设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 论毛泽东思想政治教育理论的人学特色 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东思想政治教育理论是在继承马克思主义思想政治教育理论,和批判地继承中国传统文化的基础上形成的具有浓厚人学特色的系统化的思想政治教育理论。它以“民本”为根本指导思想,以实现人的全面发展为最终教育目标,以整体实现人的社会价值和个人价值为价值追求,以促进人的精神能动性开发为教育的重要动力。
  • 论创新教育的课堂心理气氛营造的策略 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是实施创新教育的主渠道,因此,营造一个有利于实施创新教育的课堂心理气氛有着重要的现实意义。构建和谐的师生、生生人际关系,教师对学生要有积极关注的态度,教师要准确把握民主型的领导方式,有效地组织教学,是营造课堂心理氛围的有效策略。
  • 多元性教学与创新 免费阅读 收费下载
  • 多元性教学是一种教学思想,是多元性哲学理念在教学中的反映。在当前情况下,多元性教学的关键是培养学生的创新素质,课堂教学是培养学生创新素质的主阵地。因此,课堂教学要特别关注多元性教学的实施.
  • 普通高校体育课程改革的理论与实践 免费阅读 收费下载
  • 高等学校的体育课,是寓促进学生身体健康发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于一体的综合教育过程。高校体育课应树立健康第一的指导思想。高校体育课的课程设计,要着重于课程目标的创新、课程结构的优化、多元化课程评价体系的建立,同时重视体育师资的培养和枝内外各种体育资源的充分利用。
  • 研究性学习的误区与反思 免费阅读 收费下载
  • 研究性学习课程的实施,无论在认识上还是在实践上,都存在诸多偏差。如:把研究性学习等同于“活动课程”,研究性学习的学科化倾向,研究性学习的成人化和专家化倾向等,这些认识误区有必要加以揭示和廓清。
  • 隐性课程发挥作用的心理学方式 免费阅读 收费下载
  • 作为课程的重要组成部分,隐性课程是建立在人们的认识是有意识的心理活动和无意识的心理活动相统一的心理学基础之上。隐性课程发挥作用的心理学方式有感染、暗示、模仿、从众、内化。
  • 谈验证性实验与探究性实验的融合 免费阅读 收费下载
  • 验证性实验与探究性实验是两类不同的实验教学活动方式,在大力提倡探究性实验教学的同时,不能随意摒弃验证性实验,以使培养学生的创新精神和实践能力真正落到实处。
  • 教育的科学发展必须注意的若干经济学理论问题 免费阅读 收费下载
  • 目前,科学发展观已经深入人心,教育的科学发展也成了人们追求的目标。因此,按照经济学的成本效益分析、规模经济与人力供需等理论开展教育工作,进而达成人、财、物、力的合理配置,达成数量与质量、规模与效益、速度与适度的有机统一,是教育的科学发展进程中必须注意解决的重要问题。
  • 学习型组织视角下的高校管理权力体系构建 免费阅读 收费下载
  • 组织创建离不开对组织权力的研究。高等学校作为培养高级专门人才的社会组织,除行政权力和学术权力外,还存在着另一种权力,即市场权力。目前高校行政权行使过程中出现的行政权力泛化、政策失灵等,一定程度上是忽视和排斥市场权力的结果。适应新形势和高校自身发展的要求,建立学习型组织,必须系统审视高校管理权力体系及其配置,建立以学校共阿愿景为目标的行政权力、学术权力和市场权力三位一体的权力管理模式,并根据各种权力关系,重视权力远作过程中的动态调整。
  • 我国教育督导制度存在的问题与改革对策 免费阅读 收费下载
  • 教育督导制度建设是完善我国教育管理体制建设的重要内容。鉴于目前一些地方对督导工作的地位和作用缺乏正确的认识,教育督导机构的设置形式比较混乱,教育督导工作的实施缺乏行政权力的保障,教育督导队伍状况不尽人意等现实问题,切实提高对教育督导地位与作用的认识,科学规范教育督导机构的设置形式,明确规定教育督导人员的职责权限,不断加强教育督导队伍专业化建设,便成为改革我国教育督导制度的必然选择和对策。
