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  • 论抗日战争时期毛泽东干部教育思想的主要内容 免费阅读 下载全文
  • 抗日战争时期毛泽东干部教育思想的主要内容包括:思想政治教育、全心全意为人民服务的宗旨教育、文化教育、艰苦奋斗教育及三大作风教育等。
  • 杨贤江的青年人生观教育思想及其启示 免费阅读 下载全文
  • 杨贤江主张青年应当树立“发达生长”的、现实的和进步的人生观,确立改造社会的人生目的;树立正确人生观的途径是“到民间去”。杨贤江的青年人生观教育思想对于开展大学生的人生观教育,构建动态发展的人生观教育观念和内容,引导当代大学生确立为社会发展服务的人生目的,增强大学生人生观教育的有效性,具有重要的意义和启示。
  • 以人学世界观揭示教育本质的三个维度 免费阅读 下载全文
  • 对教育本质的探究是一个历久而弥新的课题。从教育人学世界观的高度揭示教育本质有三个维度:从人的存在维度看,教育以人作为根本出发点和归宿;从人的生成维度看,教育是引导“做人”的事业;从主体实践的维度看,教育是人的双重建构的实践活动。
  • 贫困大学生的社交困惑 免费阅读 下载全文
  • 贫困大学生由于受到社会环境、教育环境以及自身各方面因素的影响,他们在校园的人际交往中反映出自身的特殊性,产生一些困惑,出现了困境。要改变贫困大学生的社交困境,一是要加强校园文化建设;二是要探索有效的心理咨询方式;三是贫困大学生要努力克服自身不足。
  • 合作学习有助于学生形成和谐社会的价值观 免费阅读 下载全文
  • 学习方式会影响到价值观的形成。学习方式决定了一个人的思维方式,最终成为一个人的生存方式。在合作学习活动中,学生会逐步体会并形成和谐社会所倡导的价值观:宽容、合作、双赢、责任、自主等。
  • 论地方性院校的通才教育及其实施途径 免费阅读 下载全文
  • 以应用开发型人才为培养目标的地方性院校有必要实施通才教育,而这种通才教育必须与素质教育、个性培养、专业教育、创新教育紧密结合。
  • 农业院校大学生学习动力的调查与对策 免费阅读 下载全文
  • 增强大学生学习的动力,要注重激发学生学习的内在需要,增强其学习的内部动力;要有效地运用激励机制,增强其学习的外在动力;要找准内外部动力的结合点,实现内外动力的良性互动。
  • 校市相融 校企合作——地方教学型高校创新人才培养模式的探索 免费阅读 下载全文
  • 校市相融,为社会参与办学创造了良好条件;校企合作,为产学研结合搭建了平台。“校市相融,校企合作”这一人才培养模式的特点是:校企联合,开展学科专业共建;企业参与学校教学科研过程;企业与学校共建校外专业教学实验室和校外教学实习基地。
  • 浅谈高职院校教育教学能力的开发 免费阅读 下载全文
  • 在市场对教育资源发挥基础调节作用的环境下,以市场需求为导向是高等职业教育模式开发的基本原则。动态的、开放的、面向社会的模式是适合于新时代的教育教学能力开发模式。这种教育教学能力开发模式要求教育者必须掌握新的教学技术系统和教学信息系统,完善人力资源管理系统,并不断提高认识、创造、沟通、决策和执行的能力。
  • 黑龙江省农村义务教育存在的问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 农村义务教育在全面建设社会主义新农村、构建和谐社会中具有基础性、全面性的作用。然而,目前农村义务教育依然十分薄弱,还远远不能满足现实农村经济发展的需要。为了加强农村义务教育工作,应拓展农村义务教育功能,加强农村教师队伍建设,加强农村学校校本教材建设,确保农村义务教育的健康发展。
  • 新中国成人教育政策法规透视 免费阅读 下载全文
  • 成人教育政策法规是维系成人教育生命的最关键的因素。新中国成立后,成人教育政策法规不断调整,不断发展和完善。当前,成人教育法规建设需要建立以《成人教育法》为主干,以各种成人教育“条例”、“规程”、“办法”等具体的政策、法规为支撑的协调一致、层次有序、完整统一的体系。
