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  • 北京交通大学依托国家重点工程积极引导学生到西部就业
  • 北京交通大学依托国家重点工程建设项目,积极倡导学生“在工程建设中了解国情、在工程参与中增长才干、在工程实践中磨砺品质”通过实践引导、事迹引导、政策引导、活动引导等渠道,鼓励学生到祖国最需要的地方、到现代化建设的一线建功立业。
  • 高校就业指导要融入人才培养全过程
  • 中共中央、国务院《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“要帮助大学生树立正确的就业观念,进一步建立健全大学生就业指导机构和就业信息服务系统,提供高效优质的就业创业服务”。此前,国务院在多次发出的关于做好高校毕业生的就业工作专项通知中,也强调要做好就业指导工作。高校就业指导工作如此重要,但我国高校就业指导的状况究竟如何?有关单位的调查结果令人深思。
  • 关于大学毕业生就业难问题的理性思考
  • 我国高校从1999年开始进行大规模扩招以来,招生人数在短短几年内翻了一番,到2004年,高等教育毛入学率已经达到了19%,我国高等教育已经进入了大众化教育阶段。随着高校招生规模的不断扩大,每年高校毕业生的数量也在高速增长,从2002年的145万,到2005年的338万,每年以近70万的数量在增长。毕业生数量的大幅增长,使毕业生的就业问题愈来愈引起人们的关注,就业难成为学生、家庭、学校、社会和政府关注的焦点。
  • 大学毕业生违约现象探析
  • 近年来,随着高等教育规模的不断扩大,大学毕业生的人数随之逐年增加。就业压力也急剧增大。在关注大学生就业难的同时,我们也注意到了大学毕业生的违约现象在逐渐增多。违约既有大学生提出的,也有用人单位提出的,由于提出违约的大多数是大学生,本文主要分析由大学生提出的违约。
  • 大学生租赁式就业存在问题与对策
  • 随着我国高等教育大众化时代的到来,毕业生数量成倍增加并且持续攀升,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的。2004年全国普通高等学校毕业生280万,而1999年只有101万,短短五年净增179万,增幅达177%。在严峻的就业形势下,租赁式就业正愈来愈成为扩大毕业生就业渠道的重要途径之一。数据显示,仅深圳2003年就有超过800名大学毕业生办理租赁手续就业,平均每年递增25%以上。可以预见,随着我国人事体制改革的深入,就业观念的变化,
  • 当代大学生就业现状分析
  • 随着持续几年的高校扩招,在校大学生急剧增多,大学生就业问题渐渐成为社会所关注的问题之一。据有关部门统计,国家教育部44所直属高校2001年、2002年和2003年的一次就业率分别为82%、86%、50%,这些数据表明,在毕业之时,还有相当一部分高校学生由于种种原因工作没有着落。虽然中国加入WTO以及持续增长的GDP将会带来更多的就业机会,但就现阶段而言,就业市场尚未完善与成熟,国家的就业机制尚未健全,大学生就业仍然是一个值得关注的社会问题。”
  • 探究国外提升毕业生就业力绿色通道——从可雇佣性及可雇佣技能视角
  • 从20世纪60年代中期到70年代,在许多发达国家,出现了年轻人失业增加和就业机会减少的现象,由于高等教育由精英教育向大众教育的转变,大学生人数在急剧增加人数翻番,大学毕业生人数剧增和不确定的经济环境,使得能够确保新毕业大学生在传统大学毕业生职位就业比例逐渐减少,这必然引起劳动力就业市场的竞争越来越激烈。并且,大学毕业生劳动力市场同样发生了巨变,在2001年,英国3万大学毕业生竞争不到1万5千的精英岗位,大学毕业生就业的难度不断加大,
