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文献检索:
  • 我心中的理想教师 下载全文
  • 我心中的理想教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师。
  • 政协委员打擂台 素质教育VS应试教育 下载全文
  • 上述两位政协委员的争论不仅成为“两会”热点,也立即在圈内掀起轩然大波,不少教育界人士纷纷在网上撰文,发表自已的看法。
  • 报刊扫描 下载全文
  • 中国义务教育财政制度改革构想 论理解性教学 素质教育的生命发展意义
  • 新闻点评 下载全文
  • 俄国学校心理学教师已逾三万 小学生车轮底下“救”硬币 一家长登报公开向儿子致歉 著名经济学家吴敬琏:教育商业化令人不安 聋哑英语在广州将退出历史舞台
  • 走进翔宇:记录与翔宇的亲密接触 下载全文
  • 结识“翔宇”是从卢治文和袁卫星开始的。
  • 解析透视翔宇 下载全文
  • 随着经济、社会和教育事业的持续发展,人民群众对教育的期望值越来越高,仅仅依靠政府单轨办学,已远远满足不了社会对教育事业发展的需要。解决问题的途径就是深化办学体制改革,调动各方面的办学积极性,实现办学主体的多元化。
  • 农村教育出路何在——访《我向总理说实话》作者李昌平 下载全文
  • 李昌平原任湖北监利县棋盘乡党委书记,2000年曾上书朱鎔基总理,反映农村真穷,农民真苦,农业真危险的问题,引起中央重视。今年他出版《我向总理说实话》一书,再次引起国内外的强烈关注。目前,他在北京从事编辑工作,继续研究三农问题。3月2日,本刊特约记者就中国农村教育的现状与出路,对他进行了专访。
  • 民主治校:做有思想的行动者——访成都石室中学校长王明宪 下载全文
  • 48岁的王明宪曾是石室中学的副校长。1997年秋,成都市第十中学改制并更名为。成都石室联合中学”,王明宪被任命为该校校长。4年过去了,成都石室联合中学由原来的薄弱学校一跃成了今天成都市民心目中口碑最好的中学之一。到了2001年秋,王明宪又以校长的身份回到了成都石室中学,执掌这所千年名校。
  • 新经济与新教育方式 下载全文
  • 新经济正在推动教育的又一次深刻转型:从“定向专业人材的培养”转向“完人教育基础上的专业能力的培养”(完人教育即香港教育界对liberal-arts education的中译,相当于我们理解的人文教育)。同时,新经济还为新型教育提供了技术手段与新型社会交往条件——互联网。
  • 新课程与学习方式的变革 下载全文
  • 课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革。而学习方式的转变意味着个人与世界关系的转变,意味着存在方式的转变。如果一个在学校中度过9年或12年学习生活的孩子,整天处于被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复之中,对于所学的内容也就难免生吞活剥、一知半解、似懂非懂;我们很难想象,在他的一生中,能够具有创新的精神和创新的能力,能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者,
  • 新课程与学习方式的变革反思促转变——学习新课程的三点感悟 下载全文
  • 我们正一步步走进新课程。对新课程的了解愈多,研究愈深,实践愈丰富,愈会感到新课程确实带给我们一个明媚的春天,它有着巨大的魅力,有着生机勃勃的旺盛的生命力。
  • 宜昌“课内外衔接”实验初探 下载全文
  • 大凡教育界的人,提到湖北、自然会想到黄冈,黄冈中学的高考成绩是教育界公认的两大奇迹之一。所以,到了湖北的地面上,都有一个心愿:到黄冈瞧瞧去!
  • 我们的“幻想角” 下载全文
  • 幽默校园 下载全文
  • 所有坚韧不拔的努力,迟早会取得报酬的天道酬勤 下载全文
  • 1987年6月,我从河南商丘师范专科学校物理专业毕业,分配到中原油田供应处汤阴库学校。说句实在话,当时也谈不上对教师这个职业有多么热爱,只是心里想着“自己从农村出来,能找个工作不容易,既然上了师范院校,毕业后就要站讲台”;“教师的工作是一个良心活,教师的一言一行,关乎学生的前途和命运,不可不尽心尽力而为之”。就这样,从走上三尺讲台第一天起,
  • 给小君的信——走进学生心灵之:发展 下载全文
  • 收到你的来信了,得知你在读马克思主义教育学著作,我很高兴。你在信中说:马克思主义教育学指出,“教育要适应并促进学生发展”;而面对现实,可以说现存的学校教育不是在促进学生的发展,而是扼杀学生的发展;你很困惑。我不一定能解你所惑,但就学生发展的问题,倒正想和你说一说。
  • 除了体罚,还能怎样——一场关于教育的心灵对话 下载全文
  • 李老师,你发表在《教师之友》上的《应该怎样“承认现实”——答何杰老师》,我已经看了。我认为,重要的不是我们有多少“一致”或“不一致”,而是我们在对话在交流。商榷的目的不一定是要谁说服谁,而是双方在思想碰撞中获得更多的思想,是吗?
