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您现在的位置是:首页 > 文教体育 > 教育 > 《阅读》 > 2008年第05期
  • 享受读书 免费阅读 下载全文
  • 如果有人问我:“人生最大的乐趣是什么?”我会脱口而出:“读书!”培根曾说过,读史使入明智,数学使人周密,逻辑和修辞使人善辩。书籍为我描绘了大自然的千姿百态、奇光异彩:书籍为我描绘了社会的纷纭繁复、波澜壮阔。每读一本好书,我都如饮清泉,如饮醇酒,每遇一本好书,我就像与故友重逢,与他顺心交谈,又像在聆听长者谆谆教诲。
  • 看画本 讲故事 免费阅读 下载全文
  • 我读小学的时候,在上世纪七十年代。那时每天只上半天课,也没有什么好看好玩的娱乐设施。我是家里的独生女,爸爸妈妈一上班,我脖子上挂着钥匙,心里就空空的。
  • 让欢笑把世界变得伟大——《洋葱头历险记》导读 免费阅读 下载全文
  • 意大利是一个带有童话气质的国家,神经质形状像一只鞋尖翘起的靴子。在这片国土上出现了许多的想像力极丰富的童话作家,贾尼·罗大里就是其中杰出的一位,长篇童话《洋葱头历险记》是世界公认的经典之作,罗大里因此而获得了世界儿童文学领域内的最高奖项——“国际安徒生奖”。
  • 爱看书的大公鸡 免费阅读 下载全文
  • 同学们,寓言故事短小精焊,引发思考,耐人寻味。本期我们选编了几篇动物寓言故事,相信你们读了之后一定有收获。
  • 会外语的老鼠 免费阅读 下载全文
  • 在一个漆黑的晚上,老鼠妈妈带领着小老鼠们出外觅食。在一个人家的厨房里,老鼠们发现垃圾桶中有很多剩余的饭菜,这对于老鼠们来说,就好像发现了宝藏。
  • 奔跑 免费阅读 下载全文
  • 在辽阔的非洲大草原上,当黎明的晨光刚划破夜空时,一只羚羊从梦中猛然惊醒,“赶快跑!”他想到,“如果慢了,就可能被狮子吃掉!”于是,起身就跑。向着太阳飞奔而去。
  • 珍惜的变数 免费阅读 下载全文
  • 据说日本的一家动物园里,一个常年喂养猴子的人,不是将食物好好地摆在那儿,而是费尽心思,将食物放在一个树洞里,猴子很难吃到,正因为吃不到,猴子反而想尽了办法要去吃,猴子整天为吃而琢磨,后来终于学会了用树枝把东西从树洞里够出来。
  • 居安思危 免费阅读 下载全文
  • 狼停下来,回答说:“狐狸老弟,我磨牙可是未雨绸缪啊,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。”
  • 困境即是赐予 免费阅读 下载全文
  • 有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林。”天神听了,微笑着问:“这不是你今天来找我的目的吧?看起来你似乎为了某事而困扰呢!”
  • 小题目 大道理 免费阅读 下载全文
  • 课间,聪明伶俐的小问号就嚷起来了。“《‘你必须把这条鱼放掉!’》这课题目不仅啰嗦,还故弄玄虚,引号和感叹号都可以去掉!”他的话音刚落,小叮当就冲他说:“不对。这是提炼人物话语,是课文中‘爸爸’对汤姆说的话,所以要加上引号。”
  • 葬礼“特殊”在哪里 免费阅读 下载全文
  • 举世闻名的塞特凯达斯大瀑布,曾经是世界上流量最大的瀑布,是巴西和巴拉圭人民的骄傲。世界各地的观光者纷至沓来,在这从天而降的巨大水帘面前,置身于细细的水雾中,感受着这世外桃源的清新空气,游客们常常为此陶醉不已,流连忘返。
  • 怎么“谈礼貌” 免费阅读 下载全文
  • 同学们,顾名思义,课文《谈礼貌》就是谈论如何礼貌待人,学礼仪,懂礼节,与人文明交往的,课文围绕“礼貌”这一中心内容,是怎么“谈”的呢?