  • 民办高校产权的法律保护 免费阅读 收费下载
  • 民办高校突出的问题就是产权的不明晰。民办高校产权的明晰归根结底需要依靠法律的保护,只有通过法律的健全与完善来明晰民办高校产权,才能保护民办高校不同主体的合法利益,最大限度地调动民办高校举办者的积极性,解决因民办高校产权不明晰所引发的约束民办高校产权运作等一系列问题。
  • 文化哲学视野下的信息教育之透视 免费阅读 收费下载
  • 文化哲学是一种以人为本的世界观、方法论和思维方式。从文化哲学的角度来看,信息教育是信息文化继承和创生的过程。以文化为主线的信息教育嬗变过程本质上就是信息文化的内涵不断丰富,外延不断扩张的过程。信息教育要特别强调最一般、最丰富的信息文化的构建。
  • 从知识资源到知识资本管理的跃迁——实现高校图书馆知识管理的机制分析 免费阅读 收费下载
  • 知识管理既指对信息的管理,也指对掌握着知识的人的管理。高校图书馆的知识管理是运用知识管理的理论和方法对高校图书馆知识资本的管理。实现高校图书馆知识管理,关键在于建立起适合高校图书馆的管理机制、技术机制和有利手创新交流的激励机制。
  • 对我国教育技术发展的再思考 免费阅读 收费下载
  • 只有转变教师对教育技术的传统观念,才能对我国教育改革起到促进作用;只有构建科学的教育技术学科体系,加强现代教育技术理论的研究,站在信息化社会的高度,以全新的观念和视角重新审视教育技术和教育改革的总趋势,用最新的信息手段大胆地进行探索和实践,才能使我国的教育早日达到世界先进水平。
  • 关于完善我国教师申诉制度的思考 免费阅读 收费下载
  • 随着我国教师聘任制度的推行,教师与学校之间的纠纷不断增多,教师申诉制度逐渐暴露出其法律规定的缺失和制度不健全等问题。因此,完善教师申诉制度势在必行。进一步明确教师申诉制度中的申诉主体、受理机关、申诉程序等环节是完善当前教师申诉制度的关键。
  • 关于大学生人文素质教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 人文素质是大学生应当具备的诸多素质中最根本、最基础的素质,它对其他素质的形成有很强的影响力。为了促进大学生的健康成长,必须从重视人文科学发展、培育民族精神、营造良好的校园环境、宣传先进人物的典型事迹等几个方面加强大学生的人文素质教育。
  • 谈我国职业教育学科自主性的提升 免费阅读 收费下载
  • 我国职业教育问题产生的根源在于学科自主性的缺失。因此,职业教育持续、健康、协调发展的关键在于学科自主性的构建与提升。职业教育学科自主性的提升首先仰赖于强化学科意识,建立职业教育共同体,这是学科自主的前提;加强理论研究,完善职业教育学科体系是学科自主的核心;以政策参与为突破口,争取职业教育学科自主权利是学科自主的关键;而建立职业资格证书体系,形成职业教育学科特色模式则是学年手自主的重要保证。
  • 论人文精神与科学精神的互渗教育 免费阅读 收费下载
  • 现代社会的快速发展,迫切需要培养兼有人文精神和科学精神的人才,而人文精神与科学精神两者既各有其内涵和特点,又有着密切的内在关系。根据这一关系,高校现代课程设计的思路。应谊强调不同专业的课程设计都应力求人文精神与科学精神的互渗和融合。
  • 论儿童文学对儿童教育的价值 免费阅读 收费下载
  • 儿童文学在其发生与发展的历史进程中,始终与儿童教育密切关联,对儿童伦理道德观念的形成、认知能力的发展、欣赏力与创造力的培养以及健康人格的塑造等发挥了不可替代的作用。
  • “和谐发展观”引发教育的嬗变 免费阅读 收费下载
  • “个性全面和谐发展”教育思想是20世纪中期在苏联出现的一种教育思潮,它以苏霍姆林斯基为主要代表人物,主张使受教育者在德育、智育、体育、美育、劳动教育多方面的和谐发展。它也是科学羔义思潮和人本主义思潮进一步走向融合的标志,反映了新时代对教育的呼唤。个性全面和谐发展的教育要求的是使德、智、体、美、劳各要素之间的协调与统一;和谐是个体自身素质的和谐,是社会发展要求的内在的和谐,也是人的发展和社会发展的内在的和谐。
  • 家校协同教育摭谈 免费阅读 收费下载
