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文献检索:
  • 论毛泽东教育机会均等思想的理论价值及实践意义 免费阅读 收费下载
  • 历史表明,普及教育、追求教育机会均等一直是毛泽东推进中国发展中的重要目标和内容。毛泽东有关教育机会均等的民主思想及其实践促进了中国普及教育的发展,积累了丰富的经验,并对新时期进行“普九”攻坚战也具有重要的理论与实践意义。
  • 邓小平教育经济思想探析 免费阅读 收费下载
  • 在社会主义现代化建设的过程中,邓小平十分重视教育问题,一直把教育问题作为社会主义现代化建设的重要组成部分,提出教育必须为经济建设服务,经济建设必须依靠教育,教育是经济的保障和措施,从而形成了邓小平教育经济思想。在此基础上,我们党提出了“科教兴国”战略,这对保证我国优先发展教育,促进教育改革和发展.为实现“三步走”和全面建设小康社会奠定了基础,具有深远的历史意义和重大的现实意义。
  • 关于科学课程资源开发与利用问题的研究 免费阅读 收费下载
  • 目前科学课程实施面临着科学课程资源开发和利用严重不合理的局面,即面临应有课程资源的匮乏和现有课程资源低效、片面地开发和利用并存的局面。保障教育资金投入,促进课程资源的开发和利用,强化课程资源意识.因地制宜地开发和利用各种科学课程资源,切实提高科学课程资源的利用效率是扭转这一局面的有效策略。
  • 关于基础教育课程改革中学习方式变革的反思 免费阅读 收费下载
  • 在基础教育课程改革中,学习方式的转变是一个尤为引人注目的课题,更是改革能否成功的重要标识之一。随着新课改的深入发展,在改革的理念、途径、措施等诸多方面,出现了各种困惑和误区。这种现象如果不引起警觉和重视,在有效的时间和空间内加以澄清和解决,那么改革将流于形式。应当从其表现、症结、成因等几个方面解决目前学习方式转变过程中出现的问题,并提出相应的对策。
  • 建构主义理论下教师创设问题情境的三大难点 免费阅读 收费下载
  • 建构主义者对学习和教学提出了一系列新的设想,这对改革传统教学具有重大意义。在一些主要的教学改革设想中,都可以与一定的问题情境联系起来应用。然而,新的理论与模式通常会使教师面临新的困难。教师在创设问题情境时,需要关注三大难点,即问题情境中问题的关联性、情境的现实适应性以及相应的评价策略。
  • 论教师专业化建设中的师范教育课程改革 免费阅读 收费下载
  • 教师专业化建设要求教师专业内涵的不断扩展和教师专业素质的不断提升。教师专业有“双专业”的特点,传统“知识型”的师范院校教师培养模式不能适应教师专业化发展的要求。要突出教师专业的专,必须重视师范生扎实的教育理论的教育和“持续不断地学习研究”能力的培养。为此,为加强教师专业化建设,必须对师范院校的课程体系进行改革。
  • 关于新课程改革与创新的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 根据基础教育课程改革的需要,应关注新课程在教育理念、目标、内容、结构等一系列方面的改革与创新,作为一线教师——新课程的实施者应具有实施新课程的创新素质,从而推动基础教育课程改革的顺利进行。
  • 高师院校课程体系的设计实施与管理评价 免费阅读 收费下载
  • 高师课程标准应是一个动态平衡的体系,其设计的实施策略、管理目标、评价体系,是实现高师教学策略(运筹机制)、目标体系(管理规律)、人才规格(培养目标)的有效措施,也是高师教学水平、教学质量和教育人才培养质量的有力保证。
