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文献检索:
  • 战火中的一尊雕像
  • 巴尔干半岛上的萨拉热窝.往日热闹非凡的街头空无一物.维斯.米斯其纳市场已经没有一块平整的地段了——天空中的大气仍在颤抖.大厦上的玻璃仍在碎裂.酿酒厂的酒浆仍在流淌……战火还没有停息.炮弹在呼啸.坦克在突进.
  • 三千英尺高空的温暖
  • 去年夏天.我带着10岁的爱犬达科他一起去马里兰州的罗克韦尔市探望父母。这次旅行有着特别的意义.达科他自小就是我们家庭的一部分。两年前我移居加州的圣何塞,父母从此就没有再见过它。这一次我和达科他一起回家。父母感到非常高兴。
  • 若为自由故 万物皆可抛——读《隐居的国王》
  • 他们告诉我.在那群山环绕的森林里住着一位孤寂的年轻人,他曾是两河流域一个大国的国王。他们还说,他心甘情愿离开王位,放弃那令他享有荣耀的国家,而寄身于荒山僻林。
  • 从“至人”“民”到“公民”
  • 古之至人.先存诸已而后存诸人。 ——《庄子·人间世》 译文:古时候得道的人.首先会先保全完善自己.然后再去保全完善别人。
  • 美丑、善恶对照的艺术瑰宝——读雨果《巴黎圣母院》
  • 《巴黎圣母院》写于法国社会风云变幻的年代。1789年法国资产阶级大革命以后.被推翻的封建贵族重新集结,他们在国外封建势力的支持下.一度实现了复辟。然而封建势力的猖獗,激起了人民大众的义愤。19世纪20年代后。法国民主力量在欧洲民主民族解放运动的推动下.重又以排山倒海之势向波旁王朝发起了最后的进攻.
  • 人生·命运——读《巴黎圣母院》后感
  • 人类唱着生命不屈的赞歌来到世界,人生注定是坎坷,但也同样是精彩的。谱写着一段段精彩的历史,或轰轰烈烈,或淡泊宁静,生如夏花之绚烂.死如秋叶之静美,这就是生命,这就是人生、命运……
  • 无法改变的宿命?——读雨果的《巴黎圣母院》有感
  • 宿命难道是无法改变的吗?雨果笔下的人物在阴暗中降落生命的帷幕.乞丐的王朝灰飞烟灭。圣母院的沉闷钟声停止轰鸣了。世界在凄凉的风雨中渐渐淹没.芸芸众生都有了自己的最后归宿。巴黎的天空异常的宁静。人们的生活刹那间定格在中世纪的一页史书上。惟有那钟楼怪人卡西莫多,
  • 黑与白的鲜明
  • “我在黑夜里想像.用颤抖的手指拨开重重迷雾,穿过浓厚的黑夜,抵达15世纪的巴黎。”
  • 武汉高校自主招生考试试题涉及性幻想
  • 【事件】 2010年1月25日荆楚网:武汉理工大学,“性幻想”入题。 荆楚网消息昨日上午.武汉理工大学在该校南潮校区举行了自主招生考试.大多数考生考完后都说:题目有很多创新的地方,但题量太大。
  • 小偷被扒光衣服身上写“贼”示众
  • 【事件】 2010年4月7日台州晚报:昨天,台州19楼上的一篇帖子引起了广大网友的关注:一个小偷到路桥五金城偷东西时,被店主抓到后扒光了衣服示众,并且还在小偷身上和脸上写上了“贼”字。
  • 在路上
  • 我第一次接触作文纯属偶然,或许还是天意。小学时.当我的语文老师发现我们这帮孩子第三次背一篇不到百字的课文还背错一大半时.不禁勃然大怒.要求我们赶紧去买字典。哪知等我带了钱风尘仆仆地赶到书店时,字典已被抢购一空。我正要走出书店时被店主拦住了.他极其热情地向我推荐了一本优秀作文选.也不知是哪年的陈货,
  • 轻舞飞扬
  • 音符似落红.曲谱作风.将灵魂中飞落如雪的尘埃.尽数吹散开来.如同蝴蝶的翅膀掠过干涸的心海.于翻滚尘世之上的空灵澈彻之中,轻舞飞扬。
  • 爱心无国界
  • 关注现实并发出自己的声音,这是学生写作的应有之义。本期所选《爱心无国界》和《自救重于“他救”》分别针对的是“张磊捐款门”及”大学教室关灯玩丢手绢游戏找回被盗手机”一事。(详情见本刊2010年高中版第四期”碎影闲语”一栏)欢迎广大学生朋友拿起笔来。就本刊“碎影闲语”栏目提供的材料或自己身边发生的事件发表看法。不求看法面面俱到,只求见解透彻锐利。表达流畅洗练。
  • 自救重于“他救”
  • 一位女大学生在教室丢了手机.接案的警察没有按常规处理,而是通过和在场的几十个大学生在黑暗中玩丢手绢游戏,对之进行了巧妙的处理。当事警察由此受到了人们的大力赞扬.因为他不仅找到了丢失的手机,还艺术地挽救了一个失足者。
