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文献检索:
  • 试论邓小平的科技思想 下载全文
  • 减负与加强和改进学校德育工作之浅见 下载全文
  • 对创新教育的几点思考 下载全文
  • 论中学生创新能力的培养 下载全文
  • 知识经济与构建创新人才的培养模式 下载全文
  • 浅论义务教育阶段的创新教育 下载全文
  • 21世纪高校创新教育研究 下载全文
  • 论高等医学院校创新人才的培养 下载全文
  • 知识经济时代呼唤创新型人才 下载全文
  • 在知识经济时代,能对社会进步起决定作用的只能是创新型人才。创新型人才不仅是指那些能搞发明创造的名家、巨匠,更重要的是指那些具有创新意识、创新能力和创新人格的人。任何一个正常人都有创造潜能,都有可能成为创新型人才。创新型人才的培养需要创新教育,主渠道是创新性教学。创新型人才的培养离不开创新型教师群体和创新环境的支撑。
  • 知识经济与高等教育中的素质教育 下载全文
  • 发挥实验学校优势 全面实施素质教育 下载全文
  • 加强高校校园文化建设 促进学生全面素质提高 下载全文
  • 实现五个转变 达到四点提高:关于素质教育的思考 下载全文
  • 思维方法与素质教育 下载全文
  • 优化课程教学结构 全面推进素质教育 下载全文
  • 素质教育的要素 下载全文
  • 试论科学在素质教育中的意义 下载全文
  • 素质教育在教育价值取向与教育总体特征上所产生的变革 下载全文
  • 素质教育改变了过去那种忽视教育的本体价值去片面追求教育的工具价值的教育价值取向方式,以科学的方式来处理教育价值之间的冲突,主张在充分实现本体价值的基础上最大限度地实现价值。这种变革导致了教育总体特征的变化,使我国教育由政治化、功利化时代走向了科学化、理性化时代。
  • 建立“一米,三结合”模式 探讨中师生心理素质教育 下载全文
  • 我国义务教育现状,问题与对策 下载全文
  • 谈现代教育技术实验设备在教学中的应用 下载全文
  • 对二十一世纪企业办学模式的探讨 下载全文
  • 论教与学风格的差异协同性 下载全文
  • 成人高校怎样适应改制高职学院的新形势 下载全文
  • 数学能力结构及其培养 下载全文
  • 实施耐挫折教育 提高职校生心理承受能力 下载全文
  • “抓两头,促中间”值得商榷 下载全文
  • 谈教师语言基本功的几个问题 下载全文
  • 浅谈教师的讲课语言 下载全文
  • 教学效果评价是教师的一种基本技能 下载全文
  • 适应知识经济时代要求 提高中学校长培训质量 下载全文
  • 认真学习邓小平理论 加强德育教师队伍建设 下载全文
  • 关于学科教学模式几个问题的探讨 下载全文
  • 对启发式五步目标教学的思考 下载全文
  • 浅谈问题解决教学模式的几个问题 下载全文
  • 坚持启发式教学思想 下载全文
  • 启发式教学思想是学生观、学习观、教与学统一观的正确反映、在教学中要探索教为主导与学为主体最佳结合的新境界,开辟启发式教学的新途径。
  • 我国化学课程改革与展望 下载全文
  • 提高中师化学教学质量的实践与思考 下载全文
  • 本文结合实践就中师化学教育教学质量的提高,提出了“五统一”、“四突破”、“三为主”、“二设计”、“一结合”五种可行的实施办法。
  • 化学实验是培养学生创造素质的有效途径 下载全文
  • 谈如何更好地进行邓小平理论课教学 下载全文
  • 论小学作文训练的写实性 下载全文
  • 本文回顾了小学作文训练的写实性在小学语文教学 位变化情况,展现了名人专家对小学作文训练的写实性的研究成果。在此基础上,提出新时期小学作文训练的标准:一要言之有物,二要言之有情,三要言之有序。并论述了小学作文训练的方法在于写实训练及如何进行写实训练。
  • 试论语文教学中的情感教育 下载全文
  • 浅谈小学生朗读指导 下载全文
  • 马克思主义哲学课问题式教学法初探 下载全文
  • 关于高校学生思想教育工作的思考 下载全文
  • 浅谈情感教育目标确立的基本要求 下载全文