  • 中小学教师合作研究的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 中小学开展教师合作研究,有利于教师的专业成长,促使教师成为真正的研究者。然而在实施中,学校重视程度不够,教师合作动机不强烈,合作研究流于形式,评价体系也不完善。因此,必须加强教育科研与实践的合作,进一步明确共同的合作目标,激发教师合作研究动机,健全相应的管理与评价机制,保障合作研究的顺利进行。
  • 经济欠发达地区地方高职院校发展问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 经济欠发达地区地方高职院校在办学中存在着诸如经费问题、师资问题、招生就业问题、综合办学能力问题等,严重影响了其进一步发展。经济欠发达地区地方高职院校要通过国家实施的“和谐高职”发展战略,取得优先发展地位;要树立“依法经营高职”的思想,深化办学体制改革;要坚持“以人为本”的理念,使教师和学生得到充分发展;要强化“质量发展”和“特色品牌”意识,办出地方特色;要全面加强教学基本建设等;推进学校加速发展。
  • 大学生成就目标结构模式与时间自我管理的相关研究 免费阅读 下载全文
  • 时间管理与成就目标的实现有着密切的关系。对大学生成就目标的结构模式及其与时间管理倾向之间的关系的研究表明,在不同的学生身上,成就动机目标存在不同的组合模式。对于中国大学生来讲,持有高业绩目标的学生所占比例较大。时间管理倾向在业绩目标上的差异比较明显,而在掌握目标上的差异并不明显。业绩目标在某些方面的影响是积极的,至少在时间上是积极的。
  • 高职院校行为文化建设刍议 免费阅读 下载全文
  • 高职特色的校园文化是高职办学特色的重要组成部分,行为文化建设是校园文化建设的基础。在高职院校行为文化建设中,应该抓好的重点是:教师主导性行为的文化建设;学生职业技能与可持续发展能力的培养;学生职业道德行为的修炼;特色管理行为模式的探索;校园行为文化与企业行为文化的对接;高职校园行为文化的研究。
  • 高师学生“顶岗实习”的社会价值探讨 免费阅读 下载全文
  • 高师学生“顶岗实习”这一模式的实施和推广,为解决西部农村教育中教师更新问题提供了借鉴。同时,师范大学生作为一种外部力量介入西部农村学校,也给西部农村的发展带来深远的影响。“顶岗实习”有助于提高西部农村学校教育质量,促进农村的稳定与发展;有助于促进农村精神文明的建设;从长远看,有利于促进西部农村的深层次发展。
  • 美国的校企合作及其对我国职业教育的借鉴意义 免费阅读 下载全文
  • 美国的职业教育历史悠久,形成了多种行之有效的校企合作的人才培养模式。校企之间的成功对接使美国的职业学校为企业培养了大批既有足够的理论知识,又了解企业用人要求,具有实际操作能力的实用型人才,为美国经济可持续发展提供了强有力的支持。美国的成功经验对中国现阶段的职业教育,尤其是对校企合作办学模式有着很强的借鉴意义。
  • 高师公共教育学教学方法的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 教学方法的落后是导致高师教育学教学现状不能令人满意、教学质量不高的一个重要原因。把自学指导、课堂讨论、案例教学、现代媒体辅助教学、实践教学等方法融为一体,对高师教育学教学方法进行改革,才能从根本上提高高师公共教育学的教学质量。
  • 高校体育课“教考离合”考核模式的研究 免费阅读 下载全文
  • 体育课成绩的评定是整个体育教育评价的核心,也是当前学校体育教学改革的一个重要方面。选项教学模式下的“教考离合”考核模式,将“教考分离”与“教师随堂考查”有机结合,既有量化评价,也有定性评价,在对大学生体育技、战术和理论知识考核的同时,把学生的学习态度、参与意识、进取精神、课堂表现、考勤等学生行为的评价也纳入考核内容,从而能全面地反映学生体育学习的情况。
  • 社会工作专业公共关系课程教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 社会工作具有一定的公关性和实务性,因此在课程设置上要加大社会工作专业公共关系课的比重,又要注意教学方法的改进和创新,努力培养学生的实际工作能力,以适应“社会工作”的特殊需要。