  • 以人为本的发展观与学校校本课程体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 以人为本的发展观注意人的全面、和谐与终身发展。“以人为本”凸现了现代学校课程改革的基本价值理念与目标。以人为本构建学校校本课程体系的基本途径有均衡化途径、综合化途径与多样化途径等;构建的基本方法有进行人性化设计、开展人本化管理与建立人文化评价等。
  • 适应课程改革需要 构建生态课程模式 免费阅读 收费下载
  • 课堂是师生生命成长的地方。新一轮课改呼唤构建新的课堂模式。为此,必须打破原有课堂清规戒律的束缚,构建关注师生生命成长的课堂,让师生共享知识,共享经验,共享智慧.共享人生的意义与价值。
  • 教育中什么在阻碍学生创造力的发展 免费阅读 收费下载
  • 教育中存在的诸多弊端,在严重地阻碍着学生创造力的发展。这些弊端起于应试,而应试的根子在社会。教师的教育思想、教育观念、教学方法以及自己的情感等,无时无刻不在影响着学生创造力的发展。要培养学生的创造力,必须变革传统的知识教育观、权威教学观、教育空间观以及考试制度等。
  • 从发达国家信息化教育发展看我国信息化教育的战略定位 免费阅读 收费下载
  • 信息化时代的到来,使世界各国纷纷把信息化教育发展提到关系国家竞争力的战略高度加以谋划。综观当代发达国家(以美日为代表)的信息化教育发展,都有政府财政和基金投入大,重视中央与地方、私人联系与合作等特点,甚至将加大对教育信息化的资金投入同拉动经济增长的目标相联系。反观我国的信息化教育发展尽管政府十分重视,但由于种种因素,尚存在经费投入不足,教育体制、观念落后,重引进、轻师资培训等问题。因此应采取得力措施加快我国教育信息化的发展。
  • 宏观视角下的现代中小学教学管理探究 免费阅读 收费下载
  • 从宏观视角看。现代中小学教学管理的主要环节应体现为三个方面。即教师队伍建设、课程体系的构建和课程评价的实施。中小学教学管理的所有工作都应围绕上述三个方面展开。
  • 信息时代高校媒体素养教育初探 免费阅读 收费下载
  • 媒体素养教育是在大众传媒时代,针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和教育方法。根据我国国情和现状,对该学科在高校开展的重要性以及必要性进行分析和评述,并提出了在高校开展媒体素养教育的途径和方法。
  • 对大学在经济环境中的“本位、错位、定位”的思考 免费阅读 收费下载
  • 各国大学的理想“本位”是从不同角度提出来的,最终都受本国政治经济的制约,也受文化及其传统的影响,走出了一条有机引导和适应社会经济环境的大学之路。在我国深厚的历史文化和正在逐步建立并完善社会主义市场经济体制的背景下,大学的“定位”,既要有纵向的、“遗传的”文化底蕴,又要有横向的、“环境的”理性思考。
  • 秘书职业能力调查与秘书人才培养对策 免费阅读 收费下载
  • 随着我国市场经济体制的建立和逐步完善,社会对秘书人员的基本要求发生了根本的变化。当今,秘书工作从内容到形式、手段都有了很大的变化。对秘书专业学生能力培养模式进行探索研究,目的是为确定科学的培养目标提供理论和实践方面的依据。通过对秘书职业能力状况的调查和分析研究,明确新时期秘书人才培养的基本对策。
  • 教育与经济增长理论的剖析与思考 免费阅读 收费下载
  • 教育与经济增长是教育经济学研究的精髓与难点,随着内生经济增长理论研究的深入和知识经济的兴起,教育与经济增长关系的研究再度升温。对国内外学者关于教育与经济增长理论的研究成果进行梳理。有助于我们理清教育与经济的关联,进而明确要重视教育对经营增长的促进作用,注重教育改革对经济增长内生性的适应。并不断改进研究的测算方法,加强量化研究。
