设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 小小“兵法”
  • 案例一:好!好!有一名教师曾向一位特级教师请教:我在托班任教,一个孩子中午就是不睡午觉,您对此有什么好的方法?特级教师微微一笑:我也遇到过这样的事情,那次我是这么做的,一开始孩子说不睡见,我就说,好,不睡觉,
  • 捡拾生活的精彩
  • 《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调:幼儿的语言是通过在生活中积极主动地运用而发展起来的;教师应充分利用各种机会,引导幼儿积极运用语言进行交往;语言教育应当渗透在所有的活动中。
  • 音乐欣赏教学中易忽略的音乐元素——《森古德玛》优化教学过程感悟
  • 许卓娅老师曾在上世纪90年代就进行过“多通道参与模式”的研究,即在欣赏音乐的过程中“不仅仅使用听觉,而是调动多种感官来丰富、强化听到的音乐内容”。这种以“多通道”为教学手段的音乐欣赏教学模式得到了广泛的推广,但也有很多教师对此理解不深,把“多通道”这种教学手段作为音乐欣赏教学的重点内容,忽略了对音乐本身价值的挖掘。
  • 结合时代元素为幼儿营造创意艺术新空间
  • 儿奄在美术活动中创造想象之大胆是成人所不及的,我们的目标,就是给儿童提供相对自由的时间,创设一种能激起创作欲望的艺术空间,让儿童能用自己喜欢的美术方式表达情绪和认识,让儿童的创造潜能、审美表现愿望和能力、创造性人格在美术活动中得以充分激发、挖掘和培养。
  • 实施精细化管理 打造节约型幼儿园
  • 充分利用有限的资源,勤俭节约,合理消费是文明社会发展的要求。努力建设节约型幼儿园,促进师幼共同发展是我们的目标。为了实现这一目标,我们实施了精细化管理模式,取得了很好的成效。
  • 在幸福中成长 在成长中幸福——淄博市市直二幼教师专业发展与职业幸福感的培育
  • 幸福是一种状态,职业幸福感是一种主观感受。教师的职业幸福感是在教育实践过程中,追求理想目标与理想实现的过程中产生的愉悦感受,当教师丧失幸福感时,他也不可能让孩子感受到幸福。因此,一所和谐融洽、保教质量较高的幼儿园,
  • 生活环节更精彩——有效挖掘生活环节中课程资源的实践研究
  • 2006年7月,山东省淄博市实验幼儿园启动了中国学前教育研究会“十一五”立项课题《有效挖掘生活环节中的课程资源》这一课题研究。在南京师范大学虞永平教授的具体指导下,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指引,以幼儿的成长需要为出发点,融合教育家陶行知的生活教育理论及现代课程观的先进理念,
  • 入园好时光
  • 人园环节是幼儿在园一日生活的重要开端,我们把此环节的教育价值定位于一个“好”字,并赋予它两方面的含义:一是有积极的、愉悦的情绪体验;二是有综合的、丰富的生活能力。这两层含义在不同的年龄阶段又有不同的教育重点。
  • 趣味盥洗
  • 洗手是幼儿一日生活活动的重要内容,养成和习得良好的洗手习惯是保证幼儿健康的基础。世界卫生组织指出:每年有1800万儿童死亡,而其中90%是五岁以下的幼童,若养成洗手的良好习惯,至少可以拯救达一半数目的儿童。养成用肥皂洗手的良好习惯是帮助孩
  • 温馨进餐点
  • 有位专家说:“聪明的大脑,健康的身体,是吃出来的。”可见吃是何等重要。我园把进餐点环节的教育价值定位为“温馨”,而“温馨”是指一种温暖、惬意、其乐融融的氛围。在托班我们重在营造宽松、随
  • 轻松如厕
  • 从理论上来说,如厕是人类最重要和最频繁的行为之一。一些心理学家对此作了一系列研究。弗洛伊德关于儿童发展阶段理论告诉我们:
  • 让表演火花在探索中进发——幼儿园表演活动初探
