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  • 高校思想政治教育存在的问题与改进的途径 免费阅读 下载全文
  • 当前高校思想政治教育工作,仍存在一些问题:一是教育理论过于抽象;二是教育内容过于陈旧;三是教育方法过于单向;四是少数教育者素质不高。要加强和改进大学生的思想政治教育,一要继承和弘扬我国优秀的传统文化;二要借鉴国外一些行之有效的教育方法;三要在思想政治教育的内容、形式、方法、手段和机制等方面努力创新。
  • 高校学生社团与和谐校园文化建设 免费阅读 下载全文
  • 高校学生社团在构建和谐校园文化中具有重要地位和作用。但由于目前高校学生社团建设中存在着管理体制不完善、活动效果不够理想等诸多问题,使其难以发挥应有的主体作用。因此,分析当前高校学生社团建设存在的问题并积极探索其建设的有效路径,必然成为和谐校园文化建设的一个重要课题。
  • 大学生德育与中国传统道德精神 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生道德现状喜忧参半,其道德的主流是积极、良好的,同时也存在着一些不容忽视的问题,这些问题突出的特征是知行脱节。为此,教育工作者必须以积极的态度、科学的方法从中华民族传统文化中汲取精华和营养,在大学生中大力弘扬中华传统道德精神,培养有理想、重道德、知行合一的新人。
  • 大学生网络德育存在的问题及建议 免费阅读 下载全文
  • 网络既给高校德育工作提供了新的载体和阵地,也向高校德育工作提出了前所未有的挑战。大学生网络德育工作的对策是:完善网络法规,努力做到有法可依,依法治网;畅通网络思想政治教育渠道;建立网络行为监督机制,保证网络道德标准和法律规定的切实执行;加强高校思想政治教育网站建设。
  • 警惕时尚文化对大学生的负面影响 免费阅读 下载全文
  • 随着经济社会的发展和现代传媒手段的日益进步,时尚文化不断地冲击着平静的大学校园,对大学生产生了一些负面影响,主要是:导致大学生主体的迷失;导致大学生的价值取向扭曲;不利于大学生健全人格的形成。控制时尚文化对大学生负面影响的对策是:学校要发挥主导作用;社会应该承担相应的责任;家庭应该履行相应的义务。
  • 新时期大学生思想政治教育创新探析 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国社会经济发展正处于“发展黄金期”和“矛盾凸显期”,大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题、新挑战,必须与时俱进,以科学发展观为指导,在理念、内容、途径、队伍、机制等方面开拓创新,不断增强工作的主动性、针对性、实效性,实现大学生思想政治教育的创新。
  • 论大学生社会主义荣辱观的培养 免费阅读 下载全文
  • 社会主义荣辱观对高校人才培养具有重要意义。高校大学生社会主义荣辱观培养的途径是:发挥课堂教学主阵地作用,使大学生明确社会主义荣辱观的内涵;加强社会实践基地建设,使大学生对社会主义荣辱观做到知行合一;大力开展校园文化活动,使大学生得到社会主义荣辱观的环境熏陶;完善个人信用档案建设,使社会主义荣辱观成为大学生的行为标准。
  • 从解读宝黛爱情入手,提高大学生的情感素质 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生爱情观呈多样性、缺乏爱情诚信、过分地注重"物质之恋"和爱情行为日趋开放等特点,比照宝黛爱情的知己之爱、坚贞不渝、以生命相许、重情抑欲的情爱观与性爱观进行《红楼梦》教学,对大学生培育高尚爱情道德品质很有帮助,对提高大学生情感素质,具有重要的意义。
  • 价值冲突与大学生的价值观教育 免费阅读 下载全文
  • 我国正处于社会经济发展与改革开放时期,价值多元化是其时代特征,这必然引起整个社会特别是正处于价值观形成、整合和巩固时期的大学生产生价值观冲突。为此,必须通过一系列的有效教育措施,帮助学生建立马克思主义主导价值观,引导学生正确解决身边的价值冲突,提高学生的价值观水平。
  • 新课程背景下中小学德育的嬗变取向 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下我国中小学德育发生了根本性变革:德育目标从社会本位走向人与社会的和谐;德育内容从单一走向整合;德育实施从“单向灌输”走向“对话”;道德学习从被动走向主动。
  • 混沌理论视野下的学校心理咨询实践 免费阅读 下载全文
