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文献检索:
  • 留几枚柿子在树上吧
  • 在以色列农村,每当庄稼成熟收割的时候,靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不收割。四角的庄稼,只要需要,任何人都可以享用。他们认为,是神给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活。他们为了感恩,就用留下田地四角的庄稼这种方式报答今天的拥有。
  • 伟大的绅士
  • 1938年底,29岁的伦敦股票经纪人Nicholas Winton,本来要跟朋友去滑雪,但朋友临时取消了计划,说要去趟布拉格。闲来无事的Nicholas Winton随即一同前往。这一去,改变了他的一生,改变了669个孩子的命运,改变了这个世界的温度。风雪交加的1938年底,第二次世界大战一触即发,德国纳粹组织的阴影扑向前捷克斯洛伐克,13岁的Peter Miles的家人在接到朋友报信后立即前往布拉格准备逃亡.以避免纳粹的伤害。
  • 国外父母这样帮助孩子阅读和写作,真是太实用了!
  • 其实,每个孩子读完书,都会"有感",但是怎样表达出来,是需要老师和父母的引导的,更需要一些具体的方法,让模糊的思虑落地,成为清晰的思考、明确的表达。不然孩子很抓瞎,爸妈很苦恼。其实,对于小孩来说,大多数真的还没有很强的表达能力、分析能力、文字组织能力。老外教孩子阅读和写作,就没那么抽象。
  • 列宁曾想在瑞士闹革命,为啥失败了?
  • 列宁为什么会讨厌瑞士?瑞士人杰地灵,景色优美,生活富足,社会安定,甚至惨绝人寰的世界大战它都能"置身事外",因此向有"世外桃源"之称,为世人羡慕。然而,有"革命导师"之称的列宁却非常不喜欢瑞士。瑞士政治开明,接纳了大批俄国、波兰被迫流亡的革命者。
  • 音乐的态度
  • 有一阵子,好些香港自诩高等的媒体很喜欢用"有态度"去称许他们认可的人物。比方说:一个时装设计师,他不跟随潮流起舞,坚持自己的风格,他是"有态度"的;一个电影明星,他从不向八卦小报买账,不是工作就是躲起来背着包四处流浪,他也是"有态度的";甚至一家餐厅,它违逆讲究健康的趋势,永远用猪油炒菜,遇上不喜欢的客人就干脆把他轰出去,这家餐厅,当然“有态度”得很。
  • 我是不做梦的
  • 中国人就没做过梦。中国人不喜欢做梦,因为中国没有做梦的传统。如果说传统社会中国人有梦的话,那就是我在《品三国》中讲到的三个梦:明君梦、清官梦和侠客梦。其实就连这三个梦,也不是我们通常意义上的梦想。在西方的词汇中,梦想往往指那些可以通过努力来实现的理想。
  • 我发现读哲学很有趣
  • 最初给我介绍哲学的是库诺·费舒尔,那时我在海德堡听他的讲座。他在那里很有名气,那年冬天他开设的是关于叔本华哲学的系列讲座。听讲者济济一堂,要想找个好位子,就得提早去排队。费舒尔是个短小精悍的人,衣着整洁,圆圆的头,白头发梳理得很平整,一张红润的脸,他的小眼睛机敏而且炯炯有神。
  • 政治是暂时的,方程是永久的——中美数学大师巅峰对话
  • 主持人:美国国家科学院院士、北京大学社会研究中心主任谢宇嘉宾:中科院数学与系统科学研究院研究员、中国数学会秘书长张立群;南方科技大学数学讲座教授、副校长汤涛;中国科学院院士田刚;中科院物理所研究员丁洪谢宇:我有幸被邀请做主持,不仅仅因为我是北大的兼职教授,千人计划教授,我最近也加入普林斯顿大学的行列,田刚老师也是我的同事。
  • 《红楼梦》奇思异想的文化渊源
  • [编者小语]阅读刘世南教授的这篇随笔,我们可获得多重精神愉悦。首先是对红楼人物加深理解。像贾宝玉"男人土做,女人水做"及"撕扇砸盘"怪论,其实均有思想源流。林黛玉识人论世总高人一筹,因为她的器识与众不同,如本文第七则解析。其次,是使我们增进对《红楼梦》作者曹雪芹的认识。他不仅写人物活灵活现尽显天才,同时又是文化学者,作品中人物的言行举止,均受文化底蕴左右。读这样的小说,如同受到文化百科全书的熏陶。
