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文献检索:
  • 大学生法制教育模式实践及探索
  • 高等学校开展法制教育工作要充分体现以学生为主体的法制教育理念,以培养学生树立正确法律意识为中心,注重培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力,突出理论性,强化实践性,促进大学生自觉用法律规范行为,形成遵守法律、崇尚法律的良好习惯。在实践和探索中,我们试图通过创立一个联动机制、抓好两个普法阶段、建设好三个教学渠道、实现四个教育结合、坚持五个教育原则、力求六个推动功能这一教育模式,以期能对我国高校开展法制教育教学工作有所帮助。
  • 论语言交际能力对大学生就业竞争力的影响
  • 在社会主义市场经济下,我国已经实现了用工制度的双向选择,毕业生主动"推销"自己是一个非常重要的实现就业的途径,这就要求毕业生应具有一定的语言表达能力。语言交际能力应成为高校人才培养规格的不可缺少的内容,也是提高大学毕业生就业竞争力的重要部分。文章分析了语言交际能力的内涵及其对高校毕业生就业竞争力的影响,提出了提高高校毕业生语言交际能力的策略。
  • 大学生二次成长初期负作用因子及其消整
  • 大学生二次成长期是指在校期间完成学业、毕业就业到成为成熟公民的阶段。该阶段的初期是毕业、就业并实现人生的初步定位阶段,在此阶段有大量因子反向影响着大学生完成第二次成长,所有这类因子统称为负作用因子。本文重点阐述这些负作用因子产生的原因及对大学生就业、创业的影响,目的在于对大学生就业创业过程中出现的这些反作用因子的消整提出建议。消整负作用因子,是对负作用因子影响的调整或消除。我们应该多方面努力,微观上,大学生应充分认识和了解社会,并主动去适应社会,不断提高自身综合素质。宏观上,主要依靠高校改革、加强就业指导和社会支持来更好地消解大学生二次成长初期负作用因子。
  • 行业特色型高校毕业生均衡就业初探——以西安电子科技大学为例
  • 行业特色型高校具备鲜明的办学特色,在当前国家大力倡导提高人才培养质量的形势下,行业特色型高校应当抓住难得的发展机遇,满足国家重大战略布局和重点企业集团对高层次人才的需求,承担更多服务于国家和社会发展的责任。本文主要以西安电子科技大学为例,论证了行业特色型高校实现毕业生均衡就业的科学性和有效性,并有针对性地从政策研究和预判、就业与思想教育有效融合、校企合作推进及政策宣传保障等方面提出行业特色型高校实现毕业生均衡就业针对性的对策。文章同时分析了上述措施对实现均衡就业的作用和效果。
  • 毕业生质量跟踪调查对高职院校人才培养的启示
  • 做好毕业生质量跟踪调查,是提高用人单位的人才质量和拓宽学校学生的就业渠道的重要途径。本文以广东交通职业技术学院为例,采取实证研究的方法,对本校2011级毕业生所在的用人单位展开问卷调查,调查表明用人单位对高职院校学生整体评价较为满意,但是也对高校的人才培养提出了新的要求。毕业生质量跟踪调查对人才培养意义重大,其是高职院校创新人才培养模式的重要依据,在一定程度上倒逼人才培养制度不断改革,不断创新,有利于培养出适应社会需要的高素质人才。
  • 高职院校职业生涯规划教育探析——以盐城卫生职业技术学院为例
  • 近大学生职业规划教育越来越受到高校、社会和学生们的重视,其作用也愈发明显。许多学校都开展了对在校大学生的职业生涯规划教育,但大多数高校的职业规划教育只是简单的介绍国外的理论,未能消化吸收,更是缺少有个性的专业针对性的教育;由于中国的高校层次和级别各不相同,各类职业规划教育的教材虽多,但是不能很好满足各个学生的要求,效果不明显;我院根据长期的观察和对学生职业生涯规划的探索,编写了针对性很强的教材,取得了良好的效果。
  • 略论大学生就业核心竞争力的培养