  • 学校心理咨询实践可以借鉴和应用混沌理论来提高咨询效果。人的心理系统是复杂系统或非线性动力学系统,具有自调节、自组织和自适应性。在学校心理咨询实践中,必须注意对初始条件的敏感依赖性,必须注意极限环的产生,在心理诊断时也要考虑到混沌的意义。要尊重心理咨询过程的混沌本质,以混沌观指导学校心理咨询实践。
  • 不同焦虑水平的初中生考试成败归因的特点 免费阅读 下载全文
  • 对随机选取的840名初二学生进行归因方式和焦虑状态方面的问卷调查。结果发现:(1)低焦虑组更倾向于将成功归因于能力、任务难度和心境等不可控性因素;在失败的情境下,高焦虑组的心境、能力、运气、他人帮助和任务难度的原因归因倾向均高于低焦虑组。(2)不同焦虑水平的初中生在期望倾向上并不存在显著的差异。(3)在情感反应倾向上,低焦虑组获得成功后所产生的积极情绪均比高焦虑组要强烈,而高焦虑组在失败后的消极情感更为强烈。这表明不同焦虑水平的初中生对考试成败结果具有不同的归因倾向。
  • 浅析大学生学习的个性差异 免费阅读 下载全文
  • 高效的学习是符合学习者个性的学习。大学生学习者应研究和掌握学习个性差异的构成要素,以提高学习成效和质量。在生理差异方面,要了解自己对学习时间的偏爱,对感知觉通道的偏爱,对学习环境的偏爱等。在心理差异方面,要了解自己在智力上的差异,是场独立型还是场依存型,是冲动型还是沉思型;思维方式是什么类型,大脑优势的半球差异,气质的类型是内向型还是外向型,成就动机是什么,学习的意志力如何和焦虑水平等。
  • 农村留守儿童的心理问题与教育对策 免费阅读 下载全文
  • 当前留守儿童已成为我国构建社会主义和谐社会进程中不可忽视的群体,由于长期与父母分离,很多留守儿童出现了自卑心理、逆反心理、人际交往障碍、性格与行为偏差等问题。这些问题产生的原因是父母教育缺位、监护人教育不当、学校教育不足、社会教育不良等。应采取完善家庭教育、充分利用学校教育资源、整合社会力量构建留守儿童教育和监护体系、教育留守儿童加强自身心理素质培养等措施,做好农村留守儿童教育工作。
  • 从教育学、心理学视角看教师抵触“推门听课”问题 免费阅读 下载全文
  • 近年来不少学校管理者为了加强对教师的管理,提高课堂教学效率,纷纷在各自学校实行一种名为“推门听课”的管理方式。管理者把它视为法宝,而教师却普遍存在抵触情绪。原因何在?从教育学的角度看,因为“推门听课”忽视了教学过程的整体性,忽视了教学活动的专业性,缺乏听课、评课的针对性,忽视了教育科研的互动性。从心理学的角度看,因为"推门听课"极大地伤害了教师的自尊心,是对教师人格和师德的否定,而且"推门听课"会在一定程度上分散学生的注意力,使学生情绪波动,影响教学效果。
  • 浅谈女大学生中长跑畏惧心理的成因及消除方法 免费阅读 下载全文
  • 中长跑对于女大学生来说是一项身体负荷较大、锻炼价值较高的有氧代谢项目。但是从平时测验来看,女生对中长跑往往表现出畏惧心理状态。通过对这部分女生的调查,分析造成畏惧心理的成因,找出解决办法,目的在于提高女生中长跑的能力和成绩,为中长跑教学提供一些有意义的参考。
  • 试论高校管理干部的职业生涯规划 免费阅读 下载全文
  • 高校管理干部的管理存在管理干部错位、梯队建设不合理、培养制度不健全等问题。这些问题是由于缺乏职业生涯规划所导致的。制订职业生涯规划可以从分析管理干部的不同特性、满足其成长需求、提供多种发展路径、提供职业咨询与指导、建立管理系统等方面着手。
  • 市场经济条件下大学生创业教育的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 在市场经济条件下对大学生进行创业教育,必须转变大学生创业教育的观念,明晰高校创业教育的体系构成,切实把创业教育落实到市场经济对人才的需求中去。
  • 关于饭店大学生员工企业忠诚度的研究 免费阅读 下载全文
  • 大学生员工对饭店忠诚度的高低直接决定着其为饭店创造财富的多少。大学生员工心理的特殊性及饭店内部管理的缺陷,是影响大学生员工企业忠诚度的重要因素,而合理的管理策略是提高大学生员工企业忠诚度的有效途径。
  • 谈高职课程评价的价值取向 免费阅读 下载全文
  • 课程评价的实质是课程实施后的价值取向。根据高等职业教育的内涵,其价值取向实际上是学生获得教育的质量,它不仅反映在就业数量上,更主要反映在就业的质量上。课程评价的价值取向应突破传统的仅仅以学校为参照对象去制定评价标准的模式。由于高职院校的培养目标是直接培养面向生产、建设、管理、服务第一线的技术型和应用型专门人才求,所以课程评价应以是否符合社会就业对人才的需求为基本原则。
  • 运用元认知策略,培养学生学习的自主性 免费阅读 下载全文