  • 体验生命的意蕴和情调——写作课教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 大学写作教学一向被中文系教师看做是中文教学的难点,因为学生写作水平的提高,并非单纯地依靠理论学习和知识积累就能奏效;和其他课程相比,它与主体的禀赋、才情和心灵体验关系更为密切。因此,写作课教学就更应该注重充实、提升写作主体的生命意蕴和情调,从多方面进行写作教学过程的优化。
  • 艺术设计专业素描基础课教学探索 免费阅读 下载全文
  • 艺术设计专业素描课的教学内容必须适应人才培养的要求,切实在素描教学中融入装饰构成因此,从观察、表现、立意和形式上进行新的探索,建立起更加完善的素描教学体系,为设计打下坚实的基础。
  • 新经济形势下高等教育创新的思考 免费阅读 下载全文
  • 我国的高等教育创新是新经济时代发展的必然趋势。高等教育观念创新、高等教育体制创新、高等教育主体创新和高等教育方式创新构成了高等教育创新的主要内容。
  • 谈高校日语精读课翻译练习中日汉翻译的归化 免费阅读 下载全文
  • 日汉翻译中两国语言的行文习惯、语言文化背景不同,因而在日语精读课翻译练习过程中,日汉翻译应遵循翻译的归化原则,以保证日语精读课的质量,提高日语精读课的水平。
  • 对地方高校校本课程开发的思考 免费阅读 下载全文
  • 地方高校校本课程的开发有利于地方高校办学特色的形成,有利于学生的个性能力的发展和教师的专业化发展。学校先进独特的教育理念、民主开放的学校组织结构、教师知能素养的全面提高和学生的积极参与,是实现高校校本课程开发的必备条件。
  • 中国近代史本科教学改革刍议 免费阅读 下载全文
  • 为了适应本科历史教学的需求,中国近代史的教学必须进行改革。修订教学内容,革新授课理念,强化思想教育,是对中国近代历史教学进行改革的有益探索。
  • 我国初步的外语教育多元化体系探索 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国外语教学呈现出多层次、多元化、综合互补和开放的特点,一个多元化的外语教育格局基本形成。
  • 基于主题的大学英语任务设计与自主学习能力研究 免费阅读 下载全文
  • 主题教学自主学习模式以人本主义,以心理学和教育心理学为基础,旨在通过科学有效的语言学习任务设计,将课堂教学与学生自主学习融为一体,通过给予学生更多的学习责任和正确的学习策略训练,使学生在自我学习评价和反馈中提高学习动机,获得自主学习的能力,增强自我效能。
  • 中国英语教学法:从舶来品走向理性选择 免费阅读 下载全文
  • 从上世纪70年代末到现在,在中国英语教学法中起主导作用的教学法主要有语法翻译法、听说法、交际法和目前的任务型教学法等,这些教学法无不带着舶来品的痕迹。外语教学的后方法时代说明,没有一种行之有效的教学法能一劳永逸地解决外语教学中的问题。只有根据中国国情,辩证地反思各种教学流派的利弊和在中国的适应性,融各家之长,并创建自己的特色,走向理性选择,才能避免盲从,达到最满意的英语教学效果。
  • 谈大学英语教学中学生自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 自主学习是指学生对自己的学习负责、对未来的学习保持一种积极的态度的一种学习方式。在高等教育领域,倡导自主学习可以唤醒学生的潜能,促进学生的自主发展。在教学中,教师要把学生作为“课堂的主人”来对待,要以学生的发展为目的,调动学生的积极性,使其真正参与到学习和探究活动中来,给学生以自我发展的空间与机会,让学生以自己的方式去学习。
  • 英汉词义差异及其翻译探究 免费阅读 下载全文
  • 语言翻译的过程不仅是语言形式转换的过程,更是思维方式和观念相互作用、不断深化的过程。分析英汉两种语言之间产生差异的原因,并据此采取相应的翻译方法,如直译法、释义法、增益法和直译加注法等,才能做到翻译准确无误
  • 英语“互动”教学模式的分析和应用 免费阅读 下载全文
  • 英语“互动”教学模式要考虑教学对象的特点,考虑教育者本身的特点,考虑师生之间、生生之间、师师之间的互动关系,考虑互动设计的合理性。在具体实施中,要最大限度地让学生参与到教学过程中来,发挥学生在教学中的主体作用,使其综合能力得到提高。
