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文献检索:
  • 有时候沉默也是谎言
  • 金子在什么情况下都是金子.而沉默不过是一种规避.有时是金.有时是谎言。什么是金子?一部历史如果有金子的话.它只能是真相。真相远不如金子那么显赫.也打不成首饰戴在身上。真相可能令人沮丧、令人愤怒和悲伤。但真相如金子一般诚实,它的价值只在于它是真相。真相的敌人是歪曲与沉默。有人毕生所做之事.一言以蔽之日:掩盖与歪曲真相。
  • 苏格拉底的怀疑
  • 乔布斯说过一句话:我愿意将我全部的科技成果换取跟苏格拉底一个下午的交谈。为什么这位天才会有这样一个结论?他崇拜苏格拉底什么?苏格扎底有两个很重要的特点.一是他的社会责任感,他说他是一个牛虻.国家好像一匹硕大的骏马.它前进得太慢.我就要叮它.催它前进。二是苏格拉底与孔子的教育方法有根本区别。孔子是给学生灌输自己的哲学观点和信条.让学生照他说的那样去做.整部《论语》就是格言和信条的集结,.苏格拉底就不同了.学生记录下来的.都是教人怀疑.教人辩论.不断提出问题,让你思考。
  • 由李娜想起郞平
  • 李娜一句“我打球不是为了国家”再掀波澜。“我打球不是为了国家.而只是为了尽力做好自己的这份工作”所宣示的“职业伦理”.对“为国争光”的“国家伦理”所形成的挑战.再次成为转型期的中国社会心理的象征性标志。这让我想到了郎平.还有曾经在“举国体制”中备尝兴衰沉浮的辛酸与苦涩的中国女排。
  • 加拿大将更多机会留给社区里的“弱者”
  • 在加拿大.一到公共假日.就可以看到许多志愿者.放弃自己的休息,放弃自己和家人的团聚,去养老院服务或者去帮助残疾人。他们用轮椅推着那些老人、残疾人.走上街头,走进公同.为的是让他们能有机会像普通人一样地生活,享受假日,享受阳光。那时,我就常常想:这些志愿者真了不起啊!那些不能行动的老人.他们身体枯槁.言语不清.而那些残疾人呢.更多的是智障人士.和他们相处是一件多么不容易的事啊.而且非亲非故.这需要多大的爱心啊!女儿在加拿大上小学.加拿大小学教育对人的培养.让我感触颇多。学校对弱者的态度,潜移默化地影响了每一位学生。
  • 两个狼性充沛的古代英雄——要离与乐羊
  • 一、英雄要离 吴王阖阊恨庆忌.这种恨当然是有起因的。但是,我估计,到后来.恨的起因已经无关紧要.吴王只是单纯、悲愤地恨着,这种恨让他的生活有了目标.那就是杀死庆忌。吴王的臣民们也已经记不起老大为什么恨庆忌,他们更为悲愤地恨着.同时热烈地探讨杀死庆忌的种种方法。如果这些方法一一实行.庆忌已经死过N次。但庆忌还活着.曾有六匹马拉的战车追杀他.但他跑得比刘翔还快.战车追不上他:他还是杂耍高手,迎着刺客射来的箭.他双手翻飞,快如疾风.箭射完了.箭全在庆忌手里.一手一把,他安静地看着刺客,刺客们喷出数口悲愤的血。
  • 《清兵卫与荫芦》主旨探究的“内”与“外”——如何深度探究小说主旨
  • 读《清兵卫与葫芦》,读出“保障孩童权益”的主旨并不难。可是如何探究作品主旨?如何读出经典之所以成为经典的个中三昧呢?我们要做的,是在此基础上进一步挖掘作者表现主旨的独特匠心,此谓主旨探究的“入乎其内”:将文本与现实生活联系.反思身边的爱好与干涉,越读越厚.此乃主旨探究的“出乎其外”。入乎其内,窥其高致;出乎其外.枯骨生肉。
  • 路上的原风景
  • 那些年 在没有遇见文字之前.我有过很多个梦想。看童话书.梦想自己是城堡里的公主。看电视剧.梦想自己能经历一段不平凡的人生.轰轰烈烈.天下皆知。我曾经喜欢过很多明星.他们一个比一个长得精致美丽:我曾经深恋过很多言情小说.它们一部比一部梦幻迷离:我曾经喜欢过郭敬明.每月按时去守候一一本《最小说》.模仿书中的句子勾勾画画.捧着一沓作品黯然神伤。