  • 家庭教育是最基本的教育,是整个教育的基础和起点。而学校是教育人的专门机构,是通往成才之路的教育,在青少年成长过程中起着主导作用。只有二者相互配合、相互促进,架起家校之间教育的桥梁,才能共同完成好教育人的任务。
  • 论义务教育均衡发展与教育公平 免费阅读 收费下载
  • 教育公平是教育基本普及之后面临的一个重要问题。应当在分析教育均衡发展与教育公平各自的本质内涵及其相互关系的基础上,进一步明确只有均衡发展义务教育,实施个性化教育,才能真正实现教育公平。
  • 论整体语言观指导下的大学英语口语教学 免费阅读 收费下载
  • 整体语言观和整体语言教学法体现了课堂教学交际化,教学形式多样化,学生和学习内容中心化的特点,并为开拓性地进行英语教学改革,尤其是口语教学改革起到了理论和实践的导向和促进作用。
  • 略论美育的独立地位及其实现的途径 免费阅读 收费下载
  • 改革开放以采,我国学校美育虽然有了长足的进步,但仍然是学校教育中相对薄弱的环节。美育作为一种情感的、生命的教育,在人的全面发展的进程中起着重要的作用。全面推进素质教育,必须恢复美育的独立地位,将美育融入学校教育的全过程。
  • 20世纪90年代以来我国民办高等教育研究之剖析 免费阅读 收费下载
  • 我国民办高等教育研究呈阶段性差异态势;研究内容丰富,以宏观研究为主导;研究地域差异显著,分布相对集中;公办高校与民办高校的研究实力相差较大。我国民办高等教育研究需在理论与实践的衔接问题、基础性研究的深化与拓展问题、研究主体的多元化问题和研究的影响力问题等方面进一步深化。
  • 构建我国农村教育财政体制的思考 免费阅读 收费下载
  • 构建我国农村教育财政体制的基本思路是:中央财政和省级财政应是农村教育的投资主体,在全国确定国务院领导、各级人民政府统筹规划,以县为主的农村教育管理体制,建立将义务教育纳入国家财政保证,国务院和各级人民政府分担,实行省统筹的经费保障体制,从而,在农村实行真正的免费义务教育,把加大对农村高中和农村职业中学的财政投入落到实处。
  • 五四新文化运动时期陈独秀的体育思想 免费阅读 收费下载
  • 陈独秀体育思想是其教育思想的重要组成部分。陈独秀主张教育要“德、智、体三育并重”发展。他提倡要用“兽性主义”教育来改造国民性,从而提高整个民族的身体素质和精神风貌。陈独秀的体育思想具有重要的历史意义和现实意义。
  • 论农村成人教育体系的和谐构建 免费阅读 收费下载
  • 和谐构建农村成人教育体系,全面提升农民的整体素质,不仅能够加快我国农村人力资源的开发.而且还能够促进整个社会的和谐发展。设置管理机构、制定法律法规、建立保障机制、开发教育资源、确立实施方略是和谐构建我国农村成人教育体系的对策。
  • 补考大学生学习成就归因及对策浅析 免费阅读 收费下载
  • 采用分层整群抽样的方法抽取某高校文、理、工、医、经、管、法7个学科门类12个专业班级大二在校第一次出现补考的125名大学生。选取补考学生所在班级学习条件相近的125位同学作为对照组,分析补考大学生学习成绩与学习成就归因因果关系,以及学习成就的归因因素,提出改善和提高大学生学习正确归因的对策建议。
  • 从语义角度谈掌握英语词汇的策略 免费阅读 收费下载
  • 记忆英语单词应避免就词学词、零打碎敲,企图一劳永逸、毕其功于一役等误区,掌握英语词汇应采取五官并用、增多认知点、合理安排记忆的间隔时间、扩大接触场合、建立广泛联系等策略。
  • 论语文训练 免费阅读 收费下载
  • 离开了实践训练,语文教学的效果只能是事倍功半。为了扭转语文教学的落后局面,应该理直气壮地大力倡导语文训练。语文训练必须遵循主动性、渐进性、趣味性、质疑性和课内外结合等基本原则。
  • 英语专业大专生能否适应双语教学的调查与思考 免费阅读 收费下载
  • 对英语专业的大专生能否适应双语教学进行了问卷调查,主要调查了接受程度和教学效果两个方面。通过对其中106份有效问卷进行分析,得出了这样的结论:学生还不能完全适应双语教学;双语教学通过改善仍然可行。
