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  • 简论邓小平的尊师思想 下载全文
  • 尊师思想是邓小平教育思想的重要组成部分。其主要内容包括倡导尊重教师,重视都是的作用,改善教师的待遇,提高教师的地位,关心教师的成长等几个方面。
  • 学习邓小平教育理论 增强发展高等教育的超前意识 下载全文
  • 关于减负的几点思考 下载全文
  • 减负的误区及对策 下载全文
  • 本文以“认识”和“操作”两个层面为突破口,详尽分析了减负的种种误区,并提出五条对策。
  • 创新人才的素质要求及培养 下载全文
  • 本文阐述了创新人才的素质要求:一是要有创新意识和创新精神;二是要学会学习,并能及时吸收、录活动用和迅速更新知识;三是要有适应世界不断变化的快速反应能办;四是要有独立自主的个性;五是要有坚忍不拨的意志。同时,从四个方面培养创新人才的途径。
  • 略论创造教育的任务 下载全文
  • 美国教育与经济发展对我国创新教育的启示 下载全文
  • 创新性课堂教学之研究 下载全文
  • 从知识经济的需要谈化学实验教学改革 下载全文
  • 知识经济生创新素质的培养 下载全文
  • 师范教育必须抢占素质教育制高点 下载全文
  • 素质教育的理论研究与实施探讨 下载全文
  • 本文在回顾素质教育理论已有研究成果的基础上,对如何理解素质教育理论体系的构建问题,提出了初步看法,并对新世纪我国实施素质教育作了策略性思考。
  • 浅论校园文化与素质教育 下载全文
  • 中学生综合素质培养浅析 下载全文
  • 构建环境教育网络 全面提高学生素质 下载全文
  • 素质教育与高考改革 下载全文
  • 高等教育储备金—高校融资方式新探 下载全文
  • 根据当前高校普遍教育经费紧张,影响了高等教育的发展的问题,提出了建立和实行高等教育储备金的办法,以解决高校投资不足的设想,并讨论了其可行性。
  • 中小学学科课程的重新定位及其改革构想 下载全文
  • 中小学课程改革是学校教育改革的核心,作为中小学课程体系中主要一员的学科课程,理应成为课程改革的重要组成部分。本文从对学科课程的剖析入手,阐明了学科课程在新的历史条件下的重新定位,并对学科课程的改革作了构想。
  • 论有序教学法 下载全文
  • 试析教育工作中的倾听艺术 下载全文
  • 双向交流教学法 下载全文
  • 探究式教学法在小学社会课教学中的应用 下载全文
  • 高考体育考试浅探 下载全文
  • 中专体育教学的对比实验研究 下载全文
  • 教育评价者角色的多重组合 下载全文
  • 素质教育观下数学学习评价的探索 下载全文
  • 教学生学会预习—教学生学会学习的研究之一 下载全文
  • 谈教学反思 下载全文
  • 思辨研究.实证研究.实地研究 下载全文
  • 语文教师的体态语和科技语 下载全文
  • 小学教师开展创新教育应遵循的五点原则 下载全文
  • 校长必须具有现代管理意识 下载全文
  • 中学文科教师的科技素质现状分析及对策研究 下载全文
  • 中学英语教学中的纠错方法探析 下载全文
  • 物理教学中“问”的技艺 下载全文
  • 试论“X”模式下化学教学过程的优化 下载全文
  • 五步实验教学法:中学物理教学法实验课的教学改革 下载全文
  • 语文阅读教学中创新思维的培养 下载全文
  • 中师书法教学与汉字规范化 下载全文
  • 电脑写作推动应用文写作教学改革 下载全文
  • 小学政治素质教育浅探 下载全文
  • 面临时代挑战的中学英语教育 下载全文
  • 中学语文教学中的美育渗透 下载全文
  • 搞好高校“两课”教学的几点探索 下载全文
  • 中学生不良心理特征成因及疏导探析 下载全文
  • 把握性格差异是进行心理教育的关键 下载全文
  • 学生挫折心理的不良表现及其矫正 下载全文
  • 中师心理健康教育模式的探索与实践
  • 青少年犯罪与教育 下载全文
  • 从“大教育”的角度,认真分析了青少年犯罪与教育之间的关联性,提出了优化教育,实施青少年犯罪的早期预防和根治的对策。
  • 在思想政治课教学中进行思想品德教育浅探 下载全文
  • 信息社会与我国的高等教育 下载全文
  • 高职教育应注重职业化人格的培育 下载全文
  • 信息社会与新型教育 下载全文
  • 简论邓小平的尊师思想(付兵儿)
    学习邓小平教育理论 增强发展高等教育的超前意识
    关于减负的几点思考
    减负的误区及对策(胡逢早)
    创新人才的素质要求及培养(刘元宗)
    略论创造教育的任务(张其志)
    美国教育与经济发展对我国创新教育的启示(薛亚萍)
    创新性课堂教学之研究(孔凡代)
    从知识经济的需要谈化学实验教学改革(姜献群 陈新峰)
    知识经济生创新素质的培养
    师范教育必须抢占素质教育制高点(薛军)
    素质教育的理论研究与实施探讨(刁维国)
    浅论校园文化与素质教育(周勇)
    中学生综合素质培养浅析(曹玉凤)
    构建环境教育网络 全面提高学生素质(林媚珍)
    素质教育与高考改革(程岭红 王振勇)
    高等教育储备金—高校融资方式新探(马殿平 施宙)
    中小学学科课程的重新定位及其改革构想(谭再琼)
    论有序教学法
    试析教育工作中的倾听艺术(宋坤强)
    双向交流教学法(张国辉)
    探究式教学法在小学社会课教学中的应用(史慧颖 张庆林)
    高考体育考试浅探(邓永明)
    中专体育教学的对比实验研究(赵士元 丁素琴)
    教育评价者角色的多重组合(邹立波)
    素质教育观下数学学习评价的探索
    教学生学会预习—教学生学会学习的研究之一(吴志敏)
    谈教学反思(王映学)
    思辨研究.实证研究.实地研究(张新开)
    语文教师的体态语和科技语(刘志高)
    小学教师开展创新教育应遵循的五点原则(李先进)
    校长必须具有现代管理意识(刘冬梅)
    中学文科教师的科技素质现状分析及对策研究(谢名春 郭英)
    中学英语教学中的纠错方法探析(蔡亦姝)
    物理教学中“问”的技艺(董瑞新 王崇光)
    试论“X”模式下化学教学过程的优化(严国建)
    五步实验教学法:中学物理教学法实验课的教学改革(韩景春)
    语文阅读教学中创新思维的培养
    中师书法教学与汉字规范化(周玫)
    电脑写作推动应用文写作教学改革(王晓东 王成钢)
    小学政治素质教育浅探(林育洪)
    面临时代挑战的中学英语教育(戴丽新)
    中学语文教学中的美育渗透(曾文峰)
    搞好高校“两课”教学的几点探索(陈坤)
    中学生不良心理特征成因及疏导探析(丁超 郭荣梅)
    把握性格差异是进行心理教育的关键(庞宁生)
    学生挫折心理的不良表现及其矫正(李正定)
    中师心理健康教育模式的探索与实践
    青少年犯罪与教育(孙宏载)
    在思想政治课教学中进行思想品德教育浅探
    信息社会与我国的高等教育(于晓波)
    高职教育应注重职业化人格的培育(刘鸣)
    信息社会与新型教育(张学军)
    《教育探索》封面

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