画卷,二十年,徐徐展开她无尽的精彩——
  • 幼儿园叙事品德课程中主题故事的重申选
  • 幼儿园叙事品德课程是指从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的地选择故事,围绕故事建构主题网络,为幼儿完善的人格培养提供综合性的、有益的经验。它是以故事为切入点,以品德教育为主线,以叙事策略为基本特色的幼儿园课程。
  • 我园教研组织的改革
  • 一、问题诊断 教研组是教师从事教研活动的最基本的组织形式,也是幼儿园教学行政的最基层组织。我园与绝大多数幼儿园一样,分设小班组、中班组和大班组,年级组与教研组合二为一。但从其长期以来实际行使的职能来看,只有年级组的功能,因为组长和组员教师关注的是组内幼儿一学期所开展的活动,而真正意义上的对教学进行研讨的活动却开展得少而又少。究其原因主要有:
  • 以教研活动促进教师专业成长
  • 我园在形式多样、坚持不懈的教研活动中,引导教师进行反思性教学,使一大批教师脱颖而出,成长为学习型、合作型、反思型、创造型的优秀人才,促进了教师队伍的专业化。
  • 美国早期教育机构中教师如何使用语言及行为给儿童以支持和引导
  • 1.使用肯定的建议和指示要优于否定的建议和指示 肯定建议是直接告诉孩子可以做什么来代替不可以做什么。如果一个孩子已经做或者将要做某件事情,而其中一些事情是不应该做的,那么,孩子需要得到更好的建议,我们通过指导孩子把注意力放在我们所期望的行为上来给孩子以帮助。
  • 保障待遇 提升素质 打造优良的农村幼儿教师队伍
  • 近几年来山东省莱芜市凤城办事处党委政府非常重视学前教育工作,一直把提高幼儿教师待遇,加强幼儿教师队伍管理与培训工作作为幼教管理工作的重点来抓,使教师队伍素质得到全面提升。已有3名教师被评为省市级学前教育先进个人,6名教师被评为市区级优秀教师,22名教师被评为市区级教学能手,26名教师的课分别获省市区级优质课,50多篇论文在国家、省、市、区论文评选中获奖或发表。
  • 幼教理论学习的三部曲——学·做·思
  • 多年来我园始终把理论学习作为促进幼儿园发展的助推器,扎实的理论基础能使我们遵循教育规律,使幼儿园沿着正确的方向发展。在学习的过程中我们探索实践着“学、做、思”一体化的理论学习模式,取得了良好的效果。
  • 六一年年过,今年如何过
  • 一年一度的六一儿童节马上就要到了,各个矿儿园又在紧张忙碌地准备中,对于如何过这个节日,教师、家长都有话要说,请看山东幼教论坛育儿专区的话题讨论http://bbs.sdchild.com/dispbbs.asp?boardid=12&Id=71635。
  • 幼儿园课程回归幼儿生活的实践
  • 随着新《纲要》的颁布与实施,幼儿园的教育活动组织应寓教育于生活、游戏之中,这是幼儿园课程改革的一个基本而核心的理念。
  • 让生命在诚实中绽放美丽——幼儿诚实教育初探
  • 海涅说,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。据调查,大多数家长认为孩子的说谎行为是从幼儿期开始的,到了小学中高年级则越加复杂、巧妙和难以教育,有的甚至酿成不良行为习惯的开端。因此,诚实教育应从幼儿期抓起。其实,在幼儿期,“说谎”并不完全是品德问题,但如果成人一笑了之,不分析,不教育,幼儿得到了不断强化与练习的机会,也会养成不诚实的习惯,甚至积习难改,贻误终生。
