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文献检索:
  • 当前经济形势与大学生就业
  • 充分就业和经济增长都是政府经济目标的重要内容,从长期看,就业与经济增长之间存在一定的正向关系。我们结合当前国际国内经济形势,从经济学角度看就业与经济之间的关系,以及它对中国大学生就业产生的影响。
  • 一场自下而上的自助运动
  • 谈及招新时的“百团大战”,龚思颖的眼神顿时亮了起来,声音也提高了不少。在寂静的屋子中,高亢而清脆的说话声显得格外响亮。“我们向过路的同学发放社团资料,用展板介绍社团举办过的活动.希望找到更多志同道合的朋友。”
  • 创业,镜中的黑天鹅
  • “那一天,我不得已上路,为不安分的心,为自尊的生存,为自我的证明。路上的辛酸已融进我的眼睛,心灵的困境已化作我的坚定……“伴随着《在路上》略带沧桑,又充满激情的旋律,大型励志创业节目“赢在中国”热播大江南北。紧接着.”我能创未来——中国青年创业行动”也走进校园.为广大青年学子创业答疑解惑.掀起青年创业高潮。
  • 我国大学生创业政策分析
  • 自从1999年清华大学创建北京视美乐科技发展有限公司,已经历时10年,大学生创业的悲喜故事交替上演,既有个人能力的彰显与错位,又有创业政策的激励与缺失。为了更好地创业,了解我国大学生创业政策是非常必要的。
  • 建立大学生创业的政策性资金支持体系
  • 在努力实现经济结构战略性调整和加快转变经济增长方式,追求以人为本、全面、协调、可持续发展的过程中,人力资本积累的速度、方式和结构必须得到高度重视。当前的问题是.高端人力资本供求结构性矛盾突出:在不同区域和不同产业,高级人力资本供过于求和供不应求的状况同时存在;在一些行业和一些地区,”知识失业”、“教育过剩”的现象还相当严重;
  • 推动大学生创业教育平台建设
  • 一、创业教育的行政管理平台建设目前我国高校的创业教育的行政管理方式主要有以下三种。1、以教学部门为主体的创业教育方式是指以高校的教学管理部门、即教务处等为主体,以培养大学生的创新精神、创业精神,提高其创业意识为重点的管理方式。主要实现形式是调整教学方案.扩大选修课程比例,开设“创业管理”、“大学生创业”、“创业学”等课程;改革教学方法,倡导参与式教学;
  • 加强大学生创业校园实训环境建设
  • 1、大学生创业力创业力决定着大学生是否创业、以及创业成功与否。它是由大学生和创业教育环境两方面因素所决定。1、大学生主体性。现在的大学生自我意识不断强化,社会参与的意愿和热情更高,希望能够在激烈角逐的社会竞争中脱颖而出,获得社会公众的认同。另一方面,大学生还不够成熟。缺乏从“校园人”向“社会人”转变的心理准备.
  • 总结经验 积极探索 不断开创高校就业工作新局面
  • 近年来,在党中央、国务院的高度重视和直接推动下,在教育部和省教育厅的关心支持下,经过全校上下的共同努力,我校的就业工作取得了显著成效。在当前学校进行本科教育较大改革,实行大类招生.2年内自主确定主修专业、实施交叉复合培养的新形势下,我校就如何更好地开展就业指导与服务工作进行了一些有益的探索和实践。在此,谨以以下内容与广大兄弟院校交流、分享。
  • 整合资源 形成合力 促进毕业生充分就业
  • 作为一所有着111年办学历史的高等学府,浙江理工大学始终将人才培养作为立校之本,针对目前就业形势日益严峻的现实,学校切实把毕业生就业工作摆在突出位置,充分利用一切积极因素,完善工作机制,整合各方资源,创新工作举措,广开工作渠道,不断提高就业工作质量和水平,促进广大毕业生积极就业.充分就业.取得了显著成效.近年来毕业生的初次签约率与就业率一直稳居省内同类院校前列。
  • 以专业为依托 构建大学生创业教育新模式
  • 党的十七大报告明确提出,“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”;浙江省提出“创业富民、创新强省”的发展战略;杭州市政府为共建共享与世界名城相媲美的生活品质之城出台了一系列有关大学生创新、创业政策和措施。这既是建设创新型国家、促进社会全面协调发展的必然趋势,更是全面贯彻落实科学发展观.构建社会主义和谐社会的必然要求。