  • 一、元认知与元认知策略 元认知(Metacognition)的概念是由美国著名心理学家j.H.Havell(弗莱纬尔)在元记忆的基础上提出的。他在最初(1976年)使用这个概念时,把它定义为对认知的认知,即学习者以自身的认知系统为认知对象,对认知过程的自我意识、自我控制、自我评价和调节。为了有助于人们了解元认知,1977年,Flavell和Wellman界定了元认知的内容,即元认知知识、元认知体验和元认知监控。他们认为,个体通过这三个方面的作用或相互作用体现其对认知控制的能力。
  • 浅论高职英语教学改革 免费阅读 下载全文
  • 高职英语教学改革应当注重语言学理论指导和教学实践的结合,切实在教学目标、教学模式及教学评估等三个方面实现突破。
  • 高师院校英语教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 高师院校英语教学改革只有从教学模式、教学大纲、课程设置、教材选择、教学评价、教育实习及师资队伍建设几方面入手,积极探索,大胆实践,才能适应素质教育的要求。
  • 对地方高校英语专业师范课程体系改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 现行英语专业师范课程体系中存在的主要问题是,课程定位模糊,课程设置不合理。结合基础教育改革的发展和需要,地方高校英语专业师范课程体系改革要突出师范性,体现教师专业化和职业化的特点,合理地设置课程,课程设置要加强与基础教育的衔接。
  • 国际法学教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 国际法学教学改革,重点是教学内容的改革和教学方法的改革。这就需要调整国际法学的教学内容体系,夯实其理论基础;注重国际法教学与国际政治的结合;广泛采用案例教学法,实现教学形式和手段的多样化。
  • 谈染整化学教学中实验能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 染整化学实验能力是由多种能力组成的综合能力,按照实验能力的层次关系,可将其划分为实验设计能力、实验操作能力、实验观察能力、实验分析能力、实验合作能力和实验创新能力。
  • 金融类院校教学存在的问题与改革建议 免费阅读 下载全文
  • 一、金融类院校教学中存在的问题 1.教育观念落后。根据对我国部分留美学生的调查,我国的学生在校考试成绩不比美国学生差,但毕业后除少数人外,多数人的创新能力明显不如美国学生。究其原因,主要是我国从幼儿教育到高等教育,长期以来比较重视知识的传授,而不太重视创新教育。由于没有从根本上意识到创新教育的重要性,再加上功利教育观念的影响,使人们只注重现实要求的满足,而忽视学生潜在能力的发展与培养,发散思维难以得到训练和培养,创新能力难以得到形成和发展。
  • 高职建筑工程测量课程建设的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 高职建筑工程测量课程建设必须服务于区域经济,密切结合行业需求,推进校企合作,强化技能训练,改革教学方法,运用现代教学技术,努力求新、求实、求活。
  • 电子信息工程专业课程体系“3T”培养模式的探索 免费阅读 下载全文
  • 电子信息工程专业课程体系“3T”培养模式由理论体系、验证体系和实践创新体系构成。实践证明:该模式有利于培养具有创新精神、实践能力和创业精神的电子信息类高级应用型人才。
  • 研究生培养创新基地教育模式研究 免费阅读 下载全文
  • 建立研究生培养基地是国家实施“研究生教育创新计划”的重要内容之一。黑龙江省教育厅根据国家提出的“研究生教育创新计划”的要求,结合老工业基地振兴总体规划,在2005年实施了“研究生教育创新计划”,主要内容包括建立“研究生培养创新示范基地”、设立“研究生创新科研基金”,开展“研究生开放课程建设”等,着重为培养研究生创新科研能力提供服务。据此,我校与企业合作建立了研究生培养创新基地。
  • 经管类专业实践教学存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 一、经管类专业实践教学存在的问题 1.缺乏完备的专业实践教学体系。目前,经管类专业的实践教学体系几乎延续了多年不变的格局,满足于小修小补,体系上未做大的变动。如实习环节,大多院校在管理类中均安排诸如认识实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)以及各专业公共性的实践项目,如军训、社会实践、公益劳动、计算机训练等集中性的实践环节。这种项目设置若与10年前的设置相比,几乎没有多少差别.
