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  • 爱的抱抱
  • 每天早晨,我和我们班的孩子都有一个特殊的见面礼,那就是“爱的抱抱”。别小看这一个小小的动作,它可是连接我和孩子内心的一个“快捷银”呢。轻轻地或热烈地一抱,我马上就能感觉到孩子今天是高兴的、愉悦的还是有点情绪的、不开心的,而孩子们则直接从我的抱抱里感受到我的爱,获得一整天的快乐。事情还得从那个大眼睛的帅气男孩晨晨说起。
  • 我国教育资源库建设的尝试
  • 近年来,我们对教育资源进行收集、汇总、归类、陈列,建立了教育资源库,积累了大量教育资源,使之更好地服务于教学实践,并减轻了教师的工作负担。一、幼儿园资源库框架的确立J体现实用性幼儿园资源库的构架应服务于幼儿园的课程实施。
  • 浅谈幼儿园数学活动中教、学具使用的有效性
  • 自我园的“幼儿园数学教学有效性研究”课题立项为市“十一五”规划课题以来,我们一直在进行研究探索,也组织了一系列的活动,老师们研究的兴趣很浓,也很有收获,有效地提高了幼儿园数学教学活动的质量。但是在市级一课三研活动评比中,我们还是发现了一些阻碍数学教学活动有效性的问题,
  • 学前儿童的社会逆反行为及攻击性行为——基于电脑使用习惯的研究
  • 1.前言 作为一种流行的学习和娱乐工具,电脑在儿童教育领域也发挥了重要的作用。由于儿童对电脑和网络有着天生的强烈好奇心,因此电脑的使用如何影响儿童的发展也是学前教育研究的热点问题。事实上,许多儿童从小在家里就熟悉了电脑,不仅从学前阶段就开始玩电脑消磨时间,而且使用电脑的时间也在逐年增长。
  • 多彩的儿童——多彩光谱丛书读后
  • 多彩光谱丛书是美国哈佛大学著名的零点工程项目中的一个子项目,即对多彩光谱项目研究成果的总结。多彩光谱方案始于1984年,是为学前儿童和小学低年级学生开发出的一种新的评价方法和课程,它的基本理念是每个儿童都有不同的智能组合,教师可以为儿童的发展制定适宜的方案。
  • 园本培训中的有效策略
  • 教师群体,存在着个性、年龄、经验、专业技能等多方面的差异,他们在成长过程中也有着不同的发展需求。因此,我们园领导本着“让每一个教师都走向成功”的理念,积极采取有效的园本培训策略,努力营造和谐奋进的研修氛围和互动合作的群体环境,激发教师的主体意识,
  • 生态教育 自然和谐——“农村幼儿园课程生态化实施策略”研究
  • 山东省桓台县位于鲁北平原南部,是著名的“建筑之乡”和“吨粮县”,连续七届跻身全国百强县。桓台历史悠久,人文荟萃,是清初诗坛领袖王渔洋的故里,辕固、徐夜等文人名士都在中国历史上产生过重大影响。辖区内方圆96平方公里的马踏湖是国家级湿地公园,
  • 利用湖区资源构建“湖”味课程
  • 马踏湖位于我县东北部的起凤镇,“稻香柳绿湖光天,苇壮蒲茂荷花艳,鱼虾毛蟹水中游,野鸭群鸟舞蹁跹。”马踏湖美丽的生态环境、深厚的文化底蕴、悠久的古迹传说、独特的民俗风情,成为我园生态化课程实施的有力资源支撑,让我们的课程处处散发着淳朴的“湖”味气息。
  • 以儿童故事为核心的主题话动生态化实施
  • 以儿童故事为核心的主题活动生态化实施,是将故事与其中包含的一切教育因素建立连接,从孩子的发展特点和需要出发自然生成一系列活动内容。我们在县教研室近几年深入探讨故事教学的基础上,遵循生态教育的理念,顺应教师的研究思路,尊重幼儿的学习兴趣,
  • 运用绘本说故事——绘本阅读中对幼儿“读文字”与“读图”的思考
  • “绘本”以其精美的画面、优美的语言、丰富的内涵越来越受到老师和孩子们的喜爱。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段,图画书对其情绪情感、想象能力、表达能力以及审美感受的培养和启迪,是很多知识技能类教学活动所不能比拟的,让孩子爱看书、会看书,也成为我们绘本教学的重点目标。