  • 行为导向教学在中职语文教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 行为导向教学是一种先进的职业教育理念与策略。行为导向教学主要教学方法有四种,即模拟教学、案例教学、项目教学和角色扮演。行为导向教学在中职语文教学中的应用,要视教学对象、教学内容、教学环境等具体情况而定。
  • 对先天性全盲学生语言教学的探索 免费阅读 收费下载
  • 依据视力残疾儿童语言教学法,结合视力残疾儿童心理发展特点,对全盲学生实施语言教学应突破老版教材的限制,运用适合盲生身心发展需要的教学方法,利用现代化电教设备拓展其阅读范围,融入现代社会生活内容,帮助其积累感性经验,在与人交往中培养言语表达能力。
  • 初中化学研究性学习的实践与体会 免费阅读 免费下载
  • 初中化学是学生学习化学知识的开端,是打基础的阶段,对学生今后从事化学知识的研究实践具有十分重要的奠基意义。创新课堂教学模式,引导学生省时、高效地掌握化学知识的学习规律,激发学生学习化学的兴趣,是化学教师的首要任务。几年来,我在化学教学实践中致力于研究性学习的探索与实践,努力创新教学模式,提高学生的综合素质,取得了令人满意的教学效果。
  • 中美两种英语教学法之比较研究 免费阅读 收费下载
  • 整体教学法和立体化教学法是分别流行于美国和中国的两种英语教学法,它们的语言理论和对语言的认识既有相同点又有差异,对它们进行分析研究,会给我国的英语教学改革带来有益的启示。
  • 淡化视听 还原诵读 免费阅读 收费下载
  • 语文新课程不应忽视传统语文教学的诵读教学,应理智地把握一个度——淡化视听,还原诵读,扎扎实实落实新课标中“让学生充分地读”的精神。
  • 思想政治教育在“学习型高校”创建中的地位和运用 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育有利于加强对学习型高校组织创建的宣传和发动。应注重理论与实践相结合,内因和外因相结合等原则的灵活把握,充分运用思想政治教育调动人的积极性、整合现有教育资源,从而有效提升高校的核心竞争力。
  • 关于“两课”实践教学的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 深入开展实践教学,是巩固理论教学成果的重要环节。“两课”实践教学在调动学生积极性、培养学生实践能力、突出“两课”育人功能和推进高校教学改革等方面有着积极作用。积极推进“两课”实践教学,珏须解决好“两课”实践教学的课程体系安排、实践基地建设、教师队伍培养以及专项经费来源等实际问题。
  • 从中国传统文化看当代大学生的人生价值观 免费阅读 收费下载
  • 中国传统文化的内涵十分丰富。从中国传统文化的角度看,当代大学生价值观的主流是好的,能够正确认识和处理与他人的关系、与民族和国家的关系、与自然的关系。但在人与自我、人与他人、人与环境等关系上也反映出一些大学生有较为严重的利已思想倾向,因此,应该加强对大学生进行人文素质教育,加强德育工作,引导大学生树立正确的人生价值观。
  • 高校对大学生进行社会主义荣辱观教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 高校对大学生进行社会主义荣辱观教育,是构建社会主义和谐社会的必然要求;是加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生健康成长的客观需要;是弘扬中华民族传统美德的有效途径。其主要渠道是高校思想政治理论课。高校对大学生进行社会主义荣辱观教育应准确把握正面引导、心理保护、可接受性、循序渐进和整体协调等教育原则并要充分运用多种教育方法和手段。
  • 高校要成为社会主义荣辱观教育的主阵地 免费阅读 收费下载
  • 高校在践行社会主义荣辱观方面应该走在全社会的前列,发挥引领、示范和辐射的作用。当前高校在荣辱观建设中存在着诸多问题,社会主义荣辱观的本质特性,规定了社会主义荣辱观的价值基础,贯彻落实社会主义荣辱观高校要建立完善的德育工作体系,高校的干部教师要发挥表率作用。
  • 体验教育:道德学习新方式 免费阅读 收费下载