  • 高校旅游管理专业双语教学的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 开展双语教学是我国旅游高等教育教学改革的重要任务之一。开展双语教学,必须明确双语学科的遴选标准,并对双语教师的素质、双语教材的选用、双语教学方法和手段提出了更高的要求。
  • 从儿童语言发展特点谈儿童口语交际教学 免费阅读 下载全文
  • 口语交际是人际交往中最重要的方式和手段。对儿童进行口语交际的教学是十分必要的。对儿童进行口语交际教学要抓住儿童语言发展的关键期,要明确规范口语交际的特点,并据此按低、中、高三个学段各有侧重地安排训练内容和形式。
  • 在逻辑学教学中学生学习兴趣及逻辑思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 许多学生对学习逻辑学有畏难情绪。要消除学生的畏难情绪,提高逻辑学教学质量,需要教师改革教学方法,在教学中加强师生互动,采取多种途径培养学生的学习兴趣及逻辑思维能力。
  • 美术鉴赏教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 美术鉴赏课教学,是提高大学生文化素养的重要渠道。要上好美术鉴赏课,必须做好以下四个方面的工作:旁征博引清概念;提纲挈领抓重点;明史通论重直观;厚积薄发抒己见。
  • 高校健美操教学中实施“创新模式”的实验研究 免费阅读 下载全文
  • 一、研究对象与方法 本课题以2003级健美操选修班的60名大学生为研究对象,随机抽取两个自然班,一个为实验组(30名),一个为对照组(30名),两组学生的基础均无显著性差异。 本课题采取文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等进行研究。
  • 完全学分制条件下高校学生管理模式初探 免费阅读 下载全文
  • 不同的历史时期,高校的学生工作具有不同实施模式与方法。随着高等教育改革的深入,完全学分制已逐步取代了学年制和学年学分制。完全学分制注重学生的创新能力的培养,注重个性化教育,注重调动学生学习的主动性和教师教学的积极性,注重因材施教,充分发挥学生的兴趣、专长和潜能。同时,完全学分制使学生在选专业、选课程、选进度、选教师等方面都有更大的自主性和灵活性。
  • 高职院校思想政治课教学中的思想道德教育方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职院校思想政治课是对学生开展思想道德教育的主渠道,要想更好发挥其思想道德教育的作用,必须做到思想重视,目标明确;深入准确地了解学生思想实际;注重课程之间的紧密配合,形成总体协调的教学机制;注重教学内容和教学方法的改革,贯彻“三贴近”的原则;真正实现用马克思主义的科学的世界观、人生观、价值观武装学生的头脑,为社会培养合格的人才。
  • 谈以获取直接经验为主的教学模式 免费阅读 下载全文
  • 一般来说,教学模式主要有三种,即以获取理论知识为主、以获取直接经验为主和以提高科研创新能力为主的模式。实践教学主要有以获取直接经验为主的实验式、案例式、参观式等教学模式。在实际教学中,各种模式要科学选择,合理搭配,灵活运用。
  • “三位一体,学用对接”教学评价模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • “三位一体,学用对接”模式是立足于高职特点,集“毕业论文答辩、技能与成果展示、现场签约”于一体的教学评价方式,是对现有教学评价模式的一种突破与创新。要确保“三位一体,学用对接”模式的实现,必须更新教育思想,强化学生综合素质的培养;准确把握市场信息,适时调整专业结构;以就业为导向,深化教育改革,不断提高教育教学质量。
  • 论高职双语教学的要素选择及控制 免费阅读 下载全文
  • 双语教学有助于提升办学水平,提高学生职业技能,满足社会需求。高等职业院校开展双语教学必须对教学主体、教学媒介、课程内容等要素进行选择。要素选择是前提,学习动力是保障,过程控制是关键。
  • 医学专业开设医疗体育的必要性研究 免费阅读 下载全文