  • 教育不能产业化 免费阅读 收费下载
  • 无论是从教育与经济关系的规律来考察,还是从教育宗旨来讲,抑或是从教育功能而言,教育产业化的理论都是不能自圆其说的。因此,教育不能产业化。
  • 关于教育惩罚的思考 免费阅读 收费下载
  • 教育惩罚是学校教育中经常使用的一种教育手段,它可以分为良性的教育惩罚和不良的教育惩罚。不良的教育惩罚具有很大的危害。是我们应极力避免的。而良性的教育惩罚对学生的成长具有积极的意义,应予以保留。但教育惩罚的实施应遵循一定的原则才能达到预期的目的。
  • 关于中小学教育科研外围性问题的思考 免费阅读 收费下载
  • 基础教育新课程改革要求中小学教师成为教育教学的研究者,这也就是对中小学开展教育科研提出了直接的要求。认识教育思想观念、教育理论素养、问题意识及内部需求等与教育科研的关系,有助于我们寻找当前中小学教育科研的切入点,并切实提高中小学教育科研的实效。
  • 网络环境下的图书馆信息服务工作 免费阅读 收费下载
  • 网络技术的普及和使用,极大地改变了人类传播、储存和利用信息的方式。这种变化为图书馆信息服务工作开拓了无可限量的发展空间,同时也对传统图书馆信息服务产生了巨大的冲击和影响。认真研究网络环境下图书馆的变化,了解网络环境下信息服务的特点,明确网络环境下图书馆信息服务应采取的策略,对于改变传统信息模式,使图书馆在激烈的信息服务业竞争中立于不败之地.具有十分重要的意义。
  • 关于我国教育财政投入立法的思考 免费阅读 收费下载
  • 我国教育财政投入立法的现状不客乐观,因此加强教育财政投入立法非常必要:一是依法治国、依法治教的必然要求;二是保障教育优先发展的客观需要;三是规范投入主体与投入行为的现实需求。同时,实施教育财政投入立法具有可行性:一是教育财政投入立法有宪法、法律和政策依据;二是教育财政投入立法的理论基础已经具备:三是教育财政投入立法有发达国家的立法经验可资借鉴。
  • 论小学教育专业创新教育的内涵与实践 免费阅读 收费下载
  • 基础教育新课程改革对教师教育提出了更高的要求,要求根据基础教育课程改革的目标和内容。调整培养目标、专业设置、课程结构和改革教学方法。其中很重要的一点是培养学生的创新精神和创新能力。结合小学教育本科专业创新教育的内涵,研究高等师范院校小学教育专业实施教育创新是十分必要的。
  • 市场经济条件下我国的公共决策问题研究 免费阅读 收费下载
  • 市场经济体制对政府的公共决策提出了全新的要求。当前我国正处于新旧体制转换的发展时期.迫切需要政府建立起与市场经济运行规律相配套的宏观调控决策机制,加快深化行政决策体制改革的步伐。提高公共决策质量,推进公共决策的民主化、法制化和科学化;并通过正确的公共决策,为社会主叉市场经济健康发展营造良好的客观环境。
  • 试论学校档案网络化管理 免费阅读 免费下载
  • 档案工作是学校工作中的一项重要内容,利在当代,功在千秋。然而。档案管理部门又是一个“冷”部门,不太为人重视。这就需要档案工作者深人思考、探索。去寻找档案工作的新思路。
  • 谈中学学困生的转化策略 免费阅读 收费下载
  • 近年来“以人为本”、“一切为了学生”的观念已深入人心,成了教育发展的趋势。在素质教育的推动下,中小学教育进行了从教育观念、课程设置、教学设计、评价制度等层面的改革。但在改革实践中我们深感缺少先进理论的指导,忽略了学生的潜能,扼杀了学生的许多优良天赋和成功机会。为此。我们必须转变教育观念。
  • 大学英语四级写作的充实性原则 免费阅读 收费下载