  • 中国计量学院 就业工作机制的探索与实践
  • 近年来,在高等教育大众化的背景下,中国计量学院也实现着跨越式的发展。学校毕业生人数逐年递增,2003年毕业生人数为873人,而2008年毕业生人数达到3689人.较2003年增加2816人,增幅为322%。从2002年开始.为适应就业工作形势发展的要求和校院两级管理体制改革的需要,学校积极探索、构建并不断完善就业工作机制.确保就业工作的有序推进。
  • 高校就业指导工作中介化模式探索
  • 随着高等学校的扩招和大学生自主择业就业制度的实施,高校的就业指导工作面临新的挑战。高校大学生就业越来越面向市场化,择业越来越个性化,高校的就业指导也越来越需要专业化、个性化。然而,当前高校就业指导工作难以满足这一需要。如何创新高校就业指导工作模式,保障高校毕业生顺利就业,成为摆在我们面前的迫切要求。
  • 全员就业 全程指导 打造高质量的就业工程
  • 浙江大学城市学院成立于1999年7月,是教育部和浙江省人民政府批准.由浙江大学、杭州市人民政府合作办学的全日制本科普通高校(独立学院)。学院目前设有计算机与计算科学学院、信息与电气工程学院、医学与生命科学学院、工程学院、外国语学院、商学院、传媒与人文学院、法学院和创意与艺术设计学院等9个学院,35个本科专业,70余个专业方向。学院面向全国招生.
  • 创建大学生职业指导工作新模式
  • 顺应我国高等教育和人力资源强国建设的新要求.以”独特的模式,全新的体制”著称的浙江万里学院,高度自觉地将”以生为本”的办学理念转化为探索构建高等教育大众化背景下大学生职业指导工作新模式的具体实践.从而从根本上破解了大学生就业创业难的大问题,在每届有五千多名毕业生就业这样的压力面前,不仅做到了高位势签约,而且实现了高品质就业,
  • 建设类高职毕业生就业工作的探索和实践
  • 当前,在普通高等学校的序列中,高职院校已占据半壁江山。高职院校根据自身的发展过程或上级主管部门的不同,大致可分为以下两类:一类是以服务地方经济为主、专业设置面较广泛的综合性院校,另一类是以服务行业经济为主、专业设置凸显行业特点的专业性院校。浙江建设职业技术学院是浙江省建设厅主管的一所行业特点鲜明的高职院校,
  • 如何成为就业大军中的“香馍馍”
  • 据统计,2000年至2008年,我国高校毕业生人数由107万急剧上升到559万。仅2006年就有103万大学生还没有就业,再加上2007年毕业大学生495万,按照70%的初次就业率计算,约有180万人无法实现就业。面对日趋严峻的就业形势,在校的大学生究竟应该如何应对?
  • 与找工作的大学生说几句
  • 确立人生目标并付诸行动大学生须告诫自己:必须树立人生奋斗目标。因为这是做人动力之所在,是人生力量之源泉。这就需要有职业规划,需要有理想、有抱负,而不能得过且过、混混沌沌,年纪轻轻就暮气沉沉,缺少青春和活力,更不能浑浑噩噩.活得那么无能无为。
  • 适应企业需求 打开就业之路
  • 东忠集团本部设在东京,是一家以杭州为主要开发基地,以对日软件外包开发为主业的跨国集团型企业。东忠集团在发展过程中,和其他IT企业一样也面临着适职人才结构性短缺的局面。究其原因有两个方面,一是我国现存的学历教育体制,缺乏实用型教育内容,导致绝大部分大学毕业生很难适应企业的需求;二是对日软件外包的行业特殊性,从某种程度上成为大学毕业生走进企业的障碍。
  • 让员工成为主人
  • 安利(中国)日用品有限公司是大型生产销售企业,于1992年注册成立,1995年开始营运,投资总额2.2亿美元,注册资本1.2亿美元,总部设在广州.并在北京、上海设有区域办公室,现有员工5,300名。安利深知.卓越的企业离不开优秀的员工。人才是企业发展之源、成功之本。因此.安利坚持推行“吸纳人才、培育人才、善用人才、善待人才”的人力资源策略,
  • 人才是建筑行业又好又快发展的关键
