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  • 加强德育 减轻负担 全面推进素质教育 下载全文
  • 此文为黑龙江省事省长王佐书同志在全省学习贯彻人民日报评论员文章,加强教育工作电视电话会议上的讲话。本刊转载时略作删减。题目为编者所加。
  • 对减轻学生课业负担和加强学校德育工作的再认识 下载全文
  • 大学生创新意识与创新能力的培养 下载全文
  • 本文对大学生的创新意识与创新能力的特点及制约因素进行了简单的分析,并对如何培养大学生的创新意识和创新能力提出了建议,对高校教学模式与教学方法的改革提出了看法。
  • 在小学作文教学中培养学生的创新精神 下载全文
  • 浅谈创新教育的几个问题 下载全文
  • 科技创新活动中灵感激活的探析 下载全文
  • 大学生创新素质培养的研究与实践 下载全文
  • 知识经济与高等教育产业 下载全文
  • 迈入新世纪,知识经济已初见端倪。高等教育面临着机遇和挑战。本文以高等教育产业为视点,对高等学校的管理体制和手段的变革进行了深入的思索和探讨。
  • 知识经济与教育产业 下载全文
  • 知识经济是一种创新经济。知识经济将促使教育更快地向产业化发展,影响着教育的社会经济功能。教育产业又为知识经济提供创造型人才,使经济建设向高新技术展,两者的关系的相辅成的。
  • 加强素质教育 深化教育改革:关于“象牙塔”内的困惑的思考及对策 下载全文
  • 论素质教育中会考的功能及特征 下载全文
  • 浅谈素质教育 下载全文
  • 全面准确地理解和把握素质教育思想 下载全文
  • 关于构建素质教育教学指导思想的探索 下载全文
  • 论面向素质教育的师范教育改革 下载全文
  • 优化课堂教学 实施素质教育 下载全文
  • 浅谈加强数学素质教育 下载全文
  • 谈中学地理学科的素质教育 下载全文
  • 对“3+X”高考科目设置的认识 下载全文
  • 立意分析了“3+X”高考科目设置的特点,介绍了首次“3+X”高考情况,对综合科目进行了分析,概述了英语听力考试做法;对如何适应“3+X”,从教学角度提出了5个基础性结论性认识,特别指出启动现代教育技术工程,优化学科教学是当务之急。
  • 对青少年学生实施挫折教育的探索 下载全文
  • 对素质教育与应试教育的哲学思考 下载全文
  • 基于脑的教育:当今脑科学给教育的启示 下载全文
  • 介绍了当今脑科学研究的进展和最新成果。从脑发育关键期与教育的适时性,脑结构和功能的可塑性与教育的可行性、必要性,情绪的脑机制与情感教育,脑电波与最佳学习状态等方面论述了脑科学研究和大脑开发对教育的现实意义,提出了根据脑科学理论来整体、全面开发大脑,总结、改进教学方法,推行素质教育。
  • 现代教育发展的心理和生理基础分析 下载全文
  • 形象化思考与过程化教育 下载全文
  • 发展学生思维 注重能力培养 下载全文
  • 面向新世纪的教育科研工作 下载全文
  • 聋童抽象思维形成的心理学问题研究 下载全文
  • 浅谈加强教师思想政治工作 下载全文
  • 关于加强中小学美术教育硬件建设的构想 下载全文
  • 浅谈高校教学的最优化 下载全文
  • 谈目标教学中的点拨思维 下载全文
  • 在高师院校开设摄影选修课的必要性和可能性 下载全文
  • 浅析计算机辅助数学教学的优势 下载全文
  • 论我国地理教育的困境与对策 下载全文
  • 简论小学美术教学口头语言的表达 下载全文
  • 文化因素对英语听力理解的影响:兼及素质教育的实施
  • 浅谈控制在语文教学中的作用 下载全文
  • 中小学管理体制改革思考 下载全文
  • 班级管理工作经验谈 下载全文
  • 深化改革 加快改革 创办全面推进素质教育的示范性高中 下载全文
  • 发展特色办学 争创示范高中:记佳木斯市第十一中学校 下载全文
  • 以人为本,全面提高办学水平:哈尔滨市一0七中学校办学管理侧记 下载全文
  • 关于学校布局与规模的思考 下载全文
  • 试论劳动者素质提高与教育的关系 下载全文
  • 向教育科研要质量 稳步提高幼师办学水平 下载全文
  • 加强德育 减轻负担 全面推进素质教育(王佐书)
    对减轻学生课业负担和加强学校德育工作的再认识(齐欣)
    大学生创新意识与创新能力的培养
    在小学作文教学中培养学生的创新精神(石福珍)
    浅谈创新教育的几个问题
    科技创新活动中灵感激活的探析
    大学生创新素质培养的研究与实践(黄伟中)
    知识经济与高等教育产业(王德忠 贾莉)
    知识经济与教育产业(胡传明 廖俊英)
    加强素质教育 深化教育改革:关于“象牙塔”内的困惑的思考及对策(李晋东)
    论素质教育中会考的功能及特征
    浅谈素质教育
    全面准确地理解和把握素质教育思想(童丹)
    关于构建素质教育教学指导思想的探索
    论面向素质教育的师范教育改革(刘创)
    优化课堂教学 实施素质教育(高滨鹤)
    浅谈加强数学素质教育(姜秀英)
    谈中学地理学科的素质教育
    对“3+X”高考科目设置的认识(杨英东)
    对青少年学生实施挫折教育的探索(钱亚平)
    对素质教育与应试教育的哲学思考(王明泉 李润杰)
    基于脑的教育:当今脑科学给教育的启示
    现代教育发展的心理和生理基础分析(于龙才)
    形象化思考与过程化教育(郭兰中 刘燕)
    发展学生思维 注重能力培养(孙福运)
    面向新世纪的教育科研工作(陈文)
    聋童抽象思维形成的心理学问题研究(刘淑珍 梁海天)
    浅谈加强教师思想政治工作(毕福林)
    关于加强中小学美术教育硬件建设的构想(马振庆)
    浅谈高校教学的最优化(侯宇新 鄂文)
    谈目标教学中的点拨思维(梁淑霞 闫红)
    在高师院校开设摄影选修课的必要性和可能性(肖伟奇)
    浅析计算机辅助数学教学的优势(闫满富)
    论我国地理教育的困境与对策(文福江)
    简论小学美术教学口头语言的表达(郝彦yu)
    文化因素对英语听力理解的影响:兼及素质教育的实施(牛贵霞)
    浅谈控制在语文教学中的作用
    中小学管理体制改革思考(朱型益)
    班级管理工作经验谈(胡英伟)
    深化改革 加快改革 创办全面推进素质教育的示范性高中(徐秀珍)
    发展特色办学 争创示范高中:记佳木斯市第十一中学校
    以人为本,全面提高办学水平:哈尔滨市一0七中学校办学管理侧记
    关于学校布局与规模的思考(杜晓俐 王贵福)
    试论劳动者素质提高与教育的关系
    向教育科研要质量 稳步提高幼师办学水平(刘仁生 孙杰)
    《教育探索》封面

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