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  • 一切从孩子的需要出发
  • 一日,到一位正在休产假的朋友家串门。约两小时内,朋友就为孩子换了4次尿布,每次都是那么认真地擦、洗、更换,孩子也会由先前的哭闹变得安静快乐起来。不免笑着调侃:看起来,婴儿的屁股比脸都重要。没想到听完后朋友竟一脸认真地说:你说得一点都不错,我每天只需早晚为她擦洗两次脸,但更换尿布的次数却多得数不过来,
  • 美国幼儿园教师运用社区教育资源的路径探析——以《家长园地》为视窗(一)
  • 2008~2009学年,笔者应伊利诺伊大学厄巴拉-香槟分校的邀请和资助,前往美国对幼儿园教师运用社区资源进行教育的现状进行了观察研究:随机进入厄巴拉-香槟的15所幼儿园,以“家长园地”为中介物,采用观察“物质痕迹”的方式,
  • 对美国早期儿童学习标准中“学习品质”领域的分析研究
  • 随着教育改革的进行,越来越多的教育者、学者对“学习品质”进行了研究。在学前教育领域,“学习品质”已成为让幼儿教师和家长所关注的一个热点,也成为制定早期儿童学习标准中不可或缺的一个新方面。作为非智力因素,在学前教育阶段培养幼儿良好的学习品质,对幼儿将来的学习有着重要意义。
  • 芬兰幼儿园质量评价简介及启示
  • 我国在20世纪80年代末出现了一些地方政府制定、颁布的托幼机构分级分类验收标准,但是随着幼教改革的不断深入,现有的评价体系和方式开始出现了某些问题。例如在我国各地的幼儿园质量评价体系中,有关“教育过程质量”的评价主要关注“保教工作”和“卫生保健工作”两方面,虽然随着幼教改革的深入,在“保教工作”领域内也开始列入环境创设的评价指标,
  • 对三则美术活动的分析与思考
  • 笔者认为在每一次美术活动中,幼儿的创造能力、幼儿的主动活动的程度是影响活动成效的重要因素,而幼儿的情感体验是检验活动成效的重要指标,也是幼儿是否积极参与活动的标志。本文以曾经观摩过的三次美术活动为例,结合自己的思考,指出其中的一些问题,作些许浅层次的思考。
  • 谁来教育爸妈
  • 加拿大政府有很多项目,帮助爸爸妈妈教育孩子。我和先生在老大一岁时上过一个课,叫“Nobody is perfect”,中文翻译过来类似于“人无完人”,主要是教爸爸妈妈如何教育子女,比如孩子犯错后如何处理,如何处理兄弟姐妹之间的矛盾,家里应该有什么样的规范,
  • 蝴蝶飞飞
  • 丝丝的夏雨,在密密地斜织着,幼儿园里各色的月季花也竞相开放了,浓浓的花香在雨雾中弥漫开来,很是耐闻。 选择在这样的天气、这样的心境来教孩子们一首夏天的诗歌,我感觉很是惬意。
  • 绿色的树叶雨
  • 大班教室外栽了一排垂槐,夏天一到,那树冠就像一把把撑开的绿色太阳伞,给人以清新凉爽的感觉。 户外活动时孩子们都喜欢在树下玩耍。“老师,快去看看吧,陈浩他们揪了好多的树叶玩。”我正在收拾刚刚结束的教育活动所用的道具,只见3个小女孩急匆匆跑到了我面前。
  • 让我的微笑伴你回家
  • 家长们已经陆续来到了幼儿园,又该是孩子们离园的时间了,我微笑着站在小班教室门口,送走班里的每一个小天使。盈盈的微笑,就像一缕阳光、一朵浪花、一场春雨,点点滴滴温暖孩子的心海,
  • 托幼一体化教育的尝试
  • 科学研究成果表明:0~6岁婴幼儿在生理、心理发展上是一个关键时期,这个时期教育的失误,往往是后期教育难以弥补的。然而过去人们把托儿所只是看作为纯养育的福利事业单位,这种对0~3岁儿童只养不教的倾向,将错失最佳的教育期,
  • 山东省幼儿教师专业发展存在的问题及建议
  • 一、存在的问题 1.文化地域的差异较发达城市相比先天不足 山东省属于经济发达的省份之一,堪称儒家文化的发源地,名扬中国及全球。但是就学前教育的发展状态看,幼儿教师队伍的专业发展仍存在诸多的不尽如人意之处。如学历水平低,各地市幼儿师范一般中专、大专学校占主流,缺乏高等学前教育专业学校。