  • 当前,大学生就业已成为社会广泛关注的问题,解决这一难题的关键在于提升大学生的核心竞争力。高校培养大学生就业核心竞争力应当坚持以学生为中心、以市场为导向,有针对性的革新人才培养方式。本文从大学生就业核心竞争力的含义和特征分析入手,详细论述了如何构建大学生就业核心竞争力培养体系,并就提升大学生就业核心竞争力的等几个方面进行了积极的探讨。其中,构建科学合理的培养体系是提升大学生就业核心竞争力的关键与重要保障。
  • 高校毕业生就业指导工作问题研究
  • 高校毕业生就业关系到学生的前途、高校的发展和社会的稳定。职业指导是促进高校毕业生就业的关键所在,也是新时期高校发展的重要任务。本文针对目前高校毕业生职业指导现状和存在问题及其成因进行探索和分析,提出进一步促进高校毕业生职业指导的措施和对策,以此实现高校毕业生就业的目标,确保全社会的和谐稳定。
  • 浅谈高校提升就业服务水平的问题及对策
  • 随着高等教育大众化和就业市场化,高校的就业指导工作不仅攸关学生个体和高校,还攸关社会的和谐与稳定,已经成为现代高等教育的一项重要内容。因此高校的就业指导工作需要向专业化、职业化和专家化的方向发展。但是,高校在学生就业上存在自尊脆弱与能力欠缺问题,需要加强能力建设,发挥高校优质的就业指导服务。
  • 诊所法律教育:法律职业伦理教育之救赎
  • 法律职业伦理是一个合格的法律人所应具备的特质,法律职业伦理教育应该成为法学教育的重要环节。诊所法律教育作为一种实践性法学教育模式,在法律职业伦理教育上有着其独特的机理,大力开展法律诊所教育既是加强法律职业伦理教育的有效路径也是一条救赎之道。教育可以塑造人,诊所教育有利于法律职业伦理的形成,而法律职业伦理一经形成便具有相对稳定性;诊所法律教育可以激发学生的同情心和公益心,有利于学生道德情操的培养;诊所教育实践可以使人之心灵得到升华。法律诊所教育应坚持能力教育与伦理教育并重,建立德才兼备的诊所师资和科学合理的评价体系。
  • 基于创业教育的法学专业实践教学研究
  • 创业教育是一种新的教育教学理念,实践教学对培养学生的创新精神与创业能力有着理论教学不可替代的特殊作用。法学专业传统的实践教学方式与创业教育存在较大差距。要提高学生的创新意识和创业能力,必须吸纳创新元素,革新实践教学的内容、形式与方法,创新人才培养模式。为此,应当举全社会之力,深度开展校企合作,共同制定培养方案、共同开发专业主干课程、共同打造高素质的教学团队、共同建设高水平的创业实习基地,构建校内校外、课内课外有机联系的新型实践教学体系。
  • 当代大学生犯罪的现状、原因与对策
  • 统计表明,自1998年高校扩招以来,大学生犯罪的现象日益严重,在所有刑事犯罪中的比例日益增加。司法实践显示,当代大学生犯罪具有罪名相对集中、主观恶性相对较小等特点。导致大学生犯罪的原因,在社会层面,主要是社会不良风气尤其是网络不良信息的影响;在家庭方面,是家教错位,家庭教育缺位;在学校层面,是学校在学生心理教育、犯罪预防机制不完善;在个人层面,是大学生的价值观、人生观有待于提高。基于上述原因分析,本文提出,应该从完善综合预防机制、加强大学生心理教育等多个方面入手,构建完善的大学生犯罪预防政策。
  • 周溯源
  • 周溯源,历史学博士。历任红旗杂志社哲史部编辑、求是杂志社哲史部历史组副组长、哲史部副主任、文化部副主任、编审,中国社会科学杂志社副总编辑,现任中国社会科学网总编辑。兼任《档案天地》顾问,武汉大学、南京航空航天大学兼职教授、广州大学客座教授,北京联合大学商务学院社会科学顾问等。
  • 《中国大学生就业》封面

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    主办单位:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

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