  • 你的泪光
  • “家庭调查表”发下来的时候.身旁的同学都在交流自己家里的情况.很自豪地互相介绍家人.我却坐在椅子上发呆.“父亲姓名”“职业”……手中的笔在颤抖,我却握不紧它..拼命地在头脑里搜寻有关他的信息.虽然脑海里闪过无数画面和文字.我却找不到他叫什么名字,他干哪行。我的脑子里一团浆糊.只好无力地趴在桌上叹气。
  • 妈妈的臂弯
  • 早晨.天气异常的阴冷。细细绵绵的小雨从空中飘下.打在脸上。钻进了颈子里.带来一阵阵彻骨的寒意。街上的人们无不裹紧了衣服,快步走着。一瞬间,我怀念起妈妈那温暖的臂弯.那个给我安心依靠的所在。那里.有最温馨的味道和最熨帖的抚慰。
  • 微言片语(三则)
  • 桥还是那座桥,青砖石条.沟壑纵横.偏安于僻壤一隅.不知存世多少年。同是石桥.它永远不可能有赵州桥那样显赫的名声.却凶独特的地形和简单的结构.显得比赵州桥更加自然质朴、踏实稳重。长年累月.它经历着风吹日晒.雨打霜落.看无数天涯落魄人从它身上走过。这些人里.有辛苦劳作的农夫.也有跋山涉水的贩客:有宦途失意的士人.也有远离故土的游子。
  • “杜甫很忙"行不得
  • 说到杜甫,你的眼前是不是浮现出一个忧国忧民形销骨立的老者形象?当你看到语文课本中的杜甫插图被网友尽情涂鸦,或挥刀切瓜,或手持机枪。或脚踏摩托……你有何感想?你是斥之为无礼恶搞,还是一笑而过,抑或认同赞赏?放眼世间事,我有我观点。拿起你的笔来吧。就发生在你身边的事件发表看法,不必面面俱到,只求精辟锐利。
  • 涂鸦杜甫又何妨?
  • 今年时值杜甫诞辰1300周年.有关杜甫的涂鸦图片近日在网络上疯传.原本一脸肃穆的诗圣竞穿越到了现代。在那些对语文课本插图的“再创作”里.杜甫时而手扛机枪.时而挥刀切瓜.时而脚踏摩托车……这引起了很多人的不满与愤怒——他们竟敢恶搞杜甫!他们对杜甫太不尊重丁!涂鸦杜甫真的罪不可恕?
  • 平凡的世界 不平凡的人——《平凡的世界》读后感
  • 《平凡的世界》是部皇皇巨著.路遥以三卷本近百万字的篇幅为我们展现了这么一个“平凡的世界”:在厚重朴实千年不变的黄土高原上.生活着一群隐忍坚拔的普通人。他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合的人生剧。但这些人生剧不独为那个世界所特有.它们早已或正在或即将在世界的每个角落上演.我们对它们早已司空见惯。
  • 叙议和谐相得益彰——习作《歌声》升格指导
  • 【试题回放】以“歌声”为题写一篇600字左右的文章,除诗歌外文体不限。 【原文展示】 歌声 李倩 ①不要以为我是音乐家.也不要以为我是未来的歌星.更不要以为我是音乐痴呆:我只是一个音乐爱好者。(这组排比句信手写来,冗赘晦涩.如果删去,行文的条理也就清晰多了。)我从四岁起开始练唱歌.每天傍晚都会从我家传出歌声。因此.邻居们总是给我家提意见.说噪音吵了他们。
  • 狮子与驴子
  • 材料:狮子醒来.愤怒得团团转.凶猛的吼声打破了寂静。原来.有人和它开了个玩笑:在它的尾巴上挂了张标签.上面写着“驴”.有编号.有日期.有网圆的公章……狮子很恼火。怎么办?这号码,这公章,肯定有些来历。撕去标签?免不了要把责任承担。
  • 联想分类层进——谈“说……”之类作文题的构思
  • 议论性文体应写出清晰的层次.这是作文尤其是高考作文重要的基本技能。下面例谈“说……”之类的标题作文的构思训练。一、教师出示一个写作题目:说“曲”(qu)。请同学们考虑,应该怎样构思呢?很多同学可能会想到.“曲”字在这里具有引申意义.即人生挫折,于是准备从这个方面构思立意。这当然可以。不过从“说”来看,单纯地写人生挫折,似乎把“曲”丰富的含义窄化了。
