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文献检索:
  • 我为什么愿意穿越回宋朝
  • 前日,有杂志给我发问卷:“如果你能穿越.最喜欢回到哪个朝代?”我想了一下说:“宋朝吧。”
  • 一所没再围墙的学校
  • 从2009年开始.台湾地区著名教育实践家李崇建.经常被内地教育部门邀请演讲关于体制外教育的探索。
  • 这些年,我们一起贬损过的群体
  • 2012年5月12日凌晨4时.一辆红色法拉利跑车在新加坡市区一交叉路口超速闯红灯.与一辆出租车相撞.除法拉利车主当场死亡外.52岁的新加坡籍出租车司机和出租车内的一名日本乘客也在送医后不治身亡。在事故中丧命的中国籍法托利“富少车主”被认定负有主要责任.新加坡民众的排外情绪因这场车祸而点燃。(《长江日报》5月16日)
  • 从“刑不上大夫”到公民精神的培育
  • “刑不上大夫”这句话.因为钱文忠教授在央视的《百家讲坛》作了颠覆性的解释而重新引起人们热议。这场讨论已由古代文字训诂深入到政治生态领域.是现代人承传文化的极好课例。
  • 一部触及国人灵魂最痛处的长篇力作——长篇小说《蛙》赏读
  • 【作者简介】莫言.1955年生,山东高密县人.中国当代著名作家..其主要作品有《透明的红萝卜》《红高梁》《酒国》《蛙》《檀香刑》等。2011年8月,其长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖.2012年10月11日.莫言因其“用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”而获得诺贝尔文学奖.成为中国大陆荣获此奖的第一人。
  • “惊人”之语背后的敞亮情怀——读《愧对书斋——孙绍振心灵自述》
  • 《愧对书斋——孙绍振心灵自述》一书真实而生动地记录了孙绍振老师从青春年少到老当益壮的心灵历程,在这部作品里.孙老师将自己的一颗忧愤而又欢喜的心放人大半个世纪宏大的社会历史背景中来端详.又揉在琐碎细密近乎婆婆妈妈的絮叨中来言说。
  • 只写给你
  • 为了你.打造一个世界都可以。——夏茗悠《声息》1996年春.我们第一次会面。初为人父的你清晨才从外地赶来.没有去医院.却直接奔回了家。一番梳洗过后你出现在我面前。他们说你爱干净过了头.你不好意思地挠挠头,与我四目相对。
  • 风中的您
  • 渐渐地.渐渐地.风中的您的轮廓越来越清晰。黝黑的皮肤.蓬乱的头发.瘦瘦的古铜色的小腿.拿着大碗的青筋暴起的双手.深深凹陷的大眼睛失去了往日的神采。
  • 校园书店里的“树洞”
  • 我们的世界很小.只有一个校园那般大。我们的生活很单调.就如校园的草木般周而复始。因此.校园书店开张的消息以极短的时间占据了首席热点话题的位置。成了同学们课余时间的议论焦点。
  • 只言片语(三则)
  • 青春是一首诗,格调高昂,音节响亮,空灵而蕴藉深厚,隽永含蓄,耐读耐品。
  • 在天堂,生命没有国籍
  • 本期所选的两篇文章.前者是对“山东聊城大学学生悼念美国枪击案遇难者”一事所引发争议的评议.后者议论的是“风格典雅.从内到外都散发着欧式味道”.被指堪比白宫的长春建筑学院图书馆。对这两个事件及这两篇评论文章.你有何看法?不妨拿起你的笔.把你内心的感触记下来.
  • 我们需要怎样的图书馆
  • 近日.长春建筑学院“尽显欧式风情”“堪比白宫”的图书馆.引发了网友热议。事实上.怎么评论.都无法回避一个问题,那就是:图书馆的本来作用是什么.