  • 构建高校学生就业指导课课程体系的原则
  • 高等院校大学生就业指导课,从功能上讲对学校来说,应该是一门培养学生创业意识,使之主动设计和规划自己职业生涯的重要课程;对学生来说,也是其利用学校现有时间和空间等一切学习资源,主动培养自己的综合素养、进取精神的一门人生指导课。它对于转变学生传统、被动、等待的职业观念,对于提高高校学生的社会竞争意识、自我发展意识乃至毕业生的就业率都有着直接作用。
  • 职业咨询师的角色定位及能力培养
  • 职业咨询在我国还是近年才兴起的新鲜事物。十几年前,我国的高校毕业生就业还是以国家分配为主,就业观念还是捧“铁饭碗”,上大学选专业也是“服从分配”。在那种条件下,根本谈不上个人的“职业生涯规划”,而更多的是国家、社会或者是家庭的安排。随着高校毕业生就业制度的改革,社会人才市场的形成,人才由固定变为流动,个人也开始有了择业的自由和自主,但同时也尝到了职场竞争的压力。在社会急剧变迁、职业性质与结构不断变化、生活方式与形态日趋复杂、
  • 中国大学生成功就业的战略问题
  • 一、问题的提出 近年来,随着社会经济的发展和教育体制改革的不断深化,我国大学生就业难的问题日益突出。对此教育部及其他相关部门采取了许多措施,诸如引导大学生转变就业观念、大学毕业生志愿者行动、大学生职业规划教育、鼓励毕业生自主创业等。但这些总让人感觉是隔靴搔痒,树欲静而风不止。
  • 机遇与挑战——对当前大学毕业生就业问题的思考
  • 毕业生就业工作,关系到国家经济发展和社会稳定,关系到高校的生存,关系到广大人民群众和毕业生的切身利益。做好毕业生就业工作,解决好大学生的就业问题,既有利于保持社会的稳定,促进高等教育事业的健康协调发展,也是贯彻落实“以人为本”的科学发展观,建设和谐社会的客观要求。
  • 毕业生“六化”就业援助体系初探
  • 随着毕业生就业体系的改革,高校必须转变观念,改变过去的不能适应新形势要求的就业工作模式,构建一个符合时代要求的“六化”标准的毕业生就业援助体系,以促进毕业生就业工作水平的不断提升。
  • 当代大学生就业意向现状调查
  • 就业意向是指人们在职业定向与选择过程中,对自己现状的认识和对未来职业的期待。随着高校毕业生就业制度的改革和就业形势的变化,大学生的就业观念、就业取向和就业方式发生了变化。党中央、国务院于2004年8月26日颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出:“要帮助大学生树立正确的就业观念,进一步建立健全大学生就业指导机构和就业信息服务系统,提供高效优质的就业创业服务”。
  • 高校毕业生就业市场现状的特点分析
  • 从1999年我国普通高校第一次大规模扩招以来,我国高等教育发展迅速,办学规模持续扩大,2003年全国普通高校本、专科招生数量从1998年的108万人增加到382万人,在校生人数从1998年的341万人增加到1109万人,适龄青年大的毛入学率达到15%,招生数和在校生数均增长了两倍多,高等教育从“精英教育”阶段正式进入了“大众教育“阶段。在高等教育已步人大众化阶段的情况下,毕业生就业工作呈现出复杂性、多样性的特点。
  • 高职毕业生就业地区流向、单位流向的调查与分析
  • 伴随着高等院校招生规模的不断扩大,毕业生数量急剧增长,大学生的就业问题已成为了社会关注的焦点,而其中高职毕业生的供给人数增幅最大,就业也最困难,供求矛盾和结构矛盾都最突出。为了更好地做好高职毕业生的就业工作,了解高职毕业生的就业趋向及心态,我们对我校的高职毕业生的就业地区流向、单位流向做了一个调查,希望通过调查数据进行分析,为帮助高职毕业生就业做出一点努力。