  • 德育渗透浅论 下载全文
  • 浅谈教学管理的改进 下载全文
  • 做“松雷”文章 显民办风采:哈尔滨市松雷中学全面实施素质教育纪实 下载全文
  • 优化部分,强化整体,全面实施素质教育:大庆市第一中学实施素质教育侧记 下载全文
  • 教育改革的历史与现实透视 下载全文
  • 成人教育发展因素浅析 下载全文
  • 知识主权刑法保护的薄弱环节-专利侵权 下载全文
  • 试论社区教育对学校教育的影响 下载全文
  • 刍议图书馆在创新教育中的作用 下载全文
  • 试论邓小平的科技思想(任庆大 李彤光)
    减负与加强和改进学校德育工作之浅见(薛德文)
    对创新教育的几点思考(陈为)
    论中学生创新能力的培养
    知识经济与构建创新人才的培养模式(刘强)
    浅论义务教育阶段的创新教育(黄一民 何斐金)
    21世纪高校创新教育研究(朱江岭 佟延伟)
    论高等医学院校创新人才的培养(丁百林 焦文才)
    知识经济时代呼唤创新型人才(姜宏德)
    知识经济与高等教育中的素质教育(任卫民 张连绪)
    发挥实验学校优势 全面实施素质教育
    加强高校校园文化建设 促进学生全面素质提高(管彦平)
    实现五个转变 达到四点提高:关于素质教育的思考(鲍传和)
    思维方法与素质教育(司荣华)
    优化课程教学结构 全面推进素质教育(朱成学)
    素质教育的要素
    试论科学在素质教育中的意义(李琴)
    素质教育在教育价值取向与教育总体特征上所产生的变革(陈幺元 邓银城)
    建立“一米,三结合”模式 探讨中师生心理素质教育
    我国义务教育现状,问题与对策(谢万华)
    谈现代教育技术实验设备在教学中的应用(王建云)
    对二十一世纪企业办学模式的探讨(徐晶)
    论教与学风格的差异协同性(王磊)
    成人高校怎样适应改制高职学院的新形势(李正元)
    数学能力结构及其培养(王朝霞 张庆)
    实施耐挫折教育 提高职校生心理承受能力
    “抓两头,促中间”值得商榷(陈征荒)
    谈教师语言基本功的几个问题(何达峰 郭昭艳)
    浅谈教师的讲课语言(董永红 牛毅琴)
    教学效果评价是教师的一种基本技能(佟庆伟)
    适应知识经济时代要求 提高中学校长培训质量(高学全)
    认真学习邓小平理论 加强德育教师队伍建设
    关于学科教学模式几个问题的探讨(于志强)
    对启发式五步目标教学的思考(唐建国)
    浅谈问题解决教学模式的几个问题
    坚持启发式教学思想(李传银)
    我国化学课程改革与展望(熊萍 胡学增)
    提高中师化学教学质量的实践与思考(黄宝圣 李洪杰)
    化学实验是培养学生创造素质的有效途径(李中柱)
    谈如何更好地进行邓小平理论课教学(梁旭辉)
    论小学作文训练的写实性(谢文东)
    试论语文教学中的情感教育
    浅谈小学生朗读指导(王春丽)
    马克思主义哲学课问题式教学法初探(于晶莉)
    关于高校学生思想教育工作的思考(肖明安 陈坪)
    浅谈情感教育目标确立的基本要求(李先进)
    德育渗透浅论(张云贵)
    浅谈教学管理的改进(孙英杰)
    做“松雷”文章 显民办风采:哈尔滨市松雷中学全面实施素质教育纪实
    优化部分,强化整体,全面实施素质教育:大庆市第一中学实施素质教育侧记
    教育改革的历史与现实透视
    成人教育发展因素浅析(王云杰)
    知识主权刑法保护的薄弱环节-专利侵权
    试论社区教育对学校教育的影响(朱明)
    刍议图书馆在创新教育中的作用(石志中)
    《教育探索》封面

    主管单位:黑龙江省教育科学研究院

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    主  编:汪润珊

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