  • 浙江省建设投资集团是一家有着50多年历史的老国有企业,根据最近排名显示,集团居中国企业500强第236位,全国建筑承包商60强第9位.浙江省百强企业第15位,浙江省纳税百强企业第17位。集团的发展战略和目标是:到2010年,集团综合经营规模达到350亿元,产值利税率达到5%以上,稳居全国各省市区同类型企业集团前三强,力争“数一数二”;
  • 平安与您共同成长
  • 中国平安历经20年,从最初的13名员工,净资产4500万的单一财产保险公司,发展为今天的拥有37万内外勤员工、总市值逾4500亿,业务涵盖保险、银行、投资等领域,跻身《财富》500强的综合性金融集团。
  • 打造民企典型性人才战略——诠释奥康集团战略性人力资源体系的设计
  • 改革开放的30年,是我国经济快速发展的30年,也是民营企业高速发展的30年。统计数字显示,民营经济目前已经占到GDP的65%和全国非农就业的80%左右。随着经济全球化的加速,大量本土企业国际化,民营企业为人才铺就了低成本进入国际人才市场的捷径,为人才的发展提供着广阔的舞台。
  • 谈二次创业时期的人本战略
  • 缺少技术人才,技术创新乏力,产品没有竞争优势;缺少营销人才,市场开拓差强人意;缺少生产管理人才,产品质量得不到控制,市场供应得不到保证。企业的一切活动最终都是由人来实现的,经营的每一个环节都离不开优秀的人才。因此,人才是我们二次创业取得成功的关键。
  • 十顾茅庐问英雄 不拘一格降人才
  • 2008年,互联网广告营销正经历着井喷式的发展,从成长到成功的路有多远,“在杭州,阿里巴巴第一,我就会是第二!”——他,没有马云“外星人”的面孔,却同样的豪言不断。他就是浙江盘石信息技术有限公司掌门人——田宁。
  • 树立以人为本思想 促进企业健康发展
  • 浙江雀屏纺织化工股份有限公司地处长三角中心区域、中国羊毛衫名镇、全国最大的羊毛衫集散中心——桐乡市濮院镇,位于濮院毛衫城工业园区宏苑路,以“创新是一个企业进步的灵魂”为宗旨,专业从事系列纺织印染助剂、柔软剂的生产,开展羊毛织物后整理、染色、印花的加工业务.并从事羊毛织物染整技术的研究与开发,享有羊毛织物后整理技术创新领军企业的美名,
  • 年轻不怕拒绝 年轻不怕失败
  • 近年来,浙江高校高度重视大学生创业教育,形成了市场拉动型的浙江创业模式。现将浙江省内各具特色的高校创业教育经验呈现给各位读者,旨在与兄弟省市交流学习,以共同促进我国高校创业教育的深入发展。
  • 根据项目特色 提供针对服务
  • 近年来,宁波大学一直注重创业指导教师的队伍建设,如通过创办“企业家论坛”邀请校外企业家担任学生的创业指导师;通过开设《大学生创业教育》公共选修课培养校内专职创业指导教师;通过组建”创业指导讲师团”.邀请市政府相关部门、知名企业和校内经济管理专业教授等为创业学生授课……每位创业指导教师可以根据不同的项目特色,为学生提供具有针对性的创业服务。
  • 创业在路上
  • 在就业形势越趋严峻的今天,创业列入了很多大学生的职业规划。受传统区域文化中浓郁的重商理念的熏陶,温州大学开始构建强大的创业指导教师队伍,聘请知名企业的创始人担任”创业导师”。同时注重培养学生的创业意识.使得自主创业成为大学生就业的一种新选择。
  • 全方位培养创新创业意识
  • 浙江万里学院重视学生创业意识、创新能力的培养,把学生的课外活动、学科竞赛、科研活动作为培养创新人才的重要环节,逐步形成了职业经理人的培养机制与方法。如学校是全国“KAB创业教育拓展计划”首批试点高校,是宁波市高校中唯一的一所与司法部门合作设立宁波市法律援助中心工作站的高校,
  • 在创业园里抒写自己的梦想
  • 必需的场地和办公设备,700多名学生在自己创办的36家学生公司中从事着创业实践。【创业案例】一、创业园中创出自己的路子蔡玲玲,一个普通的大二学生,却成功的把一间曾经经营不善的书屋.在短短的一年间变成创业园中盈利不错的店铺.平日的客流量达到200人次以上,每月销售额上升到三四万元。
  • 远见,成就创业人生