  • 网络时代:语文教学的人文精神走向 下载全文
  • 对语文而言,网络只是工具,但对网络而言,语文却面临着人文精神的重建。因此,语文教学的任务就意味着对“文化”的救赎和重建。如果认识不到这一点,语文教学的人文任务将不能在我们这一代语文教育工作者手中完成。
  • 小学语文课堂教学的症结 下载全文
  • 小学语文以其工具性和人文性,在义务教育阶段占据了十分重要的地位。但在小学语文教学实践中,依然存在着填鸭式、满堂灌等高耗低效现象,语文学科价值难以体现。
  • 淡化课堂上的权威意识 下载全文
  • 教师、教材和优秀学生在课堂上扮演了权威的角色,学生对他们普遍怀有一种盲目崇拜、盲目迷信的心理,这种心理使大部分学生在课堂上习惯地做“忠实”的听众,抑制了独立思考习惯的养成,阻碍了创造力的形成与发展。
  • A创设情景英语课 下载全文
  • 在英语课堂教学中,教师常要创设一些情境,以便引入某个语法项目。有时,在上课堂纪律比较差的班级的课时,如能利用学生创设的情境,将会起到意想不到的效果。下面是我的一些做法。
  • B引发反思教学课 下载全文
  • 这是一节计算教学课。内容是小学数学第九册“小数加减混合运算”,例题如下:
  • D“诗”助记忆化学课 下载全文
  • 诗歌、顺口溜琅琅上口,便于记忆,是学生比较喜欢的文学艺术形式。在化学教学环节中,依据教材适当运用,不仅可以提高化学教学的文学性,增强教师语言的感染力,活跃课堂教学气氛,而且可以激发学生学习的积极性,增强学生对教材内容的理解和记忆,并能提高学生对化学学科的学习兴趣。
  • C寓德于教生物课 下载全文
  • 上“人与动物”一课时,我以“人与人”的关系作为引子开讲,大谈人际间的友谊,人性间的真诚。突然一个男生尖叫起来“老师,不对,我宁肯与狗为友,也不愿与人同桌。”同学们哄堂大笑,秩序一片混乱。我知道这个同学与同桌因互相嫉妒而矛盾很深,这是在指桑骂槐。此时那个同桌怒目而视,即将拍案而起。虽然自己常以有30年的教学经验和善于应变课堂不测事件为荣,这时也感到措手不及而慌乱起来。
  • “打铁”不一定“趁热” 下载全文
  • 理智终于占胜了感情,它使我做出了“要忍让,要宽容”这样的决定。理由很简单:他是学生,我是教师!
  • 感谢 诚实 立身之本 当“子弹”时…… 下载全文
  • 课堂上,我们正在学习郭沫若的《在萧红墓前的五分钟讲演》。就在我板书时,却遭到了袭击,一颗子弹——粉笔头正打在我的后脑勺上。这已不是第一次了,以前,在课任老师身上也发生过类似的事情,但查无结果,当事人没有主动承认,其他人也都充当老好人,三缄其口。没想到今天,我这个班主任,也成了“受害者”,这不是明摆着“摸老虎屁股”吗!
  • 发展 自主 创新——特级教师靳家彦《有这样一个小村庄》教学片断赏析 下载全文
  • 前不久,有幸听了全国著名语文特级教师靳家彦一堂课,他上的是人教版全国九年义务教育五年制小学语文教材第十册课文《有这样一个小村庄》。其中给我印象最深的是靳老师根据课文特点,引导学生分别提出了“小村庄原来是什么样”、“为什么会变成现在这个样”、“人类应该怎样做”等三个环环相扣的问题,通过层层导读,步步推进,顺利完成了本课的教学目标。
  • 好书推荐 下载全文
  • 经典永远给人启迪——读罗素的《教育与美好生活》 下载全文
  • 教育所应产生的是这样一种信念,即知识在某种程度上是可以获得的,虽然不会没有困难;在任何特定时间里被认作是知识而加以传递的东西也许会含有或多或少错误的成分,但只要小心在意,勤奋不辍,那些错误是可以纠正的。当我们根据信念去行动时,我们应当极为小心谨慎,
  • 教授夫妻的三次“离婚” 下载全文
  • 秦晖和金雁夫妻是一对“术业有专攻”的优秀学者。丈夫秦晖是清华大学人文学院教授,在历史学和农民问题研究方面有突出建树;妻子金雁是中央编译局研究员,在苏联东欧问题上有独到见解。他们相濡以沫、同甘共苦,在清贫与寂寞中保有着中国知识分子的尊严和智慧。
  • 山的女儿 下载全文
  • 汪智秀,汉族,高中毕业后考上民办教师,远离家乡,独自在海拨四千米的藏区山村小学教书14年。八十沟村小学在汪智秀到来之前,没能一个考上山外的学校,现在她的学生已有数名考上了大专院校。
  • 教育,究竟带给学生什么? 下载全文
  • 永远也忘不了一双流泪的眼睛。这双流泪的眼睛出现在某教育行政部门摄制的内部片——《素质教育千里行》中。
  • 谁动了教师的奶酪 下载全文
  • 不是我们不明白,是这个世界变化太快。到底是有人偷走了我们的奶酪,还是我们自己丧失了重新寻找奶酪的勇气,所以我们要追问。