  • 浅谈儿童民间体育游戏的改编
  • 儿童民间体育游戏是由劳动人民自发创编,在民间广泛流传的,儿童喜闻乐见的活动。它具有形式简单、取材方便、灵活多样、内容广泛、娱乐性和竞争性强等特点,能激发儿童浓厚的兴趣,有助于儿童在体能、感知、社会性、语言等各方面得到发展。在日常教学实践中,我们对儿童民间体育游戏进行了适当的改编,并与幼儿园课程及教学内容整合,使之更好地促进幼儿各方面能力的发展。
  • 小小画笔 多彩世界——小班玩色区域活动设计
  • 小班幼儿心理、生理正处于发育之中,思想境界还处在涂鸦阶段,他们的活动离不开自身对物体的感知,往往是边操作边思考,继而获得相应的感性经验。在美术活动区域中,我创设了一系列玩色游戏,鼓励幼儿大胆尝试,让他们在刷一刷、撕一撕、画一画、串一串中体验愉悦感,产生对艺术活动的浓厚兴趣。
  • 捉迷藏——中班科学活动
  • 设计意图 中班幼儿活泼好动,对动物保护色的话题非常感兴趣,经常会问:“小动物遇到敌人怎么办”“小蝴蝶会保护自己吗”……但自然界中具有保护色功能的动物离幼儿的生活有一定的距离,对于我们这些小城镇的幼儿更是如此。为了顺应幼儿的发展需要,我利用图片、视频等网络资源,借助电子白板特有的功能,
  • 瓶中吹气球——中班科学活动
  • 设计意图 《纲要》指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”气球,对于中班幼儿来说并不陌生,是他们很爱玩的东西。在日常生活中,大部分幼儿也都有吹气球的经验,而在瓶中吹气球幼儿接触少,都表现出强烈的好奇心和兴趣。我设计这一活动的灵感,
  • 春天的公园
  • 春天的公园桃红柳绿,孩子们在建构区里也开始了搭建公园的活动。可是,孩子们依照搭大楼的经验构造公园,怎么看都看不出公园的模样。问题出在哪儿呢?看样子,我该和孩子们一起讨论一下公园与大楼的不同特点了。
  • 离园前的“诗韵”
  • 离园时间到了。我,心急火燎地帮速度慢的孩子穿衣服:“以后动作要快一点,爸爸妈妈都已经在园门口等我们了……”旁边的孩子开始坐不住了。有的跑过去拿抽屉里自己的东西,有的找机会跟好朋友打闹一番,教室里乱哄哄的。
  • 家有『追星』女
  • 周六晚上,电视机遥控器早早地被女儿妍妍“霸占”在手里,抢占住了选看电视节目的主动权。湖南卫视“快乐大本营”节目的喧闹声弥漫了整个客厅,一家人不时被主持人的搞笑手段逗得笑出声来。林俊杰出场了,女儿兴奋地打开了话匣:“妈妈,你看,林俊杰帅吧,简直酷毙了!”随即,
  • 迎接孩子的挑战
  • 午餐后,小朋友们在在走廊里对弈。机灵的乐乐突然走到我面前说:“唐老师,我和浩浩、夜夜、庭庭、鸣鸣、诺诺联合起来跟你下象棋,你行吗?”那口气,分明是挑战。“行!你派谁主阵?”我欣然应战。乐乐就像是即将上战场的士兵,兴奋地说:“我们选浩浩当主阵,我们助阵。”
  • 小绘本里的大数学
  • 女儿从小读绘本,对故事爱不释手,可对算术之类的就不那么感冒了。很多孩子尤其是女孩,上学后都面临着“重文轻数”的现象。人文类故事书,包括历史、文学、地理等等,读起来轻松有趣,而数学则显得枯燥无味,许多孩子甚至因此对数学失去了兴趣,在以后的学习中“瘸腿”。
  • 怎样为幼小的孩手选书
  • 常常有年轻的爸爸妈妈兴冲冲地来问:“宝宝某岁了,可以开始给他看书了吗?看些什么书才好?”这个问题,透出了年轻家长的忧虑:家里有一个2-6岁的宝宝,应该怎么为他(她)挑选阅读材料呢?2~6岁是人一生中发展速度较快的生命阶段之一。
  • 我的家教故事
  • 玩泥巴的快乐 “儿子,爸爸给你买来新玩具了。”回到家里,我举着一辆漂亮的遥控小汽车,喊儿子。这辆小汽车价值好几十元呐。听到我的吆喝,儿子乐巅巅地跑过来,接过我买的玩具,只看了一眼,就“啪”的一声扔在地上。我好奇怪:“不喜欢?”