  • 表演指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。幼儿园的表演活动则更多地带有游戏的性质,一要重视全体幼儿的整体参与,而不是少数幼儿的个别活动;二要重视幼儿在活动中的自主性,帮助幼儿提高活动的表演情趣。我在日常教学中进行了以下尝试:
  • 开启音乐之门——浅析幼儿音乐教学的方法及作用
  • 作曲家冼星海说过:“音乐,是人生最大的快乐,是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔炉。”这句话高度概括了音乐在教育作用方面的真谛。因此,幼儿音乐教育不应只是教给孩子们一些专业技能,更重要的是要发展他们的兴趣、爱好,陶冶情操,
  • 解读幼儿角色游戏中的金钱法则
  • 新《纲要》明确指出:“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和游戏环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”在中国的传统教育里,“万般皆下品,唯有读书高。”但在经济快速发展的今天,“金钱至上”却成了很多人的人生信条。我们该怎样在角色游戏中引导孩子们了解金钱的内涵、
  • 一丝点拨 一份欣赏——“洋洋家”的故事
  • 【游戏片段一】娃娃家游戏又开始了,洋洋家的爸爸妈妈带着宝宝一起到外面散步。下雨了,妈妈一手推着宝宝,一手打着伞,走得歪歪扭扭;爸爸呢,在一旁东张西望。老师走到他们身边,轻轻地说:“妈妈又要打伞,又要推宝宝,真累呀!
  • 可爱的毛毛虫——小班美术活动
  • 活动目标1.学会观察并了解毛毛虫的外形特征。2.尝试在树叶形状的宣纸上蘸印出不同姿态的毛毛虫,并添画出毛毛虫的触角、脚等。3.喜欢参加书画活动,体验书画活动带来的乐趣。
  • 可爱的秋虫——中班综合活动
  • 设计背景 秋天的草地上,孩子们惊喜地发现了蹦跳的蚱蜢、忙碌的蚂蚁,“这是什么虫子,它会飞吗?”“咦,怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”“小蚂蚁爬来爬去在于什么?”“小蚂蚁这么小怎么搬东西的?”孩子们也忙碌起来,开始了探索秋虫之旅。
  • 宝宝撞了桌角
  • 女儿两岁,特别好动。一天晚上,我们都在吃晚饭,女儿则在旁边把家里大大小小的凳子搬到一起,爬上爬下,玩得不亦乐乎。突然,只听到“砰”的一下,接踵而来的是惊天动地的哭喊声……第~时间赶到“现场”的是奶奶,边拍打着凳子边安慰女儿:“哦,宝宝别哭,我们打凳子,凳子坏……”好不容易才把女儿给哄住了。
  • 聪明孩子“傻”家长
  • 最近,儿子迷上了七巧板,经常拉着我一起用七巧板拼出各式各样的人物、动物和风景。这不,儿子面对一幅轮廓图又拼摆开了。只有轮廓图,对于孩子来说不简单,儿子一番努力,却始终未能成功,终于忍不住跑到我的跟前说:“妈妈,我不会,你帮帮我吧!”我本想立刻帮他拼好,但转念又想:如果每次遇到困难都帮他解决,
  • 广告也精彩
  • 前几天。我发现朋友们玩的扑克牌上面印了很多广告图片,有安全生产广告、手机广告、化肥广告等等。图文并茂,制作精美。出于好奇.我挑了部分安全生产的广告扑克.放进了我班的益智区。没有想到.广告扑克引起了孩子们的极大兴趣.益智区热闹极了,孩子们围着广告扑克议论起来。
  • 建构城里的惊喜
  • 游戏时间到了,建构城的孩子们开始了忙碌的工作。按照惯例,大家首先要讨论创作内容,可是今天孩子们怎么都跑向自己的作品袋,拿出了里面的一张张图片呢?这些图片是美工活动时孩子们自己动手制作的,他们画出各种动植
  • 我们如何做父母