  • 不常矜庄,而时戏谑——“小说”类作品中孔子人生的另一面
  • 我们读《论语》《礼记》这些属于"经"部的书,看到的孔子大都是一脸的严肃庄重,不苟言笑;那是一位"具有俨然道貌的圣人"(鲁迅:《在现代中国的孔夫子》)。孔子的"俨然道貌",我想,除了性格因素之外,原因之一恐怕是他的使命感过于沉重,他觉得自己应该肩负的社会责任过于伟大。他非常敬业,要做一件事就做到最好。做仓库管理员,就把钱粮的出入搞得准确公平;
  • 你笑着哭出了泪——意大利电影《一个少男的传说》推介
  • 【别名】水之花/欧索多/煮鸡蛋【导演】保罗·维尔奇【编剧】弗朗西斯科·布鲁尼/保罗·维尔奇【主演】爱德阿多·加布瑞尔利尼尼可莱塔·布拉斯基/克劳迪娅·潘多菲【类型】剧情/喜剧【国家/地区】意大利【获奖情况】1998年威尼斯电影节评委会特别奖【剧情简介】皮耶罗是托斯卡纳一个小镇上的平民子弟,他自幼丧母,与父亲和一个弱智哥哥生活在一起。父亲在为他们找到一个神神叨叨的继母之后不久就因偷窃下了大狱,好在他学习成绩不错.在优雅的独身女教师乔万娜的帮助下,皮耶罗上了一所富家子弟云集的贵族高中。
  • 十七岁的雨季
  • "十七岁那年的雨季,我们有共同的期许,也曾经紧紧拥抱在一起。十七岁那年的雨季,回忆起过去的点点滴滴,却发现梦想已逐渐靠近。"——题记窗外,雨淅淅沥沥地下着。偌大的教室里一片静谧,只听得到或轻或重的呼吸声、笔尖摩擦纸面的"刷刷"声——这里正进行着一场考试,S城第一中学高二年级的第一次月考。
  • 远去的酒味
  • 小时候,每到冬天,家里都要酿酒。酿酒之前,老爸须去柴房把那口黑得发亮的大缸和不知道用了多少年的厚重的大锅搬到厨房来。几块青砖在空地上一垒,就是个简易的灶。把大锅平放上去,再注入半锅水,我的工作就开始了——往灶膛里添柴烧火,能烧多大就烧多大。
  • 亲爱的奥斯卡
  • 小时候爸妈工作忙,没时间照顾我,便把我托付给住在乡下的外公外婆。外公家养着一只黑底白花黄纹的小花猫,因为它总是"咪咪"地叫个不停,外公就直接称它为"咪"。渐渐的,它习惯了这一称呼,只要我们喊声"咪",它就会抬起头,摇摇耳朵,"喵呜"地叫着回应。可我觉得这名字不够好听,便给它改成更为时尚的"奥斯卡"。然而,它并不认同,每次喊"奥斯卡",它都不理不睬。
  • 栀子花开
  • 今年春天,我出了场说大不大说小不小的车祸,左腿粉碎性骨折,所幸没有生命危险。被父母从医院接回家后,我整个人变得像块木头。我把自己关在房间里,整日沉默不语。母亲好几次提议推着我去外面转转,我都沉默拒绝了。我做的最多的事,就是坐在窗前看书,偶尔凝视窗外,谛听树上的鸟儿自由自在的歌唱。我家院子里种了一棵栀子树,它个头小小的,叶子老老实实地舒展着。
  • 只言片语(八则)
  • 曾无数次在诗里凝望那一派烟雨迷蒙,凝望那一隅明澈,我不得不承认,爱上江南,只因爱上了江南的雨。江南的雨温温软软的,浸润着古老的江南,也孕育着雅致温软的江南人。雨水滴在青石板上,溅起晶莹的水珠,是那样的傲然,不沾染半分泥浊。对面袅袅走来一个淡雅的女子,步步生莲,雨丝缱绻地散落在她的身边。忽地,她莞尔一笑,雨丝跌进那澄澈的眼眸,恍若天泉甘露。
  • 自以为是的正义
  • 工作了近半年,老板有钱却不发工资,乌鲁木齐某网吧的网管王某遭遇了这么一件让人堵心的事。看着收银箱里的钞票,王某心里越琢磨越生气。思来想去,他决定给自己"发"薪水,于是擅自从收银箱里拿走老板欠自己的工资,超出工资的未多拿一分。网络上,不少人对王某点赞,表示对无良老板就该如此维权;
  • 发出你的声音
  • 时下最热门的应用工具无疑是微博和微信。新浪微博号称有超五亿的用户,然而原创内容的只有百分之五,剩下百分之九十五的人,大部分只转发不说话,说话的也往往只是跟着大V人云亦云,进行简单的吐槽或点赞,没啥自己的东西。微信据说用户量已突破6亿,人们茶前饭后大都低着头刷朋友圈、看微信公众号,然而评论区往往空无一字,只有一个个大拇指的图案表示点赞。
  • “微信拉票”当休矣!