  • 德性的养成既要由外而内,也要由内而外.是内外互化的过程。内外互化的道德教育是体验、移情、理解和反思诸环节相统一的过程。注重岗位体验是增强道德教育有效性又一新的方式,积极寻找勤工助学岗位育人,不仅对解决学生经济来源问题具有重要意义,而且对学生形成道德认识、培养综合素质、适应社会需要等方面,都会起到重要作用。
  • 当代大学生人文精神的缺失及培育 免费阅读 收费下载
  • 人文精神关系到一个社会的价值导向,关系到一个民族的民族精神的塑造。然而,在物质生活日益现代化的当今时代,犬学生人文精神缺失现象令人担忧,弘扬和培育犬学生人文精神,不仅是顺应时代发展的要求,更是促进当代大学生发展的迫切需要。因此,高等教育必须实现教育思想和观念的转变,积极探索培育大学生人文精神的途径和方法。
  • 建设高校校园文化 营造文明育人氛围 免费阅读 收费下载
  • 大学,是传承文化的主渠道之一,是创造新文化的基地,是接触异质文化的触角和通道。校园文化具有强大的育人功能,办大学就要建设校园文化。针对中国高校校园文化中建设存在的问题,若打造中国校园文化工程应做到:着力进行校园文化精神建设,培育崇高的大学理念;积极开拓校园行为文化建设,规范师生操守;重建校园视觉文化建设,打造和谐校园。
  • 论高校思想政治教育的观念创新 免费阅读 收费下载
  • 新时期高校思想政治教育强调“政治教育与观念创新”是高校教育的一种新形式。要有所作为,必须克服内容、方法、途径等诸多方面的不适应,必须将现代教育方法与传统教育相互渗透、相互融化、取长补短、创新观念。
  • 试论供求规律在高校思想政治教育中的运用 免费阅读 收费下载
  • 高校思想政治教育工作引入和借鉴市场经济中的供求规律,有效地平衡高校思想政治教育的供求关系,可以提高思想政治教育的功效。
  • 对学生进行生态文明教育的模式与途径研究 免费阅读 收费下载
  • 21世纪是生态文明的世纪。人口、资源、环境等矛盾的激化必然导致可持续发展教育向纵深方向扩展,必然要求寻找一种新的教育模式。生态文明教育是当前解决人口危机、环境危机、粮食危机、能源危机等一系列生态问题的重要手段之一,是人类摆脱生态危机的有效途径.通过对生态文明教育的内容、模式、途径的探讨,为教育体制改革提供可资借鉴的理论依据。
  • 以人为本:思想政治教育管理的新理念 免费阅读 收费下载
  • 思想政治教育管理在整个思想政治教育中占有重要地位。坚持以人为本,是推进新时期的思想政治教育管理的一种崭新思路。加强思想政治教育管理必须坚持以人为本,重视人的个性和主体性的发展,培养创新能力;维护个人正当利益,增强管理的实效性;坚持平等民主,提高人的参与管理和自我管理的能力。
  • 当代大学生择业与职业心理教育 免费阅读 收费下载
  • 择业心理是职业心理学中的重要组成部分。我国当代大学毕业生在择业过程中产生的诸如心理困惑、偏差和障碍,必须通过加强和改善职业心理教育才能解决,家长、学校、政府和全社会都应给予高度重视。
  • 论教师的心理健康及其培养 免费阅读 收费下载
  • 民族的希望在教育,教育的希望在教师。在全社会普遍关注青少年心理健康的今天,教师的心理健康问题往往被忽视。应当明确教师心理健康在教育过程中的重要作用和地位,教师心理健康的标准,教师形成心理问题的原因以及如何去维护和促进教师的心理健康。
  • 城市青少年弱势群体心理素质教育浅论 免费阅读 收费下载
  • 弱势群体青少年内心较为脆弱,更容易受到伤害,对他们进行必要的心理素质教育至关重要。构建社区与学校双向参与的城市青少年弱势群体心理素质教育模式是城市化进程中建立城市青少年弱势群体心理素质教育系统的关键所在。
  • 关于心理契约在学校管理中存在问题的思考 免费阅读 收费下载
  • 重视心理契约在教师管理中存在的一些问题,学校管理者需要实现师资管理向人本管理的转变,提高高校师资管理水平。基于人力资源管理理念下引出心理契约对学校组织管理者提出新的要求,并探讨性地提出一些建议。
  • 高职院校“双师型”师资建设的误区及对策 免费阅读 收费下载
  • 为了实现培养适应当地经济建设发展需要的高素质人才的目标,建设一支稳定的、专业化的、富有朝气和创新精神的“双师型”的师资队伍,是一个关键的因素。“双师型”师资队伍的建设,可采取为“双师型”教师正确定位、校企合作共建“双师型”师资队伍、制订“双师型”师资建设和培训方案、培养和引进并举等措施进行。