  • 父母是孩子的第一任老师,随着社会的进步和时代的发展,人们越来越深刻地认识到父母在孩子成长过程中的重要性。孩子喜欢什么样的父母?我们应该怎样做称职的家长?笔者结合美国学者R、F尼赫茨通过调查得出的10条给父母的建议,就如何做好父母谈谈自己的看法。
  • 小议亲子阅读后的交流与互动
  • 阅读是一个人必须具备的一种能力,而3-8岁是人的阅读能力发展的关键期。日本早期教育专家七田真在《0岁教育的奥秘》一书中谈到:“阅读能力是学习的基础,若对孩子本来所具备的能力放任不管,则其能力就无法被开发出来,这样的孩子非常可怜,而双亲也就犯下了很大错误。”在我们身边,已有越来越多的家长参与到了亲子阅读之中,
  • 图画游戏
  • 遇到这种“难啃”的图画书怎么和孩子一起欣赏呢?我们的做法是,以不变应万变,就把它当成普通的图画书,不妨以“玩”的心态囫囵吞枣、不求甚解。
  • 做我的新娘
  • 做我的新娘孩子们排队喝水时,东东凑到萱萱眼前问:——你是不是很喜欢大明?你要做他的新娘吗?萱萱不吭气,东东越发着急:——你为什么不喜欢我?我比大明聪明多了。
  • 有没有“纯粹的儿童心理”——走进孩子眼中的世界
  • 在5分钟内我决定买下由美国人丹尼斯·博伊德与海伦·比合著的《发展心理学》,主要原因是书中附有“发展心理学年历表”加页(加页似乎意味着附加价值呵呵)。打开折了几折的年历表,发展心理学如何一点一点在时间脉络上演进被展现得清清楚楚。
  • 绝对记忆
  • ●最早早到什么时候 一个人追溯童年,最早可以早到什么时候?有禅宗大德说过,当你至诚静思反省,你完全可以回忆到你妈妈生你时,甚至之前,如是,你才会对你的生命有全新的认知,你也才会对你来世上一遭的使命有正确的认知。
  • 好吃的虫虫
  • 小孩子往往对小虫子充满了好奇。如果这虫子恰好是能吃的美味,那好奇就变成了真心实意的欢喜。
  • 谨防孩子的小耳朵出“问题”
  • 耳朵是人的听觉器官,也是每个孩子认识世界的重要接听器,而小耳朵出“问题”时大人却往往难以察觉。这里就近期发生在我班上的两起小耳朵事件,来告诫家长们谨防孩子的小耳朵生病或有听力障碍。
  • 咨询台
  • 最近孩子经常喊耳朵痒,夜里睡觉也用手指掏耳朵,耳道口略微有点红,医生说是霉菌性外耳道炎。和老百姓说的“耳朵底子”有什么区别?
  • 小六班
  • 四、我爸爸是警察小皮蛋们近期转移话题了,仔细听听就会发现,班里所有孩子的爸爸都成了警察了,不是能抓坏蛋的就是能让车停下的,小夕为此特意又翻了一遍登记表,确信小六班没有一个孩子的爸爸是真的警察。小东西们争得有时候是热火朝天,这种话题作为老师的小夕、素素和倩倩是要当标准的听众的,偶尔在私下交流的时候,还为孩子们之间为争警察爸爸争得面红耳赤而欣喜,不是教师的可能不理解,争论会帮助孩子们发展语言的。
  • 儿歌四首
  • 孔雀和鸵鸟 孔雀爱穿花长裙 鸵鸟爱穿超短裙 孔雀舞蹈得第一 鸵鸟赛跑当冠军
  • 爱让生命扬帆远航
  • “有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱播撒着希望……”
  • 把幸福带给孩子
  • 常言道,人的一生中能遇到一位好老师就是莫大的幸福。身为教师的我常常想:做一名好老师,把幸福带给我的孩子们,这就是我的使命和责任。我该怎样做孩子们心目中的好老师?
  • 在课程活动中培养幼儿合作意识与能力
  • 对幼儿来说,在游戏、学习、生活中,能主动配合、分工合作,协商解决问题,协调关系,从而确保活动顺利进行,同时每个人都从相互配合中实现了目标,这就是合作。
  • 如何培养孩子的耐心
  • 常听到一些家长在一起抱怨:“我这孩子并不比别的孩子笨,就是没耐性,做事总是虎头蛇尾,半途而废。”“我的孩子做事没有三分钟热度。”这些年,我们在生活中、