  • 加强对高职学生的创业教育
  • 高职教育是我国改革开放以来,根据新形势的需要,借鉴发达国的经验而兴起一种培养新型应用型人才的教育。虽然这一新事物在我国出现的时间不长,但它如雨后春笋,发展迅猛。据初步统计,我国现有高职院校多达2000所左右。
  • 对高职教育教学方法的尝试与思考
  • 随着社会经济发展的需要,高职教育迅速兴起并得以快速发展。高职教育是培养既有一定理论知识又有实际动手能力的高级实用型人才,那么它将带来的整个高等教育结构、规模、效益等方面的积极变化,会从根本上改善教育与经济及社会发展之间的关系。由于普通院校多年来奉行的学科性教育模式注重的是学科基本理论体系的完整性和系统性,造就的是科学家、设计师这样的创造型人才,其毕业生难以胜任社会职业的需求,而职业院校培养的学生具有较高的理论知识,较强的动手能力,深受企业的重视和青睐。
  • 让学生拥有市场——高职院校学生就业工作探析
  • 近些年来,高校面临着扩招后就业的高峰期,毕业生就业受到前所未有的挑战。对于高职院校来言,毕业生就业形势就更为严峻。如何更好地为广大学生做好就业指导服务就成为各高职院校一项核心而又艰巨的任务。我院以“以就业为导向,让学生拥有市场“为就业指导思想,探索出了一条高职院校就业工作新途径。
  • 当前高职毕业生就业形势与对策
  • 党的十六大报告指出:“就业是民生之本,扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。”可以说,就业不仅关系大学毕业生的前途和命运,也关系着国家的经济发展和社会的长治久安。毕业生能否顺利就业,更是衡量一所高校办学水平、教学质量的重要指标和办学方向的重要依据。
  • 高职生如何应对就业难
  • 面对竞争激烈的就业市场,很多高职生显得无所适从,这是缺乏职业意识和职业规划的表现。反映在就业市场上比较突出的矛盾有:传统的就业观念与当今社会就业形势的不相适应的矛盾;社会对人才的高要求与高职生自身实力不足的矛盾:过高的就业期望值与不同层次社会需求的矛盾。高职生要想在众多的应聘者中脱颖而出,就应该有充分的就业准备,学习职业理论,充实职业知识,增强职业意识,在努力打造自身实力的基础上,根据自身特长准确定位,为成功就业创造有利条件。
  • 高职院校毕业生就业心理误区分析及对策
  • 1、就业期望值过高,离现实较远 高职院校注重职业技能教育,培养的是生产第一线的技术应用型和管理人才,既具有一定理论知识,又具有很强的动手能力,能将工程图纸转化为实物的技术应用型人才与管理人才。高职教育的优势就是在日常教育教学过程中,理论学习的同时,强化学生的动手、操作能力。所以被社会称为“灰领人才”的高职院校毕业生受其专业特点的影响,毕业以后绝大部分将深入基层工作,但是大部分毕业生对自己定位不足,只想一毕业就做“白领”,
  • 新形势下高职院校毕业生就业工作的实践与思考
  • 做好新形势下高职院校毕业生的就业工作,已成为办好高职院校的一个十分关键的要素。近几年来,合肥工业大学高等职业技术学院在校就业指导中心的指导下,面对严峻的毕业生就业形势,抓早抓实毕业生就业工作,毕业生初次就业率逐年提高,2004年高职理工类专业毕业生就业率超过95%,学生的就业工作取得重大进展。本文结合实际,对新形势下做好高职院校毕业生的就业工作做一粗浅的探讨。
  • 授人以渔胜过授人以鱼——建立大学生就业、择业、创业的职业选择、职业规划的就业体系的研究
  • 在竞争激烈的就业市场和人才市场中,大学生应该学会选择和规划自己的职业,高校应该在这方面探讨并研究更多的方法,而不是“包办”或“代办”学生就业、择业、创业的职业选择和职业规划。传授钓鱼的方法比赠予钓来的鱼更重要,即授人以渔胜过授人以鱼。