  • “教学模式”炒作与崇尚,悠着点儿! 下载全文
  • 近几年来,各级各类学校进行课堂教学改革,实施素质教育,开展创新教育的活动风起云涌,其中不乏成功的典型与经验,于是乎,一些地方一定要学习“××模式”的要求也随之而起,各大报刊除了大力推广某种所谓的教学模式之外,也对某种教学模式进行炒作,导致参观学习、访问者络绎不绝,耗费教育教学人员的精力不说,也浪费了不少财力。笔者对这种推广、炒作某种教学模式的方法,实在不敢苟同,有必要与同仁们进行商榷。
  • 忆童年话教育 下载全文
  • 一次,与同办公室的同事闲聊,话题是谈谈各自小时候亲历的感到迷惑不解的事情。同事们兴致很浓,谈锋甚健。他们都饶有兴味地围绕主题谈了许多童年趣事,我听了,感到非常有意思。把其中关系到教育方面的话题整理出来,仔细玩味一番,得到不少启迪,有些东西值得我们沉思,涉及到思想意识.思维语言、个性发展与心理困惑等诸多方面,其中蕴含着共同的问题:教育理念和教育方式。
  • 探究中学生的心理行为问题——发展性问题和偏差行为问题 下载全文
  • 最近,本栏目收到大量教师来信来电,他们多是在学校担任心理辅导或正准备对学生进行这项工作的教师。他们谈到,最近,学生中出现心理行为偏差以致危害社会的现象特别集中和突出:清华大学学生刘海洋向狗熊泼硫酸;天津医科大学学生马晓明只因功课不好被学校“劝其退学”。自感没法向家里交待,就杀死了自己的爸爸和奶奶;就在同一天,北京某大学8门功课7门不及格的马忠义闯入女生宿舍企图杀人后自杀,幸好因受害女生的冷静而中止了犯罪行为……虽然事情发生在大学校园,但中小学仍然无法摆脱干系,教育部副部长袁贵 仁就公开指出:刘海洋伤熊事件应从小学教育开始反思。因此,这些担任学生心理辅导工作的老师深感责任重大,希望本栏目能给以帮助。为此,本期编发了谢宝珍老师《探究中学生的心理行为问题》一文。
  • 教师的真实想法与现实——三四十岁骨干教师座谈纪要 下载全文
  • 今天我们邀请了从事教师工作10年以上,年龄在三、四十岁左右的几位老师出席座谈会,首先想请各位从“骨干教师”这一角度谈谈你们的烦恼。
  • [师说]
    我心中的理想教师(朱永新)
    [教育地图]
    政协委员打擂台 素质教育VS应试教育(颜智华)
    报刊扫描
    新闻点评
    [特别报道]
    走进翔宇:记录与翔宇的亲密接触(李玉龙)

    解析透视翔宇(言者)
    [每月话题]
    农村教育出路何在——访《我向总理说实话》作者李昌平(俞景华)
    [校园先锋]
    民主治校:做有思想的行动者——访成都石室中学校长王明宪(闵行夫)
    [学与思]
    新经济与新教育方式(汪丁丁)
    新课程与学习方式的变革
    新课程与学习方式的变革反思促转变——学习新课程的三点感悟(孙启民)
    宜昌“课内外衔接”实验初探(温新阶)
    我们的“幻想角”(苏霍姆林斯基 阿桂)
    [画语]
    幽默校园
    [研究者]
    所有坚韧不拔的努力,迟早会取得报酬的天道酬勤(段惠民)
    给小君的信——走进学生心灵之:发展(袁卫星)
    除了体罚,还能怎样——一场关于教育的心灵对话(李镇西 何杰)
    网络时代:语文教学的人文精神走向(祝泓波)
    小学语文课堂教学的症结(杨中全)
    淡化课堂上的权威意识(李建忠)
    A创设情景英语课(孙婷)
    B引发反思教学课(叶柱)
    D“诗”助记忆化学课(孙旭辉)
    C寓德于教生物课(张其纲)
    “打铁”不一定“趁热”(刘德春)
    感谢 诚实 立身之本 当“子弹”时……(江海)
    发展 自主 创新——特级教师靳家彦《有这样一个小村庄》教学片断赏析(方长洲)
    [教师书坊]
    好书推荐
    经典永远给人启迪——读罗素的《教育与美好生活》(陈旧)
    [教育沙龙]
    教授夫妻的三次“离婚”(余杰)
    山的女儿(刘县书 潘燕)
    教育,究竟带给学生什么?(陈珺)
    谁动了教师的奶酪(严明明 袁建)
    “教学模式”炒作与崇尚,悠着点儿!(冯恭)
    忆童年话教育(赵江)
    探究中学生的心理行为问题——发展性问题和偏差行为问题(谢宝珍)
    [视野]
    教师的真实想法与现实——三四十岁骨干教师座谈纪要(敬阳)
    《教师之友》封面

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