  • 中国人和英美人的语言思维差异常常体现在写作模式上。英语写作在遣词造句与谋篇上无一不体现出从一般到具体、从概括到分析、从整体到局部这种思维模式,并且按照重要性、次要性原则谋篇布局。汉语写作一般将主要的信息与观点放在文后,文章的前部通常篇幅较长,列举事实之后再加以总结,说出主要观点。
  • 保健体育:促进病残体弱大学生的身心健康 免费阅读 收费下载
  • 病残体弱大学生的身心健康状况应该引起我们高度的重视,优化他们成长的身心条件是学校与其自身的共同责任。通过辅导前后的心理测验显示,对病残体弱大学生保健体育课的合理安排和心理关怀.促进病残体弱这一特殊群体的身心健康,不仅可行而且有效。
  • 参与教学在语文教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 在语文教学中,让学生积极主动参与教学过程,在学习中发挥主体作用,注重学生的主体体验与感受.能激活学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性、主动性和创造性,提高学生的学习效率,从而盘活教学,促进学生全面发展。
  • 非英语专业学生英语学习信念与学习策略相关性的实证研究 免费阅读 收费下载
  • 采用问卷调查法对学生学习信念和学习策略进行调查,旨在探讨他们的学习信念和学习策略之间的相关性.了解哪些学习信念会更多地影响学生的学习策略。研究结果证明,学习者的信念很明显地影响了他们的整体学习策略的使用。
  • 论思想政治教育在构建和谐社会中的作用 免费阅读 收费下载
  • 和谐社会作为新时期社会发展的重要目标,它的构建是一项长期、复杂而又艰巨的历史任务。思想政治教育作为党的优良传统和社会主义国家的重要政治优势,在这个过程中应该充分发挥思想政治教育的导向作用、精神动力作用和社会环境保障的基础性作用,这既需要党和政府高度重视并采取切实措施来加强.也需要思想政治教育自身的不断发展和创新。
  • 论新建高职院校人才培养质量视域中的德育效能 免费阅读 收费下载
  • 德智体美,以德为先,抓好德育工作,增强德育实效,理所当然成为新建高职院校“不断提高人才培养质量”的题中之义。重视和发挥德育工作在促进、保证新建高职院校人才培养质量过程中的作用,就要在人才培养质量视域下考量新建以质量为核心、具有高职特色建高职院校的德育效能。结合当前新建高职院校学生的思想特点和德育现状,构的德育效能发挥体系,就要做到向“系统工程”谋寻发挥德育效能的动力,多方位刺激学生的“德育接受”兴奋点,将职业素质教育贯穿教育教学全过程.以就业为导向按岗位要求实施社会实践。
  • 关于我国青年思想政治教育问题的若干思考 免费阅读 收费下载
  • 青年思想政治教育和法制教育是整个教育的重要组成部分。改革开放以来,党中央坚持社会主义精神文明与物质文明一起抓的战略方针,在青年思想政治教育实践中取得了很大成绩和较大突破。近几年国家教育部颁发了一系列相关文件,更是把青年的思想政治教育提到了一个空前的重要地位。通过对我国青年思想政治教育现状的研究,笔者进行了如下思考。
  • “三个面向”是高校思想政治教育的指导方针 免费阅读 收费下载
  • 邓小平“三个面向”教育思想概括了新时期高校思想政治教育的战略方向,也是开展高校思想政治教育工作的指导方针。高校思想政治教育要面向现代化,培养大学生的政治和业务意识;要面向世界,培养大学生的世界和民族意识;要面向未来,培养大学生的竞争和创新意识。
  • 关于开好探究式体验式主题班会的实践与思考——研究京剧兴衰,弘扬民族文化 免费阅读 收费下载
  • 就如何开展未成年人思想道德教育.把爱国主义落到实处问题.我们在实践中摸索、总结出一条成功的经验,那就是结合实际选好论题、开好主题班会,充分调动学生的积极性.给学生提供一个可以充分施展其聪明才智的舞台。使他们在探究、体验过程不断思索和总结提高,从而巧妙地达到教育的目的。