  • 医疗体育既有现代文化的内涵,又有传统体育文化及祖国中医理论与实践的精华,集中国民族体育与传统医学于一身。医学专业的体育教学应结合培养目标,走“体医结合,优势互补”的路子,有针对性地开设一些与学生将来职业紧密联系、应用性较强的医疗体育内容,在全面发展身体素质的前提下,培养学生的医疗体育技能和专业素质。
  • 河南省高校体育社团现状分析与研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生体育社团推动了校园体育文化的发展,但目前尚处于松散状态。转变观念、完善社团组织结构、转换运行机制是促进大学生体育社团建立和发展的对策。
  • 发展高职教育贵在实现“三个突破” 免费阅读 下载全文
  • 为了使我国从人力资源大国走向人力资源强国,建设创新型国家,进一步提高高职教育的人才培养质量和服务经济的能力,我国高职教育需要在三个方面力求新的突破,即突破旧理念,实现“六个转向”;突破旧模式,坚持市场导向;突破旧机制,实施校企合作。
  • 试论高校图书馆服务模式的转型 免费阅读 下载全文
  • 信息时代下,高校图书馆服务模式必须实现五大转型,即从“内向型”转向“开放型”,从“被动型”转向“主动型”,从“单纯服务型”转向“服务经营型”,从“刚性管理”转向“柔性管理”,从“面对面型”服务转向“信息检索型”服务。
  • 高职青年专业教师职志淡化问题的研究 免费阅读 下载全文
  • 思想政治意识淡薄和职业道德感减弱、低成就感诱发的精神疲惫和态度冷漠、自身素质与高校教师的要求不相称等是高职青年教师职志淡化的原因;加强思想政治教育、构筑培养体系和完善激励机制是解决高职青年教师职志淡化问题的有效对策。
  • 当前高校青年教师队伍建设存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 在当前形势下,要充分发挥高校在人才培养、知识创新、服务社会等方面的优势和作用,必须深刻认识和分析青年教师队伍建设所面临的一些实际问题,采取积极措施,大力推进青年教师队伍建设的进程,从而为稳定高校教师队伍、构建和谐社会、全面建设小康社会做出贡献。
  • 浅谈当代高校教师劳动的特点 免费阅读 下载全文
  • 一、教师劳动的一般特点 1.复杂性。(1)劳动对象具有复杂性。教师的劳动对象——学生和学生集体是存在个别差异的。教师既要依据统一的培养方案来培养学生,又要注意区别对待,因材施教。此外,影响学生成长的因素也是不确定的。(2)教师的职责具多重性。教书育人是教师的天职,要把学生教育成为和谐发展和自主发展的人,
  • 关于普通高校创新型体育教师培养问题的探讨 免费阅读 下载全文
  • 一、创新型体育教师概念的内涵 1.创新型体育教师概念的内涵 创新型的体育教师应该是:在素质教育的背景下,具有宽口径的体育专业知识和个性化的知识与技能,以探索和研究的教育方式,使学生学会认知和创造,成为具有创新意识和国际视野的高素质、高质量的人才,并为高层次的后续学习和终身学习奠定基础。
  • 试论科学发展观对高校学生工作的指导 免费阅读 下载全文
  • 高等教育改革和素质教育的全面推进,使高校学生工作面临新的挑战,用科学发展观指导高校教育和管理,有利于形成以人为本、全面、协调、可持续发展的高校学生工作新局面。
  • 谈师德建设和育人 免费阅读 下载全文
  • 教师履行教书育人的职责,肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任和提高全民族素质的使命。为此,教师应模范遵守教师职业道德,加强师德建设,提高育人水平。
  • 高校理工科专业教师的德育优势研究 免费阅读 下载全文
  • 高校理工科专业教师具有德育的诸多优势,应成为德育工作的生力军。他们在对理工科专业学生的思想品德教育中,特别是对引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观等方面具有十分重要的作用。
  • 大学生政治社会化与教育对策的思考 免费阅读 下载全文
  • 当前,大学生在其政治社会化进程中存在着诸多困惑。作为大学生政治社会化主要施教场所的高等学校,应加强对大学生的政治引导,完善大学生的政治人格,提高大学生的政治参与能力。