  • 创业创新教育,拓展学生的综合素质,探索培养创业型、创新型高职生的新思路。以完善就业创业指导体系和提升就业质量为突破口,积极创设学生职业素质拓展训练和毕业生就业订单培训项目.建立就业困难毕业生帮扶制度,引导鼓励毕业生基层就业创业。
  • 发扬求是创新精神 探索特色鲜明的创业教育模式——浙江大学创业教育经验总结与分享
  • 加强创业教育,鼓励自主创业,已经成为世界各国教育领域的共识。党的十七大报告把建设创新型国家放在了突出重要位置.具有创新能力的人才已经成为创新型国家建设的“核心生产力”;浙江省也提出了“创新强省、创业富民”的发展战略。浙江大学作为地处浙江的唯一一所教育部直属重点高校.更是肩负着培养大量高素质创新创业型人才的历史重任。
  • 弘扬优良办学传统 培育创新创业人才——浙江理工大学创业教育经验介绍
  • 浙江理工大学是一所以理工为主,理、工、文、经、管、法、教育等学科协调发展的省属重点建设学校,在一百多年的办学历程中,秉承创办人林启确立的“实业报国”的办学宗旨,植根浙江人文文化,形成了“求知求实.创新创业”的优良传统。近年来.我校紧密结合地方经济社会发展需要.弘扬和发展优良办学传统.将创业教育融人人才培养体系,
  • 大学生创业教育实施途径与方法探讨
  • 本文阐明了高校开展大学生创业教育的必要性和创业教育的主要内容,并对高校实施创业教育的途径与方法进行了探讨。
  • 论高校创业服务体系的科学构建——以宁波大学为例
  • 高校创业服务本质上体现为一种教育活动,必须构建科学的服务体系。本文以宁波大学为例,结合科学性要求,提出构建高校创业服务体系的重点。
  • 四位一体创业教育模式的实践与创新——以浙江师范大学为例
  • 开展大学生创业教育是适应我国教育形势,破解当前就业难问题的重要途径。本文结合实际,通过增强创业意识、培养创业能力、建设创业基地、创新创业机制四位一体的工作模式构建,对大学生创业教育进行了有益探索和思考。
  • 地方性高校以创业促进大学生就业的策略分析
  • 以创业促就业是党的十七大提出的就业策略,也是当前我国解决大学生就业问题的新思路,文章从地方性高校和政府两个层面分析了地方性高校以创业促就业的可行性,并从地方性高校和政府层面,提出了地方性高校以创业促进大学生就业的策略。
  • 高职院校创业教育策略研究
  • 创业教育是近20年来世界高等教育发展的大趋势,也是我国推进高等教育大众化进程的必由之路。根据高职生创业的优势与不利因素,提出明确高职生创业素质的基本内涵,构建高职生创业教育课程体系,组织创业教育实训活动和给予高职生创业政策优惠等创业教育策略。
  • 大学生新农村创业面临的困境和对策分析
  • 社会主义新农村建设面临着人才流失、人才匮乏等发展瓶颈,大学生以强烈的时代使命感和社会责任感积极参与社会主义新农村建设,是拓宽大学生就业渠道,支持和推动新农村建设的重要举措。然而,当前大学生新农村创业仍然面临政策环境、城乡差异、融资渠道、脱农思想、知识能力等问题的困扰。如何从政府决策、融资渠道、经验推广等方面为大学生创业农村提供有效支持是当前急待解决的重要问题。
  • 高校创业教育的目标、内容和模式选择
  • 本文就创业教育的目标体系,创业教育的整体框架以及创业教育的培养模式等方面对高校如何深入开展创业教育作了全方位的分析和探讨。
  • 意识培养为主 创业实践为辅 努力探索创业教育新途径
  • 城市学院是新模式办学的独立学院,学院一贯十分重视创新教育,学院在提出培养应用型、复合型、创新型人才目标的同时,就将学院的创新教育作为培养三型人才的重要抓手,素质教育的核心实际上就是创新,而创新以后的发展就落实到创业。创业最核心的问题.从教育的角度说.一是培养学生合理的知识结构、素质.发展学生的个性;另一方面,
  • 浅谈个性化就业指导
  • 随着我国的高等教育由精英教育向大众教育的转向,大学毕业生人数在快速增长,就业问题已经成为全社会关注的热点和难点。在全社会总需求增长有限的整体形势下,解决就业压力有待于立足高校内部。开展个性化就业指导成为提高大学生就业竞争力、缓解就业压力、提高毕业生的就业质量的必然要求。