  • 引领教师专业发展的实践与探索
  • 幼儿园的发展离不开教师的发展,促进教师的发展是幼儿园园长管理工作中的重点。多年来,我们注重从两方面促进教师的专业发展:一是引领教师的教育理念,二是关注教师教育教学行为。
  • 让幼儿真正地游戏
  • 幼儿本应是游戏的主体,然而遗憾的是,不少幼儿进入幼儿园后却被“教育”得只会机械地听老师讲,只会按照老师的统一要求做,而不会自由自主地玩游戏,这是我们从幼儿游戏现状调查中发现的很尴尬的现实。
  • 多米诺游戏能有效促进幼儿良好个性的养成
  • 多米诺这项体育游戏,大多数国人是从中、日、韩三国青年与荷兰选手对抗,勇创吉尼斯世界纪录的电视直播当中看到的,引起了人们的轰动和好奇,尤其引起了少年儿童的兴趣。多米诺骨牌据说起源于中国,并于17世纪末、18世纪初传入欧洲。
  • 在游戏的“问题”中成长——幼儿游戏案例评析
  • 游戏是幼儿最喜爱的活动,他们在游戏中也要面对各种各样的“问题”,他们在“问题”前选择,在“问题”中思索,在解决“问题”的过程中一步步成长。
  • 发掘区域活动的新价值
  • 近年来,随着新《纲要》的实施,广大教师对幼儿自主学习重要性的认识日益深入,教育观念有了很大转变,逐渐从灌输式教学转向引导幼儿主动地探索学习。因此,重视幼儿主动探索的主题活动受到了教师的普遍关注,已成为当前幼儿园教育活动的主要形式。
  • 主题背景下的数教育
  • 主题活动是指在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织教育、开展教学的活动,它打破了传统的分科教学模式,注重课程的整合,注重教育的回归生活,使幼儿被动地学习转为主动地探索。
  • 小人国里的“战争”
  • 班级与班级间的“战争” 情景一:由于下雨的关系,我们把晨间体育锻炼的地点改在了室内的走廊里,与小(2)班相邻。我们正在走廊里玩拍皮球的游戏,小(2)班中几个胆子较大、比较调皮的孩子跑到了我们这边,拿起我们的小皮球玩了起来。黄俊毅看到了,小嘴巴翘了起来,朝小(2)班孩子的方向走去,大声说:“嗨!你们做什么呀?
  • 玩具制作两例
  • 跳跳娃 适合年龄段:大班 制作材料:方便面碗、三根牛皮筋、一个乒乓球、透明胶、彩色纸、彩色毛线、剪刀等。 制作步骤 步骤1:把三根牛皮筋连接在一起。(见图1)
  • 感恩母亲节——小班节日开放活动
  • 设计思路 在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。
  • 肚子里的“家”——大班综合活动
  • 设计思路 随着我的肚子因怀孕逐渐隆起,小朋友的好奇也日渐升温。他们经常会跑到我身边,问些奇奇怪怪的问题,有时还会趴到我的肚子上听一听、摸一摸,想从中找到他们想要的答案。
  • 风车VS棍子
  • 最近.在自制体育玩具中,我新添了风车。在开始接触的时候,孩子们对他特别感兴趣,每次晨间活动的时候.都能看到他们手里举着风车在操场上像小马~样奔跑,风车也随之欢快地旋转着。
  • 废纸回收站
  • 手工课结束后,孩子们用自己的方式欣赏着自己的“得意之作”。有的捧着作品在活动室里翩翩起舞;有的三三两两凑在一起相互点评;还有的把作品放在橱窗里独自品味。这一群可爱的孩子只顾着体味成功的喜悦,谁都没有在意活动室里满屋的“狼藉”。
  • 花布飘起来
  • 午睡后,看着孩子们睡眼惺忪的样子.我决定组织一个游戏调动一下大家的情绪。 于是我说:“今天我们玩一个熊和石头人的游戏!大家想玩吗?”只听到孩子们稀稀拉拉地回应道“想”。刚开始游戏进行得还算顺利,但到第二轮“大熊”出来时.高唱凯、唐梓萌几个孩子竟然躲到了一块花布下面,
  • 孩子,别哭
  • 音乐课上学唱《刷牙歌》,我向孩子提问:“当我们的牙齿生病了,应该怎么办?”孩子们都踊跃地举起了手。有的说:“要勤刷牙!”有的说:“吃点消炎药!”还有的说:“去看医生!”