  • 习作片段点评修改三则
  • 学生原稿一:①那晚我怎么都睡不着.忽然听到外面叮叮咚咚地响个没完。②起身才发现.下雨了,怎么无缘无故地下起雨来了呢!③想到反正睡不着,我就推开了窗户,外面是黑黝黝的一片.世界好像被一块黑色的纱布裹了个严严实实。④忽然.一阵风从窗户里吹了进来.潮潮的,但我感觉很清爽。⑤我不禁把手伸了出去,张开手掌去接窗外的雨点。——刘平《失眠之夜》
  • 记叙性文体化虚为实的基本技巧
  • 记叙性文体反映的是社会生活中的见闻.需要表达出作者对于社会生活的真情实感。要将抽象的情感形象地传导给读者.基本的技巧就是“化虚为实”。无论是我们写记实文,还是散文、故事都要学会这一招。
  • 2010年高考复习专题:现代文阅读——解读高考语文科学类阅读试题
  • 继第4期推出的“文言阅读”复习专题之后,现代文阅读”复习专题又于本期与大家见面了。多年以来,现代文阅读一直是高考最为重要的测试内容之一,也是考测中的一个难点。
  • 从构思着眼把握散文的主旨与表达技巧
  • 曾有人这样描述散文、诗歌和小说的区别: 一个人在路上走着,这是散文; 一个人在路上走着.眼睛却望着天空.这是诗歌:
  • 小说阅读切入点简说
  • 近两年来.随着新课程试验在全国各省市的渐次展开.高考的“文学类文本阅读”以小说为命题材料的也渐渐多起来了.其中还包括为数不少的外国小说。据笔者的粗略统计.2008年和2009年.考查了小说阅读的高考试卷共有8份.选材为中国小说3篇(汪曾祺的《侯银匠》、贾平凹的《遗璞》和宗璞的《董师傅游湖》),
  • 简字回繁,公众经不起折腾
  • 近来.有关恢复使用繁体字的意见引发了广泛争议。中国社科院昨天上午举办的第五次国学研究论坛对此进行了专题讨论。权威专家透露。有关方面将对汉字规范进行新的调整.新规范汉字表将很快公布。
  • 孟子性善论与荀子性恶论辨析
  • 苟子和孟子二人,苟子主性恶,孟子主性善,董孟的不同不在于儒家“仁”的思想的差异.也不在于儒家逻辑论证方法的差异.孔孟苟三人所以能并列为早期儒家大师.其中一个重要原因就是孔孟荀三人在思想和方法论上的一致。苟孟所以不同,是因为二人在儒学的理想与实践上有着不同的侧重.
  • 电影要柔性塑造国家形象
  • 在全球化大背景下.展现怎样的国家形象已成为一个十分现实的问题。在所有文化样式中,电影的跨国传播能力最丰富、最有效,在国家形象的塑造方面更缓和、更柔性、更能融合视野上的对立.从而构造一种国家的文化“软形象”。
  • 雷达的“克星”
  • 反辐射导弹是截获、跟踪雷达或电子干扰机等电磁波辐射源的电磁波信号.并顺着电磁波信号摧毁电磁辐射源的电子战硬杀伤武器.它可以永久性地摧毁电磁辐射源.而且其效果远强于电子干扰等短暂性软杀伤武器,因此。它是雷达、电子干扰机等电磁辐射源的克星。反辐射导弹虽然发展时间相对较短.但其发展速度却很快.截至目前已发展了四代。
  • 梦境
  • 常听人们评说那些不切实际的人:“做什么黄粱美梦!”“这简直是白日做梦!”“真是痴人说梦!”梦。成了荒诞离奇不着边际的思想的代名词。
  • 母亲的棉花
  • ①又是金秋时节,透过车窗望见平原上大片大片的棉田,雪白的花朵烂漫了大地。这是一场多么温暖的大雪啊!棉田里有身着花衣的女人们正在弯腰拾花,我知道,这些朴实无华的动作恰恰蕴涵了舞台上那些极具灵性的艺术元素。
  • 铁窗外的城市
  • 没有门窗的房屋是坟墓。城市里的建筑都必须有门窗.却不知从什么时候开始.城市的门窗成了城市的弱点、漏洞和威胁,让城里冬费心吊胆,白天不敢大意,夜晚睡不安稳。
  • 扳着手指头数到十
  • 那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说要回单位上班。 其实也没哈东西收拾的。几件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的一双新布鞋。
  • 海边的白蝴蝶
  • 我和两个朋友一起去海边拍照、写生.朋友中一位是摄影家,一位是画家,他们同时为海边的荒村、废船、枯枝的美惊叹而感动了.白净绵长的沙滩反而被忽视了。通常我们都为有生机的事物感到美好,眼前的事物生机早已断丧,为什么还会觉得美呢?