  • 上学路上,我热情地向吾友小王打招呼,可尴尬的是,小王对我爱理不理的。拍头一想,恍然记起他让我在微信上给他读幼儿园的妹妹投票的事,说是票选什么"最棒小画家"。可是一来我不了解他妹妹,二来也根本不认识和她比赛的其他小朋友,三来我对绘画一窍不通,我去投票,这不瞎投嘛!所以那天我拒绝了小王的请求。
  • 谁在哭泣谁在笑
  • 时下,"微信拉票"可谓来势汹汹、席卷全国。一上微信,这个要你选她女儿当"最美萌宝",那个要你在"最棒书法家"评选中给他朋友投上一票。为了拉到更多的票,不少人低声下气地请求同事好友、七大姑八大姨,甚至广场舞伴、牌友帮忙;有的人还不惜大发红包……如此拉票,弊端多多。首先,这是对人情的绑架。
  • 悟破艰难自成熟
  • 有一个人,他用锐利的笔锋,预言上帝死后世界的荒谬,树立起人类精神的丰碑;有一个人,他用如炬的目光,透视人行为和意志的深层罪恶,唱出基督教文化的绝响;有一个人,他用饱尝痛苦的心灵,将眼泪化作一串串沉重的文字,讴歌尘世的真理与正义。他就是伟大的作家陀思妥耶夫斯基——一个人道主义的救世者。
  • 在最美好的时光遇见你——读《小王子》有感
  • 在最美好的时光遇见你,无论结局如何,都不胜感激。——题记在那个懵懂的年纪,只是初次遇见就被它的名字吸引了。《小王子》是个怎样的故事?小王子是不是有一个大大的城堡?他会不会娶公主?他是个什么样的人呢?后来又看了不知多少个与王子和公主有关的故事,但是在那个爱做梦的年纪,《小王子》竟成了我最不能忘怀的书籍。
  • 杯酒已空,醉然凝视
  • 只有在朦胧暗淡时才念及灯火光亮;只有在冰天雪地时才怀念阳光温暖;只有在身处低谷时才遥想过去峥嵘;只有在已然放手后才始知那是真爱;……正如这首歌所唱,身临其境时,人总是难以看清当下;蓦然回首忆起往昔时,只能报以微笑。《情人》带给我的正是这种感觉。
  • 随物附形,神貌皆肖——写景状物如何紧扣特征
  • "世界上绝对不会有相同的两片树叶。"先哲如是说。树叶如此,其他亦然,一切事物都各自有其鲜明的特征。何谓特征?辞书解释为"可以作为事物特点的征象、标志等",简言之,即事物所独具的现象或迹象。作为客观存在的景物,当然也不无形形色色的特征。
  • 亮出你的“利剑”——写一点社会生活评论
  • 所谓社会生活评论,就是针对某一社会问题或现象提出看法,围绕自己的看法写下的文章。这种评论可以是洋洋数千言的大块文章,也可以是寥寥几百字的短文(一部分杂文、随笔和漫谈也可归入此类)。它针对人们的思想、作风及认识等,或表扬,或批评,用以引导他人的行为,具有时效性、针对性强,以及说服有力的特点。
  • 在考场环境中如何进行古诗词赏析
  • 在考场环境中如何进行古诗词赏析?简单精要的回答,可概括为以下12个字:剖析试题信息,分层解答问题。所谓"剖析试题信息",就是分析题干,巧用注释,赏析命题材料;所谓"分层解答问题",就是按试题要求,分层次有条不紊地回答问题。
  • 读懂小说才是硬道理
  • 对于阅读文章而言,方法千万条,读懂才是硬道理。小说阅读亦如此。如何读懂?概括情节、联系环境、分析人物、把握主旨是关键。先说概括情节。情节指一系列有组织的生活事件。读懂小说要先学会概括情节,即把小说中有组织的生活事件提炼概括出来。
  • 传统文化与当下高考的智慧对接——以2015年高考试题为例
  • 传统文化是一座巨大的宝库,涵盖语言、文字、思想等诸多领域,它是中华文明演化而汇聚成的一种反映民族特质和风貌的文化。然而随着物质文明的飞速发展,人文缺失、人心浮躁、戾性日张、道德惟危的现状引人忧思。如何汲取传统文化中的养分,智慧地面对当下和未来?