  • 对公共计算机实验课教学改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 在新形势下,公共计算机实验课教学必须改革,改革的对策是:转变观念,改革实验课教材,改革实验课教学方法,建立有效的实验教学考核机制。
  • 高校毕业设计教学改革的探索 免费阅读 下载全文
  • 高校毕业设计教学改革必须把握该课程存在的主要问题并借鉴各高校毕业设计教学的有益经验,从毕业设计教学的观念转变、教学规范、时间安排和师资的专业提高等多方面进行配套的综合性改革。
  • 生活化的思想政治课教学简论 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课回归生活是新课程标准提出的核心理念之一,其实质是将教学与现实生活融为一体,实现教育过程与生活过程的统一。生活化的思想政治课教学融社会生活、情感生活、审美生活和道德生活为一体。
  • 双语教学相关理论在中小学应用的研究 免费阅读 下载全文
  • 英语学习在中国已经成为一股热潮,双语教育这种发源于欧美等国的新兴的教学方式也随着这股热潮漂洋过海,在中国的中小学教育中蓬勃发展起来,并取得了一定的成绩。然而,在这种双语教育实施的过程中也引发了一些问题、争议,存在一些误区。如何使双语教育这种舶来品适合中国国情,还有待深入研究。
  • 自主学习模式下大学英语课堂教学的构建 免费阅读 下载全文
  • 针对自主学习模式下大学英语课堂教学中存在的问题,要从三个方面重新构建大学英语课堂教学:一是教师要转变自身角色,构建新的师生关系;二是改革传统的教与学的方法;三是加大投入,建设资源充足的自主学习环境。
  • 高校思想政治理论课教学中加强人性关怀的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课教育教学属于一种高层次的马克思主义信仰教育,是一项构建在“人”的基础上的工作,其本质就是培养具有良好判断能力和批判精神的人。以往的教学习惯于将学生当做被动接受理论灌输的对象,走的是一条背离人性关怀的路径。为实现从物性化教育向人性化教育的转变,必须以完整、科学、准确的人的特性为依据,在教学理念、教学模式以及教育者自身素质提高等方面重新做出理性思考。
  • 以工程素质与能力培养为目标的实践教学体系的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 以工程素质与能力培养为目标的实践教学体系包括“三层次”实践教学体系,“双体系并举、三层次递进”的教学模式和三级实践教学监控评价体系。在此基础上,建立多元化的实践教学实施方式。
  • 在大学文管学科开设物理课程的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 在文管学科开设大学物理课程既是物理学教育自身发展的需要,也是21世纪社会发展对人才培养的需要。在文管学科开设大学物理课程要注意区别文管学科学生与理工学科学生的差别,优化文管学科大学物理教学的内容,同时要采用适合文管学科学生学习的教学方法和教学手段。
  • 公共日语教学法探索 免费阅读 下载全文
  • 针对目前我国公共日语教学的现状,公共日语教学必须进行适当的改革。改革可从上好第一节课、灵活运用教材、注重创造性思维培养、借助英语语音学会日语语音、采用句单位教学法、进行趣味性教学等方面进行尝试。
  • 高师院校中文系学生语文教学技能训练探析 免费阅读 下载全文
  • 语文课程与教学论是高师院校中文系学生的专业必修课。这门课程具有理论性和技能性相结合的特点。但由于教材编写的局限、课程教学定位及课时安排不合理、教师教法不当和自身素质局限等原因,该门课程长期以来教学效果不甚理想。为此,必须进行改革,从多方面强化教学基本技能的训练,从而把学生培养成为合格的语文教师。
  • 建构主义学习理论在高校工程制图教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 建构主义学习理论对学习和教学提出了一系列新的解释,为教学改革提供了一个新的视角。这对我们改革传统的工程制图教学,充分发挥学生在教学中的主体作用具有重要意义。应用这一理论,在高校工程制图教学中要改变传统的师生角色,由重视教师的"教"转向强调学生的"学";要创设合适的教学情境,促进学生新知识的生成;要加强合作交流,实现意义建构。
  • 浅析曲目的选择对提高学生钢琴演奏能力的作用 免费阅读 下载全文
  • 在钢琴演奏的教学中,学生是钢琴文化的最终诠释者。在经过了一个较长时间的受教和刻苦练习过程以后,当学生具备了较娴熟的演奏技巧、丰富的艺术表现力和稳定的心理素质时,是否就能成为一名成功的钢琴演奏家?答案是不确定的。这是因为,作为一名成功的钢琴演奏者,他(她)需要具备综合的艺术修养和敏锐的艺术洞察力,这其中有些能力(比如选择曲目的能力)在一般的学习和练习过程中是很难学到的。