  • 企业录用高职毕业生十大因素分析——以浙江中小企业为例
  • 当前大学生就业市场主要表现为买方市场,供大于求的总体形势使很多学生处于弱势地位。2007年我们利用浙江省高职高专专场招聘会发放调查问卷的方式了解浙江一些中小企业在录用高职毕业生时主要关注哪些问题,我们将这些因素进行归纳整理并做出分析,为今后就业的高职毕业生提供参考。
  • 独立学院毕业生就业现状分析
  • 独立学院是新形势下高等教育改革的产物。据不完全统计,目前全国已有各类独立学院318所,承担了三分之一的本科生培养任务。培养适合社会发展需要的毕业生成为独立学院迅速发展的必要保障。本文从独立学院毕业生特点、面临的就业挑战和如何提升独立学院毕业生就业竞争力三方面进行说明。
  • 杭州师范大学创新创业教育的探索与实践
  • 以大学生创新创业中心为平台,加强学生创新创业教育;依托现有学生科研竞赛,营造良好的创新创业教育氛围;形成第一课堂和第二课堂的良好互动,打造学生良好的专业基础;对大学生进行创新创业教育,实践表明这是我院实施创新创业教育、培养创新创业人才的一条有效途径。
  • 精品银行 诚信伙伴
  • 中国光大银行成立于1992年8月,总部设在北京,是经国务院批复并经人民银行批准设立的金融企业,为客户提供全面的商业银行产品与服务。中国光大银行目前在全国23个省(自治区)、直辖市的39个主要经济中心城市设有分支机构,拥有营业网点400多个,员工1.5万余人。
  • 就业中的浙江模式
  • 长三角长期以来一直是我国最重要的经济区域之一,发展到现在,她已成为中国特色的社会主义市场经济改革与发展的一个颇有代表性的标签。浙江等地发展模式不仅是我国改革开放30年以来经济发展的重要成就,同时也是中国成功推动经济发展的经验总结。
  • 资讯
  • 辽宁省组织大连部分高校走访“五点一线”沿海经济带活动本刊讯由辽宁省高等学校毕业生就业指导中心主办、大连高校毕业生就业工作协作会承办的走访该省“五点一线”沿海经济带活动于2008年10月20日在大连市举行启动仪式。辽宁省于2008年相继制定并实施了“五点一线”沿海经济带、“沈阳经济区”建设和社会主义新农村发展等宏伟战略。
  • “表情”挤
  • 2009年湖北毕业研究生双向选择大会在华中师范大学举行,这是武汉市今年面向高校应届毕业生的首场大型招聘会。5万多名应届生进场“找饭碗”,由于岗位数较去年明显减少,多数学生主动调低了就业预期。
  • 数据
  • 4万亿最近召开的中国国务院常务会议确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。初步匡算,到2010年底约需投资4万亿元。176南京一所大学的大一新生一学期打烂的扑克牌数量,被称为史上最牛大学男生。
  • 排行榜
  • 声音
  • 不跟风,不盲从,按科学规律办事——中国科技大学校长朱清时在离任前接受媒体采访,认为这是他最希望传承下来的价值观 当公务员,并不是有些人想的一份报纸一杯清茶那么清闲,而且现在公务员也不好当,不能不作为,不能乱作为,不能越位,不能缺位,出了问题,责任追究力度也越来越大。——针对有媒体分析公务员报考热是因为公务员工作比较轻松,
  • 热线问答
  • 目前困惑 1.工作中有时候会感觉到累,每天要对着电脑,会突然幻想,如果我还是去做老师,那自己就不用这么累了,现在户口啊,档案啊,党组织关系啊都需要打回家乡去,有点麻烦!没有了我本来可能有的生活保障!2.我目前已经在一家饰品类的加工厂做贸易公司工作,才上了几天班,这家公司的确发展比较快,私企,待遇一般,大概2500一个月,包吃住;
  • 浙江省高校毕业生就业指导服务中心竭诚为大学生、高校和用人单位提供优质高效的服务
  • 浙江省教育厅是全省高校毕业生就业工作的主管部门,浙江省高校毕业生就业指导服务中心(以下简称“中心”)作为省教育厅的直属事业单位,主要从事高校毕业生的就业指导、服务和日常管理工作。
  • 校企合作,有无限可能性——访英国牛津布鲁克斯大学校长珍妮特·比尔教授