  • 无可奈何花落去——《城南旧事》主题浅探
  • 自1960年初版以来,《城南旧事》已风行50多年.为一代代的读者所珍视。特别是随着吴贻弓导演的同名电影的风靡大江南北,《城南旧事》如今可谓是家喻户晓。“城南”由此不再仅仅是个地理名词.它成了旧日时光的象征:北京的城南亦成了独属于林海音的城南。
  • 作别葛朗台——《欧也妮·葛朗台》读后感
  • 对于幸福.我的理解很简单——在你身边.有爱你的人,有他们发白内心真诚的、而不是充斥着利益关系的爱。从这一点来看.欧也妮是个极其不幸的人。她无法拥有常人所拥有的父爱.因为在葛朗台心中.金钱胜过生命.更遑论自己的女儿.到了谈婚论嫁的年纪.通过婚娴获取真爱吧.
  • 写两面,见厚度——使作文“内容充实”的一种思维样式
  • 所谓“内容充实”.就是言之有物.持之有据.用足够的高质量的材料显示文章的主题。记叙文叙述具体.描写到家,表现手法多样.突m表现了中心思想.内容便是充实的:议论文论据丰富.论述充分,论证方法灵活.有力地论证了中心论点.内容便是充实的。
  • 勤积累,巧辨析——“语言基础知识及运用”备考指津
  • “语言基础知识及运用”在新课标和新考纲中被归人“表达与交流”中的“语言文字运用”模块.包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代常用规范汉字、正确使用标点符号、正确使用词语(包括熟语)、辨析并修改病句、语言表达连贯等考点.
  • 探究命题走势,放大“母题”效应——2013年高考语言表达题备考攻略
  • 高考语言表达与运用是高考命题的一块试验田。历年命题选材都贴近学生生活.具有很大的开放性、实用性及人文性.在兼顾传统题型的基础上各省自主命题.题型不断翻新。考生在复习备考时必须对各种题型有所了解.做到知己知彼,方可稳操胜券。考生要想在这道题上取得高分.必须对命题发展的基本走势和题型特点有一个全面的了解。
  • 《莫言和杨振宁和一只幸运的茶几》阅读训练
  • 莫言和杨振宁和一只幸运的茶几 陈祖芬 莫言和杨振宁坐在各自的沙发上,之间隔着一只茶几..但是在两位诺奖得主之间.隔着很长很长的时间。杨振宁35岁获得诺贝尔物理学奖的时候,是1957年。那时候.瑞典皇后陪着诺奖得主.瑞典国王陪着诺奖得主的夫人一起步入那历史性的时刻。,后来.瑞典国王有了儿子.又有了孙子.也就是现在的瑞典国王。2012年12月.瑞典斯德哥尔摩音乐厅,诺贝尔文学奖的颁奖厅.将飘洒着充溢着王室乐曲的音符.这位国王将和莫言揭开一个新的历史性的时刻.
  • 2012年高考湖北卷优秀作文选评
  • 【高考真题】阅读下面的材料.按要求作文。语文课堂上.老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月。家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了.书信这种形式恐怕要消失了。”
  • 把握材料 准确立意——以“荒岛遇雨”为例
  • 一、文题 阅读下面的材料,按规定要求作文。有三个人流落到一个荒岛上,突然天降大雨。甲说:“荒岛之上,没有地方可以躲雨,何必奔逃,徒劳无功。”便泰然处之,静静地待在原地。
  • 一个世界的全部悲剧——解读《陈情表》中的六重悲苦
  • 苏轼曾有一句断语:读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。
  • 妖鬼面具后的现实丑剧——由《促织》谈蒲松龄的讽刺鞭挞艺术
  • 《聊斋志异》共有近五百篇短篇小说,所写的鬼狐妖怪极多。郭沫若先生给蒲松龄故居写过一副著名对联:写鬼写妖高人一等.刺贪刺虐入骨三分。这一联语点出了《聊斋》鬼妖背后深刻的现实内容和深邃的思想意蕴。借“写鬼写妖”的艺术手段.来“刺贪刺虐”.来揭露封建社会的黑暗.讽刺鞭挞贪官污吏贪赃枉法的罪行.的确是很高深.也是很“入骨三分”的。
  • 《论语》文段中的留白
  • 留白.本指书画艺术创作中为使整个作品厕面、章法更为协调精美而有意留下相应的空门.以使整幅作品留有想象的空间。中国绘画重视留白.宋人郭熙就说过“山欲高.尽出之而不高.云霞锁其腰则高矣:水欲远.尽出之则不远.掩映断其流则远矣”。
  • “粗糙”语言的背后——《红高梁》语言风格探微
  • 在教授人教版选修教材《中国小说欣赏》时,有一篇很独特的课文引起了同学们的广泛兴趣.这就是节选自莫言长篇小说《红高粱》的《罗汉大爷》。学生在读完这篇课文之后.普遍反映:文章语高“粗糙”.有些语句甚至有问题.但是渎起来却又非常喜欢,.是什么原因造成了这种矛盾的阅读感受呢?