  • 大头儿手的“至理名言”
  • 我这一生中最大的骄傲就是自己这个袖珍小女人竟然生了一个白白胖胖、高高壮壮、聪明懂事的大头儿子。随着儿子的不断成长,这种自豪的感觉也在不断地膨胀。儿子说话很早,八个月时就能用简单的词语表达自己的意思了。
  • 我们和我们的名字——走进孩子眼中的世界
  • 嘉宝的妈妈告诉我,3岁的嘉宝对遇到的每个人的名字非常感兴趣,还不到3岁时,她已能记住幼儿园里自己班上每个小朋友的名字,有个小朋友的妈妈很诧异,因为她的孩子自己还记不住自己的名字呢。“每认识一个新小朋友,她一定要问名字,把名字记牢在心,否则就没法记住这个小朋友,好像名字和鼻子、眼睛一样,是人特征里的一部分,必须辨认清晰。”喜欢分析探究的嘉宝妈妈娓娓道来。
  • 姥姥,姥姥
  • 老公看到我画的姥姥,问:你姥姥怎么那么年轻?没有一条皱纹?我一瞧,果真,画面上是一个在脑后绾了极普通的发髻,穿着盘扣斜襟大褂的年轻女子,那么美好!确实不怎么像姥姥,挣扎了一下,我添画一笔皱纹。但抬起笔来才发现,根本看不出来嘛!或许,我的潜意识里压根就不愿意姥姥变老。
  • 邂逅小老鼠
  • 我当时就知道它跟我一样,已经惊讶得不能思维不能动弹了,后来我想我们吓坏了彼此,却都没有恶意。童年,我是个富足的孩子,拥有整整一箱子书。虽然以现在的眼光来看没几本特别好的书,多半是根据电影制作的小画书,还有几本成语故事小人书。但当时在书店里好像只能买到那些书了。
  • 抬花轿啦
  • 只见我们娇小的、早已用树叶或碎布等打扮好的美丽新娘,用手绢盖住头,扶着花轿两头,轻轻地迈腿进去,稳稳地坐上了“花轿”。“上花轿”代表着什么?嘿嘿,相信大家都知道,那就是结婚!这一天谁最美?哈哈,不用猜,就是我们的主角新娘和新郎!这种美事我们小朋友可不会错过,所以“抬花轿”就成了我们小时候最喜欢玩的游戏之一。
  • 自己动手 布置新房
  • 当决定要结婚时,我既幸福,又羞涩,同时又有些许的向往。和自己心爱的人结婚是很幸福的事;想到要结束自己的少女时代成为他人妇,又有些羞涩。而对自己未来的家——我们的新房,我又很向往,想象着新房的样子,新房的色彩,新房的温馨,
  • 女老师们,别忘了经常检查一下乳腺——女性健康之二
  • 想做一个聪明的女人,首先要学会保护自己,而定期的健康体检是女性必不可少的一道“护身符”,它可以帮助女性朋友及早发现健康方面的各种隐患,及早治疗各种不适。下面介绍乳腺检查的几种方法:
  • 小六班
  • 七、大人还哭? 并不是每一天都是开心的。但是这一天真是最不开心了!小夕领着小六班的孩子做早操。最后一个音乐游戏是小兔捉迷藏,一堆小人儿都竖着两个剪刀手,排成一队准备回“兔子窝”。小夕说:“炮炮,你来当兔子哥哥吧,负责断后。”很多男“兔子”忽闪着眼睛,“什么?断后?”