  • 能力为载体 沟通看得见——浅谈与大班幼儿家长沟通的策略
  • 孩子在托、小、中班的时候,家园沟通通常是由老师通过各种方式向家长反馈孩子的各方面情况。升入大班以后,孩子的吃喝拉撒等生活问题已不再是大班家长关心的重点,
  • 《夏天》里的欧洲夏日风情
  • 我是看到封面上的获奖标志才拿起来的。随手一翻,觉得还不错。 这是一本夏日生活全景书,书名就叫《夏天》。仅用7幅画展示了从郊外、农场到火车站、市中心、百货商场、文化中心,再到郊外公园的整个现代欧洲生活画卷。
  • 花袜子小乌鸦的友谊之旅
  • 孩子的成长离不开家庭,更离不开快乐的小伙伴。读过“花袜子小乌鸦成长系列”后,非常羡慕小乌鸦那一群可爱的小伙伴,有了伙伴的陪伴,成长多姿多彩,成长历程才不会孤单。读过这套精装图画书后,女儿对于友谊越来越看中,对于兄弟姐妹越来越渴望,对于朋友这个词的含义也越来越能够深刻体会了。
  • 和孩子做游戏
  • 儿子已经四周岁了,看着逐渐懂事的他我备感欣慰。可是,我发现这个年龄段的他,喜欢时不时地耍耍小脾气,你叫他做啥他偏不干,总是要和大人对着干。如吃饭时间不想吃或者挑食,起床时不愿意穿衣裤,早上和睡觉前的刷牙洗脸擦粉,
  • 留住天使
  • (一) ——妈妈,要是有一个小天使飞到咱家来该多好呀!听着女儿的话,我心里颇感欣慰:她终于懂得向往美好的事物了。然而她接下来的话,却令我大吃一惊:“你帮我捉住它,用小绳子绑住,我在墙上钉一个小钉子,把它拴在上面。”天哪!这是对待天使的方式吗?她怎么会有这样稀奇古怪的想法?
  • 矫正幼儿多动行为的实施案例
  • 一、被矫正幼儿的情况分析 1.幼儿的一般情况 徐奕,男,5岁7个月,实验小学幼儿园大班幼儿。母亲怀孕期患高血压等病症。孩子不足月剖腹产出,由人工喂养。该幼儿三岁时,就有坐立不安的状况,坐一会儿就要走动,该幼儿较瘦,活动量大,他的好动从托儿所起一直延续至进入幼儿园。
  • 请关注儿童的换牙期
  • 乳牙的脱落有一定的时间和顺序,大多数孩子在五六岁时开始换牙,也有的从4岁开始,个别孩子会到了7岁时才脱落第一颗乳牙。儿童在换牙期的保健非常重要,直接关系到他们今后牙齿是否整齐、美观。在此期间应该关注孩子牙齿的如下情况:
  • 咨询台
  • 两年前我从朋友那里接触到贵刊,从中受益匪浅。我和爱人眼睛都近视,我们的小宝宝会遗传到我们的这一缺陷吗?如果孩子的视力不好怎么办? 石天敬 弱视是会遗传的,近视也受遗传因素的影响。但不是所有的子女都会因为遗传而表现出近视症状。
  • 喂,请等一等!
  • 蟋蟀大麦急匆匆地路过小池塘,他要给他的歌舞团找一个舞蹈演员。 “喂,请等一等!”一个小小的、甜甜的声音说。 蝴蝶美美急匆匆地路过小池塘,她要去找裙子上丢的一个纽扣。
  • 小鸡捉虫外一首
  • 鸡娃娃 尖嘴巴 找虫吃 钻篱笆 啄着一只 绿蚂蚱: 妈妈,妈妈, 快来呀!