  • 网络对大学生的影响及思想政治工作的对策 免费阅读 收费下载
  • 信息产业和网络经济的迅猛发展.深刻地改变着人们的学习、工作和生活方式。由网络信息传播造成的人们世界观、人生观、价值观和思维方式的变化.与传播和培育我国主流意识形态和价值形态的思想政治工作有着密切联系。因此。在网络信息时代.怎样开展和进行有效的思想政治工作。成为一个全新的课题。
  • 对中小学心理健康教育队伍建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 为保证中小学心理健康教育有序、健康、顺利地开展,必须加强心理健康教育队伍的建设。构建起心理健康教育的组织机构体系,加强对心理健康教育师资的培养和培训工作。
  • 高中新生入学适应性焦虑及其缓解 免费阅读 收费下载
  • 高中新生常因缺乏对环境、学习和身心状态变化的心理适应能力而产生入学适应性焦虑.严重影响学习和生活质量。教师应针对入学适应性焦虑的类型和特点,引导学生进行积极的自我调适。强化入学适应性心理训练。
  • 基础教育课程改革中的教师心态剖析——小学教师幸福感和社会支持的问卷调查分析 免费阅读 收费下载
  • 小学教师幸福感和社会支持的问卷调查表明:1)教师总体心态较好,这与当前良好的教师职业形象以及课改极为重视教师主体对课程的参与有关;2)小学教师总体幸福感较好地反映了教师职业关注的升华;3)社会支持维度本科学历教师显著高于中专.这与我国倡导教师队伍建设质量优化、提高教师的教育专业能力及加速教师高学历化有关。调查结果表明,应该进一步强化个体内部幸福感与外部协调相统一的良好心态,促进课改顺利实施。
  • 注重家庭心理教育 预防青少年犯罪发生 免费阅读 收费下载
  • 青少年犯罪率近年来居高不下,需要我们从多方面系统解决。家庭教育是影响青少年健康成长的最重要因素,注重青少年的家庭心理教育,解决青少年的不良心理问题,是预防青少年犯罪的重要举措。
  • 摭谈数学教育中的情感教育 免费阅读 收费下载
  • 数学认知需要情感,没有情感因素,学习活动既不能发生又不能维持。数学情感教育目标表现为四个号次:情感形成、主动维持、形成价值取向、价值体系个性化。在数学知识的教学过程中,进行情感“体验-强化-内化-迁移”是数学情感教育的基本模式,且与认知过程相生相伴。
  • 影响中小学生心理健康的家庭因素调查与思考 免费阅读 收费下载
  • 通过对家长的调查表明,影响中小学生心理健康的家庭因素有家长的教育观念、教育态度、教育教学方法、家庭环境、亲子关系、家长对学生心理健康的关注等。消除家庭负面影响的措施是:加大家庭教育知识宣传力度,办好家长学校,培训家庭教育工作队伍,开展社区家庭教育活动,开展家庭教育科研。
  • 中学生网络沉迷的心理动因探析 免费阅读 收费下载
  • 当前,网络在对社会经济、科技的发展带来积极影响的同时,也对中学生心理健康带来一定的负面影响。在分析了中学生网络沉迷的心理动因后,提出充分利用网络自身的功能与特点,对他们进行网络心理教育的构想与尝试,以促使其尽快完善现代化“网络社会人格”。
  • 高校贫困生“心理贫困”成因及解决对策分析 免费阅读 收费下载
  • 贫困大学生已经成为我国高等教育发展中的热点问题,我们在关注他们经济困难的同时,也应关注他们的“心理贫困”问题。导致贫困大学生“心理贫困”问题的成因,有家庭因素、社会因素、教育因素和个体因素。解决这个问题,必须在完善助学制度、进行经济帮助的同时,加强心理健康教育和心理咨询。
  • 论创造性教师评价机制的构建 免费阅读 收费下载