  • 特色阅读题二则
  • 一阅读下面的文章,完成1~4题。鲁智深大闹野猪林施耐庵当晚三个人投村中客店里来,到得房内,两个公人放了棍棒,解下包裹。林冲也把包来解了,不等公人开口,去包里取些碎银两,央店小二买些酒肉,籴些米来,安排盘馔,请两个防送公人坐了吃。董超、薛霸又添酒来,把林冲灌的醉了,和枷倒在一边。
  • 《文学书籍能救你的命吗》阅读训练
  • 【原文】经典文学作品有助于自我成长、自我完善,能把我们拉回到柏拉图时代——这已是共识。今天,有越来越多的读书俱乐部把文学图书作为"药方"用来帮助病人康复,读书疗法的应用在图书出版大国英国正呈上升趋势。好书有助于自我完善的论点早已有之。古代的柏拉图说:"缪斯女神创造艺术不是为了让我们没心没肺地欢娱,而是要帮我们提升心智。"
  • 文学作品阅读训练两篇
  • (一)【原文】渐渐消散的炊烟老了。这是老木最近的发现。慢慢的,就没了热度,还怕冷,把云彩当衣服裹在身上。还没了力气,直往西山里坠。老木挤巴几下眼睛,定定神,继续往山坳里望。记得还是放牛娃的时候,也喜欢坐在这块大石头上,往山坳里望。那片竹林里,是二蛋、毛哥和三顺的家。
  • 2015北京卷高考作文试题特点与写作示例
  • 我一直固执地认为,语文老师动笔写作就如同数理化老师动手做题,是必须坚持练习的基本功。老师必须亲自下水作文,提供范例供学生揣摩,指导才能切中肯綮。2015年高考之后,高一、高二的学生也十分关注高考作文,不少人还在场外写作,拿高考作文题来练手。我也将北京卷高考作文的三道微写作题与两道大作文题都写了一遍,讲评时与学生交流,大受欢迎。
  • 从谩骂高考作文原型谈当前作文教学短板
  • 2015年四五月间,一则《23岁女儿微博举报爸爸高速路上开车打电话》的报道,引发了社会舆论对文明行车的讨论,举报父亲的女儿也被网友称为"中国好闺女"。但就在这条新闻热度渐退之时,一个月后的高考,却将新闻当事人推向了被"人肉"的境地,这个"好闺女"也遭到了众多考生的谩骂。
  • “知多与知少”新材料作文导写及例文
  • 【文题】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。人们曾讽刺对外界了解很少的人为"井底之蛙";而今,人们又发现自己似乎"知道得太多"。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭。【写作指导】这则材料有着很强的思辨性。
  • “看”新闻——《短新闻两篇》教学随感
  • 师:"雏菊花在怒放"象征着什么?生:象征着生命的绽放。师:这朵雏菊花怒放在哪儿?生:毒气室和焚尸炉的废墟上。师:象征生命的雏菊花竟绽放在毒气室和焚尸炉的废墟上。这说明了什么?生:二者形成了鲜明的对比和反差。雏菊花是耕植在死亡之上的生命的绽放;还说明生命的绽放是无法阻挡的,任何人、任何力量都不能阻止生命的进程。邪恶永远不可能战胜正义。师:说得棒极了。
  • “常读”仍可“常新”——《始得西山宴游记》《林黛玉进贾府》教学札记二则
  • 诺贝尔文学奖得主赫尔曼·黑塞曾在《获得教养的途径》一文中写道:"每一位思想家的每一部著作,每一位诗人的每一个诗篇,过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌,都将得到新的理解,在他心中唤起新的共鸣。"这段话启示我们:学会读书,懂得运用自己的经验深入阅读、融会贯通,就能发现经典作品的独特魅力;而人的经验不断增长,阅读不断深入,就能不断地从名著中有所发现。这就是所谓的经典“常读常新”。
  • 文言二题
  • 这个"可以"该如何解释?高中语文教材《荀子·劝学》有"学不可以已"句,教师用书把它译成"学习不可以停止。"很明显,该译文以今律古,把"可以"当成了现代汉语。查检身边的古汉语工具书,竟未能找到"可以"这个词,比如《辞源》中以"可"字冠头的词条就有三十多个,但其中就无"可以"这一个。文言文中的"可以"原本就不是一个词,它是由两个词构成的一个短语。
  • 释“智”