  • 运用情景教学法,提高学生的英语听说能力 免费阅读 下载全文
  • 任何知识的积累最终的目的都是运用。语言作为一种交际工具,学习它的目的也在于应用。因而,英语学习,特别是口语学习应更加注重其实用性和交际性。传统外语教学把更多的功夫用在了词汇和语法上,或多或少地偏离了语言的应用目标,结果造成了“哑巴英语”的出现,学生记住了很多语法规则,却不知如何适当地使用,难怪不少大学生虽然学了十来年英语,却难以张口同外国人进行交谈,这不能不说是英语教学的一大缺憾。这正如李岚清指出的那样,“很多学生经过八年或十二年的外语学习,然而大多数学生却不能较熟练地阅读外文原版书籍,
  • 专业英语教学中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 目前,专业英语教学存在着教学目标不明确、师资力量严重不足、教材选用不当等种种问题。针对这些问题,改进的办法是进一步明确专业英语的教学目标,加强专业英语教师队伍的建设,改进教学方法和教学手段。
  • 谈网络环境下高师数学教学方法的运用 免费阅读 下载全文
  • 网络环境下高师数学教学方法的运用要以有效教学理论、掌握学习理论、动机学习理论和建构主义教学理论为基础,依据激励、适用、高效的原则,采用自我教学、指导教学、尝试教学、博客教学、合作学习、交流学习等策略进行,实现真正的有效教学。
  • 论流动儿童教育与义务教育财政制度改革 免费阅读 下载全文
  • 城市流动儿童的义务教育已成为一个突出的社会问题,产生这一问题的原因是多方面的,从教育财政的角度分析,主要是国家对义务教育投入不足,以户籍为主的义务教育经费划拨方式不合理,儿童流入地公办学校规模有限、经费不足等。解决这一问题出路在于,要运用公共财政理论,进行教育财政制度改革,即提高财政拨款在义务教育总投入中的比重;各级政府合理分摊流动儿童的教育成本;适时引入"教育券"制度;引入市场机制,提高教育财政的利用率,完善贫困流动儿童的资助制度。
  • 浅析农村初中的封闭式教学管理 免费阅读 下载全文
  • 农村初中的封闭式教学管理给教师和学生造成一些心理问题,对现代教育理念提出了挑战。在新课程改革背景下,如何完善农村初中封闭式教学管理,成为众多农村学校的一项迫切任务。研究分析认为,完善农村初中封闭式教学管理要处理好三个关系,即处理好服务与控制的关系、开放与封闭的关系、管理的原则性与灵活性的关系。
  • 试论高校开除学生学籍的处分权 免费阅读 下载全文
  • 高校开除学生学籍的处分权是经授权的行政处分权。为确保此项权利实施的合法性,该权利必须由校长会议实施,在实施时需同时满足具有性质严重的行为、行为人具有严重的过错和符合开除学生学籍处分的规定等三项条件并符合正当程序要求,而且还必须建立对该权利的制约机制。
  • 对民办学校办学特色的思考 免费阅读 下载全文
  • 我国民办教育已进入转型期,面对社会发展的新形势和日益激烈的竞争,民办学校必须探索新的发展思路,从而形成办学特色,这是学校发展的根本出路。为此,一方面需要外部保障,即需要政府职能转变、落实扶持政策和完善评价体系;另一方面需要内部保障,即需要诚信经营、打造品牌、建设校园文化、构建高水平教师队伍、加强教育和管理理论研究、加强课程与教材的研究、找准定位并引领市场需求、整合资源和创新人才培养模式。
  • 大学生发展性评价体系的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 大学生发展性评价体系构建的理论依据是马克思关于人全面发展的理论和第四代教育评价理论。构建大学生发展性评价体系,要确立现代评价理念,改革评价内容,运用多样的评价方法,形成多元的评价主体,实施全面有效的评价,以促进大学生的和谐发展。
  • 论高等职业院校的战略管理 免费阅读 下载全文
  • 高等职业院校加强战略管理,是高等职业教育的市场化取向、办学的自主性取向和建设的内涵式发展取向的要求。战略管理包括战略规划、战略实施和战略评估等环节。战略规划包括院校简介、战略指导思想、战略背景、战略定位和目标、战略阶段与重点和战略保障措施等内容。在战略管理中要注意发挥校长的主导作用和教职工的主体作用,要注意根据办学特色与优势选择战略重点。
  • 论新时期我国高校管理架构的优化 免费阅读 下载全文
  • 我国高校传统的行政化管理架构影响了高校功能的正常发挥,完善和优化管理架构就成为高校生存和发展必须破解的难题。优化高校内部管理架构,要转换高校的组织属性,科学设计、规划和调整高校的组织机构体系,按照大部门制的思想整合高校管理机构,对学校事务进行分类管理。