  • 时代发展需要创造性教师。教师评价是影响创造性教师成长的重要因素。为促进创造性教师的成长.应该从以人为本的理念出发,构建创造性教师生成的激励性评价机制、发展性评价机制、多元化评价机制、个性化评价机制和效率性评价机制。
  • 农村教师专业发展存在的问题及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 通过对全国九个省(市)的农村教师专业素质状况进行调查发现,农村教师学历层次偏低,教育思想观念比较落后,教育科研能力欠缺,教学方法和手段落后,制约了农村教育的发展。因此提高农村教师的专业素质势在必行。要通过培训提高教师学历层次,推进农村教育信息化建设,开展教育科研,健全教师评价体系,不断提高农村教师的信息化教学能力。
  • 创建相互扶持课堂环境下的新型师生关系 免费阅读 收费下载
  • 全面推行素质教育。建立新型的师生关系是十分必要的。在课堂上,教师要通过与学生互动,营造情案互动的、相互扶持的课堂环境。为教师与学生双方提供良好的学习氛围。教师要通过树立良好形象、平等对待学生、与学生一起参加活动等.建立以学生发展为本、以培养学生创新精神和实践能力为重点的符合素质教育要求的新型师生关系。
  • 教师素质是成功实施新课程的关键 免费阅读 收费下载
  • 课程改革是一项系统工程,而课程实施是课程改革过程中的关键环节。教师是课程的直接实施者。教师对课程的理解能力、教师文化以及教师的课程能力等对课程实施有重要的影响。
  • 关于提高农村小学教师工作满意度的思考 免费阅读 收费下载
  • 教师既是学校教学工作的主体,同时又是决定教育教学工作的关键性因素。中国农村小学教师担负着基础教育改革和发展及素质教育实施的伟大历史重任,因此研究和探讨中国农村小学教师工作满意度问题,对我们的教育实践有十分重要的现实意义。
  • 论教师文化及其对学校效能的影响 免费阅读 收费下载
  • 教师文化既是一种特殊的文化现象,又是一项新型的学校组织管理战略。作为一种学校文化现象.其特殊性体现在它的内容、形式、特征、功能等方面;作为一种管理战略,其意义体现在对学校效能的影响上,学校管理者有必要重新审视它在实践中的价值和意义。
  • 刍议构建教师教育质量评估制度 免费阅读 收费下载
  • 教师教育质量评估制度的构建,是当代教师教育的一个突出课题。教师教育评估制度就是为教师质量评估建章立制,把它作为一种规范、准则或规章确立下来并在实践中运用。对中小学教师教育运行机制重要组成部分的质量评估制度的研究,既要在教育现代化的参照下考察教师教育评估理论的表现、本质及一般特征.又要结合中小学教师教育的实际,研究质量评估的具体特点。
  • 关于中学教师对校长领导行为满意度的研究 免费阅读 收费下载
  • 采用问卷、访谈、统计分析相结合的研究方法.对江西省吉安市20所不同类型中学的300名教师对校长的满意度情况进行调查,根据获得的数据进行分析,得出研究结果。并针对现实中校长领导行为存在的一些问题提出改进建议。
  • 立足校本:促进教师专业化发展的有效途径 免费阅读 收费下载
  • 促使教师专业化发展是教育改革的重大主题之一,也是教师教育研究的核心课题。立足校本,促进教师专业化发展的有效途径是:加强校本研究,促使教师理论素养专业化;开发校本课程,促使教师学科知识专业化;搞好校本培训,促使教师教学实践专业化;规范校本管理,促使教师教学品质专业化。
  • 新课程背景下教师教学合作初探 免费阅读 收费下载
  • 教师教学合作就是将各学科间有逻辑和自然联系的或者重合交叉的内容进行合理的组织,调整或合理延伸形成合理的系统结构.并由多名教师合作完成教学任务的教学组织形式。教师教学合作是顺利实施新课程的有效保证。重构教师教学合作,一要激活其合作意识,二要建立教学合作小组,三要找准学科内容结合点,四要为教师创造合作机会。