  • 当代大学生职业取向与就业心理探析
  • 一、当代大学生职业取向分析 随着我国大学生就业制度的转变,毕业生实现了“双向选择”,较以往有更多的机遇与挑战。面对多种选择,毕业时如何择业却成了大多数大学生的困惑所在。
  • 如何在求职竞争中脱颖而出
  • 随着高校大规模扩招,高校毕业生人数也跳跃式猛增:2003年全国高校毕业生人数为212万,2004年已增至280万,2005年达到338万。与之相适应,我国高等教育也开始由精英教育向大众化教育转变,大学毕业生就业市场也由卖方市场转变为买方市场。同时,全国每年约有20%左右的大学毕业生不能如期找到工作,从而也加入到成千上万应届大学毕业生的求职大潮之中,与之争夺就业岗位。此外,加之每年有几百万下岗失业大军要抢占就业市场,
  • 如何构建诚信的毕业生就业市场
  • 随着社会主义市场经济的建立与完善,教育体制改革不断深化,大学生就业制度也发生了深刻变化。计划经济时期形成的“统包统分”的大学生分配制度已一去不复返,市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制正在形成。市场导向呼唤建立诚信的大学生就业体系。政府调控应从宏观上制订有关政策,完善有关制度,建立诚信机制,用制度保证大学生就业体系各个环节的诚信。毕业生的诚信是建立毕业生诚信就业体系的基础和前提,学校的诚信是建立毕业生诚信就业体系的保障,
  • 提高大学生心理健康水平的策略
  • 大学生面对理想和现实的差距、角色的反差,在学习内容、生活方式、人际关系诸方面发生了变化,他们大部分存在着适应和调节问题。高校只要积极主动地采取有力措施在大学生中开展心理健康教育工作,就能有效地解决这些问题,培养、改善、提高大学生的心理素质。针对实际情况,我们认为应从以下几个方面着手对大学生进行心理健康教育。
  • 构建以诚信为本的毕业生就业市场
  • 认真审视近几年求职、招聘的全过程,有关职场诚信的话题受到越来越多人的关注。求职、招聘双方诚信的缺失,使整个毕业生就业市场存在一种彼此不信任“你对付我,我对付你”的非正常状态,结果给求职者和招聘者双方都带来了伤害。无数案例告诫人们,必须构建以诚信为本的毕业生就业市场。无论是求职还是求才,只有诚信才能取得双赢!
  • 做好毕业生思想教育工作的思考及对策
  • 高等教育大众化,使越来越多的适龄青年进入了大学学堂,满足了众多学子渴望接受高等教育的需求。连续的扩招,也使高校毕业生数量急剧增加,毕业生就业供需矛盾突出,就业压力增大,就业已成为学生、家长、社会关注的问题。在这一过程当中,毕业生必然会产生新的思想问题,在高教大众化时代,做好毕业生的思想教育工作就显得尤为重要。
  • 做好当代大学生自身的职业发展
  • 现在如果要问及一个大学生最关心的问题,“就业”这个词肯定是名列前茅。随着世界经济周期性地进入低迷状态以及就业人数的不断壮大,原本是“皇帝女儿不愁嫁”的大学生也不得不开始放下架子,做足“功课”,为毕业后找到一份好工作而努力了。
  • 大学生就业工作:要务实须先“务虚”
  • 近几年,高校毕业生人数以每年数十万人的数量递增,而社会对毕业生需求的数量未能同步增长。面对这种严峻的形势,各级政府、各高等院校,尤其是工作在就业一线的同行深感压力越来越大。为了实现教育部规定的今年就业率不低于去年同期水平的目标,上上下下正在全力以赴,做着艰辛的努力。
  • 论思想政治教育在大学生就业素质培养中的地位和作用
  • 大学生就业难的问题已经引起社会的广泛关注和高校的高度重视,就业难的原因是复杂的,既有客观方面的因素,也有主观方面的原因。从主观方面看,大学生的职业理想、人生价值观、就业观、成才观、创业观以及大学生的诚信素质、择业心理等成为影响大学生就业的重要因素,有时甚至是决定性的因素。