  • 韩愈名篇《师说》中有这样一段话(依苏教版课文句读):问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!2015年第4期《中学语文教学》杂志《也说〈师说〉的中心论点》一文对此内容解说道:“年相若的不行,道相似的也不行,位卑的不行,官盛的更不行,正是这种苛刻得近乎可笑的择师标准,使他们无师可从,最终导致他们的见识竟然比不上巫医乐师百工之人。”
  • 从“不期而遇的约会”说“矛盾修辞法”
  • 朱震国老师的文章《约会语文》(《语文学习》2015年第3期)中有"不期而遇的约会"这个短语。对此,唐功杰老师撰文质疑:"‘不期而遇的约会’这个短语把两个意思扞格的词语生拉硬扯在一起,在逻辑上无论如何是说不过去的。"(《"不期而遇的约会"?》,《语文学习》2015年第11期)读完唐老师的文章,笔者有不同看法,认为"不期而遇的约会”这个短语如同“虚伪的诚实”“公开的秘密”一样。运用的是矛盾修辞法。
  • 2016年高考语文模拟试题
  • 冬牧场(摘选)
  • 南下跋涉的头一天上午,我们的驼队和畜群长时间穿行在没完没了的丘陵地带中。直到正午时分,转过一处高地,视野才豁然开阔,眼下一马平川。大地是浅色的,无边无际。而天空是深色的,像金属一样沉重、光洁、坚硬。天地之间空无一物。
  • 取暖
  • 我双手掩面。 但不在哭泣。 我只是用双手掩面, 暖我的孤单—— 用这双手来保护, 来润悒。 来防止 我的这颗心 含怒远去。
  • 除了爱你我没有别的愿望
  • 除了爱你我没有别的愿望。 一场风暴占满了河谷 一条鱼占满了河 我把你造得像我的孤独一样大 整个世界好让我们躲藏
  • 我们有一份黑夜要忍受
  • 我们有一份黑夜要忍受—— 我们有一份黎明—— 我们有一份欢乐的空白要填充—— 我们有一份憎恨--
  • [视域]
    留几枚柿子在树上吧(佚名)
    伟大的绅士(吴铭)
    国外父母这样帮助孩子阅读和写作,真是太实用了!
    列宁曾想在瑞士闹革命,为啥失败了?(雷颐)
    [思域]
    音乐的态度(梁文道)
    我是不做梦的(易中天)
    我发现读哲学很有趣(毛姆;刘文荣)
    政治是暂时的,方程是永久的——中美数学大师巅峰对话
    《红楼梦》奇思异想的文化渊源(刘世南)
    不常矜庄,而时戏谑——“小说”类作品中孔子人生的另一面(陈迪中)
    你笑着哭出了泪——意大利电影《一个少男的传说》推介(石锵)
    [现场]
    十七岁的雨季(段恬静)
    远去的酒味(陈玲玉)
    亲爱的奥斯卡(张晚婷)
    栀子花开(刘斌)
    只言片语(八则)
    [说场]
    自以为是的正义(於佳宁)
    发出你的声音(杨书雅)
    “微信拉票”当休矣!(熊晶)
    谁在哭泣谁在笑(徐雯娟;熊恒)
    悟破艰难自成熟(高伟懿)
    在最美好的时光遇见你——读《小王子》有感(李可盈)
    杯酒已空,醉然凝视(孙思懿)
    随物附形,神貌皆肖——写景状物如何紧扣特征(管林章;付建军)
    亮出你的“利剑”——写一点社会生活评论(唐惠忠)
    [专题]
    在考场环境中如何进行古诗词赏析(韦秉文)
    读懂小说才是硬道理(尤日和)
    传统文化与当下高考的智慧对接——以2015年高考试题为例(王广清)
    [真题]
    特色阅读题二则(邓见发)
    《文学书籍能救你的命吗》阅读训练(曹振国)
    文学作品阅读训练两篇(岳明)
    [切题]
    2015北京卷高考作文试题特点与写作示例(雷其坤)
    从谩骂高考作文原型谈当前作文教学短板(杜云信)
    “知多与知少”新材料作文导写及例文(季楠;姜有荣)
    [文境]
    “看”新闻——《短新闻两篇》教学随感(章磊)
    “常读”仍可“常新”——《始得西山宴游记》《林黛玉进贾府》教学札记二则(林逾静)
    [辞境]
    文言二题(王曲梅)
    释“智”(郑义广)
    从“不期而遇的约会”说“矛盾修辞法”(夏松平;夏荷)
    2016年高考语文模拟试题(唐惠忠)
    冬牧场(摘选)(李娟)
    取暖(一行禅师)
    除了爱你我没有别的愿望(艾吕雅)
    我们有一份黑夜要忍受(艾米莉·狄金森[美])
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