  • 学会借物喻理的表达方式 免费阅读 下载全文
  • 《山谷中的谜底》这篇文章要告诉我们什么呢?课文的最后一句话点明了主旨。可是文章却用了大量的篇幅写魁北克的一条山谷之谜是如何被揭开的,这又是为什么呢?因为它和课文的主旨有着重要的联系。作者正是通过对雪松如何抗争积雪的描写揭示出一个道理——有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。文章所表达的中心提醒人们该如何抗争并战胜外界的压力。这种借事物来表达某种哲理的方法就是“借物喻理”。这样的文章会使读者在阅读之后陷入深深的思索,细细体悟表达的主旨,产生顿悟的灵感。
  • 品味小说——和你谈谈怎么读儿童小说 免费阅读 下载全文
  • 读书有道,一凭勤奋和毅力,二靠兴趣和方法,凭勤奋和毅力可以水滴而石穿,靠兴趣和方法能够事半而功倍,读儿童小说也一样,面对整本的书,常常有人望而却步,但如果学会了智慧阅读,那其中的滋味定是妙不可言,现在,你就随我来漫步儿童小说的世界吧。
  • 三言两语话“凤头” 免费阅读 下载全文
  • 同学们,今天老师要和你们一起分享如何写好文的开头。也许有的同学很不解:开头,不过就是一小段话,还有什么玄机?呵,开头虽然短小,即是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章的开头称为“凤头”,就是说文章的开头要像凤凰的头一群漂亮,给人以先声夺人之感;苏联的大文学家高尔基把写作中开头比输成音乐中的定调,文章开头成功与否,直接影响到整篇习作的好坏。
  • 奥运,我时刻准备着 免费阅读 下载全文
  • 2001年7月13日晚上——那是激动人心的时刻,北京申奥成功啦!当喜讯传到我们家时,我们全家沸腾了!我想:2008年在北京举办奥运会,那我们不是可以去北京为奥运呐喊助威了吗,真开心!我暗暗下决心:奥运,我时刻准备着!
  • 渴望这样点燃圣火 免费阅读 下载全文
  • 圣火,是开启奥运会的象征。每个举办国都会以不同的形式点燃圣火。今年,奥运会在我国举行,口号是“科技奥运、绿色奥运”,我们点燃圣火的方法也要别具特色。很多人都想当奥运火炬手.可是机会太少了。但在我的想象中,我会让每一个人都来点燃圣火,让大家一起来体会火炬手的滋味,帮没有当上火炬手的人圆梦。
  • 理想将在这里展翅 免费阅读 下载全文
  • 我喜欢看体育节目,每当听到“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦……”这振奋人心的歌声时.看到手举奥运圣火运动员们矫健的身姿,我的血液随即沸腾起来,我的心也随着圣火在跳动。
  • 畅想2008 免费阅读 下载全文
  • 2001年7月13日22时,这一刻牵动着13亿中国人民的心,当萨马兰奇先生说出“北京”二字时,全中国沸腾了,人们高呼“我们赢了!”是啊!我们赢了,我们曾以一票之差。失去了奥运会的主办权,现在,我们赢了!