  • 儿歌四首
  • 春天的小花伞 歇歇脚 他邀蚂蚁 打花伞 小蘑菇 爬爬爬 蚂蚁蚂蚁 雨来啦 风来啦
  • 童心怀想
  • 春天里,童心一片嫩绿。我站在幼儿园教室的门口,就像是站在春意盎然的花园里:盛装的孩子向我点头致意,那一张张红灿灿鲜艳的小脸,满是无法抑制的喜悦,那一声声甜甜的呼喊,如汩汩的流水在田野中流淌……这一切,仿佛都是天籁,让我的内心充满了对幼教职业的激情:幼儿教师,就是这样神奇,可以同时收获春的生机、夏的热情、秋的丰硕、冬的宁静!
  • 班级主题墙的创设幼儿园
  • 在“以主题活动为主线的幼儿园艺术教育”课题研究过程中,我们越来越深刻地领悟到:环境作为一种重要的教育资源,它是幼儿每天所接触的,幼儿的身心发展、社会性发展以及个性发展,无一不受到它的影响。正是有了这样的领悟,“互动墙饰”便成了我园进行环境创设的一个切人点,意在探索墙饰与教学活动、与幼儿及家长之间的多元互动,实现“墙壁”与家长、幼儿的直接“对话”。
  • 幼儿因如何实施孝德教育
  • 所谓“孝德”,就是尊祖爱亲的美德。幼儿期是亲社会行为发展的重要时期,也是是非观念开始形成的时期,此时对孩子进行孝德教育,让他们懂得爱父母、尊师长,学会回馈社会、感恩他人,养成文明、谦让等优秀品质,对孩子一生都会有深远的影响,对全社会的文明、进步也有着积极的意义。那么,怎样在幼儿园中有的放矢地开展孝德教育呢?
  • 在区域游戏中培养幼儿创造力
  • 在区域游戏中,我们为幼儿创设丰富的游戏环境,提供多样的游戏材料,创设轻松、自主的氛围,}上幼儿按照自L的兴趣和能力去进行探索、发现,从而让他们各办皿的能力得到发展和进步,尤其是在创造力上,这就是区域游戏即自主性游戏的意义所在。
  • 游戏到底是什么
  • 游戏到底是什么 要弄清游戏的概念就类似于费尽力气去抓泡泡,每次好像都有一些东西要坚持,但因为它的多样性,游戏的本质却很难把握,也很难量化。游戏在英文中可以是名词、动词、副词、形容词——游戏或游戏物,类似于戏剧和玩具,
  • 第十七届山东省教育教学“百佳”论文评选启事
  • 由山东省教育厅基教处和山东教育社联合举办的山东省教育教学“百佳”论文评选活动,对倡导广大教师学习和研究教育教学理论的风气,提高教师业务素质,促进我省教育教学改革和提高教育教学的质量,起到了积极的作用,受到了广大教师的热烈欢迎。根据读者要求,第十七届山东省教育教学“百佳”论文评选将于2012年1月开始征稿。
  • 倾听读老的声音——增设新栏目“读者快递”
  • 感谢广大读者朋友长期以来对《幼教园地》的支持与厚爱,为进一步增进编读往来,让刊物更贴近读者的所思所需所望,从明年开始特开辟新栏目“读者快递”,热诚欢迎来自读者的真实的声音:投稿与写作方面的疑难困惑。
  • 征稿启事
  • 本刊2012年将征集农村乡镇中心园、0-3岁婴幼儿早期教育、幼儿教师培训、民办园、教师观察记录等方面的专题稿件。’民办幼儿园专题稿(管理、运行机制、师资待遇、课程开设、环境创设、存在问题等各个方面的内容不限)、乡镇中心幼儿园专题稿(内容同民办园,不限,目的在于通过调研),
  • 四封征稿
  • 四封(封面、封二、封三和封底)一向被称为“杂志的门面”,是杂志的重要组成部分,也是杂志最抢眼、最鲜亮的地方。为进一步办好《幼教园地》的四封,现向广大幼儿园和幼儿家庭征稿。
