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文献检索:
  • 美国少年的精彩16秒
  • 2012年4月9日.早晨7:25。13岁的杰瑞米和同龄的强尼与校车司机伍德叔叔打过招呼.坐到了各自的位置上。杰瑞米是卡车司机的儿子.强尼是外科医生的儿子.他们住在美国华盛顿州弥尔顿镇的同一个街区。
  • 本杰明的劳动
  • 过去的半年时间里.我亲眼目睹了我家大儿子本杰明由男孩转变成男子汉的过程。他的声音低沉.腿上的绒毛变得粗糙了。上个星期.我发现他竟然比我还高。他的身体在不断变化.他的心理和智力需要跟年龄相适应。
  • 台湾大学的学生会
  • 初识学生会这已经是旧闻了.某大学教授说:“大学的团委和学生会.早已成为高校的藏污纳垢之地。”一语既出,一片哗然。
  • 那木兰,岂是等闲红紫--女性“民国范”吕碧城
  • 1904年.秋瑾女侠专程从浙江前往天津拜会吕碧城.期待她同自己一起去日本.参加孙中山领导的推翻清政府的革命.用枪杆子夺取异族强加给汉人的政权。
  • 做一个“大”女人——漫谈文学作品中的女性形象
  • 臣妾方才来校突感头晕目眩.想必定是夜寐之时中了风寒.私心想着若是可以回府上DOTA一日,定可回复如初,对臣妾未来的高考道路必是大有裨益的。
  • 流年
  • 黑板上残留着上节课的板书:大圆与小圆相交在一起,边上有切线,里面是直径线,四周包着横的、竖的坐标轴,错综复杂,颇似一幅令人费解的抽象派画作。
  • 恋上青山湖
  • 游走在英雄花园城市南昌已有多年.不知不觉地喜欢上了这座不太华丽却动感十足的城市。而在我心中始终占有一席重要位置的.便是那美丽的青山湖.
  • 微言片语(三则)
  • 喜欢江南曲折回环的长廊屋檐下那欲坠未坠的水珠.全身通透地折射出阳光的熠熠七彩.以微小的角度偏转着、闪耀着:喜欢天井里款款舞动的幽深和落寞.水底的一茎草泛起一个小小的泡:喜欢看人家门环上的锈绿.衬着门外桃花灿烂的一片绯红.
  • 如此“拿来”
  • 编者按:”学习如何安全爬上任何树,并在上面自由移动,甚至‘在树木之间灵活穿梭…——这不是哪个拓展训练营的招生广告,而是厦门大学为即将开设的“爬树课”发布的微博内容。
  • 走,我们爬树去
  • 《爬树选修课》,一门多么令人心驰神往的课程啊。试想一下.在绿气氤氲的厦大后山上.每一棵参天的树上都依附着攀爬的生命.每一根人云的枝干上都游荡着眺望的眼神。
  • 一切文学,余爱以血书者——王国维与《人间词话》中的两个“自己”
  • 纵观整部《人间词话》,在宋代的婉约词派中有两个人受到了王国维的特别关注:周邦彦和姜夔。一个是极负盛名、仕途平顺的北宋“婉约词的集大成者”.一个是怀才不遇、一生困窘的南宋布衣词人:一个是王国维渴望却不敢奢望的理想中的“自己”.
  • 起承转合 优化结构——命题作文《知难不难》升格指导
  • 【文题展示】在《儒林外史》第二十二回“认祖孙玉圃联宗,爱交游雪斋留客”中.吴敬梓在描绘扬州大盐商万雪斋居所时写道:“走进了一个虎座的门楼.过了磨砖的天井,到了厅上。
  • 用心体验草根蚁民的生活细节
  • 我们从传媒中认识的人.多为杰出人才、公众人物,向他们学习是必要的。然而他们毕竟是社会中的凤毛麟角.按语文学科课程标准提倡的.高中生要了解、认识社会。更应关心大众,尤其要多了解下层蚁民.不仅仅为写作.更重要的是为建立起现代人的公民意识。
  • 高考文学类文本阅读“另类题”透析
  • 综观历年高考全国卷和各省市卷文学类文本阅读主观题.其“主打”题型大都为形象欣赏、结构分析、主题概括、句意理解、手法鉴赏等“传统”题型.但其中也有一些让人耳目为之一新的“另类题”。
  • 探究设题陷阱提升应试能力--2012年高考文言文概括和分析题扫描
  • 概括和分析题是历年高考文言文阅读试题中的常见题型。解答此类试题的基本思路是:找到试题提供的每一个选项在文中的对应区域.进行对比分析.看选项所说的内容是否与原文相符。为此.探究命题人设计陷阱(错误项)的方法。无疑能为我们突破概括和分析题这一难点提供一条捷径。
  • 当代散文阅读训练二则
  • (1)你用了三页信纸谈祖国山川.我花了一个上午的工夫读中国全图。中国在我眼底:中国在我墙上。山东仍然像骆驼头,湖北仍然像青蛙.甘肃仍然像哑铃.海南岛仍然像鸟蛋。
  • 2012年广东省高考作文审题导弓与佳作赏析
  • 【考题展示】阅读下面的文字.根据要求作文。(60分)醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过.如果可以选择出生的时代与地点.他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带.