  • Guessing games大集合 免费阅读 下载全文
  • Princess's Cat 免费阅读 下载全文
  • 小幽默2则 免费阅读 下载全文
  • “the birds cage”还是“the bird cage”?——兼谈名词作定语的用法 免费阅读 下载全文
  • 曾看到教材课文中有这么一个句子:“The sign on the birds’cage is interesting.”这句话想表达的意思是“鸟笼上的那个标志很有趣。”但是,汉语中的“鸟笼”能译成“the birds’cage”吗?我认为,“鸟笼”是绝对不能译成“the birds’cage”的。如果“鸟笼”译成“the birds’cage”,那么“兔笼”不就可以翻译成“rabbits’cage”了吗?由此类推,“书包”不就可以翻译成“books’bag”了吗?这显然是错误的。
  • 用趣味短句记忆动名词 免费阅读 下载全文
  • 同学们,英语中的“现在进行时”你一定不陌生吧,你肯定发现了现在进行时句子中动词的变化比较复杂。有些动词直接在词尾加ing,有些要双写词尾的字母再加ing,还有些动词却要去掉词尾的字母e再加ing。
  • There be句型专访 免费阅读 下载全文
  • 最近很多小朋友和There is 、There are这姐妹俩交上了朋友,可在用There is 和There are的时候却遇到了不少烦恼。原来There is和There are都可以表示“在某地有某人或某物”,又都喜欢站在句首,
  • Musical Instruments(乐器) 免费阅读 下载全文
  • 人体反应 免费阅读 下载全文
  • 同学们,打喷嚏、打呼噜等是我们每个人都会有的身体反应,可是你会用英语说吗?来看看这些对话吧!
  • 电脑英语(20) 免费阅读 下载全文
  • Tools(工具)菜单。主要命令有: Spelling and Grammar(拼写和语法)可进行简体中文校对、拼写和语法检查等工作。
  • What Can I Do for Olympic 2008? 免费阅读 下载全文
  • An Interesting Thing in Summer 免费阅读 下载全文
  • Favourite Holiday 免费阅读 下载全文
  • 祝贺第二届“小书虫杯”双语阅读竞赛圆满结束 免费阅读 下载全文
  • 第三届“小书虫杯”双语阅读竞赛即将开始 免费阅读 下载全文
  • 阳光生活 给自“读书”——江苏省新苏师范学校附属小学精彩剪影 免费阅读 下载全文
  • 漫步在阳光明媚的校园,我们处处呼吸到挥发不尽浓郁扑鼻的书卷气息,时时感受到弥漫四周清新宜人的墨香淡痕。对于我们,读书实在是一种再好不过的享受。
  • 第二届“小书虫杯”双语阅读竞赛揭晓啦! 免费阅读 下载全文
  • 爱抚 免费阅读 下载全文
  • [风铃叮当]
    享受读书(卢松昌)
    [阅读故事]
    看画本 讲故事(谢玲)
    [名著点击]
    让欢笑把世界变得伟大——《洋葱头历险记》导读
    [美文冲浪]
    爱看书的大公鸡(马长山)
    会外语的老鼠
    奔跑
    珍惜的变数(郭俊芝)
    居安思危
    困境即是赐予
    [课文立交桥]
    小题目 大道理(朱秀玲)
    葬礼“特殊”在哪里(沈菊芹)
    怎么“谈礼貌”(朱志军)
    学会借物喻理的表达方式(郭学萍)
    [阅读宝典]
    品味小说——和你谈谈怎么读儿童小说(张须华)
    [作文密码箱]
    三言两语话“凤头”(朱亚青)
    [青春草]
    奥运,我时刻准备着
    渴望这样点燃圣火
    理想将在这里展翅
    畅想2008
    [智力碰碰车]
    Guessing games大集合
    [故事广场]
    Princess's Cat(木槿 安培[注])
    小幽默2则(小红)
    [指点迷津]
    “the birds cage”还是“the bird cage”?——兼谈名词作定语的用法(龚海平)
    用趣味短句记忆动名词(刘宝杰)
    There be句型专访(徐进霞)
    [单词分类卡]
    Musical Instruments(乐器)(文苑)
    [口语流行线]
    人体反应(Swallow)
    [译海拾贝]
    电脑英语(20)(学海)
    [写作橱窗]
    What Can I Do for Olympic 2008?
    An Interesting Thing in Summer
    Favourite Holiday
    [双语阅读竞赛]
    祝贺第二届“小书虫杯”双语阅读竞赛圆满结束
    第三届“小书虫杯”双语阅读竞赛即将开始
    [四封及其他]
    阳光生活 给自“读书”——江苏省新苏师范学校附属小学精彩剪影
    第二届“小书虫杯”双语阅读竞赛揭晓啦!
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