  • 2013年普通高考语文模拟试题(江西卷模式)
  • 小小地球何其小——一组来自加拿大的幻灯片
  • 太阳及其行星的体积比例已经够清楚的了吧?但是,在太阳之外还有一个广袤的宇宙。
  • 笨拙
  • 第37届恺撒奖最佳动画片提名画之国
  • 在一个画的王国里,由于画家不明原因地不知所踪,画未完成,于是画中的人物分成了三个等级:图全人、梅花莞人(没画完人)和勒浮人(草图人)。图全人占领了高地上的城堡,他们趾高气扬、不可一世,自认为是蒙受天恩的种族,他们排斥梅花莞人,奴役勒浮人,享有画之国的最高仅力。
  • [书似故人来]
    我为什么愿意穿越回宋朝(吴晓波)
    一所没再围墙的学校(张达明)
    这些年,我们一起贬损过的群体(成彪)
    从“刑不上大夫”到公民精神的培育(梁言)
    一部触及国人灵魂最痛处的长篇力作——长篇小说《蛙》赏读(李弗不)
    “惊人”之语背后的敞亮情怀——读《愧对书斋——孙绍振心灵自述》(陈立举)
    [纵横凌云笔]
    只写给你(白筱君)
    风中的您(蔡燕如)
    校园书店里的“树洞”(赵晨诣)
    只言片语(三则)
    在天堂,生命没有国籍(张萌)
    我们需要怎样的图书馆(杨璐)
    无可奈何花落去——《城南旧事》主题浅探(欧阳四连)
    作别葛朗台——《欧也妮·葛朗台》读后感(龚蓉蓉)
    写两面,见厚度——使作文“内容充实”的一种思维样式(林逾静)
    [沙场秋点兵]
    勤积累,巧辨析——“语言基础知识及运用”备考指津(陈荣华)
    探究命题走势,放大“母题”效应——2013年高考语言表达题备考攻略(王广清)
    《莫言和杨振宁和一只幸运的茶几》阅读训练(萧敏)
    2012年高考湖北卷优秀作文选评(张兴武)
    把握材料 准确立意——以“荒岛遇雨”为例(杨顺仪 黄美昭 石人)
    [问学以广识]
    一个世界的全部悲剧——解读《陈情表》中的六重悲苦(徐晓菊)
    妖鬼面具后的现实丑剧——由《促织》谈蒲松龄的讽刺鞭挞艺术(林海霞)
    《论语》文段中的留白(吴晓东)
    “粗糙”语言的背后——《红高梁》语言风格探微(张俊)
    [赠卷]
    2013年普通高考语文模拟试题(江西卷模式)

    小小地球何其小——一组来自加拿大的幻灯片(杨起[编译])
    笨拙
    第37届恺撒奖最佳动画片提名画之国
    《读写月报:高中版》封面