  • 明确设问角度,把握答案特点——历年高考江西卷文学类文本主观题透析
  • 文学类文本阅读题是江西卷的“主打”题之一。该题阅读量大.赋分高.但也是难度最大.考生失分最多的题目之一。不管是高考还是平时训练.大多数考生所写答案张冠李戴.或答非所问.或画蛇添足.究其原因.多为考生对题目的设问角度不清、答案的特点不明所致。笔者注意到.文学类文本阆凑几乎所有的题目都是从“写什么”“怎么写”“为何这样写”这三个角度来设置的。
  • 一道出乎命题者意料的病句题
  • 2011年江西高考语文试卷的语病题(第5题),命题者认为是一道比较容易的题目。然而考试的结果.大大出乎命题者的意料.这道题目竟然是全卷中的难题。这是为什么呢?首先让我们看看这道题目:
  • 2012年高考古诗鉴赏模拟题精选解析
  • (一)阅读下面的宋诗.完成后面的题目。 寄砀山主簿朱九龄① 王禹俑 忽思蓬岛会群仙. 二百同年最少年。 利市裥衫②廖抛白贮
  • 《新唐书·王及善传》阅读训练
  • 阅读下面的文言文,完成1-5题。 王及善.治州邯郸人。父君愕,有沉谋。高祖入关,与君廓偕来。拜君愕大将军.封新兴县公.累迁左武卫将军。从太宗征辽.领左屯营兵.与高丽战驻跸山.死于阵。赠左卫大将军、幽州都督、邢国公,陪葬昭陵。
  • 2012年高考作文模拟新题设计五则
  • 【命题之一】 岁月.一半是黑夜.一半是白天:人心,一半是天使.一半是魔鬼;家庭,一半是依恋.一半是责任;大树,一半在土里安详.一半在风中飞扬.一半洒落阴凉.一半沐浴阳光……自然与社会中还有许许多多这样“一半一半”似乎对立却又互相依存的存在。
  • 2012年高考模拟作文题导析
  • 【试题来源】江西省九江市2012届高三“一模”考试 【题目回放】 阅读下面材料,按要求作文。(50分) 据《孔子家语》记载,孔子的西家邻居,不了解孔子的为人.鄙视地称他为“东家丘”。古希腊哲学家苏格拉底的妻子是个悍妇,她在家里吵闹不休.把苏格拉底骂出门。
  • 《沁园春·长沙》中的三处倒装句赏析
  • 【写作提示】作家的体会说的是文学创作要贴近生活、超越现实,关爱生命。我们延展开来.则可从以下方面来谈处世做人的道理:人生禀赋浩然正气.当顶天立地:做人要立足现实。热爱生活:活在天地之间.对自然要有敬畏之心:推己及人。觉解生命:等等。若注目现实社会.就脚踏实地.真实做人:若心驰理想世界,则怀抱朗月.御风而行。
  • “淡妆”“浓抹”总相宜——《鸿门宴》里的繁笔和省笔艺术
  • 苏轼在名诗《饮湖上初晴后雨》里赞美西湖云:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”研读史记名篇《鸿门宴》,我们发现文中有与此相似的情形。《鸿门宴》一文洋洋洒洒,波澜起伏,曲折动人;但作者并非平均用力,而是用笔极为讲究。在普通笔法之外。又运用了一繁一省两种特殊的笔法.并将二者完美地融合在一起,从而形成了一篇详略得当、疏密有致的经典美文。这两种特殊笔法就是繁笔和省笔。
  • “弃智”与“反智”:老子与韩非子的纠结和迥异
  • 先秦诸子中.老子与韩非皆以“智”为人生之“大敌”“大祸(惑)”,但他们所指斥的“智”.却并不相同:老子所言的“智”,多为智谋、智巧;韩非言及的“智”,则为智能、智识。老子以“智”为“心榈”,旨在“弃智”;韩非视“智”为“心蠹”,推崇“反智”。
  • 流连在那些动人心弦的文字里——再读《节妇吟》