  • 新时期增强大学生思想政治教育实效性的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 目前,加强和改进大学生思想政治教育工作受到了各高校的普遍重视,纷纷制定了增强大学生思想政治教育实效性的对策,其主要内容有:树立以人为本的理念;加强思想政治教育队伍建设;拓展教育的内容;发挥互联网的积极作用;有效开展心理健康教育和心理咨询工作。运用这些对策,对改进和加强高校思想政治教育工作很有意义。
  • 网络道德问题成因及其对策研究 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机网络的广泛使用引起的社会生活各个方面的革命性变革,也引发了一系列网络道德问题。合理地使用网络,充分发挥网络的功能,建立一定的网络道德规范体系,是解决这些问题的对策。
  • 论高校数学课程的育人功能 免费阅读 下载全文
  • 弄清高校数学课程的育人功能,深入发掘其蕴涵的思想政治教育资源,增强数学德育的实效性,对于加强和改进大学生思想政治教育工作、构建高校和谐德育具有积极意义。
  • 我国未成年人犯罪的原因分析与预防策略 免费阅读 下载全文
  • 未成年人犯罪是一个不容忽视的社会问题,应从家庭、学校、社会三方面分析未成年人犯罪的原因,实施健全家庭教育、改进学校教育、完善社会教育的策略,加强对未成年人的教育,积极预防未成年人犯罪的发生。
  • 构建社会主义和谐社会与高校思想政治教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育在构建社会主义和谐社会的历史条件下,要突出以人为本的价值取向,把促进人的全面发展作为终极目标,为实现受教育者的个性发展提供思想保障、环境保障、方法保障和责任意识保障。
  • 浅论高校非主流文化对大学生价值观的影响及其对策 免费阅读 下载全文
  • 面对非主流文化对大学生价值观形成的正负效应,高校价值观教育必须因势利导,更新观念,长善救失,切实加强对大学生进行有关非主流文化的教育和引导。
  • 论高校思想政治理论课教学中的“六个结合” 免费阅读 下载全文
  • 2006年新学期开始,全国各高校普遍实施思想政治理论课新课程方案。笔者在一年多的新课程教学实践中,力求通过“六个结合”的教学活动,不断探索新的教学方式和方法,以适应新时期教育发展的需要,为全面建设社会主义和谐社会培养高素质人才。
  • 在高校心理健康教育中发挥图书馆优势的探讨 免费阅读 下载全文
  • 大学生心理健康教育是一个被社会普遍关注的问题。利用大学图书馆的优势开展大学生心理健康教育,应从丰富的纸质资源、电子信息资源、网络优势、服务育人、强化馆员素质等几方面采取有力措施,使教育朝着更科学、更规范、更专业化的方向发展,为培养国家需要的合格人才服务。
  • 论体育教学中大学生自尊感的培养 免费阅读 下载全文
  • 自尊感是大学生心理素质的重要内容。为更好地培养大学生的自尊感,体育教学应做好以下改革:注重学生的和谐发展,改革体育教学目标;根据学生的内在需求,调整体育课程设置;调动主体的积极性,更新体育教学方式;改革成绩评价标准,提高学生自我评价的能力。
  • 谈趣味效应对高校学生思想品德教育工作的启示 免费阅读 下载全文
  • 教育学、心理学对诸如“蝴蝶效应”、“鲶鱼效应”等趣味效应进行了分析研究,探讨了其对高校学生教育工作的启示。为强化对学生的思想教育,提高教育质量,应对趣味效应认真加以运用。
  • 构建大学生心理健康教育模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 根据当前普通高校大学生心理健康教育的实际状况,从校园文化建设、机构设置、师资队伍建设、课堂教学等方面构建新时期大学生心理健康教育的基本模式,对促进学生健康成长有重要意义。
  • 多媒体在大学英语阅读教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 为了培养复合型英语人才,我们设计了一种以多媒体辅助教学为手段的英语阅读教学模式,通过合作式、探索式、自主式的互动教学,全面锻炼和培养学生的语言能力,提高了英语教学质量。
  • 多媒体技术在生物化学教学中作用的分析 免费阅读 下载全文