  • 中小学教师职业能力局限的社会根源探究 免费阅读 收费下载
  • 教师职业能力是教师得以顺利乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力。
  • 跨越鸿沟 追求发展——《中小学教师继续教育规定》之文本分析 免费阅读 收费下载
  • 当促进教师专业发展已经成为我国教师教育的核心追求时,回观1999年教育部发布的第一个关于教师继续教育的文件——《中小学教师继续教育规定》,运用政策文本分析的方法对之进行价值取向的挖掘,从目标价值、质量价值、责任价值、自主价值等多视角展开分析,对于深入理解我国新世纪教师教育的基本目标、进一步预见并应对教育改革对教师发展的挑战是一种主动学习的研究视野与方法。
  • 利用网络课程优化教师信息技术培训的策略 免费阅读 收费下载
  • 利用网络课程进行教师信息技术培训有利于跨越教学时空界线,体现学习的个性化和学习过程的互动协作性:利用网络课程进行教师信息技术培训既要科学地选择教学内容、合理安排教学程序、适当进行分段教学,又要合理地运用培训方法.如选用适合本地区的蒙文提示、拟定学习目标、以“任务驱动”方式展开教学内容,等等。
  • 团结求实 文明进取——记安达市第二中学校 免费阅读 免费下载
  • 安达市第二中学校始建于1957年,位于安达市牛街孺牛路路北。学校占地面积47785平方米,其中新建教学楼、科技楼12166,56平方米。学校设备高水平更新,信息技术建设和新老三室装备已达到当前流水平。校园环境优美,景色宜人,花园、假山、雕塑、彩灯等一应俱全,绿化面积达15592平方米。
  • 殷殷春霞映日红——记佳木斯市向阳中学校长 殷春霞 免费阅读 免费下载
  • 她是一粒生命力极强的种子,落在哪里,就在哪里生根、生长、开花、结果;她是一泓小溪,一股清泉,既有小溪奔向大海的执著,又有清泉的清澈晶莹;她是一颗特殊的星,能超越固有的轨道,自由地运行在广袤的宇宙,独领耀眼的风采。她就是黑龙江省优秀教育工作者,佳木斯市向阳中学校长殷春霞同志。
  • 打造“品牌学校” 构筑人才“高校”——记哈尔滨师范大学呼兰分院附属实验学校 免费阅读 免费下载
  • 攀向青山更高处 峰上又见一重天——记安达市第二中学副校长崔凤杰 免费阅读 免费下载
  • 自信的面容蕴涵着谦和的微笑.使学生如沐浴春风.英语课上娓娓讲述声情并茂.引领学生走进智慧之门:实施教学管理言出法随.跟踪问效:负责毕业年级工作.教育教学成绩连续攀升:主抓省“十五”期间重大教育科研课题的研究成功落幕.喜获丰硕成果。她,就是黑龙江省优秀教师、省级教学能手、绥化市劳动模范、安达市拔尖人才、三八红旃手、安达市第二中学副校长崔凤杰同志。
  • [毛泽东、邓小平教育思想研究]
    论毛泽东教育机会均等思想的理论价值及实践意义(李庆丰)
    邓小平教育经济思想探析(汪松明)
    [课程改革的理论与实践研究]
    关于科学课程资源开发与利用问题的研究
    关于基础教育课程改革中学习方式变革的反思(彭望书)
    建构主义理论下教师创设问题情境的三大难点(苏平萍 谢朝霞)
    论教师专业化建设中的师范教育课程改革(梁庆)
    关于新课程改革与创新的几个问题(龙世佳)
    高师院校课程体系的设计实施与管理评价(周远成 尹季)
    以人为本的发展观与学校校本课程体系的构建(周松杰)
    适应课程改革需要 构建生态课程模式(刘金梅)
    [教育理论研究]