  • 将“小作文”意识延伸到课堂深处
  • 从2011年开始.俗称“小作文”的语言综合运用题成为了江西语文高考的创新题型.至今已连续考了两年。考题主要考查语言综合运用能力,包括对表达方式、修辞手法等方面的考查。
  • 读者评刊表
  • 《大堰河,我的保姆》中的情感是虚假的吗?——兼与《收获》杂志副编审叶开先生商榷
  • 编者按:推进语文教育改革,必须重新审读中小学语文教材!长期以来。某种教条式的选文模式与解读模式一直局限着语文学科教学水平的提升。虚假的选文、对选文选行曲解式的删节等现象屡屡曝光于媒体。叶开先生《对抗语文》(复旦大学出版社。
  • 命运:精神生活的回归--祥林嫂、翠翠、水生嫂、华连卡四个女人形象解读
  • “生命的疲惫无力不仅在于逃逸平庸的日常生活,抗拒生命的磨损,且在于对隔膜和幽暗世界的把握上。”(作家何平语)祥林嫂、翠翠、水生嫂、华连卡,四个女人都是特定时代、特定社会、特定国度的“自然人”,她们在自己的命运长河中.都进行过抗争。
  • 伞:诗中盛开的一朵荷
  • 中国的文人墨客.大多喜爱一些如竹、桥、伞、菊以及飘零的梧桐叶之类的事物.于是.这些平凡朴实的事物便被赋予人一样的灵气.承载着文人墨客的千般情思。在众多的意象中,我以为.“伞”是一朵盛开的荷.亭亭玉立于传统文化的长河中.让人流连忘返,欲罢不能。
  • 2012年全国普通高等学校统一招生考试语文试卷(江西卷)阐析(下)
  • (二)大阅读 选文为法国作家雨果·克里兹的短篇小说《报复》。今年仍考小说可能出乎一些人的预测和准备之外。考试越有随机性,准备越要全面而充分,否雾盲目地跟风听雨,恐怕这是其中的启示。
  • 开往远方的列车
  • 19世纪50年代中期到20世纪20年代末期,大约有十万个无家可归的孩子。从纽约由火车送往美国中西部的小镇和农庄。儿童救助协会的负责人查尔斯·罗林·布菜斯。希望将这些孩子安置在能够照顾他们的家庭中。
  • 幽你一默
  • 有女同车
  • 有女同车,颜如舜华。将翱将翔,佩玉琼琚。彼美孟姜,洵美且都。
  • [书似故人来]
    美国少年的精彩16秒(孙建勇)
    本杰明的劳动(Jessica Lahey 南风[译])
    台湾大学的学生会(蔡博艺)
    那木兰,岂是等闲红紫--女性“民国范”吕碧城(梁言)
    做一个“大”女人——漫谈文学作品中的女性形象(石锵)
    流年(胡冬冬)
    恋上青山湖(王胜奇)
    微言片语(三则)
    如此“拿来”(黄莉)
    走,我们爬树去(胡诗曼 骆滢)
    一切文学,余爱以血书者——王国维与《人间词话》中的两个“自己”(张越芬)
    起承转合 优化结构——命题作文《知难不难》升格指导(李斌)
    用心体验草根蚁民的生活细节(何新 小荣)
    [沙场秋点兵]
    高考文学类文本阅读“另类题”透析(曾瑞华[1] 邱文华[2])
    探究设题陷阱提升应试能力--2012年高考文言文概括和分析题扫描(王军 崔巍嵩)
    当代散文阅读训练二则(朱献华)
    2012年广东省高考作文审题导弓与佳作赏析(张善存)
    将“小作文”意识延伸到课堂深处(曹华钦)
    读者评刊表
    《大堰河,我的保姆》中的情感是虚假的吗?——兼与《收获》杂志副编审叶开先生商榷(魏建宽)
    命运:精神生活的回归--祥林嫂、翠翠、水生嫂、华连卡四个女人形象解读(张小波)
    伞:诗中盛开的一朵荷(王周平)
    [赠卷]
    2012年全国普通高等学校统一招生考试语文试卷(江西卷)阐析(下)(于稳)

    开往远方的列车(拜廷[美] 希姆勒[美] 刘清彦[译])
    幽你一默
    有女同车
    《读写月报:高中版》封面