  • 在医学基础课教学中应用多媒体技术是科技发展和教学改革的必然趋势,应用多媒体技术也是提高教学效果的措施之一。对其所产生的教学效果的原因进行探讨,将对今后的多媒体技术的应用起到重要的指导作用。
  • 高职外语多媒体教学初探 免费阅读 下载全文
  • 在现代教育理论和教育思想的指导下,大力推进外语教学内容、方法和手段的改革,将多媒体技术引进外语教学,是提高高职外语教学质量的根本策略。
  • 谈现代化教学手段与传统教学方法的合理运用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学是一种全新的教学系统,能产生直观逼真的教学效果。与传统的教学手段相比,多媒体辅助教学有着明显的优势。把握好教学过程中的各种关系,合理使用现代与传统的教学手段,是解决多媒体教学环境下教学问题的重要内容。
  • 浅谈多媒体技术在化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 化学作为一门研究物质组成、结构、性质及变化规律的自然科学,现代教育技术,利用多媒体技术对化学课教学进行优化,提高了化学课的教学质量。只有合理地开发与利用多媒体教学手段,才能使我们的课堂充满生机与活力。
  • 多媒体网络环境下的教与学的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在先进的教育理论指导下,利用多媒体和网络技术等现代化教学手段,把以计算机技术为核心的信息技术与学科教学有效整合,可以提高教学效率,激发学生自主学习的兴趣,促进传统教学中“教”与“学”方式的改进。
  • 浅谈现代远程教育工程在农村中小学的实施 免费阅读 下载全文
  • 加快农村中小学现代远程教育工程建设是“工业反哺农业,城市支持农村”的一项重要举措,是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的有效途径,是建设社会主义和谐新农村的一项基础性工程,具有深远的意义。解决好农村中小学现代远程教育工程实施中的实际问题,可全面提高我国农村教育水平,促进农村社会的全面协调发展。
  • 精品课程建设的典范——石家庄职业技术学院基础部数学课程建设介绍 免费阅读 下载全文
  • 石家庄职业技术学院基础部有一支较强的教师队伍。几年来,他们锐意改革,积极进取,潜心探索高职数学课程的改革,极大地推动了高职数学课程的建设,受到了各方的赞誉。
  • 蓬勃发展的湖南商务职业技术学院 免费阅读 下载全文
  • 湖南商务职业技术学院创办于1950年,2001年经湖南省人民政府批准、教育部备案,成为公办全日制普通高等学校。该院是湖南省财经类人才培养的重要基地. 学院地处风景秀丽的长沙市岳麓区,毗邻欣欣向荣的长沙市麓谷高新技术产业区。学院建筑面积13.2万平方米,教学仪器设备总值2100余万元,现有全日制在校学生7000)余人。
  • 宁波工程学院 免费阅读 下载全文
  • 宁波工程学院是一所全日制普通本科高等学校,创建于1983年。该学院现有11个二级学院,15个本科专业,34个专科专业,现有教职工780人,在校全日制学生活8000人。学校目前占地641亩(另有1370亩的新校区正在建设中);教学仪器设备总值7480万元,馆藏图书90万册。有教授48人,博士34人,副高级职称教师140人。
  • [名家思想]
    论抗日战争时期毛泽东干部教育思想的主要内容(李孟卿)
    杨贤江的青年人生观教育思想及其启示(王晖)
    [理论探讨]
    以人学世界观揭示教育本质的三个维度(周立耕)
    贫困大学生的社交困惑(李晓萍 刘艳)
    合作学习有助于学生形成和谐社会的价值观(李峰)
    论地方性院校的通才教育及其实施途径(张雪妮)
    农业院校大学生学习动力的调查与对策(陈雄锋 李敏 蔡茂华)
    校市相融 校企合作——地方教学型高校创新人才培养模式的探索(蔡青)
    浅谈高职院校教育教学能力的开发(李斌宁)
    黑龙江省农村义务教育存在的问题及对策研究(赵清福)
    新中国成人教育政策法规透视
    中小学教师合作研究的问题与对策(张杨)
    经济欠发达地区地方高职院校发展问题的思考(马若义)
    大学生成就目标结构模式与时间自我管理的相关研究(王保军 胡玉平)