  • 当前我国成人教育存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 成人高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,为社会经济发展、人才培养和社会稳定做出了巨大贡献。然而,当前由于成人高等教育的体制、定位、管理、办学特色和发展态势等方面的问题,使其面临严峻的挑战。为应对挑战,应从成人高等教育的学科化和科学化、建立成人教育体系、促进成人教育规范化、普及成人教育和完善评估督导制度等方面采取对策,促进我国成人高等教育逐步走上健康发展的轨道。
  • 体育招生排球专项考试新方法实施效果的研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究对广东省高考体育招生排球专项考试新方法测试的学生成绩进行数理统计和分析,表明新的考试方法以量化为主,简便易行,客观地评价了学生的真实水平和能力。这种新的考试方法与原方法相比显得更科学、合理、易于操作。
  • 教师科研的三大理念 免费阅读 下载全文
  • 目前,教师科研已成为一种较为普遍的现象。教师科研具有一定的"生存意义"。教师科研的基本定位是"寻找"教育的新秩序;教师科研的本质特点是追求教育的最大附加值;教师科研的角色取向是使教师成为"教学研同期互动"的社会知识人。
  • 教师专业化:驾驭新课程的关键 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革是当前我国基础教育改革的基本趋势和基本要求,它的实施,对广大中小学教师提出了更高的要求。驾驭新课程,需要高素质的教师,而造就高素质的教师在于推进教师的专业化。
  • 积极应对职业倦怠,促进中小学教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 教师职业倦怠是指教师不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是教师伴随长期压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。应对职业倦怠,促进中小学教师的专业发展,要营造尊师重教的氛围,给教师创建良好的工作环境,还要尽可能地发挥教师的自觉能动性。
  • 体育人力资源市场需求与高校体育人才培养的对策研究 免费阅读 下载全文
  • 根据我国体育事业发展的前景,目前我国的体育人力资源市场存在着需求量大与社会体育人才、体育经济人才和体育信息人才缺乏及从业人员整体素质较差的矛盾。另一方面,与较大的市场需求相比,高校体育人才的培养存在着很多问题。为此,建议高校在体育人才培养过程中强化质量意识,保证人才培养质量;强化社会本位意识,按社会需求设置专业。同时,要实现课程设置综合化、教材资料先进化,以使体育人才的培养更加适应时代的需求。
  • 优化外籍教师在大学英语教学中的教学行为 免费阅读 下载全文
  • 根据对五所高师院校外籍教师的聘用和教学情况的调查发现,外籍教师的教学既有优势也有不足,还发现,一些教学单位在外教的聘用和管理方面存在缺失。据此,建议加强职能部门间的沟通,采取中外教师合作教学模式,同时建立课前课后教学监督机制等,以最大程度地优化外籍教师的教学行为。
  • 南京信息职业技术学院 免费阅读 下载全文
  • 南京信息职业技术学院创建于1953年,其前身是我国第一所电子类中专学校——南京无线电工业学校。学院地处南京市仙林大学城,占地1000亩,在校生12000余人。学院紧密围绕信息产业链,开设了电子信息工程技术等26个专业,并与加拿大BCIT、英国NCC、印度NIIT、澳大利亚TAFF学院等建立了合作交流关系,培养具有国际型高级职业技术人才。
  • 商丘师范学院教育系 免费阅读 下载全文
  • 商丘师范学院教育系现有专兼职教师41人,其中教授、副教授17人,硕士18人,1人获得全国优秀教师称号。该系拥有先进的多媒体演播室、课件制作室、基础心理实验室、应用心理实验室及与其他系共享的非线性编辑室,另外还有专门的微格教室。近几年来,由该系教师主持完成的省部级、厅级重点科研课题32项,获省厅级科研奖励40多项,出版专著、教材26部,发表学术论文350篇。该系主要专业的培养对象及课程设置情况如下:
  • 衡水学院 免费阅读 下载全文
  • 衡水学院是经国家教育部批准建立的一所省属多科性全日制普通本科高等学校。学院坐落在京九沿线第一个省级“综合开发实验市”——河北省衡水市。学院的前身是创建于1923年的直隶第六师范。第六师范1949年改为河北冀县师范学校,1960年迁至衡水并更名为河北衡水师范学校,1978年在衡水师范学校的基础上建立了衡水师范专科学校,2004年经教育部批准,衡水师专改建为衡水学院。