  • 高校研究生择业观的分析与思考——研究生就业重点难点之一
  • 有数据显示:2001年,中国研究生在校人数是46万人,2002年猛增到62万人,上升幅度位居世界第一。根据教育部今年4月28日举行的新闻发布会上有关负责人通报的2003年中国教育改革与发展的统计数据,2003年高等学校和研究机构共招收研究生26.89万人,比上年增加6.63万人,增长32.72%。预计到2005年,我国在校研究生人数将突破100万。研究生毕业人数呈现跳跃式增长,而社会需求增长则是缓慢增长或与往年持平。这种趋势毫无疑问将会对研究生就业工作的开展带来更为严峻的考验。
  • 新时期高师院校毕业生就业现状分析及对策
  • 近几年来,我国高等教育超常规发展,2002年,高等学校在校生达到1600万;2003年在校人数达到1900余万人。在此大背景下,高校毕业生逐年增长,2003年全国共有各个层次的高校毕业生21212万人,比2002年净增67万人;2004年,高校毕业生有280万人,比2003年又净增68万。加上过去数年未能就业的很多毕业生,每年全国实际需要就业的普通高校毕业生人数更多,因此毕业生就业工作压力更大,形势更严峻。从全国就业形势看,
  • 解析少数民族大学生就业中遇到的几个突出问题
  • 乌日娜,一个典型而又普通的蒙古族名字,大连民族学院2004届电子信息工程专业的一名本科毕业生,来自于内蒙古自治区。经过大学四年的努力,无论是专业成绩还是实践能力都是同学中的佼佼者,自信乐观的她和所有其他同学一样,自信地准备自己的求职资料,认真地收集就业信息。而经过几次投递简历后,她发现其他的同学都获得了面试的机会,而自己却总是以失望告终。
  • 关于高师大学生就业能力及其培养缺陷的思考
  • 大学生就业已成为政府、社会、高校及大学生共同关注的热点问题,大学生就业能力也随之成为这个问题的焦点和关键词。随着我国事业单位人事制度改革和中小学教育体制改革的不断深入,以及中小学适龄入学人数逐渐下降的客观现实,高师毕业生的就业问题也日益突出。提高高师大学生的就业能力,对促进他们的充分就业,确保我国教育事业持续健康发展,都具有十分重大的现实意义。笔者从高师大学生就业目标定位在当教师的假设上,探讨其就业能力及其培养缺陷矫正的相关问题。
  • 农科大学生就业难的原因及对策
  • 高校扩招给高等教育事业带来了发展机遇的同时,也提出了严峻的挑战,学生就业难就是严峻挑战的问题之一。大学生就业问题已超出了高等教育的本身,日益成为社会普遍关注的问题。在宏观大学生就业严峻形势下,农科大学生就业更难,农科生就业问题亦倍受关注。其原因是一是农科大学生就业问题的实质是国家农业经济与农业人才资源之间的合理配置问题,其合理与否,直接关系到“科教兴农业”战略的实施;二是绝大多数农科生来自农村,
  • 浅论当前农科院校毕业生毕业教育的主要途径
  • 毕业教育是高校就业指导工作的核心内容之一,它在大学生择业观形成过程中自始自终都发挥着主导作用。系统的毕业教育有利于学生不断端正择业观念、调整择业心态、提高自我认知和评价、判断就业形势的能力:而学生的思想意识又在很大程度上决定着其在就业过程中的选择性和主动性。因此毕业教育实际上就是教育者有目的有选择的传递就业指导信息、就业观念和受教育者有选择的受影响形成择业观并用以指导自己择业行为实践相统一的过程。
  • 法学专业本科毕业生就业困境及对策
  • 近年来,随着依法治国观念的深入人心和高等教育的重大改革,法学教育得到了长足的发展。虽然目前社会仍需要大量的法学类人才,但法学专业本科毕业生的就业却存在着较大困难,就业状况不尽人意。本专业就业率又影响了本专业的发展,与国家依法治国的方略相矛盾。