  • 培养小班幼儿早期阅读兴趣的尝试
  • 省编幼儿园新教材实施以来,小班幼儿的教材图文并茂,形象生动,但因孩子年龄小,对图书常常是打开翻看一会儿就看完了。小班幼儿是否要学习阅读,养成良好的阅读习惯呢?我在本班以26名幼儿为研究对象进行了积极尝试。
  • 让幼儿在绘面中展开想象的翅膀
  • 从心理学的角度来分析,想象是人脑对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。它作为我们人类所特有的一种思维活动,具有独创性和新颖性的特点,一切新事物的出现,一切人类历史进程的发展都离不开想象力的活动。想象力的发展是智力发展的一个重要部分,想象力的培养对智力的发展,对个性的发展都起着巨大的作用。
  • 飞舞的柳絮
  • 天气渐暖,柳树发芽了,柳絮也随之漫天飞舞起来。一片从窗户飘进来的柳絮吸引了孩子们的注意力。“柳絮!柳絮!”一只只小手朝柳絮伸去。就在这时,一个声音传来:“快看外面!”孩子们的目光立刻刷刷地射向窗外。哇!漫天飘着白色的柳絮,好似一群飞舞的小精灵。孩子们兴奋极了,一个个使劲探着小脑袋,好像要从窗户上钻出去一样。我说:“走!孩子们,咱们到外面看柳絮去。”
  • 幼儿园户外游戏环境规划
  • 对于幼小的孩子来讲,户外总是充满了诱惑和刺激,因为户外活动空间广阔,意味着更多的自由和快乐。户外游戏是幼儿生活中不可或缺的重要内容,在我们国家也明确规定,幼儿园的幼儿每天户外活动时间不能低于2个小时,寄宿制幼儿园不能低于3个小时,所以,幼儿园应该认真而科学地规划户外游戏场地,使其更好地为幼儿健康成长服务。
  • 吸管玩法变变变
  • 一、走迷宫 制作材料 吸管、双面胶、彩色简示贴、废旧硬板纸、桂圆核、笔、剪刀等(见图1、2)。
  • 毛毛虫的梦——中班美术活动
  • 活动背景 下雨后,幼儿园的走廊里爬出几条毛毛虫,几个小朋友蹲在地上看得入神。不一会儿,小朋友越聚越多,贝贝神秘地说:“你们知道吗?毛毛虫能变成蝴蝶呢!”甜甜问:“毛毛虫是怎样变成蝴蝶的呢?”小朋友的问题很多很多,他们对毛毛虫充满了好奇。于是,我组织开展了“毛毛虫的梦”美术活动。
  • 春天里的哨声——大班综合活动
  • 活动背景 春天,万物萌动,正是带领孩子们去田野踏青的好时光。走在乡间的小路上,看到路边随风飘拂的柳枝,想起自己小时候,春天的时节,总喜欢拿柳条做“哨儿”。这个“哨儿”,好像就是诗里、书上说的牧童的柳笛吧。不由得童心顿起,拾起地上一段被风刮断的柳枝。
  • 我也给豆苗喝热水
  • 自从开设了“美丽的春天”主题活动后,为了使孩子们能近距离观察植物的生长变化,了解植物生长需要的条件,我们在班级创设了植物角,并有意提供机会指导孩子们轮流照顾植物。
  • 老师,加油
  • 我们班刚分到了两个没有充气的羊角球,孩子们高兴极了,一下儿围了上来,小心翼翼地摸着。但买器械的老师忘了买跟羊角球配套的充气针,今天是玩不成了。
  • 我和孩子PK
  • 地震演练中的“小绅士”
  • 冬日的阳光照在身上,暖暖的。孩子们伸伸懒腰,踢踢腿,开始了一天的生活。今天有一项特殊的任务,学校要进行防震演练。虽然只是一场“演练”,但我也心存担忧,一声仿真的地震声,会不会吓着特别胆小的女孩子?往外跑时候,孩子们的表现会怎样呢?