  • 连云港师范高等专科学校体育系 免费阅读 下载全文
  • 连云港师范高等专科学校体育系目前有体育教育和社会体育两个专业,下设公体、体育教育、社会体育三个教研室。现有在校生230人。从2000年开始,该系与南京师范大学联合招收体育教育本科函授生。
  • 平顶山工学院继续教育学院 免费阅读 下载全文
  • 平顶山工学院是一所以城建为特色、以工科为主的包括管、经、文在内的多学科共同发展的院校,现有土木工程系、市政工程系等16个系(部)20个本科专业和城镇规划等26个专科专业。
  • 叶圣陶主体性教学思想论析 免费阅读 下载全文
  • 叶圣陶主体性教学思想内涵极其丰富,具体体现在以下几方面:突出学生的主体性,体现全新的教学理念;养成良好习惯,深化终身教育;建立科学的教学评价体系,反对片面追求升学率;强化实践意识,注重书本知识与社会生活相结合。
  • 杜威与毛泽东的课程论思想比较研究 免费阅读 下载全文
  • 杜威是活动课程论的代表,他主张教材心理学化,课程应以主动作业为基本形式。毛泽东则重视教劳结合、注重理论联系实际。他们在课程组织的实践性、教材选用的适切性、课程内容的合理性和教材思想的教育性等方面都有共识,反映了他们的民主教育的思想。
  • 个体教育的新诠释 免费阅读 下载全文
  • 个体教育是以培养独立个体为目的的教育。其内涵是:个体教育引导个体正确认识自己的自然存在和社会存在,关注个体的内在精神世界和自由及其边界,还要追问个体存在的缺失和构建个体的生活的智慧。
  • 全球化视野下大学生文化自信建设探究 免费阅读 下载全文
  • 面对全球化语境下西方文化的大量涌入,引导大学生树立文化自信,是当前思想政治教育领域的一项十分紧迫的任务。应采取强化主流文化、整合传统文化和正视西方文化等策略加强大学生文化自信建设。
  • 促进概念转变的教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 科学概念的学习过程并不是新的信息和词汇点滴积累的过程,而是在教学的影响下,儿童的前概念不断转变与发展成为科学概念的过程。根据概念转变的不同心理机制,形成了不同的教学策略,即建立在认知冲突基础上的教学策略、建立在类比基础上的教学策略和建立在科学史认知分析基础上的教学策略
  • 初中低年级学生元认知培养实践初探 免费阅读 下载全文
  • 元认知的培养作为初中隐性教育的重要组成部分,对初中低年级学生具有重要意义。但长期以来在教育实践过程中,初中低年级学生元认知的培养往往被忽视,且有与理论研究相脱节的倾向。为此,在教学实践中应重视培养初中低年级学生的元认知,可采取以下培养策略:帮助学生正确认识自身学习特点,明确学习概念;关注元认知培养过程中的非智力因素;加强具体学习过程中的元认知培养。
  • 对构建当代大学生和谐人际关系的思考 免费阅读 下载全文
  • 和谐的人际关系对构建和谐校园和促进大学生健康成长具有重要作用,然而大学生人际关系现状并不令人乐观。尽管其产生的原因复杂,但大学生自身原因是主要的,并表现在认知偏差、情感偏差和性格缺陷等方面。构建大学生和谐人际关系既要注重培养大学生健康的心理,也需要大学生在人际交往中遵循民主、平等、公正、互助的社会主义核心价值观。
  • 高校开展大学生生态文明教育的必要性及对策 免费阅读 下载全文
  • 生态文明是继农业文明和工业文明之后的一种新的文明形态。目前,我国正处于工业文明向生态文明过渡的时期,加强全民特别是大学生的生态文明教育至关重要。为此,应加强思想政治教育课程和校园文化建设中的生态文明教育,并注重在实践中推进生态文明教育,以促进我国生态文明教育体系的构建。
  • 高校图书馆对大学生开展信息素质教育的策略 免费阅读 下载全文
  • 信息素质教育是素质教育的重要组成部分。发挥高校图书馆的地位和作用优势对大学生进行信息素质教育是图书馆理应承担的重要任务。为完成这项任务,高校图书馆对大学生进行信息素质教育应采取以下策略:加大宣传信息素质教育的力度;不断提高馆员的自身素质;改进教育方法,拓宽教育途径,充实教育内容;发挥导读作用。
  • 吉林省中小学体育教师职业压力与应对方式的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 研究中小学体育教师职业压力与应对方式有利于稳定和建设高素质的体育教师队伍,推进当前学校体育教学改革的深入开展。通过问卷调查和对数据统计处理,结果发现:吉林省中小学有51.9%的体育教师感到压力较大;41~50岁的体育教师职业压力最大;面对压力,男教师多采用积极方式应对,而女教师多采用消极方式应对。
  • [德育研究]
    高校思想政治教育存在的问题与改进的途径(章福彬)
    高校学生社团与和谐校园文化建设(王志坚)