  • 我们的合作对象不仅仅限于企业,还有慈善机构、非政府组织和公共事业机构。学校在学生中考察有商业开发潜力的好点子,并提供种子资金的支持,用可行的产品和服务帮助他们创立自己的企业,同时向中小企业提供培训和服务。我们向学生提供的众多实习机会是我们加强和企业联系的一个方面,此外我们还做了很多努力,比如向用人单位开展商务咨询,以及鼓励学生在慈善机构进行服务等。
  • [专稿]
    当前经济形势与大学生就业(撒承贤)
    [关注]
    一场自下而上的自助运动(王洋)
    [观点]
    创业,镜中的黑天鹅(孙博)
    [创业专栏]
    我国大学生创业政策分析(张蕾)
    建立大学生创业的政策性资金支持体系(谭祖谊)
    推动大学生创业教育平台建设(张项民)
    加强大学生创业校园实训环境建设(韦平伟)
    [校长论坛]
    总结经验 积极探索 不断开创高校就业工作新局面(姒健敏)
    整合资源 形成合力 促进毕业生充分就业(程刚)
    以专业为依托 构建大学生创业教育新模式(朱军)
    中国计量学院 就业工作机制的探索与实践(林建忠)
    高校就业指导工作中介化模式探索(王宇航)
    全员就业 全程指导 打造高质量的就业工程(胡礼祥)
    创建大学生职业指导工作新模式(陈厥祥)
    建设类高职毕业生就业工作的探索和实践(刘建军 叶玲)
    [企业视点]
    如何成为就业大军中的“香馍馍”(姜茜)
    与找工作的大学生说几句(朱伟中)
    适应企业需求 打开就业之路(曹延战)
    让员工成为主人(钱乐)
    人才是建筑行业又好又快发展的关键(王平)
    平安与您共同成长(陈健勇)
    打造民企典型性人才战略——诠释奥康集团战略性人力资源体系的设计(江兴华)
    谈二次创业时期的人本战略(赵聪杰)
    十顾茅庐问英雄 不拘一格降人才(黄盛琰)
    树立以人为本思想 促进企业健康发展(王海坤)
    [大学生创业在浙江]
    年轻不怕拒绝 年轻不怕失败(徐颖云 蒋肖波)
    根据项目特色 提供针对服务(俞金波 皇甫晓宇)
    创业在路上
    全方位培养创新创业意识(谭福河)
    在创业园里抒写自己的梦想(顾鑫伟)
    远见,成就创业人生(付姝兰 陈维 陆红艳)
    [大学生创业、创新与就业研究]
    发扬求是创新精神 探索特色鲜明的创业教育模式——浙江大学创业教育经验总结与分享(金海燕 谢红梅)
    弘扬优良办学传统 培育创新创业人才——浙江理工大学创业教育经验介绍(方平 胡永青)
    大学生创业教育实施途径与方法探讨(郭志平)
    论高校创业服务体系的科学构建——以宁波大学为例(俞金波 皇甫晓宇)
    四位一体创业教育模式的实践与创新——以浙江师范大学为例(周波)
    地方性高校以创业促进大学生就业的策略分析(柯羽)
    高职院校创业教育策略研究(朱祖友)
    大学生新农村创业面临的困境和对策分析(蒋乐琪)
    高校创业教育的目标、内容和模式选择(朱金芳)
    意识培养为主 创业实践为辅 努力探索创业教育新途径(潘燕军)
    浅谈个性化就业指导(宣丰敏)
    企业录用高职毕业生十大因素分析——以浙江中小企业为例(罗振华)
    独立学院毕业生就业现状分析(方芳)
    杭州师范大学创新创业教育的探索与实践(沈冬杰)

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    [专访]
    校企合作,有无限可能性——访英国牛津布鲁克斯大学校长珍妮特·比尔教授(赵彩瑞)
    《中国大学生就业》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

    社  长:张继栋

    地  址:北京海淀区北四环中路238号柏彦大厦1305室

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