  • 一本改变人内心的书——与小格子妈妈聊《纯粹·局部接触》
  • 读书吧(以下简称“读”):《纯粹·局部接触》(以下简称《纯》),这书名听起来有点怪啊。
  • 读书吧
  • 好书推荐:《吸收性心智》,作者:玛丽娅-蒙台梭利,编译:北京儿童之家教育研究中心,兰州大学出版社2002年第2版。
  • 发现图画书里的“秘密”
  • 女儿喜欢看安东尼·布朗的图画书。为什么?因为布朗的图画里总是隐藏着好玩的“小秘密”。
  • 璇璇的“报复”
  • 我正面临着严重的挑衅!但这杯盐水似乎有某种奇特的效用,我的怒火竟然被浇灭了……
  • 雪之天堂
  • 枯叶飘零,水瘦山寒,地上已经冰冻三尺。路上,雪儿托起下巴,歪着头,眨巴着眼睛。一缕柔软的头发沐浴在冬日温暖的阳光里,细白娇嫩的皮肤闪着迷人的红,健康而温馨。娇声憨语:“哎呀,怎么还没到冬天啊?”眼神中一丝失落,隐隐中还有一种期盼。
  • 慢慢地走,慢慢地走
  • 悠悠和依依是生活在加拿大一个华人家庭的小姐俩,悠悠(5岁)比依依大两岁,姐姐文静敏感,妹妹活泼调皮,生活悠长而美好,爱她们的妈妈于是随手记下一点发生在家里的小碎事……
  • 在日常生活情境中培养幼儿的自我保护能力
  • 现今的孩子,均是家中的“小皇帝”“小公主”,所以上幼儿园后,出现了一系列的安全问题:孩子摔倒了不肯自己爬起来反而哇哇大哭;热得满头大汗不知脱衣服而捂出一身痱子;看见五颜六色的小动物积塑、木珠就忍不住往嘴里送;倒着爬滑梯而被上面急速滑下的孩子踢伤了脸、手;课间喜好满教室奔跑、追逐而常常摔倒、撞伤……究其原因,家长只重视孩子智力的早期开发,却根本不重视孩子动手能力、自我保护能力的培养,许多孩子现阶段能够完成的事,却都由成人包办好了:孩子摔倒了马上有人扶起;热了有人主动给他脱衣服;渴了有人倒水;上下楼梯有人抱……
  • 咨询台
  • 用榨汁机将水果和蔬菜榨汁会使营养成分损失吗?任进兰 很多孩子喜欢喝鲜榨的水果汁。但是,榨汁可以导致水果或蔬菜的营养素流失,主要是损失水果和蔬菜的维生素和抗氧化成分。因为,在水果、蔬菜的细胞中有复杂的超微结构,好比一个单位内有很多房间,各个房间各司其职,所放的东西不一样,不能混在一起。如维生素C不能和各种氧化酶相遇,否则会大量损失。可是在榨汁时,高速旋转的刀片会把细胞破坏,使其中的东西混在一起。经测量表明,黄瓜在榨汁后维生素C的破坏率高达80%。
  • 安安的客人
  • 安安家要来客人了,客人是爸爸小时候的朋友。看到爸爸妈妈高兴地准备迎接客人的样子,安安问爸爸:“来客人让你这么高兴呀?”“当然啦,有朋自远方来,不亦乐乎嘛!”爸爸有点激动地说,“而且,这可是我很小时候的朋友呀!”“很小是多小啊?”安安问。“比你还小!”又拿我比!安安生气地想。安安有点搞不懂,客人是像爸爸那样大呀,还是比安安还要小呢?