    教育中什么在阻碍学生创造力的发展(冉祥华)
    从发达国家信息化教育发展看我国信息化教育的战略定位(张学军)
    宏观视角下的现代中小学教学管理探究(蒋亦华 开卫华)
    信息时代高校媒体素养教育初探(汪洋)
    对大学在经济环境中的“本位、错位、定位”的思考(林亦平 滕秀梅)
    秘书职业能力调查与秘书人才培养对策(杨群欢)
    教育与经济增长理论的剖析与思考(徐玲)
    教育不能产业化(卢明德)
    关于教育惩罚的思考(王文生)
    关于中小学教育科研外围性问题的思考(辉进宇 褚远辉)
    网络环境下的图书馆信息服务工作(曹晶)
    关于我国教育财政投入立法的思考(刘建发)
    论小学教育专业创新教育的内涵与实践(范希运 陈利平)
    市场经济条件下我国的公共决策问题研究(杨述厚 李百齐)
    试论学校档案网络化管理(方晓)
    谈中学学困生的转化策略(高广)
    [各科教学研究]
    大学英语四级写作的充实性原则
    保健体育:促进病残体弱大学生的身心健康
    参与教学在语文教学中的应用(薛振碧)
    非英语专业学生英语学习信念与学习策略相关性的实证研究
    [学校德育研究]
    论思想政治教育在构建和谐社会中的作用(廖小明)
    论新建高职院校人才培养质量视域中的德育效能
    关于我国青年思想政治教育问题的若干思考(孙菲)
    “三个面向”是高校思想政治教育的指导方针(刘明月)
    关于开好探究式体验式主题班会的实践与思考——研究京剧兴衰,弘扬民族文化(吴凤琴 姜波)
    网络对大学生的影响及思想政治工作的对策
    [心理教育研究]
    对中小学心理健康教育队伍建设的思考(杨建飞)
    高中新生入学适应性焦虑及其缓解
    基础教育课程改革中的教师心态剖析——小学教师幸福感和社会支持的问卷调查分析(苏娟娟)
    注重家庭心理教育 预防青少年犯罪发生(吴新平)
    摭谈数学教育中的情感教育(朱成莲 周友士)
    影响中小学生心理健康的家庭因素调查与思考(郭晓飞)
    中学生网络沉迷的心理动因探析(戴新利)
    高校贫困生“心理贫困”成因及解决对策分析(李瑞学)
    [教师专业化研究]
    论创造性教师评价机制的构建(李建芹)
    农村教师专业发展存在的问题及对策研究(廖龙龙 文家凤 刘家安 王国强)
    创建相互扶持课堂环境下的新型师生关系(徐琼)
    教师素质是成功实施新课程的关键
    关于提高农村小学教师工作满意度的思考(宋德香 郑昭佩)
    论教师文化及其对学校效能的影响(肖建勇 张大友)
    刍议构建教师教育质量评估制度(周倩)
    关于中学教师对校长领导行为满意度的研究(胡晓燕)
    立足校本:促进教师专业化发展的有效途径(杨群)
    新课程背景下教师教学合作初探(彭叶)
    中小学教师职业能力局限的社会根源探究
    跨越鸿沟 追求发展——《中小学教师继续教育规定》之文本分析(王海燕)
    利用网络课程优化教师信息技术培训的策略(王晓莉)

    团结求实 文明进取——记安达市第二中学校(庄树元)
    殷殷春霞映日红——记佳木斯市向阳中学校长 殷春霞
    打造“品牌学校” 构筑人才“高校”——记哈尔滨师范大学呼兰分院附属实验学校
    攀向青山更高处 峰上又见一重天——记安达市第二中学副校长崔凤杰
    《教育探索》封面

    主管单位:黑龙江省教育科学研究院

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