  • 人是游戏的动物
  • 人是游戏的动物。世间万事万物,都可以以游戏的态度对待和参与。小孩子玩游戏的态度是极其严肃认真的。对他们来说,游戏本身就有着终极意义,他们在游戏中投入了自己全部的智力、精力和爱恨情仇。游戏的结果,不管是输还是赢,都牵动着他们的全部神经。
  • 大手牵小手 书香润童年——山东省淄博市市直机关第三幼儿园书香宝贝行动
  • 2008年2月,我园启动了以“大手牵小手,书香润童年,让每个孩子都成为聪明睿智、儒雅博学的书香宝贝”为宗旨的书香宝贝行动计划,开展了一系列“书香”活动:
  • 第一颗脱落的牙齿
  • 玩转杏核
  • [卷首篇]
    小小“兵法”(姜东慧)
    [《纲要》十周年]
    捡拾生活的精彩(张严峻)
    [教科研]
    音乐欣赏教学中易忽略的音乐元素——《森古德玛》优化教学过程感悟(郁玲玲)
    结合时代元素为幼儿营造创意艺术新空间(王晓萍)
    [管理之窗]
    实施精细化管理 打造节约型幼儿园(赵义红[1] 金慧卿[2])
    在幸福中成长 在成长中幸福——淄博市市直二幼教师专业发展与职业幸福感的培育(张敏)
    [经验荟萃]
    生活环节更精彩——有效挖掘生活环节中课程资源的实践研究(王翠霞)
    入园好时光(付颖)
    趣味盥洗(孙秀红)
    温馨进餐点(赵彦峰)
    轻松如厕(李丽)
    让表演火花在探索中进发——幼儿园表演活动初探(林红)
    开启音乐之门——浅析幼儿音乐教学的方法及作用(张向华)
    [游戏与玩具]
    解读幼儿角色游戏中的金钱法则(姚纳)
    一丝点拨 一份欣赏——“洋洋家”的故事(张燕)
    [活动案例]
    可爱的毛毛虫——小班美术活动(吴莉菊)
    可爱的秋虫——中班综合活动(李玉霞)
    [教养随笔]
    宝宝撞了桌角(秦永娟)
    聪明孩子“傻”家长(王静)
    广告也精彩(王玉晓)
    建构城里的惊喜(贾叶红)
    [家庭教育]
    我们如何做父母(李静)
    小议亲子阅读后的交流与互动(沈丽华)
    [最爱图画书]
    图画游戏(索菲爸爸)
    [超可爱的话]
    做我的新娘(原君芳)
    有没有“纯粹的儿童心理”——走进孩子眼中的世界(小格子妈妈)
    [童年镜像]
    绝对记忆(莫小满)
    好吃的虫虫(王少群)
    [保育与健康]
    谨防孩子的小耳朵出“问题”(顾英)
    咨询台
    [百草园]
    小六班(王静)
    儿歌四首(张春明)
    [幼教人心语]
    爱让生命扬帆远航(宋艳玲)
    把幸福带给孩子(孙岩)
    [短稿撷英]
    在课程活动中培养幼儿合作意识与能力(王彤彤)
    如何培养孩子的耐心(邵军)
    [博览]
    人是游戏的动物

    大手牵小手 书香润童年——山东省淄博市市直机关第三幼儿园书香宝贝行动
    第一颗脱落的牙齿
    玩转杏核
    《山东教育:幼教版》封面

    主管单位:山东省教育厅

    社  长:张士俊

    地  址:济南市南圩门外街8号

    邮政编码:250011

    电  话:0531-82628076 82628070

    国际标准刊号:issn 1004-0897

    国内统一刊号:cn 37-1025/g4

    邮发代号:24-186

    单  价:6.00

    定  价:72.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2