  • 张春明儿歌一束
  • 我请小雨歇歇脚
  • 下雨了,下雨了,淅淅沥沥,哗哗啦啦,哗啦啦。下雨了,下雨了,淅淅沥沥,哗哗啦啦,哗啦啦。
  • 散文两则
  • 小溪在流,小溪在走,小溪要到大海里去。
  • 读书伴我一路成长
  • 最早理解的读书就是在学校里学习、听课、做作业,因为那时对于农村的孩子来说,只有一个奋斗目标,考上理想的学校,脱离“面朝黄土背朝天”的生活。后来,随着工作经历的增长,我经历了被迫阅读、主动阅读、边阅读边反思、边反思边提炼总结四个过程,体验到了读书的乐趣和价值,在阅读中,我也一路成长起来。
  • 想象是人的基本权利
  • ●我为什么写科幻小说 我做过小学教师、中学教师,我对少儿有了解,我知道中小学课堂是怎么回事。我现在大学里教书,接触很多大学生,在我看来,他们是不健全的。尤其是在思想和感情上,根子在哪里呢?在中学、在小学的课堂上。
  • 征稿启事
  • 《幼教园地》编辑部现向广大幼儿教师及家长诚征优质照片,内容及要求如下:
  • 关于举行全省幼儿园优秀教学活动设计征集评选活动的通知
  • 为了深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,切实提升幼儿教师教学活动设计能力,加强基地园的交流互动,《幼教园地》编辑部和山东学前教育网编辑部决定联合举办全省幼儿园优秀教学活动设计征集评选活动。现将有关事宜通知如下:
  • 青岛市市北区第五教工幼儿园——爱心缔造和美乐园
  • 位于风景秀丽、环境优美的青岛洪山坡小区内的青岛市市北区第五教工幼儿园是青岛市市北区教体局所属的一所全民性质的幼儿园。自2000年建园以来,幼儿园以建立“教育质量最高、师资队伍最优、教育环境最佳、社会形象最好”的品牌幼儿园为奋斗目标,以“为了一切孩子的终身发展和幸福奠基”为办园宗旨,以“家园社区一体化教育”为办园特色。构建了具有本园特色的《以美育人》课程方案,以美健体、以美启智、以美促德,通过社会实践、游戏等综合途径,促进幼儿全面、和谐、充分的发展。
  • 春天来了——幼儿园环境布置选登
  • 幼儿美术作品选登
  • [卷首篇]
    终点,起点(丁鹏)
    [特别报道]
    大爱无疆——写在东营市实验幼儿园成立二十周年之际(黄明)
    [研究与探索]
    幼儿园叙事品德课程中主题故事的重申选
    我园教研组织的改革(李杏君)
    以教研活动促进教师专业成长(吴黎红)
    [国外幼教]
    美国早期教育机构中教师如何使用语言及行为给儿童以支持和引导
    [管理之窗]
    保障待遇 提升素质 打造优良的农村幼儿教师队伍(张云霞)
    幼教理论学习的三部曲——学·做·思(刘海岩)
    [论坛之声]
    六一年年过,今年如何过
    [经验荟萃]
    幼儿园课程回归幼儿生活的实践(岳仁涛)
    让生命在诚实中绽放美丽——幼儿诚实教育初探(刘淑娟)
    培养小班幼儿早期阅读兴趣的尝试(梁新兰)
    让幼儿在绘面中展开想象的翅膀(焦丽娟)
    飞舞的柳絮(刘宁)
    [游戏与玩具]
    幼儿园户外游戏环境规划(董旭花)
    吸管玩法变变变(林芸)
    [活动设计]
    毛毛虫的梦——中班美术活动(许晴宇)
    春天里的哨声——大班综合活动(陈翚)
    [教育笔记]
    我也给豆苗喝热水(刘淑传)
    老师,加油(尹丽娟)
    我和孩子PK
    地震演练中的“小绅士”(李婵)
    [读书吧]
    一本改变人内心的书——与小格子妈妈聊《纯粹·局部接触》
    读书吧
    [最爱图画书]
    发现图画书里的“秘密”(索菲爸爸)
    [家庭教育]
    璇璇的“报复”(徐宝芹)
    雪之天堂(刘淑霞)
    慢慢地走,慢慢地走(悠悠和依依的妈妈)
    [保育与健康]
    在日常生活情境中培养幼儿的自我保护能力(陈炳玉)
    咨询台
    [幼儿文艺]
    安安的客人(郭冠玉)
    张春明儿歌一束(张春明)
    我请小雨歇歇脚
    散文两则(张立国)
    [幼教人心语]
    读书伴我一路成长(李芳)
    [博览]
    想象是人的基本权利
    征稿启事
    关于举行全省幼儿园优秀教学活动设计征集评选活动的通知

    青岛市市北区第五教工幼儿园——爱心缔造和美乐园
    春天来了——幼儿园环境布置选登
    幼儿美术作品选登
    《山东教育:幼教版》封面

    主管单位:山东省教育厅

    社  长:张士俊

    地  址:济南市南圩门外街8号

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    电  话:0531-82628076 82628070

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