  • 计算机专业应届毕业生就业问题探析与对策
  • 近年来,由于持续扩招,高校毕业生就业问题日益突出,2005年全国有338万高校毕业生,就业压力日益严峻,高校毕业生的就业问题将成为社会关注的重点和热点。目前,就连就业热门的计算机专业也出现了危机.上海市可授予工学或理学学士学位的计算机专业有14所高校,今年本科毕业的IT人才有5—6万,上海市场需求5万左右,简单的中低人才日益饱和。
  • 厦门理工学院
  • 山东理工大学
  • 西南交通大学
  • 北京交通大学依托国家重点工程积极引导学生到西部就业
    高校就业指导要融入人才培养全过程(施宏开)
    关于大学毕业生就业难问题的理性思考(李瑞学 孙官耀)
    大学毕业生违约现象探析(王永珍)
    大学生租赁式就业存在问题与对策(李凯)
    当代大学生就业现状分析(盛国林)
    探究国外提升毕业生就业力绿色通道——从可雇佣性及可雇佣技能视角(李洁)
    构建高校学生就业指导课课程体系的原则(张洁)
    职业咨询师的角色定位及能力培养(姚栋华)
    中国大学生成功就业的战略问题(张恒亮)
    机遇与挑战——对当前大学毕业生就业问题的思考(盛真)
    毕业生“六化”就业援助体系初探(张宏)
    当代大学生就业意向现状调查(郑洁)
    高校毕业生就业市场现状的特点分析(王辉 陆志荣 林兴东)
    高职毕业生就业地区流向、单位流向的调查与分析(王攀 王旭辉 贾佳)
    加强对高职学生的创业教育(张斌)
    对高职教育教学方法的尝试与思考(吕志芹)
    让学生拥有市场——高职院校学生就业工作探析(王晓明)
    当前高职毕业生就业形势与对策(黄义君 陈晖)
    高职生如何应对就业难(梁丽华)
    高职院校毕业生就业心理误区分析及对策(刘颖)
    新形势下高职院校毕业生就业工作的实践与思考(施大顺)
    授人以渔胜过授人以鱼——建立大学生就业、择业、创业的职业选择、职业规划的就业体系的研究(田天沐)
    当代大学生职业取向与就业心理探析(朱庆喜 庄方琪)
    如何在求职竞争中脱颖而出(姚金海)
    如何构建诚信的毕业生就业市场(李刚 王卫林 于云鹤 丁辉)
    提高大学生心理健康水平的策略(王小新)
    构建以诚信为本的毕业生就业市场(王小玲)
    做好毕业生思想教育工作的思考及对策(孟宪显)
    做好当代大学生自身的职业发展(康力)
    大学生就业工作:要务实须先“务虚”(蒲建萍)
    论思想政治教育在大学生就业素质培养中的地位和作用(刘洋)
    高校研究生择业观的分析与思考——研究生就业重点难点之一(蒋秀卿)
    新时期高师院校毕业生就业现状分析及对策(钱舟扬)
    解析少数民族大学生就业中遇到的几个突出问题(王永强 李铁莉)
    关于高师大学生就业能力及其培养缺陷的思考(雷腾)
    农科大学生就业难的原因及对策(刘金科)
    浅论当前农科院校毕业生毕业教育的主要途径(张培玉 郭晓莉)
    法学专业本科毕业生就业困境及对策(罗来庚)
    计算机专业应届毕业生就业问题探析与对策(赵艳)
    厦门理工学院
    山东理工大学
    西南交通大学
    《中国大学生就业》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

    社  长:张继栋

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