  • 玛莎
  • 许多年以前,我住在彼得堡时,每次雇街头马车,总要和马车夫聊聊天。 我特别喜欢和夜间的马车夫谈话.他们都是近郊的贫苦的农人,赶着拉着上过赭色油漆的小雪橇的赢弱的瘦马,来到京城,希望挣些糊口的费用。凑些钱还地主们的代役租。
  • 梦的叹息——《再别康桥》主题探究
  • “轻轻的我走了,正如我轻轻的来:我轻轻的招手,作别西天的云彩……”这是著名的《再别康桥》中的诗句。这首诗是诗人徐志摩1928年再次游历欧洲重游康桥后在回国的轮船上所写.是二十世纪中国最出色的抒情诗之一。大多数评论文章对该诗主题的看法是“全诗以离别康桥时感情起伏为线索.抒发了对康桥依依不舍的深情”。人教版高中教材就采用了这种说法。
  • 一朵招魂的昙花——读梁遇春《吻火》札记
  • 徐志摩一生有无数传奇.连死也死得异乎寻常。1931年11月19日.徐志摩所乘的由南京飞往北京的飞机在山东党家庄附近坠毁。次日,《北平晨报》第一时间进行了报道.内有这样的文字——“机身焚毁.仅余空架.乘客一人.司机二人.全被烧死.血肉焦黑.莫可辨认。”这“乘客一人”是谁?后证实就是徐志摩。
  • 读者评刊表
  • 2010年高考语文模拟试卷
  • 国立武汉大学校歌
  • 黄鹄一举兮,知山川之纡曲。朝斯夕斯,日就月将。 再举兮,知天地之园方,念茫茫宇合啊,悠悠文物。 选珞珈胜处,学子与翱翔,任重道远,来日亦何长。
  • 第五届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛拉开帷幕
  • 为了促进语文教育纵深发展。培养和推出一线语文教学教研名师.中国语文报刊协会、叶圣陶研究会.协同国内影响深远的五家语文教学期刊——《语文世界》杂志社、《语文学习》编辑部、《中学语文教学参考》杂志社、《读写月报》杂志社及《语文月刊》杂志社.在连续成功举办了四届“‘四方杯’全国优秀语文教师选拔大赛’的基础匕.2010年7月10日.将在广东顺德隆重举行第五届“‘四方杯’全国优秀语文教师选拔大莽:
  • 服务语文教育理论与实践 培养“学者型”语文教师 江西师范大学2010年 语文教育硕士研究生继续招生
  • 为了适应教育改革与发展的需要,提高基础教育教师素质,根据国务院学位办有关文件精神,江西师范大学2010年继续面向全国招收语文教育硕士研究生。
  • [书似故人来]
    战火中的一尊雕像(老北)
    三千英尺高空的温暖(郑衍文[编译])
    若为自由故 万物皆可抛——读《隐居的国王》(龙招霞)
    从“至人”“民”到“公民”(梁言)
    美丑、善恶对照的艺术瑰宝——读雨果《巴黎圣母院》(肖旭)
    人生·命运——读《巴黎圣母院》后感(孙金清)
    无法改变的宿命?——读雨果的《巴黎圣母院》有感(吴艳雪)
    黑与白的鲜明(谭建伟)
    武汉高校自主招生考试试题涉及性幻想
    小偷被扒光衣服身上写“贼”示众
    [纵横凌云笔]
    在路上(马小雨)
    轻舞飞扬(张立)
    爱心无国界(姚旭芳 归力佳)
    自救重于“他救”(黄敏慧)
    习作片段点评修改三则(颜望新)
    记叙性文体化虚为实的基本技巧(潘行斌)
    [沙场秋点兵]
    2010年高考复习专题:现代文阅读——解读高考语文科学类阅读试题(韩海涛)
    从构思着眼把握散文的主旨与表达技巧(石人)
    小说阅读切入点简说(王朝晖)
    简字回繁,公众经不起折腾
    孟子性善论与荀子性恶论辨析
    电影要柔性塑造国家形象
    雷达的“克星”
    梦境(乔叶)
    母亲的棉花(张风奇)
    铁窗外的城市(蒋子龙)
    扳着手指头数到十(芦芙荭)
    海边的白蝴蝶(林清玄)
    玛莎(屠格涅夫[俄])
    [问学以广识]
    梦的叹息——《再别康桥》主题探究(俞杨)
    一朵招魂的昙花——读梁遇春《吻火》札记(魏建宽)
    读者评刊表
    2010年高考语文模拟试卷

    国立武汉大学校歌
    第五届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛拉开帷幕
    服务语文教育理论与实践 培养“学者型”语文教师 江西师范大学2010年 语文教育硕士研究生继续招生
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    主  编:王福河

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