    高职院校行为文化建设刍议(靳润奇 池卫东 邓晓红)
    高师学生“顶岗实习”的社会价值探讨(陈英 郭寿良)
    美国的校企合作及其对我国职业教育的借鉴意义(刘存刚)
    [课程改革]
    高师公共教育学教学方法的改革与实践(李敏)
    高校体育课“教考离合”考核模式的研究(陈黎 张剑光)
    社会工作专业公共关系课程教学改革初探(李雅君)
    体验生命的意蕴和情调——写作课教学改革初探(孙文莲 李英然)
    艺术设计专业素描基础课教学探索(李双林)
    新经济形势下高等教育创新的思考(刘靖)
    谈高校日语精读课翻译练习中日汉翻译的归化(石文)
    对地方高校校本课程开发的思考(梁钊华)
    [学科教学]
    中国近代史本科教学改革刍议(张雪梅)
    我国初步的外语教育多元化体系探索(孔令翠 王慧)
    基于主题的大学英语任务设计与自主学习能力研究(王晓光)
    中国英语教学法:从舶来品走向理性选择(郭晓静)
    谈大学英语教学中学生自主学习能力的培养(刘宇 史秀利)
    英汉词义差异及其翻译探究(万明莉)
    英语“互动”教学模式的分析和应用(李玉玲)
    高校旅游管理专业双语教学的研究与实践(孙琦)
    从儿童语言发展特点谈儿童口语交际教学(邱娟飞)
    在逻辑学教学中学生学习兴趣及逻辑思维能力的培养(杜继艳)
    美术鉴赏教学之我见(吴金铭)
    高校健美操教学中实施“创新模式”的实验研究(刘素梅)
    完全学分制条件下高校学生管理模式初探(王政书)
    [教育管理]
    高职院校思想政治课教学中的思想道德教育方法探讨(曹连霞)
    谈以获取直接经验为主的教学模式
    “三位一体,学用对接”教学评价模式的探讨(朱雄才)
    论高职双语教学的要素选择及控制
    医学专业开设医疗体育的必要性研究
    河南省高校体育社团现状分析与研究(李琪)
    发展高职教育贵在实现“三个突破”(陈永昌)
    试论高校图书馆服务模式的转型(李阿莹)
    [教师发展]
    高职青年专业教师职志淡化问题的研究(文洁)
    当前高校青年教师队伍建设存在的问题及对策(曲倩劼)
    浅谈当代高校教师劳动的特点
    关于普通高校创新型体育教师培养问题的探讨
    [德育研究]
    试论科学发展观对高校学生工作的指导(沈振德)
    谈师德建设和育人(赵建军 郑利群 胡铂)
    高校理工科专业教师的德育优势研究(韩雪峰)
    大学生政治社会化与教育对策的思考(杨贺男)
    新时期增强大学生思想政治教育实效性的对策研究(孙体楠)
    网络道德问题成因及其对策研究(刘丽平)
    论高校数学课程的育人功能(王莉萍)
    我国未成年人犯罪的原因分析与预防策略(金鑫)
    构建社会主义和谐社会与高校思想政治教育的思考(于继武)
    浅论高校非主流文化对大学生价值观的影响及其对策(刘妍)
    论高校思想政治理论课教学中的“六个结合”
    [心理教育]
    在高校心理健康教育中发挥图书馆优势的探讨(刘莉娜)
    论体育教学中大学生自尊感的培养(刘根发 唐烈琼)
    谈趣味效应对高校学生思想品德教育工作的启示(张增良 鲍东杰 李宁)
    构建大学生心理健康教育模式的探讨(贾玉霞)
    [教育技术]
    多媒体在大学英语阅读教学中的应用研究(马铁威)
    多媒体技术在生物化学教学中作用的分析(赵国华 王玉珍 赵文英)
    高职外语多媒体教学初探(王致华 李文颖)
    谈现代化教学手段与传统教学方法的合理运用(郭增平 朱纯义)
    浅谈多媒体技术在化学教学中的应用(刘丽萍)
    多媒体网络环境下的教与学的探讨(陈忠民)
    浅谈现代远程教育工程在农村中小学的实施(窦娇颖)

    精品课程建设的典范——石家庄职业技术学院基础部数学课程建设介绍
    蓬勃发展的湖南商务职业技术学院
    宁波工程学院
    《教育探索》封面

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