  • 玩转呼啦圈——青岛市永宁路小学幼儿园中一班呼啦圈特色活动
  • 《纲要》指出,幼儿的发展只有在丰富的活动中才会成为现实。在”玩转呼啦圈”的特色活动中,孩子们很快学会了转呼啦圈。通过学习《纲要》我们了解到跳、钻、爬、投掷、平衡等技能都能促进孩子身体发,
  • 一本图画书的故事
  • [卷首篇]
    爱的抱抱(韩晓静)
    [教科研]
    我国教育资源库建设的尝试(张青)
    浅谈幼儿园数学活动中教、学具使用的有效性(黄红亚)
    学前儿童的社会逆反行为及攻击性行为——基于电脑使用习惯的研究(高文)
    多彩的儿童——多彩光谱丛书读后(孙延永)
    [管理之窗]
    园本培训中的有效策略(陈一五)
    [经验荟萃]
    生态教育 自然和谐——“农村幼儿园课程生态化实施策略”研究(巩贤花)
    利用湖区资源构建“湖”味课程(宋爱荣 周炳哲)
    以儿童故事为核心的主题话动生态化实施(巩贤花 田玉梅 张娜娜)
    运用绘本说故事——绘本阅读中对幼儿“读文字”与“读图”的思考(于静)
    [游戏与玩具]
    浅谈儿童民间体育游戏的改编(连芳)
    小小画笔 多彩世界——小班玩色区域活动设计(郝丽萍)
    [活动案例]
    捉迷藏——中班科学活动(徐小敏)
    瓶中吹气球——中班科学活动(陆义萍 马艳萍)
    [教养随笔]
    春天的公园(徐颖)
    离园前的“诗韵”(王玉晓)
    家有『追星』女(宫陈)
    迎接孩子的挑战(唐月萍)
    [最爱图画书]
    小绘本里的大数学(索菲爸爸)
    [家庭教育]
    怎样为幼小的孩手选书(方卫平)
    我的家教故事(史峰)
    [超可爱的话]
    大头儿手的“至理名言”(郑永平)
    我们和我们的名字——走进孩子眼中的世界(小格子妈妈)
    [童年镜像]
    姥姥,姥姥(王少群)
    邂逅小老鼠(岳岳妈妈)
    抬花轿啦(林君淑)
    [悦生活]
    自己动手 布置新房(窦冰梅)
    女老师们,别忘了经常检查一下乳腺——女性健康之二(依然)
    [百草园]
    小六班(王静)
    儿歌四首
    [幼教人心语]
    童心怀想(陆春燕)
    [短稿撷英]
    班级主题墙的创设幼儿园(任超)
    幼儿因如何实施孝德教育(邵军)
    在区域游戏中培养幼儿创造力(崔丽娟)
    [博览]
    游戏到底是什么
    第十七届山东省教育教学“百佳”论文评选启事
    倾听读老的声音——增设新栏目“读者快递”
    征稿启事
    四封征稿
    [封二]
    玩转呼啦圈——青岛市永宁路小学幼儿园中一班呼啦圈特色活动
    [封三]
    一本图画书的故事
    《山东教育:幼教版》封面

    主管单位:山东省教育厅

    社  长:张士俊

    地  址:济南市南圩门外街8号

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    电  话:0531-82628076 82628070

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