  • 试论小学教师科研素养的养成 免费阅读 收费下载
  • 小学教师科研素养的齐成对小学教师的专业化发展具有重要意义。开展校本培训,强化课堂教学反思意识,人人参与科研,是培养科研素养的有效渠道。
  • 基础教育课程改革中的教师心态探析——中小学教师职业压力与心理健康的问卷调查 免费阅读 收费下载
  • 通过对394名宁夏中小学教师进行的问卷调查,得出以下结论:(1)女教师在学生因素与謇庭人际方面的压力显著高于男教师;中学男教师的自我发展需要与工作负荷显著高于小学男教师。(2)教师职业压力各因子与心理健康各因子呈显著正相关;教师职业压力程度显著影响其心理健康水平。
  • 中小学教师的工作满意度及其影响因素分析 免费阅读 收费下载
  • 调查研究表明,我国中小学教师工作满意度较低。尤其是“保健”因素不足;不同学历的教师工作满意度存在差异,中专学历教师比本科和大专学历教师的满意度高;教师工作满意度有显著的年龄效应,随着年龄的增长,满意度呈“U”形变化趋势,26—35岁教师满意度最低,35岁以后,教师的工作满意度呈明显的上升趋势。
  • 新课程改革背景下的教师专业发展研究 免费阅读 收费下载
  • 基础教育课程改革对教师提出了新的挑战、新的要求。课程改革的关键在教师。教师要进一步转变观念、教育方式厦教学行为,变革教学模式,努力适应基础教育课程改革与发展的需要,促进自己的专业发展。
  • 为教师的专业成长搭建平台 免费阅读 收费下载
  • 为了实现学校跨越式的发展,必须采取一系列强有力的措施加快教师队伍建设。
  • 初中数学教师职前职后教育一体化试验效果与统计分析 免费阅读 收费下载
  • 教师教育一体化是指从整体上全程规划、设计和实施基础教育师资的培养和培训。采取文献研究、行动研究和调查研究相结合的方法,通过对试验检测数据进行统计分析和效果分析,说明所建立的教师教育一体化理论模式是行之有效的,初步达到了预期目标。
  • 尊重教师个性发挥 注重学生个性发展——记黑龙江省富锦市第二中学 免费阅读 免费下载
  • 富锦市第二中学始建于1953年,校园占地近2500平方米,学生人数2100余人,生均占地面积13.2平方米,校园内设有标准球场、足球场及300米环形跑道和相对齐全的体育健身器材。
  • 腾飞中的齐齐哈尔大学外语学院 免费阅读 免费下载
  • 黑龙江省齐齐哈尔大学外语学院下设英语系,俄语系,日朝系,大学英语教研部,环球雅思英语培训中心,北京外国语大学网络教育学院齐齐哈尔大学辅导中心。
  • 展龙头学院风采 办百姓满意教育——记哈尔滨市第一一六中学校 免费阅读 免费下载
  • 哈尔滨市一一六中学,现有教师253人,教学班40个,学生2200人。学校坚持“加快建设,深化课改,强化管理,提高质量,创办特色”的办学思想。
  • 创办特色学校 培养特长学生——记富锦市第二中学校长张永才 免费阅读 免费下载
  • 1978年7月,张永才毕业于佳木斯市师范专科学校化学专业,同年8月参加工作。从踏上三尺讲台的第一天起,他就立下誓言:要做一个无愧于党、无愧于人民的教育工作者。他做了十年的教师,十年的主任。十年的校长。深知孩子对求知的渴望、也深知教师工作的辛苦。在走上校长这个岗位后。在培养优秀人才的同时也塑造了一支生机勃勃、富有战斗力的教师队伍。在他到任的五年时间里,这所十年前还名不见经传的普通中学一路晋升为佳木斯市示范初中、黑龙江省一类初中。先后获得“黑龙江省体育先进学校”,黑龙江省“高举光辉旗帜、誓做时代新人”读书活动先进集体等二十几项奖励。第二中学成为佳木斯东部地区最具规模的省级重点初中。
  • [毛泽东、邓小平教育思想研究]
    论毛泽东思想政治教育理论的人学特色(王子蕲)
    [创新教育研究]
    论创新教育的课堂心理气氛营造的策略(陈文斌)
    多元性教学与创新(唐芳贵)
    [课程改革的理论与实践研究]
    普通高校体育课程改革的理论与实践(姜丽)
    研究性学习的误区与反思(黄锦群)
    隐性课程发挥作用的心理学方式
    谈验证性实验与探究性实验的融合
    [教育理论研究]
    教育的科学发展必须注意的若干经济学理论问题(王毓珣)