  • 瓜架上外一首
  • 小黄瓜 爬得高 天黑啦 不睡觉 看月亮 数星星 等着洗个露水澡
  • 西瓜船外一首
  • 西瓜船 水面晃 青蛙王子摇着桨 划呀划 唱呀唱 歌儿飘满荷花塘
  • 靠近你,温暖我
  • 寒假的一天早上,还窝在被窝里的我接到了佳佳妈妈的电话:“喂,是王老师吗?佳佳这几天一直吵着要去上学,我们怎么劝都没用,请您给她说一说吧。”说着,电话那头传来了佳佳“呜呜”的哭声。
  • 我的2010
  • 2010年对我来说有着重要的意义,因为这标志着我在实验小学幼儿园这个岗位上干了整整20年,从满头青丝到渐生华发,一切都在变,唯独自己的责任心和那颗不老的童心没有变。常常自嘲,和孩子相处久了,自己也变得幼稚单纯了,连女儿都笑我年纪越大越有趣,是个“老小孩”。
  • 用音乐培育幼儿情感和智慧
  • 一、让幼儿“听”音乐 美国著名的音乐家艾伦·科普兰说得好:“你要理解音乐,再没有比倾听音乐更重要的了。”“听”的媒体对象即是声音,声音又是大千世界必不可少的组成部分。春天,我们带幼儿外出踏青,教师边走边提醒幼儿仔细听大自然中各种声音。蜜蜂的嗡嗡声,小鸟的啾啾声,
  • 绝对小孩
  • 人类有免于恐惧的自由,小孩有免于现实的自由。 小孩在生活中充满着想象,大人只在乎小孩在生活中像不像样。 小孩用乐观的眼光看待所有大人,大人用悲观的眼光看待所有孩子。 小孩看大人的世界是用“心”去看,大人看小孩的世界只用“眼睛”。
  • 在生活中“习得”
  • 大自然是孩子最好的课堂,生活是孩子最好的老师。引导孩子在生活中“习得”,是青岛市李沧区教工幼儿园的教育特色。
  • 我们变魔术
  • 田园风格的墙饰
  • [卷首篇]
    一切从孩子的需要出发(张瑞丰)
    [研究与探索]
    美国幼儿园教师运用社区教育资源的路径探析——以《家长园地》为视窗(一)(李生兰)
    对美国早期儿童学习标准中“学习品质”领域的分析研究(庄甜甜 郭力平)
    芬兰幼儿园质量评价简介及启示(吴凡)
    对三则美术活动的分析与思考(孙林)
    [在国外]
    谁来教育爸妈
    [博客专页]
    蝴蝶飞飞(清雅秀丽)
    绿色的树叶雨(清雅秀丽)
    让我的微笑伴你回家(清雅秀丽)
    [管理之窗]
    托幼一体化教育的尝试(姜淑兰)
    山东省幼儿教师专业发展存在的问题及建议(宁征)
    引领教师专业发展的实践与探索(程玉春)
    [经验荟萃]
    让幼儿真正地游戏(张霞)
    多米诺游戏能有效促进幼儿良好个性的养成(李玉华 燕文华)
    在游戏的“问题”中成长——幼儿游戏案例评析(窦晓娟)
    发掘区域活动的新价值(唐秀静)
    主题背景下的数教育(苏春霞)
    [游戏与玩具]
    小人国里的“战争”(龚紫倩)
    玩具制作两例(王英)
    [活动设计]
    感恩母亲节——小班节日开放活动(卢蓉生)
    肚子里的“家”——大班综合活动(刘群)
    [教育笔记]
    风车VS棍子(钱琼)
    废纸回收站(臧淑杰)
    花布飘起来(马广文)
    孩子,别哭(汤湘萍)
    [家园双通道]
    能力为载体 沟通看得见——浅谈与大班幼儿家长沟通的策略(孙秀红 岳娟)
    [最爱图画书]
    《夏天》里的欧洲夏日风情
    花袜子小乌鸦的友谊之旅(李瑾)
    [家庭教育]
    和孩子做游戏(贾叶红)
    留住天使(徐宝芹)
    [保育与健康]
    矫正幼儿多动行为的实施案例(陈贺芳)
    请关注儿童的换牙期(王文强)
    咨询台
    [幼儿文艺]
    喂,请等一等!(吕丽娜)
    小鸡捉虫外一首(徐焕云)
    瓜架上外一首(张春明)
    西瓜船外一首(范永昭)
    [幼教人心语]
    靠近你,温暖我(王瑛珠)
    我的2010(于水)
    [短稿撷英]
    用音乐培育幼儿情感和智慧(陈晓晴)
    [博览]
    绝对小孩

    在生活中“习得”
    我们变魔术
    田园风格的墙饰
    《山东教育:幼教版》封面

    主管单位:山东省教育厅

    社  长:张士俊

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