    大学生德育与中国传统道德精神(贺海鹏)
    大学生网络德育存在的问题及建议(尚元东)
    警惕时尚文化对大学生的负面影响(闫超栋)
    新时期大学生思想政治教育创新探析(刘礼明)
    论大学生社会主义荣辱观的培养(王永明 尚冬红)
    从解读宝黛爱情入手,提高大学生的情感素质(王颖卓)
    价值冲突与大学生的价值观教育(李星贵)
    新课程背景下中小学德育的嬗变取向
    [心理教育]
    混沌理论视野下的学校心理咨询实践
    不同焦虑水平的初中生考试成败归因的特点(邹敏)
    浅析大学生学习的个性差异
    农村留守儿童的心理问题与教育对策
    从教育学、心理学视角看教师抵触“推门听课”问题(许莉莉)
    浅谈女大学生中长跑畏惧心理的成因及消除方法(杜照军)
    [职业指导]
    试论高校管理干部的职业生涯规划(黄文浩)
    市场经济条件下大学生创业教育的问题与对策(孔德根)
    关于饭店大学生员工企业忠诚度的研究(张建庆)
    [课程改革]
    谈高职课程评价的价值取向(陈丽萍 王建社)
    运用元认知策略,培养学生学习的自主性(雷丹)
    浅论高职英语教学改革(石冉)
    高师院校英语教学改革探索(陈立乾)
    对地方高校英语专业师范课程体系改革的思考(王扬 刘娜)
    国际法学教学改革初探(宋丽弘 史秀娟)
    谈染整化学教学中实验能力的培养(刘丽萍)
    金融类院校教学存在的问题与改革建议(张丽娟)
    高职建筑工程测量课程建设的研究与实践(许光 鲍东杰 王晓峰)
    电子信息工程专业课程体系“3T”培养模式的探索(谭泽富 谢小维)
    研究生培养创新基地教育模式研究(樊鸿伟 洪刚 孙永波)
    经管类专业实践教学存在的问题及对策
    对公共计算机实验课教学改革的思考
    高校毕业设计教学改革的探索(邹凤楼 吴立军 王瑞金 宋德玉)
    [学科教学]
    生活化的思想政治课教学简论(马凤龙)
    双语教学相关理论在中小学应用的研究(杨小扬)
    自主学习模式下大学英语课堂教学的构建(钱明智)
    高校思想政治理论课教学中加强人性关怀的理性思考(赵爱芹)
    以工程素质与能力培养为目标的实践教学体系的构建与实施(彭菊香 唐勇奇)
    在大学文管学科开设物理课程的思考与探索(何丽娟 陈春天 傅荔弢)
    公共日语教学法探索(赵冬玲)
    高师院校中文系学生语文教学技能训练探析(潘伟志)
    建构主义学习理论在高校工程制图教学中的应用(李根峰)
    浅析曲目的选择对提高学生钢琴演奏能力的作用(张楠)
    运用情景教学法,提高学生的英语听说能力(高慧)
    专业英语教学中存在的问题及对策(赵华)
    谈网络环境下高师数学教学方法的运用(刘秀梅)
    [教育管理]
    论流动儿童教育与义务教育财政制度改革(付卫东)
    浅析农村初中的封闭式教学管理(王小新 高相凯)
    试论高校开除学生学籍的处分权(向茂甫)
    对民办学校办学特色的思考(吕贵珍)
    大学生发展性评价体系的构建与实施(王伟忠)
    论高等职业院校的战略管理(汤敏骞)
    论新时期我国高校管理架构的优化(陈金圣 练崇潮)
    当前我国成人教育存在的问题与对策(曾裕林)
    体育招生排球专项考试新方法实施效果的研究(王剑)
    [教师发展]
    教师科研的三大理念(朱水根)
    教师专业化:驾驭新课程的关键(韦世强)
    积极应对职业倦怠,促进中小学教师专业发展(王文增 魏忠凤)
    体育人力资源市场需求与高校体育人才培养的对策研究
    优化外籍教师在大学英语教学中的教学行为(娄继梅)

    南京信息职业技术学院
    商丘师范学院教育系
    衡水学院
    连云港师范高等专科学校体育系
    平顶山工学院继续教育学院
    [名家思想]
    叶圣陶主体性教学思想论析(单永志)
    杜威与毛泽东的课程论思想比较研究(刘克勤)
    [理论探讨]
    个体教育的新诠释(侯素芳)
    全球化视野下大学生文化自信建设探究(王景云)
    促进概念转变的教学策略研究(唐小俊)
    初中低年级学生元认知培养实践初探(马欣研 庄莉婷)
    对构建当代大学生和谐人际关系的思考(赵泽鹏)
    高校开展大学生生态文明教育的必要性及对策(刘建伟)
    高校图书馆对大学生开展信息素质教育的策略(佟潇)
    吉林省中小学体育教师职业压力与应对方式的调查研究(孙云樵)
    《教育探索》封面

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