    学习型组织视角下的高校管理权力体系构建
    我国教育督导制度存在的问题与改革对策(穆岚)
    民办高校产权的法律保护
    文化哲学视野下的信息教育之透视
    从知识资源到知识资本管理的跃迁——实现高校图书馆知识管理的机制分析(李阿莹)
    对我国教育技术发展的再思考(郭红军)
    关于完善我国教师申诉制度的思考(裴直)
    关于大学生人文素质教育的思考(曲士英)
    谈我国职业教育学科自主性的提升(张社字)
    论人文精神与科学精神的互渗教育
    论儿童文学对儿童教育的价值(孙云凤)
    “和谐发展观”引发教育的嬗变(吴德)
    家校协同教育摭谈(夏春秋)
    论义务教育均衡发展与教育公平(瞿瑛)
    论整体语言观指导下的大学英语口语教学(刘淑范)
    略论美育的独立地位及其实现的途径(冉祥华)
    20世纪90年代以来我国民办高等教育研究之剖析
    构建我国农村教育财政体制的思考
    五四新文化运动时期陈独秀的体育思想(何叙)
    论农村成人教育体系的和谐构建(王玉华 吴昊)
    补考大学生学习成就归因及对策浅析(范亚峰)
    [各种教学研究]
    从语义角度谈掌握英语词汇的策略
    论语文训练(徐龙年)
    英语专业大专生能否适应双语教学的调查与思考(许艳)
    行为导向教学在中职语文教学中的应用(张莹)
    对先天性全盲学生语言教学的探索(沈光银)
    初中化学研究性学习的实践与体会(张永才)
    中美两种英语教学法之比较研究(张绪忠)
    淡化视听 还原诵读(王继红)
    [学校德育研究]
    思想政治教育在“学习型高校”创建中的地位和运用
    关于“两课”实践教学的实践与思考(李晓睛)
    从中国传统文化看当代大学生的人生价值观(甘开鹏)
    高校对大学生进行社会主义荣辱观教育的思考(封福霖)
    高校要成为社会主义荣辱观教育的主阵地(胡继民)
    体验教育:道德学习新方式
    当代大学生人文精神的缺失及培育(黄玉莉)
    建设高校校园文化 营造文明育人氛围(闫金红)
    论高校思想政治教育的观念创新(孔凡莉)
    试论供求规律在高校思想政治教育中的运用
    对学生进行生态文明教育的模式与途径研究
    以人为本:思想政治教育管理的新理念(王永浩)
    [心理教育研究]
    当代大学生择业与职业心理教育(王小侠)
    论教师的心理健康及其培养(张立明)
    城市青少年弱势群体心理素质教育浅论(樊海源)
    关于心理契约在学校管理中存在问题的思考
    [教师专业化研究]
    高职院校“双师型”师资建设的误区及对策(黄东昱)
    试论小学教师科研素养的养成(白冬青)
    基础教育课程改革中的教师心态探析——中小学教师职业压力与心理健康的问卷调查(丁风琴)
    中小学教师的工作满意度及其影响因素分析(朱从书)
    新课程改革背景下的教师专业发展研究
    为教师的专业成长搭建平台(庞德民 季平)
    初中数学教师职前职后教育一体化试验效果与统计分析(司清亮)

    尊重教师个性发挥 注重学生个性发展——记黑龙江省富锦市第二中学
    腾飞中的齐齐哈尔大学外语学院
    展龙头学院风采 办百姓满意教育——记哈尔滨市第一一六中学校
    创办特色学校 培养特长学生——记富锦市第二中学校长张永才
    《教育探索》封面

    主管单位:黑龙江省教育科学研究院

    主办单位:黑龙江省教育科学研究院 黑龙江省教育科学研究院

    主  编:汪润珊

    地  址:黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86305279

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1002-0845

    国内统一刊号:cn 23-1134/g4

    邮发代号:14-261

    单  价:12.00

    定  价:144.00