  • 节妇吟 唐·张籍 君知妾有夫,赠妾双明珠。 感君缠绵意,系在红罗襦。 妾家高楼连苑起.良人执戟明光里. 知君用心如日月.事夫誓拟同生死. 还君明珠双泪垂.恨不相逢未嫁时。
  • 2012年江西省高考语文模拟试卷
  • 本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试时间150分钟。 第1卷(选择西共36分) 一、(18分,每小题3分)
  • 妈妈的礼物
  • 【内容简介】 妈妈的生日。小姐弟俩高高兴兴地牵着他们信赖的朋友——一只调皮的小狗莎莎.去为妈妈找一份最棒的生日礼物。从花店、服装店、鸟市、蛋糕店、鞋店一路走来。似乎很多东西都可以作为送给妈妈的生日礼物。但每样东西都不那么令人满意。最后,小狗莎莎帮助姐弟俩找到了绝妙的、令人十分满意的礼物。不仅姐弟俩满意。他们的妈妈也非常满意,读到这本书的孩子也很满意。不信你就看看孩子们开心的笑容吧。
  • 诗经.桃夭 诗经.桃天《诗经·国风·周南》
  • 桃,与梅、李、杏为同胞姐妹,皆为蔷薇科,分观赏和食果类。《典术》曰:“桃者,五木之精也……故压伏邪气者也……制百鬼。”后世“桃符”镇鬼的风俗,即从此来。民间以桃木为镇宅辟邪之物,凡盖新房都用桃枝钉在房屋四角,以保家宅安亍。迎新嫁娶也用桃枝,寓意婚姻美满,富贵平安:逢年过节还会取桃枝挂门边,用来镇宅纳福。
  • [短歌微吟]
    有时候沉默也是谎言(鲍尔吉·原野)
    苏格拉底的怀疑(鲁先圣)
    由李娜想起郞平(丁辉)
    加拿大将更多机会留给社区里的“弱者”(芮灵)
    [寻故鼎新]
    两个狼性充沛的古代英雄——要离与乐羊(李敬浑)
    [抚经问典]
    《清兵卫与荫芦》主旨探究的“内”与“外”——如何深度探究小说主旨(梅其涛)
    路上的原风景(詹佳丽)
    [性灵文字]
    你的泪光(冼嘉敏)
    妈妈的臂弯(陈贺)
    微言片语(三则)
    [锐意文章]
    “杜甫很忙"行不得(曾莉娟)
    涂鸦杜甫又何妨?(刘露梅)
    [我读经典]
    平凡的世界 不平凡的人——《平凡的世界》读后感(朱奇峰)
    [升格指津]
    叙议和谐相得益彰——习作《歌声》升格指导(冯汝汉)
    狮子与驴子(汤勇源 汤文进)
    [拨枝探蹦]
    联想分类层进——谈“说……”之类作文题的构思(程翔)
    [专题解读]
    明确设问角度,把握答案特点——历年高考江西卷文学类文本主观题透析(邱文华)
    一道出乎命题者意料的病句题(丁孝松)
    [每月新题]
    2012年高考古诗鉴赏模拟题精选解析(王朝辉)
    《新唐书·王及善传》阅读训练(钟艳玉)
    [考场写作]
    2012年高考作文模拟新题设计五则(陈立军)
    2012年高考模拟作文题导析(赖登明 张东河)
    [百家说谭]
    《沁园春·长沙》中的三处倒装句赏析(郑义广)

    “淡妆”“浓抹”总相宜——《鸿门宴》里的繁笔和省笔艺术(罗献中)
    [百家说谭]
    “弃智”与“反智”:老子与韩非子的纠结和迥异(张永军)
    [选修课堂]
    流连在那些动人心弦的文字里——再读《节妇吟》(高锦霞)
    2012年江西省高考语文模拟试卷

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    诗经.桃夭 诗经.桃天《诗经·国风·周南》
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